MTsN 6 MALANG

Tahun Pelajaran 2023/2024

Materi : Rangkaian Listrik
Sub Materi: Hukum Ohm

Kelas :
Nama Anggota Kelompok :
1.
2.
3.
4.
5.

Kompetensi Dasar Indikator

3.5 Menerapkan konsep • Menganalisis hubungan antara kuat
rangkaian listrik, energi dan arus, hambatan, dan tegangan listrik
daya listrik, sumber energi pada suatu rangkaian listrik
listrik dalam kehidupan • Membedakan karakteristik
sehari-hari termasuk sumber rangkaian listrik seri dan paralel
energi listrik alternatif, serta • Menghitung besar arus dan tegangan
berbagai upaya menghemat listrik dalam suatu kawat
energi listrik penghantar dalam rangkaian listrik
seri, dan paralel

4.5 Menyajikan hasil rancangan • Menyajikan hasil perbandingan arus

dan pengukuran berbagai dan tegangan listrik pada rangkaian
rangkaian listrik seri dan paralel
Petunjuk Belajar
Untuk dapat menguasai kompetensi yang hendak dicapai pada LKPD,
maka peserta didik diharapkan mengikuti petunjuk belajar berikut :
1. Bacalah petunjuk dan langkah kerja dalam LKPD dan bahan
rujukan lainnya dengan cermat dan teliti.
2. Dalam LKPD rangkaian listrik kalian akan mencari menyelidiki
keberadaan arus listrik dengan melihat tayangan dari power point
dan menjawab pertanyaan-pertanyaan di dalam LKPD ini
3. Kerjakan LKPD dengan baik dan penuh tanggungjawab supaya
kalian memahami materi rangkaian listrik

Tujuan:

• Melalui kegiatan diskusi dan eksperimen virtual dengan

model pembelajaran PBL, peserta didik mampu
menganalisis hubungan antara kuat arus, hambatan,
dan tegangan listrik pada suatu rangkaian listrik
dengan tepat.
• Melalui kegiatan diskusi dan eksperimen virtual dengan
mengamati gambar pada LKPD, peserta didik mampu
membedakan karakterisktik rangkaian listrik seri dan
paralel dengan tepat.
• Melalui kegiatan diskusi dan eksperimen virtual
dengan mengamati langkah pada LKPD, peserta didik
mampu menghitung besar arus dan tegangan listrik
dalam suatu kawat penghantar dalam rangkaian listrik
seri dan paralel dengan tepat.
• Melalui eksperimen virtual, peserta didik mampu
menyajikan hasil perbandingan arus dan tegangan
listrik pada rangkaian seri dan paralel dengan tepat.

Kegiatan 1 : Orientasi siswa pada

masalah
Perhatikan gambar berikut dengan cermat !

Dari gambar diatas, apakah masing-masing peralatan elektronik

menggunakan saklar? Rangkaian apa yang digunakan dalam rumah
kalian?

Materi yang akan kalian pelajari meliputi Hukum Ohm, rangkaian

listrik seri dan paralel serta Hukum I Kirchoff
Kegiatan 2 : Mengorganisasikan
peserta didik untuk belajar

Untuk memahami permasalahan tersebut,bergabunglah bersama

kelompok kalian masing-masing dan lakukan aktivitas 1, dan 2 sesuai
petunjuk yang ada.

Kegiatan 3 : Membimbing
penyelidikan individu maupun kelompok

Aktivitas 1. Untuk menganalisis hubungan antara kuat arus,

hambatan dan tegangan listrik pada suatu rangkaian listrik, kalian
lakukan kegiatan berikut!
1. Buka simulasi melalui link :
https://phet.colorado.edu/sims/html/ohms-law/latest/ohms-
law_en.html
Sehingga akan muncul laman seperti :

Klik tombol “play”.

2. Ubahlah besarnya tegangan (V) dan hambatan (R) denga cara
menggeser tombol pada V dan R ke atas atau ke bawah, amati
perubahan besarnya arus lisrik pada rangkaian (current dalam satuan
mA) dan amati besarnya V, I, dan R ! catat hasil pengamatan dalam
bentu tabel
3. Lakukan langkah 2 dengan mengganti V dan R sampai 3 kali
4. Tulis hasil pengamatan kalian dalam tabel berikut:

Percobaan Nilai V (volt) Nilai R (Ω) Nilai I (mA)

1
2
3

5. Dari simulasi Hukum Ohm, kalian dapat menganalisis hubungan

antara tegangan, arus, dan hambatan listrik. Tulislah hasil analisis
kalian!
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
 Aktivitas 2 . Membedakan karakteristik rangkaian listrik seri dan parallel
dan menghitung besar arus dan tegangan listrik dalam suatu kawat
penghantar dalam rangkaian listrik seri dan paralel

6. Buka simulasi melalui link :

https://phet.colorado.edu/en/simulations/circuit-construction-
kit-dc
Sehingga muncul laman seperti ini :

7. Klik “play”, maka akan muncul laman berikut :

8. Pilih “intro” kemudian buat rangkaian yang terdiri dari

• Baterai 1
• Lampu 1
• Saklar
• Kabel
• Ammeter
9. Dengan cara menyeret bahan-bahan tersebut sehingga membentuk
rangkaian seperti gambar berikut:

Setelah tersambung, silahkan :

a. Klik gambar saklar (agar rangkaian tersambung), kemudian amati
nyala lampu dan klik “value” agar terlihat besarnya hambatan dan
tegangan dalam rangkaian (catat hasilnya)
b. Seret ammeter (alat ukur kuat arus listrik) dengan menyeret lubang
ammeter hubungkan pada lampu, sehingga akan terlihat besarnya
arus listrik yang mengalir pada lampu (catat hasilnya)
c. Seret voltmeter (voltage) dengan menempelkan pada bagian lampu,
sehingga akan terlihat besarnya tegangan listrik (catat hasilnya)
 d. Tambahkan 1 lampu yang disusun seri dengan lampu yang pertama
dengan cara “klik” pada sambungan kabel dan pilihlah gunting (agar
sambungan kabel terputus) , seret lampu dan sambungkan kembali.
e. Ulangi langkah a sampai c untuk 2 lampu

Kegiatan 4 : Mengembangkan dan

menyajikan hasil karya
10. Buatlah hasil pengamatan untuk rangkaian hambatan seri dalam
bentuk tabel!

No Jumlah Nyala Tegangan Hambatan Kuat Arus

Lampu Lampu (Volt) (Ω) Listrik (A)
1 1 .................. .................. .................... ................
2 2 Lampu 1 Lampu 1 Lampu 1 Lampu 1
.................. ................ .................... .................
Lampu 2 Lampu 2 Lampu 2 Lampu 2
.................. ................ .................... ................

11. Jika 3 lampu disusun secara seri, kabel salah satu lampu dipotong,
apa yang terjadi pada 2 lampu yang lain?

.................................................................................................................
.................................................................................................................
................................................................
12. Dari simulasi diatas, bagaimana kesimpulan kalian tentang rangkaian
seri ?
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
...............................................................................................

13. Rangkaian lampu paralel

Untuk rangkaian paralel, buatlah rangkaian seperti gambar berikut:

Klik tombol “value”

 14. Ukurlah kuat arus dan tegangan listrik yang mengalir dalam
rangkaian, masukkan ke dalam tabel
Nyala Lampu R (Ω) V (volt) I (A)
Lampu 1 Lampu 1 Lampu 1 Lampu 1
................... ............... ................. .................
Lampu 2 Lampu 2 Lampu 2 Lampu 2
.................. .............. ................. .................
Dalam
rangkaian
......................

15. Dari hasil pengamatan, bagaimana kesimpulan yang kalian peroleh

dari rangkaian paralel?
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
..............................................................................................................
.................
16. Menurut kalian bagaimana perbandingan kuat arus dan tegangan
listrik pada rangkaian seri dan paralel?
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
...............................................................................................................
................................................

Kegiatan 5 : Menganalisis dan

mengevaluasi proses pemecahan masalah

1. Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok

lain memeberikan komentar dan masukannya
2. Memperbaiki hasil kerjanya berdasarkan masukan dari teman/kelompok
lain
3. Menuliskan hasil evaluasi dalam LKPD yang telah dibagikan