LEMBAR KEGIATAN SISWA 2

KONDUKTOR-ISOLATOR

PENGUKURAN ARUS DAN BEDA POTENSIAL LISTRIK

Petunjuk:
1. Tulislah nama kelompok dan anggota kelompok pada kotak yang telah disediakan.
2. Jawablah setiap pertanyaan pada lembar kegiatan siswa yang telah disediakan
3. Lakukan percobaan sesuai dengan prosedur percobaan yang telah dibuat

Kelas : ….
Kelompok : ….
Anggota Kelompok :

I. Masalah:
Konduktor dan Isolator
Terdapat beberapa jenis bahan yaitu: kawat tembaga, seng, paku, jarum pentul, peniti
penggaris plastik, penggaris logam, pulpen kertas, penghapus, kaca, paper clip, seng,
sendok plastic, sendok alumunium. Kemudian sambungkan satu per satu bahan-bahan
yang disediakan pada titik PQ pada rangkaian di bawah ini.

Apa yang terjadi dengan lampu?

Bahan-bahan apa saja yang dapat menghantarkan arus listrik dan tidak dapat
menghantarkan arus listrik?
Apa yang dimaksud konduktor dan isolator?

Pengukuran Arus dan beda potensial listrik

Terdapat dua rangkaian seperti berikut
 Rangkaian (a) Rangkaian (b)
Bagaimana kita mengetahui besar arus listrik dan beda potensial listrik pada ujung-ujung
lampu pada rangkaian (a) dan (b)?

II. Hipotesis
A. Konduktor dan Isolator
Apakah semua bahan-bahan tersebut dapat menghantarkan arus listrik?
………………………………………………………………………………………….
Prediksikan bagaimana keadaan lampu jika pada rangkaian dihubungkan dengan
bahan-bahan tersebut!
No Nama Benda Keadaan Lampu Arus Listrik
(Nyala/padam) (Ada/Tidak)

B. Pengukuran Arus Listrik dan Beda Potensial Listrik

Alat apakah yang kamu gunakan untuk mengukur kuat arus listrik dalam suatu
rangkaian listrik? ……………………………………………………………………….
Bagaimana pemasangan amperemeter pada rangkaian listrik?
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
 Alat apakah yang kamu gunakan untuk mengukur beda potensial dalam suatu
rangkaian listrik? ……………………………………………………………………….
Bagaimana pemasangan voltmeter pada rangkaian listrik tersebut?
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
III. Skema Rangkaian
Skema Rangkaian pemasangan amperemeter:
Rangkaian (a) Rangkaian (b)

Skema rangkaian pemasangan voltmeter

Rangkaian (a) Rangkaian (b)

IV. Peralatan apa saja yang kalian perlukan untuk melakukan kegiatan ini?
1. ………………………………… 5. …………………………………
2. ………………………………… 6. …………………………………
3. ………………………………… 7. …………………………………
4. ………………………………… 8. …………………………………
V. Prosedur Percobaan
Dalam percobaan kali ini, kalian harus merangkai rangkaian sesuai dengan skema yang telah
kalian buat dan telah disetujui guru kalian, ukur arus listrik dan beda potensial pada ujung-
ujung lampu gunakan beda potensial sumber arus yaitu (3V DC DC), sehingga kalian akan
mendapatkan beberapa data I dan V pada ujung lampu.

Jangan lupa tanyakan terlebih dahulu pada gurumu apakah rangkaian listrik yang kamu buat
sudah sesuai atau belum!

Tuliskan langkah-langkah percobaan yang harus dilakukan dalam kegiatan ini!

VI. Data Hasil Percobaan

Catatlah data hasil percobaan yang diperoleh dalam bentuk tabel!

A. Konduktor dan Isolator

No Nama Benda Keadaan Lampu Arus Listrik
(Nyala/padam) (Ada/Tidak)
 B. Pengukuran arus listrik dan beda potensial listrik
Rangkaian Lampu Arus Listrik yang Beda Potensial yang
terbaca di terbaca di voltmeter
Amperemeter
Rangkaian (a) Lampu 1
Lampu 2
Rangkaian (b) Lampu 1
Lampu 2

VII. Pertanyaan
1. Apakah semua bahan-bahan tersebut dapat menghantarkan arus listrik?
…………………………………………………………………………………………….
2. Apakah perbedaan bahan konduktor dan isolator?
…………………………………………………………………………………………….
3. Bagaimana cara menentukan besar kuat arus listrik pada suatu rangkaian?
…………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………............
4. Bagaimana cara menentukan besar beda potensial ujung-ujung hambatan pada suatu
rangkaian?
…………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………............

VIII. Kesimpulan
Berdasarkan data hasil percobaan, analisis dan diskusi dengan teman, buatlah kesimpulan dari
percobaan kali ini!