BAHAGIAN A: Jawab semua soalan. 1. Maklumat di bawah haiwan P dan Q. P Q Antara menunjukkan ciri 5.

Persaingan yang manakah berlaku antara spesies haiwan yang sama sahaja? A Persaingan untuk mendapatkan makanan B Persaingan untuk mendapatkan ruang C Persaingan untuk mendapatkan pasangan D Persaingan untuk mendapatkan air 6. Rajah di bawah menunjukkan aktiviti haiwan.

Hidup berkumpulan Hidup menyendiri yang berikut, yang manakah

merupakan contoh haiwan P dan Q? P Helang Kuda belang Gajah Labah-labah Q Harimau Beruang Singa Katak

A B C D

2. Antara haiwan berikut, yang manakah hidup menyendiri? A B C D

Apakah yang ditunjukkan daripada aktiviti ini? A Pembiakan haiwan B Kepupusan haiwan C Benda hidup melindungi spesiesnya D Interaksi antara benda hidup 7. Senarai yang berikut menunjukkan beberapa haiwan yang ditemui pada sebatang pokok. P: Belalang R: Labah-labah Q: Burung S: Ulat beluncas

3. Rajah haiwan.

di

bawah

menunjukkan

seekor

Haiwan yang manakah akan bersaing untuk Antara yang berikut, yang manakah aktiviti yang benar mengenai haiwan ini? A Memburu bersendirian B Hidup dalam kumpulan yang besar C Berkongsi makanan bersama ahli kumpulan yang lain D Hidup bersama haiwan lain 4. Haiwan yang hidup menyendiri ialah haiwan yang .. A Hidup dengan spesiesnya sahaja B Hidup dan melakukan aktiviti bersendirian C Hidup di habitat yang terpencil D Hidup bersama anggota keluarganya mendapatkan makanan? A P dan Q C Q dan R B P dan S D Q dan S 8. Antara yang berikut, yang manakah

membantu mengurangkan persaingan antara tumbuhan di sesuatu habitat? A Penyebaran biji benih B Bilangan spesies tumbuhan bertambah C Bilangan haiwan karnivor bertambah D Hujan yang turun meningkat 9. Rajah di bawah menunjukkan beberapa anak benih tumbuh di satu tempat.

Antara

yang

berikut,

yang

manakah

menerangkan situasi ini dengan betul? A Kepupusan spesies B Pembiakan tumbuhan C Persaingan antara benda hidup D Benda hidup bergerak balas pada ransangan 10. Antara yang berikut, yang manakah bukan keperluan asas yang menyebabkan persaingan antara tumbuhan? A Cahaya matahari B Air C Ruang D Pasangan 11. Apakah yang dimaksudkan dengan spesies terancam? A Spesies yang diburu B Spesies yang hidup di hutan simpan C Spesies yang hampir pupus D Spesie yang tidak wujud lagi 12. Haiwan-haiwan yang berikut merupakan spesies yang diancam kepupusan. Tapir Orang utan Antara haiwan berikut, yang manakah juga diancam kepupusan? A Rusa C Monyet B Buaya D Harimau Malaya 13. Antara aktiviti berikut, yang manakah boleh menyebabkan kepupusan haiwan? A Hobi memancing B Pemburuan haram C Menanam semula pokok D Pewartaan taman negara 14. Rajah menunjukkan suatu bentuk interaksi haiwan.

Apakah I II

yang

mungkin

menyebabkan

interaksi tersebut? Persaingan untuk mendapatkan udara Persaingan untuk mendapatkan pasangan III Persaingan untuk mendapatkan wilayah IV Persaingan untuk mendapatkan makanan A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV

15. Rajah menunjukkan beberapa pokok kecil dan pokok besar dalam sebuah hutan.

Antara yang berikut, yang manakah dapat membantuk pokok-pokok kecil tumbuh lebih tinggi dan lebih subur? A Menjadikan hutan itu kawasan hutan simpan B Membiakkan lebih banyak haiwan C Menanam tumbuhan lain D Menebang pokok yang lebih besar 16. Rajah menunjukkan satu spesies terancam.

Apakah yang menyebabkan spesies itu diancam kepupusan? A Pemburuan haram B Aktiviti pertanian C Perubahan iklim D Pemusnahan hutan buluh

17. Senarai di bawah menunjukkan beberapa bentuk pemusnahan alam sekitar. Banjir kilat Tanah runtuh Hakisan tanah

21. Rajah di bawah menunjukkan daya dapat ....

Antara aktiviti berikut, yang manakah menyebabkan pemusnahan alam sekitar yang disenaraikan di atas? A B C D Penyahhutanan Pembakaran terbuka Penggunaan baja berlebihan Pengurusan bahan buangan yang tidak baik

18. Seorang budak mengepam sebiji bola. Tindakan ini..... A Melibatkan daya tolakan B Melibatkan daya tarikan C Melibatkan daya tarikan dan tolakkan D Tidak melibatkan sebarang daya 19. Rajah menunjukkan dua kumpulan murid dalam perlawanan tarik tali.

A Menghentikan objek yang bergerak B Mengubah bentuk objek C Menjadikan objek bergerak lebih perlahan D Mengubah arah pergerakan objek 22. Antara berikut, yang manakah akan menyebabkan perahu layar bergerak lebih laju? A Ombak di laut menjadi semakin kuat B Angin bertiup dari arah belakang perahu layar C Tidak ada angin yang bertiup di laut D Layar perahu itu diturunkan 23. Antara berikut, yang manakah bukan kesan daya ke atas sesuatu objek? A Objek yang pegun bergerak B Objek bergerak semakin laju C Bentuk objek berubah D Jisim objek bertambah 24. Rajah menunjukkan tiga aktiviti. Susun aktiviti-aktiviti itu mengikut urutan yang betul, bermula dengan aktiviti yang melibatkan paling kurang daya geseran. A B C D T, R, S R,S, T S, R, T T, S, R

Antara yang berikut, yang manakah benar tentang apa yang dilakukan oleh kumpulan P dan Q? A B C D Kumpulan P Menolak Menarik Menolak Menarik yang berikut, Kumpulan Q Menarik Menolak Menolak menarik yang manakah

20. Antara

menunjukkan daya boleh mengubah bentuk objek? A C

25. Sekumpulan murid menjalankan suatu penyiasatan dengan menggolekkan sebiji bola di atas empat permukaan yang berlainan. Rajah di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

Apakah permukaan R, S, dan T? R A Kad manila B C D Kertas pasir Kertas pasir Kaca S Kertas pasir Kad manila Kaca Kertas pasir T Kaca Kaca Kad manila Kad manila

kelajuan II Kelajuan merujuk pada cara objek bergerak III Objek yang lebih laju mengambil masa yang lebih singkat untuk bergerak dalam jarak yang ditetapkan IV Objek yang lebih perlahan bergerak lebih jauh dalam masa yang ditetapkan A I dan II B I dan III C II dan IV D III dan IV

29. Rajah menunjukkan meter laju bagi empat buah kereta yang sedang bergerak.

26. Antara yang mempengaruhi

berikut, yang manakah kekuatan daya geseran

antara dua objek? A Bentuk objek B Keadaan permukaan C Suhu permukaan D Arah pergerakan objek 27. Antara kenderaan berikut, yang manakah dapat bergerak paling laju? A

Susun kereta-kereta itu mengikut kelajuan, bermula dengan kereta yang perlahan. A K, J, M, L B J, K, L, M C L, M, J, K D M, J, K, L 30. Sebuah kereta mainan mengambil masa 5 saat untuk bergerak sejauh 250 cm. Berapakah kelajuan kereta mainan itu? A 20 cm/s B 30 cm/s C 40 cm/s D 50 cm/s

28. Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang kelajuan? I Objek pegun tidak mempunyai

BAHAGIAN B: Tulis jawapan di dalam ruang yang disediakan. 1. Seorang penternak ikan menempatkan sejumlah ikan keli yang berbeza di dalam dua kolam J dan K, yang sama saiz. Beliau memberikan jumlah makanan yang sama banyak kepada ikan keli di dalam kedua-dua kolam. Jadual 1 menunjukkan maklumat yang dikumpulkan oleh penternak ikan itu selepas tiga bulan. Kolam Bilangan ikan yang dilepaskan J K 800 1200 Jadual 1 a) Apakah tujuan penyiasatan ini? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1m) b) Nyatakan... Apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) Apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) Apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) c) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penyiasatan ini? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1m) Bilangan ikan yang masih hidup 780 1000

2. Carta palang dalam rajah 2 menunjukkan kuantiti racun perosak yang digunakan di suatu kawasan pertanian. Kuantiti racun perosak setahun (kg)

70 60 50 40 30 20 10 0 1 2 3

Saiz kebun sayur (hektar)

Rajah 2 a) Apakah tujuan penyiasatan ini? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1m) b) Nyatakan dua maklumat yang dikumpulkan dalam penyiasatan ini. 1. _________________________________________________________________ 2. _________________________________________________________________ (2m) c) Apakah hubungan antara dua maklumat yang dinyatakan dalam soalan 2(b)? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1m) d) Berikan satu sebab (inferens) bagi pernyataan di atas. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1m)

3. Maklumat di bawah dicatatkan oleh seorang murid dalam suatu penyiasatan. Tindakan Kereta mainan ditarik Kereta mainan ditolak Pemerhatian Kereta mainan bergerak semakin dekat Kereta mainan bergerak semakin jauh

a) Apakah tujuan penyiasatan ini? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1m) b) Nyatakan... Apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) Apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) Apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) c) Apakah kesimpulan yang dapat dibuat berdasarkan penyiasatan ini? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1m)

4. Carta palang pada rajah 3 menunjukkan jarak yang dilalui oleh empat kenderaan dalam masa dua jam pada laluan yang sama. Jarak (km)

300

250

200

150

100

50

0 P Q R S

kenderaan

Rajah 3 a) Nyatakan... Apa yang ditetapkan (pemboleh ubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) Apa yang diubah (pemboleh ubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) Apa yang diukur (pemboleh ubah bergerak balas) dalam penyiasatan ini. _________________________________________________________________ (1m) b) Berdasarkan maklumat yang diberikan, susun kenderaan mengikut kelajuan bermula dengan kenderaan yang bergerak paling laju. ____________________________________________________________________ (1m) c) Nyatakan hubungan antara kelajuan kenderaan dengan jarak yang dilalui oleh kenderaan itu. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (1m)