SOALAN GILAP PERMATA MODUL 1 & 2 UNIT 8 13 (TAHUN 5) SECTION A / BAHAGIAN A BIL / KONSTRUK 1. PRINSIP 2.

. PRINSIP TAJUK MIKROORGANISMA ELEKTRIK

1. Microorganisms below are classified as fungi except Mikroorganisma di bawah tergolong di dalam kumpulan kulat kecuali A C

2. Which of the following electrical components are matched with a wrong symbol? Komponen elektrik yang manakah dipadankan dengan simbol yang salah? A Bulb Mentol B Switch Suis C Dry cell Sel kering D Wire Wayar

BIL / KONSTRUK 3. PENTERJEMAHAN 4. PENTERJEMAHAN

TAJUK RANTAI MAKANAN & JARINGAN MAKANAN KEMANDIRIAN SPESIES

3. The pie chart below shows the percentage of number of living things in a food chain. Carta pai di bawah menunjukkan bilangan hidupan yang terdapat dalam satu rantai makanan.

P S R

Which of the following is the correct food chain? Antara berikut, yang manakah mungkin rantai makanan yang betul? A B C D Q P S R R Q P Q P R Q P S S R S

4. Diagram below shows three fruits / seeds dispersal agents. Rajah di bawah menunjukkan tiga agen pencaran buah / biji benih. Fruit / seed Buah / biji benih Dispersed by Dipencarkan oleh

Water Air X

Wind Angin Y

Animal Haiwan Z

Based on diagram above, X, Y and Z are Berdasarkan rajah di atas, X, Y dan Z adalah

X A B C D Angsana Nypa Nipah Coconut Kelapa Water-lily Teratai

Y Morning glory Seri pagi Shorea Meranti Water-lily Teratai Love grass Kemuncup

Z Durian Mangosteen Manggis Kelulut Papaya Betik

BIL / KONSTRUK 5. PENTAFSIRAN 6. PENTAFSIRAN

TAJUK RANTAI MAKANAN & JARINGAN MAKANAN TENAGA

5. The diagram below shows the behaviour of an animal. Rajah di bawah menunjukkan ciri-ciri seekor haiwan.

Lays a few eggs / Bertelur bilangan sedikit

Does not take care of its young / Tidak menjaga anaknya

Diagram 1 / Rajah 1 Based on the diagram above, animal Z may be a Berdasarkan rajah di atas, haiwan Z mungkin seekor A B Mosquito Nyamuk Penguin Penguin C D Ostrich Burung unta Lizard Cicak

6. Diagram below shows an investigation carried out by a group of pupils. Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.

Which is the correct transformation of energy involved when the trolley is released? Yang manakah merupakah perubahan tenaga yang betul apabila troli tersebut dilepaskan? A B C D Potential energy Tenaga keupayaan Kinetic energy Tenaga kinetik Chemical energy Tenaga kimia Kinetic energy Tenaga kinetik BIL / KONSTRUK 7. EKSTRAPOLASI 8. EKSTRAPOLASI Kinetic energy Tenaga kinetik Potential energy Tenaga keupayaan Kinetic energy Tenaga kinetik Chemical energy Tenaga kimia TAJUK CAHAYA ELEKTRIK

7. The diagram below shows an investigation conducted by a student. Rajah di bawah menunjukkan suatu penyiasatan yang telah dijalankan oleh seorang murid.

Light source Sumber cahaya

Object Objek

Screen Skrin

Which of the following shadows is formed by the object above? Bayang-bayang yang manakah terbentuk dari objek di atas? A C

8. In an electric circuit, when both ends of wires are dipped into liquid Y, the bulb lights up. Which of the following statements are true about liquid Y? Dalam satu litar elektrik, apabila kedua-dua hujung wayar dicelup dalam cecair Y, mentol menyala. Antara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang cecair X? I II III IV Liquid Y is a good heat conductor Cecair Y ialah konduktor haba yang baik Liquid Y is a good electric conductor Cecair Y ialah konduktor elektrik yang baik Liquid Y is a source of electrical energy Cecair Y merupakan satu sumber tenaga elektrik Liquid Y may be salt solution Cecair Y mungkin larutan garam I and III only I dan III sahaja II and III only II dan III sahaja BIL / KONSTRUK 9. APLIKASI 10. APLIKASI C D I, II and III only I, II dan III sahaja I, II and IV only I, II dan IV sahaja

A B

TAJUK MIKROORGANISMA RANTAI MAKANAN & SIRATAN MAKANAN

9. Which of the following statement is the correct in preventing diseases from spreading? Antara pernyataan berikut, yang manakah cara yang betul dalam mencegah penyakit daripada berjangkit? I Place patients with contagious diseases in quarantine Menempatkan pesakit yang dijangkiti penyakit berjangkit di dalam kuarantin Washing hands before using the toilet Membasuh tangan sebelum menggunakan tandas Cover exposed wound that has not been cleaned Membalut luka terdedah yang belum dicuci Cover nose when coughing and sneezing Menutup hidung apabila batuk dan bersin I only I sahaja I and IV only I dan IV sahaja C D III and IV only III dan IV sahaja I, II, III and IV I, II, III dan IV

II III IV

A B

10. Diagram below shows a food web. Rajah di bawah menunjukkan satu siratan makanan.

S R T V Which organism is the producer? Organisma manakah merupakan pengeluar? U

A B

R S

C D

T U

SECTION B / BAHAGIAN B 1. A group of scientists conducted an experiment by connecting a few electrical appliances to four power supplies with same amount of electricity. The number of faulty appliances when all electrical appliances are turned on were recorded in the table below. Sekumpulan saintis menjalankan penyiasatan dengan menyambung beberapa perkakas elektrik kepada empat buah bekalan kuasa yang membekalkan bekalan elektrik yang sama banyak. Bilangan perkakas elektrik yang rosak apabila semua perkakas elektrik dipasang dicatat seperti di dalam jadual di bawah. Power supply Bekalan kuasa Bilangan perkakas elektrik yang disambung Number of electrical appliances connected 2 4 6 8 Table 1 / Jadual 1 Number of faulty electrical appliances Bilangan perkakas elektrik yang rosak 0 1 3 5

A B C D

a) What is the purpose of the above investigation? Apakah tujuan penyiasatan di atas? .. .. (1 mark / markah) b) State the observation from the investigation. Nyatakan pemerhatian dari penyiasatan ini. .. .. (1 mark / markah)

c) Based on your answer in (b), state the inference / reason for the stated observation. Berdasarkan jawapan kamu di (b), nyatakan inferens / sebab bagi pemerhatian tersebut.

.. .. (1 mark / markah) d) From the investigation, state: Dari penyiasatan ini, nyatakan: a. What to keep the same / Apa yang disamakan (1 mark / markah) b. What to change / Apa yang diubah (1 mark / markah) c. What to observe / Apa yang diperhatikan (1 mark / markah) e) Predict the number of faulty appliances if 12 electrical appliances are connected. Ramalkan bilangan perkakas elektrik yang rosak sekiranya 12 buah bilangan perkakas elektrik disambung. .. (1 mark / markah) f) What is the pattern of data collected from the investigation? Apakah corak dari maklumat yang dikumpul dari penyiasatan di atas? .. (1 mark / markah) g) State the relationship between what to change and what to observe. Nyatakan hubungan antara apa yang diubah dan apa yang diperhatikan. ..

.. (1 mark / markah)

The number of working electrical appliances depends on the amount of electricity in power supply. Bilangan perkakas elektrik yang berfungsi bergantung kepada jumlah elektrik bekalan kuasa.

h) Based on the statement above, give the relationship between what to change and what to observe. Berdasarkan pernyataan di atas, berikan hubungan antara apa yang diubah dan apa yang diperhatikan. .. .. (1 mark / markah) 2. A group of pupils carried out an investigation on interaction among living things in their school garden. They recorded their findings in the table below. Sekumpulan murid menjalankan penyiasatan mengenai interaksi antara benda hidup di taman sekolah. Mereka merekodkan pemerhatian mereka di dalam jadual di bawah. Organism Organisma Day 1 Hari 1 10 8 3 15 Number of organism Bilangan organisma Day 2 Day 3 Day 4 Day 5 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5 8 5 0 0 6 4 2 1 3 3 3 3 10 5 3 1 Table 2 / Jadual 2

W X Y Z

Day 6 Hari 6 0 0 3 1

Day 7 Hari 7 0 0 3 1

a) What is the purpose of the above investigation? Apakah tujuan penyiasatan di atas? .. .. (1 mark / markah)

b) State the observation on Day 7 from the investigation. Nyatakan pemerhatian pada Hari 7 dari penyiasatan ini. .. .. (1 mark / markah)

c) Based on your answer in (b), state the inference / reason for the stated observation. Berdasarkan jawapan kamu di (b), nyatakan inferens / sebab bagi pemerhatian tersebut.

.. .. (1 mark / markah) d) From the investigation, state: Dari penyiasatan ini, nyatakan: a. What to keep the same / Apa yang disamakan (1 mark / markah) b. What to change / Apa yang diubah (1 mark / markah) c. What to observe / Apa yang diperhatikan (1 mark / markah) e) What is the pattern organism X from this investigation? Apakah corak organisma X dari penyiasatan di atas? .. (1 mark / markah)

f) Construct a food chain based on information in Table 2. Bina sebuah rantai makanan berdasarkan maklumat dalam Jadual 2.

.. (1 mark / markah)

Source of food affects the number of consumers in a habitat. Sumber makanan mempengaruhi bilangan pengguna di sesuatu habitat.

g) Based on the statement above, give the relationship between what to change and what to observe. Berdasarkan pernyataan di atas, berikan hubungan antara apa yang diubah dan apa yang diperhatikan. .. .. (1 mark / markah)

ANSWER SCHEME / SKEMA JAWAPAN Section A / Bahagian A 1. 2. 3. 4. 5. B D C B D 6. 7. 8. 9. A D B A

10. C

Section B / Bahagian B 1. a) To investigate the relationship between the number of electrical appliances connected and number of faulty electrical appliances / (Other relevant answers) Untuk menyiasat hubungan antara bilangan perkakas elektrik yang disambung dan bilangan perkakas elektrik yang rosak / (Jawapan lain yang sesuai) b) Bilangan perkakas elektrik yang rosak apabila lapan buah perkakas elektrik disambung adalah paling banyak berbanding bilangan perkakas yang rosak bagi dua buah perkakas elektrik yang disambung / bagi bilangan perkakas elektrik yang disambung yang lain / Bilangan perkakas elektrik yang rosak apabila dua buah perkakas elektrik disambung adalah paling sedikit berbanding bilangan perkakas yang rosak bagi lapan buah perkakas elektrik yang disambung / bagi bilangan perkakas elektrik yang disambung yang lain c) Bilangan perkakas elektrik yang rosak apabila lapan buah perkakas elektrik disambung adalah paling banyak kerana berlaku litar pintas yang kuat / disebabkan bekalan kuasa tidak dapat menampung lebih dari 3 perkakas elektrik sahaja (tolak bilangan perkakas yang disambung dengan bilangan perkakas yang rosak semuanya 3 perkakas sahaja yang tidak rosak) d) a. Type of power supply / Type of electrical appliances Jenis bekalan kuasa / Jenis perkakas elektrik b. Number of electrical appliances connected Bilangan perkakas elektrik yang disambung c. Number of faulty electrical appliances Bilangan perkakas elektrik yang rosak e) 9 buah

f) Increases Bertambah / Menaik / Meningkat g) The more number of electrical appliances connected, the more number of faulty electrical appliances Semakin bertambah bilangan perkakas elektrik yang disambung, semakin bertambah bilangan perkakas elektrik yang rosak / Jika bilangan perkakas elektrik yang disambung bertambah, maka bilangan perkakas elektrik yang rosak juga bertambah. 2. a) Untuk menyiasat hubungan antara jenis organisma dan bilangan organisma b) Pada Hari 7, Bilangan organisma Y paling banyak berbanding bilangan organisma yang lain. c) Organisma Y tidak dimakan oleh organisma yang lain / Tiada haiwan lain yang makan organisma Y / Organisma Y merupakan pengguna terakhir di dalam habitat tersebut. d) a Habitat / tempat penyiasatan b Jenis organisma c Bilangan organisma e) Berkurang, tidak berubah f) Z W X Y

g) Semakin bertambah sumber makanan, semakin bertambah bilangan pengguna