LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (Kurikulum 2013)

Sekolah : MTsN 3 Buton

Kelas/Semester : IX/I
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : IPA/Listrik Statis/Muatan Listrik
Pembelajaran :1
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit (120 menit)

Tujuan Pembelajaran:
1. Melaui aplikasi Phet, peserta didik mampu menjelaskan definisi arus listrik dengan
tepat
2. Melaui aplikasi Phet pesert didik mampu menjelaskan cara mengukur kuatarus listrik
dengan benar.
3. Melalui aplikasi phet peserta didik menjelaskan Hukum Ohm dengan benar
4. Melalui aplikasi phet peserta didik dapat menentukan besar kuat arus listrik dengan
benar.
5. Melalui aplikasi phet, peserta didik mampu mengintegasikan berbagai permasalahan
yang berkaitan dengan Hukum Ohm dengan benar.
6. Melalui aplikasi phet peserta didik dapat melakukan pengamatan tentang rangkaian
listik dan pengukuran listrik
7. Melalui pengamatan peserta didik mengumpulkan data dari penyelidikan rangkaian
dan pengukuran listrik dengan benar
8. Melalui pengumpulan data, peserta didik dapat menganalisis data yang dikumpulkan
dan pengukuran listrik dengan benar.
9. Melalui presentasi, peserta didik mampu mengkomunikasikan hasil penyelidikan
rangkaian listrik dan pengukuran listrik dengan percaya diri.

Nama Kelompok/Individu: ................................

Nama Anggota Kelompok:
1. ................................
2. ................................
3. ................................
4. ................................
5. ................................

1. Menentukan Jenis rangkaian tertutup dan terbuka

Manakah rangkaian listrik pada Tabel di bawah yang merupakan

jenis rangkaian listrik tertutup dan jenis rangkaian listrik terbuka?
Jelaskan dan berikan alasanmu.

Tabel 1

No Gambar Jenis Rangkaian Penjelasan/Alasan

1
2

Apa yang perlu kamu diskusikan?

Jelaskan apa perbedaan dari rangkaian listrik tertutup dan
terbuka?
Hasil Diskusi
:………………………………………………………………………….………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………….………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………….………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………….………………………………………………………………………….……………………………
…………………………………………….………………………………………………………………………….……………………………………
…………………………………….………………………………………………………………………….……………………………………………
2. Melalui aplikasi Phet, lakukan percobaan berikut

Mengetahui Hubungan Antara Kuat Arus,

Hambatan, dan Tegangan Listrik pada Suatu
Rangkaian Listrik (Hukum Ohm)

Apa yang kamu perlukan?

1. 4 buah baterai besar 2 volt dan dudukan baterai
2. 4 buah resistor dengan besar hambatan bervariasi
3. 1 buah amperemeter

Apa yang kamu lakukan?

A. Menyelidiki hubungan besar arus listrik terhadap
variasi besar hambatan pada resistor
1. Letakkan sebuah baterai pada dudukan baterai!
2. Buatlah rangkaian seri untuk baterai, resistor, dan amperemeter dengan menggunakan aplikasi
phet seperti pada gambar.
3. Catat besar hambatan resistor dan besar kuat arus listrik yang mengalir pada rangkaian dengan
melihat hasil pengukuran amperemeter pada Tabel
4. Ulangi langkah 2 dan 3 untuk variasi resistor.
 Tabel 2 : data pengamatan
No Tegangan (V) Hambatan (Ω) Kuat arus listrik (A)
1 2 1
2 2 2
3 2 3
4 2 4
5 2 5

B. Menyelidiki hubungan besar arus listrik terhadap variasi besar tegangan listrik
1. Susun rangkaian listrik tertutup seperti pada petunjuk kerja A langkah nomor 1 dan 2!
2. Catat besar tegangan baterai dan besar kuat arus listrik yang mengalir pada rangkaian dan
masukkan hasil pengukuran amperemeter pada Tabel
3. Tambahkan sebuah baterai pada dudukan baterai (2 baterai disusun secara seri), kemudian
catat kembali besar tegangan baterai dan besar kuat arus listrik yang mengalir pada
rangkaian dan masukkan hasil pengukuran amperemeter pada Tabel
4. Tambahkan sebuah baterai pada dudukan baterai (3 baterai disusun secara seri), kemudian
catat kembali besar tegangan baterai dan besar kuat arus listrik yang mengalir pada
rangkaian dan masukkan hasil pengukuran amperemeter pada Tabel
5. Tambahkan sebuah baterai pada dudukan baterai (4 baterai disusun secara seri), kemudian
catat kembali besar tegangan baterai dan besar kuat arus listrik yang mengalir pada
rangkaian dan masukkan hasil pengukuran amperemeter pada Tabel .

Tabel 3 data pengamatan

No Hambatan 1 baterei 2 Baterei 3 Baterei 4 Baterei

(Ω) V I V I V I V I
1 10
2 10
3 10
4 10
Keterangan: V : Tegangan I : Kuat arus listrik R : Hambatan
Apa yang kamu analisis?
1. Berdasarkan data pada Tabel 2 di atas, buatlah grafik hubungan antara kuat
arus dengan besar hambatan listrik! Besar hambatan listrik pada sumbu x dan besar arus listrik pada
sumbu y.
2. Berdasarkan data pada Tabel 3, buatlah grafik hubungan antara kuat arus dengan besar tegangan
listrik! Besar tegangan listrik pada sumbu x dan besar arus listrik pada sumbu y.
3. Selain besar hambatan, berdasarkan percobaan 2 faktor apakah yang mempengaruhi besar arus
listrik yang mengalir dalam suatu rangkaian? Bagaimana caranya agar arus listrik yang mengalir
dalam rangkaian tersebut dapat diperbesar?
4. Selain banyaknya jumlah baterai yang digunakan, berdasarkan percobaan 3 faktor apakah yang
memengaruhi besar arus listrik yang mengalir dalam suatu rangkaian? Bagaimana caranya agar arus
listrik yang mengalir dalam rangkaian tersebut dapat diperbesar?

Hasil Diskusi
:………………………………………………………………………….………………………………………………………………………….……
…………………………………………………………………….………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………….………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………….………………………………………………………………………….……………………………
…………………………………………….………………………………………………………………………….……………………………………
…………………………………….………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………….………………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………….………………………………………………………………………….…………………………………………………….……
…………………………………………………………………….………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………….………………………………………………………………………….……………………
…………………………………………………….………………………………………………………………………….……………………………
…………………………………………….………………………………………………………………………….……………………………………
…………………………………….………………………………………………………………………….……………………………………………
…………………………….………………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………….………………………………………………………………………….……………………………………………………………
…………….

PARAF GURU :

NILAI :

DAFTAR PUSTAKA

Zubaidah, Siti, dkk. 2017. Ilmu Pengetahuan Alam Buku Guru Kelas IX Edisi Revisi 2018. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.