LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Rangkaian listrik arus searah (DC)

A. Peserta didik diharapkan dapat menentukan pengertian arus listrik dan difinisi kuat arus listrik

1. buka link https://phet.colorado.edu/in/simulations/filter?subjects=physics&type=html,prototype

2. pilih Circuit Contruction Kit DC maka akan terlihat gambar di bawah ini

3. klik gb di atas maka ada tampilan seperti di bawah ini

4. Pada gambar diatas klik bagian intro maka akan menghasilkan tampilan
5. buatlah rankaia seperti gambar dibawah ini

Tuliskan bagian bagian dari rangkaian listrik di atas?

a. ....................................................................................................

b. ......................................................................................................

c. .....................................................................................................

d. ...........................................................................................................

6. Perhatikan pada bagian tampilan arus, disesuaikan dalam kondisi konvensional , kemudian pada
gambar klik bagain saklar, Apa yang terjadi?

a. Apa arus listrik?

b. Arah arus listrik

c. Apa yang di bawa oleh arus listrik

7. Coba kalian hitung jumlah muatannya dan berapa waktunya dengan mwnggunakan stop watt,
kemudian kalian bagi antara jumlah muatan listrik dengan waktunya. Lakukan 3 kalia dengan waktu
yang berbeda dan berapa hasilnya maing masing

a. Apa difiinisi kuat arus listrik

b. Tuliskan persamaan matematika tentang kuat arus listrik

c. Apa satuan Kuat arus listrik

B. Peserta didik diharapkan mengetahui difinisi potensial listrik

1. Apa difinisi potensial listrik

2. Tuliskan persamaan potensial listrik

3. sebutkan satuan potensial listrik

C. Peserta didik diharapkan trampil menggunakan alat ukur Ampermeter dan Voltmeter

1. Ampperemeter

a. bagaimana cara memasang amperemeter?

b .bagaimana cara membaca amoeremeter?

2. Voltmeter

a. Bagaimana cara memasang voltmeter

b. Bagaimana cara membaca voltmeter

D. Peserta didik memahami Hukum Ohm

1. bandingkan nilai pada voltmeter dengan milai pada Amperemeter berapa hasilnya

2. Dengan menambah batu bateri bandingkan nilai pada Voltmeter dengan nilai pada
Ampermeter,kemudian bandingkan hasilnya

3. Dengan menambah batu baterai bandingkan nilai pada Voltmeter dengan nilai pada ampermeter,
kemudian bandingkan hasilnya

4. Tuliskan kesimpulan pada pon D, no 1,2,dan 3

5. TuliakN Bunyi Hukum Ohm

6. Tuliskan rumus hukum OHm