SECTION A / BAHAGIAN A

1 Adib was given the measuring instruments, A, B, C and D. Which one of these could
be used to measure the thickness of a piece of wire accurately and precisely?
Adib diberi alat pengukur, iaitu A, B, C dan D. Yang manakah boleh digunakan untuk
mengukur ketebalan seutas wayar dengan lebih tepat dan jitu?
A B

C D

2 Diagram below shows the female reproductive system.

Rajah berikut menunjukkan sistem pembiakan wanita.

What processes take place at X, Y and Z?

Apakah proses yang berlaku di X, Y dan Z?

X Y Z

Fertilisation Implantation Ovulation

A
Persenyawaan Penempelan Pengovulan
Implantation Fertilisation Ovulation
B
Penempelan Persenyawaan Pengovulan
Ovulation Fertilisation Implantation
C
Pengovulan Persenyawaan Penempelan
Implantation Ovulation Fertilisation
D
Penempelan Pengovulan Persenyawaan

3 A red T-shirt appears …………………… under green light.

Kemeja-T merah kelihatan ………............ di bawah lampu hijau.

A. red / merah B. green / hijau C. black / hitam D. yellow / kuning

1
55 © 2020/ SMKSUAI
4 Statements below are about the application of the mirror shown in diagram 4. Which
statements are correct?
Pernyataan di bawah adalah mengenai aplikasi cermin yang ditunjukkan dalam rajah 4.
Antara pernyataan yang manakah betul?

I Helps in observing road curves

Membantu melihat selekoh
II Monitoring every corner in a supermarket
Memerhati setiap sudut di pasar raya
III Used by the dentist to examine patient’s teeth
Digunakan oleh doktor gigi untuk memeriksa gigi pesakit
IV Make it easy for someone to make up diagram 4 / rajah 4
Memudahkan sesorang untuk bersolek

A. I and II B. III and IV C. II and III D. I and IV

I dan II III dan IV II dan III I dan IV

5 Diagram below shows two identical wet napkins that are hung on a clothes line.
. Rajah di bawah menunjukkan dua kain lampin basah yang serupa digantungkan pada tali
penyidai.

Napkin K dries faster than napkin J. This is because

Kain lampin K kering lebih cepat daripada kain lampin J. Ini disebabkan
A Napkin J is heavier / Kain lampin J adalah lebih berat.
B Napkin K is lighter / Kain lampin K adalah lebih ringan.

C Napkin J is thicker / Kain lampin J adalah lebih tebal.

D Napkin K has a larger surface area / Kain lampin K mempunyai luas permukaan yang
lebih besar.

6 All dry cells and bulbs are identical in the following circuits. In which circuit will the
. bulbs light up the brightest?
Semua sel kering dan mentol dalam litar berikut adalah sama. Dalam litar yang manakah
mentol menyala dengan paling cerah?

A B C D

2
55 © 2020/ SMKSUAI
7 Diagram below shows a reaction equation.
. Rajah berikut menunjukkan satu persamaan tindak balas.

P + Q salt + water
garam air
What are P and Q? / Apakah P dan Q?

A Hydrochloric acid and sodium hydroxide solution

Asid hidroklorik dan larutan natrium hidroksida
B Sodium chloride and water
Natrium klorida dan air
C Carbon dioxide and water
Karbon dioksida dan air
D Sodium hydroxide solution and ammonia solution
Larutan natrium hidroksida dan larutan ammonia

8 Diagram below shows a student sucking a glass of milk with a straw.

. Rajah berikut menunjukkan pelajar yang menyedut segelas susu menggunakan penyedut
minuman.

The milk cannot be sucked up through the straw because

Susu tidak dapat disedut melalui penyedut minuman kerana
A The air pressure in the straw is lower than the atmospheric pressure.
Tekanan udara di dalam penyedut minuman adalah lebih rendah daripada tekanan
atmosfera.
B The air pressure in the straw is higher than the atmospheric pressure.
Tekanan udara di dalam penyedut minuman adalah lebih tinggi daripada tekanan
atmosfera.
C The air pressure in the straw is equal to the atmospheric pressure.
Tekanan udara di dalam penyedut minuman adalah sama dengan tekanan atmosfera.
D The air pressure in the straw is lower than the water pressure.
Tekanan udara di dalam penyedut minuman adalah lebih rendah daripada tekanan air.

9. Why Venus and Earth have almost the same gravitational force?
Mengapakah Zuhrah dan Bumi mempunyai tarikan graviti yang hampir sama?
A Both have rings
Kedua-duanya mempunyai cincin
B Have almost the same mass
3
55 © 2020/ SMKSUAI
 Mempunyai jisim yang hampir sama
C Rotate at almost the same time
Berputar pada masa yang hampir sama
D Have satellite
Mempunyai satelit

10 Which of the following is also known as the small planet?

. Antara yang berikut, yang manakah dikenal sebagai planet kecil?

A Asteroid B Comet C Meteor D Meteoroid

Asteroid Komet Meteor Meteoroid

11 Which of the following are the components of peripheral nervous system?

. Antara yang berikut, yang manakah komponen bagi sistem saraf periferi?

I Cranial nerves II Brain III Spinal cord IV Spinal nerves

Saraf cranium Otak Saraf tunjang Saraf spina

A. I and II B. III and IV C. II and III D. I and IV

I dan II III dan IV II dan III I dan IV

12 Diagram below shows the condition of the lens in two situations.

. Rajah berikut menunjukkan keadaan kanta dalam dua situasi.

Why does the lens become thicker?

Mengapakah kanta menjadi lebih tebal?

A The brightness is increased B The brightness is decreased

Kecerahan bertambah Kecerahan berkurang
C The object is moved closer D The object is moved further away
Objek digerakkan lebih dekat Objek digerakkan lebih jauh

13 Diagram 8 shows four forms of sugar each of mass 20 g.

Rajah 8 menunjukkan empat bentuk gula yang setiapnya berjisim 20 g.

Diagram 8 /Rajah 8

4
55 © 2020/ SMKSUAI
 Which of the following forms of sugar will dissolve the fastest?
Antara bentuk gula yang berikut, manakah akan larut paling cepat?

A W B X C Y D Z

1 Diagram 9 shows a model of a class of lever.

4 Rajah 9 menunjukkan satu model kelas tuas.

Diagram 9/ Rajah 9

Which of the following is an example of the class of lever shown?

Antara yang berikut, manakah adalah contoh kelas tuas yang ditunjukkan?

A Forceps C See-saw
Forsep Jongkang-jongket
B Nutcracker D Bottle opener
Pemecah buah keras Pembuka botol

1 Which of the following is the use of formic acid?

5 Antara yang berikut, manakah kegunaan asid formik?

A To make fertilisers
Untuk membuat baja
B To coagulate latex
Untuk membekukan lateks
C To make detergent
Untuk membuat detergen
D To make disinfectant
Untuk membuat agen pembasmi kuman

1 Diagram 10 shows a morning glory.

6 Rajah 10 menunjukkan bunga seri pagi.

5
55 © 2020/ SMKSUAI
 Diagram 10 /Rajah 10

What is the special structure that the morning glory has?

Apakah struktur khas yang bunga seri pagi mempunyai?

A Thorn B Tendril C Twining stem D Clasping root

Duri Batang lilit Sulur paut Akar cengkam

1 The diagram below shows the impulse pathway of an action.

7 Rajah di bawah menunjukkan laluan impuls suatu tindakan.

Receptor Spinal cord Effector

Reseptor Saraf tunjang Efektor

Which of the following actions will pass through the same impulse pathway?
Antara laluan berikut, yang manakah akan melalui laluan impuls yang sama?

A Breathing/Bernafas
B Thinking /Berfikir
C Knee-jerk reaction/ Sentakan lutut
D Walking/ Berjalan

1 Which of the following practices can improve the quality of air?

8 Antara pernyataan yang berikut, manakah boleh meningkatkan kualiti udara?

A Smoke in open area.

Merokok di kawasan terdedah.
B Use lead-free fuel in vehicles.
Menggunakan minyak tanpa plumbum dalam kereta.
C Burn the rubbish that cannot be recycled or reused.
Membakar sampah yang tidak boleh di sekitar semula atau diguna semula.
D Use motor vehicle to reach a destination within walking distance.
Menggunakan kenderaan bermotor untuk sampai ke destinasi yang jaraknya
pendek

19 Diagram 11 shows structure X located in small intestine.

Rajah 11 menunjukkan struktur X yang berada di usus kecil

6
55 © 2020/ SMKSUAI
 Diagram 11 / Rajah 11
What is the advantage of having structure X in the small intestine?
Apakah kelebihan mempunyai struktur X dalam usus kecil?
A X makes sure water is reabsorbed to the blood vessels
X memastikan air diserap semula ke salur darah
B Beneficial bacteria at X destroys harmful pathogens
Bakteria baik pada X akan menghapuskan pathogen berbahaya
C X secretes enzyme to break down protein and carbohydrates
X merembeskan enzim untuk menguraikan protein dan karbohidrat
20
. D X increases the surface area to enable more nutrients to be absorbed
X meningkatkan luas permukaan untuk membolehkan lebih banyak nutrient
diserap

Dr. Sanjeet works at Non-Contagious Diseases Clinic at Penang General Hospital.

Dr. Sanjeet bekerja di Klinik Penyakit Tidak Berjangkit di Hospital Besar Pulau Pinang.

What is the example of disease he will treat?

Apakah contoh penyakit yang akan dirawatinya?

A Hepatitis C C Gonorrhoea
Hepatitis C Gonorea
B Diabetes D Dengue fever
Kencing manis Demam
denggi

ANSWER FOR SECTION A / JAWAPAN BAHAGIAN A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Section B / Bahagian B

1 (a)Match the type of plant cell correctly based on its function.

7
55 © 2020/ SMKSUAI
 Padankan jenis sel tumbuhan yang betul berdasarkan fungsinya.

This cell enables gases exchange and

reduces loss of water.
Sel ini membolehkan pertukaran gas berlaku
dan mengurangkan kehilangan air.
(i) Epidermal cell
Sel epidermis This cell absorbs water and nutrient from
soil.
Sel ini menyerap air dan nutrient daripada
tanah.

Opening and closing of stoma is controlled

by this cell.
(ii) Palisade cell Pembukaan dan penutupan stoma dikawal oleh
Sel palisad sel ini.

This cell consists of chlorophyll and absorbs

light to carry out photosynthesis.
Sel ini mengandungi klorofil da menyerap
cahaya untuk menjalankan fotosintesis.
[2 marks / 2 markah]

(b Diagram below shows various types of cells which are found in the human body.
) Rajah di bawah menunjukkan pelbagai jenis sel yang terdapat dalam badan manusia

Based on Diagram above, write P, Q, R, S and T to determine the cell which is

found in the
Berdasarkan Rajah di atas, tulis P, Q, R, S dan T untuk menentukan sel yang terdapat di
dalam

(i) Reproductive system :

Sistem pembiakan
(ii) Blood circulation system :
Sistem peredaran darah

[2 marks / 2 markah] Total 1

2 (a) Underline the correct answer about body defence mechanisms from disease attack.
Gariskan jawapan yang betul mengenai mekanisme pertahanan badan daripada serangan

8
55 © 2020/ SMKSUAI
 penyakit.
(i) The first line of defence which is skin and ( hair , mucous membranes )
prevent pathogens from entering the body.
Barisan pertahanan pertama iaitu kulit dan ( rerambut , membran mukus )
menghalang patogen daripada memasuki badan.

(ii) The second line of defence acts when pathogen enters the blood system where
white blood cells carry out ( respiration , phagocytosis )
Sistem pertahanan kedua bertindak apabila patogen memasuki sistem darah di mana
sel darah putih melakukan ( respirasi , fagositosis )

(iii The third line of defence occurs when the body produces ( antibody ,
)
antiserum ) which bind to the pathogen and causes it to clump.
Barisan pertahanan ketiga terjadi apabila badan menghasilkan
( antibodi , antiserum ) yang melekat pada patogen dan menyebabkannya
menggumpal.
[3 marks / 3 markah]

(b) The diagram below shows the body defence mechanism for preventing the
spread of a disease.
Rajah di bawah menunjukkan mekanisme pertahanan badan untuk menghalang
penularan penyakit.

What type of body defence mechanism shown in the above diagram? Circle the
correct answer.
Apakah jenis mekanisme pertahanan badan yang ditunjukkan dalam rajah di atas?
Bulatkan jawapan yang betul.

Specific defence mechanism Non-specific defence mechanism

Mekanisme pertahanan spesifik Mekanisme pertahanan tidak spesifik

Total 2
[1 marks / 1 markah]

3 Diagram below shows stratification of atmosphere.

9
55 © 2020/ SMKSUAI
 Rajah di bawah menunjukkan stratifikasi atmosfera.

(a) Label X and Y using the words given below.

Label X dan Y dengan menggunakan perkataan yang diberi di bawah.

Exosphere Mesosphere Stratosphere Troposphere

Eksosfera Mesosfera Stratosfera Troposfera
[2 marks / 2 markah]

(b) Mark (√) for the correct statement about the layer of atmosphere.
Tandakan (√) bagi pernyataan yang betul tentang lapisan atmosfera.

(i) The troposphere layer also known as ionosphere.

Lapisan troposfera juga dikenali sebagai ionosfera.
(ii) The exosphere layer consists of helium and hydrogen gas.
Total 3 Lapisan eksosfera juga dikenali sebagai ionosfera.
(iii Flying of aeroplane is the most stable in stratosphere layer.
) Penerbangan kapal terbang paling stabil di lapisan stratosfera.
4 (iv) Formation of rain occurs at the mesosphere layer.
Pembentukan hujan berlaku di lapisan mesosfera.
[2 marks / 2 markah]

4 . (a)
(a) Diagram 1.1 shows a gas cylinder.
Rajah 1.1 menunjukkan sebuah silinder gas.

10
55 © 2020/ SMKSUAI
 Diagram 1.1 /Rajah 1.1

Underline the correct answer about the safety measures when using a high
pressure gas cylinder.
Gariskan jawapan yang betul tentang langkah-langkah keselamatan apabila
menggunakan silinder gas bertekanan tinggi.

(i) Store cylinders in a (dry , wet), cool, well ventilated, secure area and away
from combustible materials.
Simpan silinder gas di tempat (kering , basah), dingin, mempunyai
pengudaraan yang baik, selamat dan jauh daripada bahan mudah terbakar.

(ii) Always keep your gas cylinder in (an upright , a lying down) position.
Sentiasa simpan silinder gas anda dalam posisi (menegak , berbaring).

[2 marks / 2 markah]

(b) The diagram below shows the structure of the human heart.
Rajah diagram below shows the structure of the human heart.

State TRUE or FALSE for the following statements about P and R.

Nyatakan BENAR atau PALSU bagi pernyataan berikut mengenai P dan R.

Statement TRUE / FALSE

Pernyataan BENAR/PALSU
(i) P has no valve, it carries deoxygenated blood back to
the heart from the whole body except the lungs.
P tiada injap, ia membawa darah terdeoksigen balik
semula ke jantung dari seluruh badan kecuali peparu.

(ii) R has thick and muscular wall, it carries oxygenated

blood throughout the whole body except the lungs.
Total 4
R mempunyai dinding yang tebal dan berotot, ia
membawa darah beroksigen ke seluruh bahagian badan
11 4
55 © 2020/ SMKSUAI
 kecuali peparu.

[2 marks / 2 markah]

5 (a) State the type of seed germination by using the words given below.
Nyatakan jenis percambahan biji benih dengan menggunakan perkataan yang diberi di
bawah.

Epigeal germination Hypogeal germination

Percambahan epigeal Percambahan hipogeal

[2 marks / 2 markah]

(b) Arrange the events of seed germination according to the sequence.

Susun kejadian percambahan biji benih mengikut turutan.

Plumule grows into shoots / Plumul tumbuh menjadi pucuk

Testa burst / Testa pecah

Radicle grows into roots / Radikel tumbuh menjadi akar

Total 5
[2 marks / 2 markah]

SECTION C / BAHAGIAN C 4

6 (a) The diagram below shows the structure of the microvilli and villi found in the
small intestine.
Rajah di bawah menunjukkan struktur mikrovilus dan vilus yang ditemui pada usus
kecil.

12
55 © 2020/ SMKSUAI
 (i) Name the system in the human body that contains the structure in the
diagram above.
Namakan sistem dalam badan manusia yang mengandungi struktur dalam
rajah di atas.

[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain why protein cannot diffuse through the wall of villus.
Terangkan mengapa protein tidak boleh meresap melalui dinding vilus.

[1 mark / 1 markah]

(iii) Justify the importance of fibre to remove food that sticks on the surface
of the villi.
Wajarkan kepentingan pelawas dalam membantu menyingkirkan makanan
yang melekat pada permukaan vilus.

[1 mark / 1 markah]

(iv) The concentration of glucose is the highest in the small intestine compare
to other organs such as the heart. Explain.
Kepekatan glukosa adalah paling tinggi di dalam usus kecil berbanding
dengan organ lain seperti jantung. Terangkan.

[2 marks / 2 markah]

(v) Predict the effect of the lack of microvilli and villi structures in the small
intestine.
Ramalkan kesan kekurangan struktur mikrovilus dan vilus pada usus kecil.

[1 mark / 1 markah]

(b) Siti loves to eat spicy food but she will intersperse with drinking water when
eating the food. Her mother does not like the habit and asks her daughter to stop
it. Justify the ban of Siti’s mother.
Siti suka makan makanan pedas tetapi dia akan berselang minum air ketika makan
makanan tersebut. Ibunya tidak suka dan melarang tabiat itu. Wajarkan larangan ibu
Siti.
Total 6

13
55 © 2020/ SMKSUAI 8
 [2 marks / 2 markah]

7 (a) Diagram 2.1 shows a nutritional relationship between the organisms.

Rajah 2.1 menunjukkan hubungan pemakanan antara organisma.

Grass
Sun
Rumput
Matahari
Deer

Rusa

Fungus Tiger

Kulat Harimau
Diagram 2.1 /Rajah 2.1

(i) Based on Diagram 2.1 build a food chain.

Berdasarkan Rajah 2.1,bina sebuah rantai makanan.

[1 mark / 1 markah]

(ii) State one organisms that are classified as decomposer.

Nyatakan satu organisma yang dikelaskan sebagai pengurai.

…..…….…….…..………………………………………………………….……………
[1 mark / 1
markah]
14
55 © 2020/ SMKSUAI
(iii) What is the main source of energy in Diagram 2.1?
Apakah sumber tenaga utama dalam Rajah 2.1?

…..…….…….…..………………………………………………………….…………

[1 mark / 1 markah]

(b) Diagram 2.2 shows the interaction between two organisms.

Rajah 2.2 menunjukkan interaksi di antara dua jenis organisma.

Eagle
Rat
Helang
Tikus

Diagram 2.2 /Rajah 2.2

(i) What is the interaction involved?

Apakah interaksi yang terlibat?

…..…….…….…..……………………………………………………………….……
[1 mark / 1
markah]

(ii) State the roles of the two organisms shown above in the interaction.
Nyatakan peranan dua organisma yang ditunjukkan di atas dalam interaksi
tersebut.

…….……..…………………………………………………….……………………
….………..…………………………………………………………………………
[2 marks / 2 markah]

(c) Grass is a producer. Explain how grass gets its energy.

Rumput adalah pengeluar. Terangkan bagaimana rumput memperoleh tenaga.

Grass gets its energy from …………………………………and carries out the process

of ….……………………………………. to convert light energy to chemical energy

that is stored as the food.

Rumput memperolehi tenaga daripada ……………………………….. dan menjalankan

15
55 © 2020/ SMKSUAI
 proses ……………………...…. dengan menukarkan tenaga cahaya kepada tenaga

kimia yang disimpan sebagai makanan.

[2 marks / 2 markah]

8 (a) Diagram 3.1 shows a sound wave.

Rajah 3.1 menunjukkan satu gelombang bunyi.

Diagram 3.1 / Rajah 3.1

Label the wavelength and the amplitude in Diagram 3.1.

Labelkan panjang gelombang dan amplitud dalam Rajah 3.1.
[2 marks / 2 markah]

(b) The diagram below shows a bat is hunting its prey.

Rajah di bawah menunjukkan seekor kelawar sedang memburu mangsanya.

(i) What is the characteristic of sound waves applied by the bat?

Apakah ciri gelombang bunyi yang diaplikasikan oleh kelawar?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Explain how the bat uses ultrasonic waves to detect its prey.
Terangkan bagaimana kelawar tersebut menggunakan gelombang ultrasonic
16
55 © 2020/ SMKSUAI
 untuk mengesan jarak mangsanya.

[2 marks / 2 markah]

(iii State one other example of animal that uses the same application with the
) bat above.
Nyatakan satu contoh haiwan lain yang menggunakan aplikasi yang sama
dengan kelawar di atas.

[1 mark / 1 markah]

(c) Doctors commonly use ultrasound to scan a developing foetus as shown in

Diagram 3.2.
Doktor biasanya menggunakan gelombang ultrabunyi untuk mengimbas
perkembangan fetus seperti ditunjukkan dalam Rajah 3.2.

Diagram 3.2 / Rajah 3.2

(i) Explain how the ultrasound wave is used to produce the image of the
foetus in the womb.
Terangkan cara gelombang utrabunyi digunakan untuk menghasilkan imej
fetus dalam kandungan.

[2 marks / 2 markah]

17
55 © 2020/ SMKSUAI
 (ii) State one advantage of using ultrasound instead of X-ray.
Nyatakan satu kelebihan menggunakan utrabunyi berbanding sinar- X.

[1 mark / 1 markah]
(iii Gives two other use of ultrasound wave.
) Berikan dua kegunaan gelombang ultrabunyi.

[2 mark / 2 markah]

Total 8

11

9 (a) Methods to clean water for consumers are filtration, boiling, chlorination and
distillation.
Kaedah-kaedah bagi membersihkan air untuk pengguna adalah penurasan,
pendidihan, pengklorinan dan penyulingan.

(i) State two sources of natural water.

Nyatakan dua sumber air semula jadi. ……………….………..
……………………….……………………………………
[2 marks / 2 markah]
(ii) State two reasons why water need to be cleaned before it can be used.
Nyatakan dua sebab mengapa air perlu dibersihkan sebelum boleh digunakan.

………………..……..…………………………………………..……………………

……………….………..…………………………………………………………………….
[2 marks / 2 markah]

(b) The diagram 4.1 below shows a water purification method.

Rajah 4.1 di bawah menunjukkan kaedah pembersihan air.

18
55 © 2020/ SMKSUAI
 Distillation flask Water out

Kelalang penyulingan Air keluar

Pond water Porcelain

Air kolam Porselin

Pure water

Air tulen

Diagram 4.1/Rajah 4.1

(i) Explain how pure water is obtained by this method.

Terangkan bagaimana air tulen boleh diperolehi melalui cara ini.

…..……..…………………………………………………………..……………………

………….………..……………………………………………………………………
[2 marks / 2 markah]

(ii) Is the pure water obtained by this method suitable for drinking? Explain your answer.
Adakah air tulen yang diperoleh melalui kaedah ini sesuai untuk diminum?
Terangkan jawapan anda.
…………..……..…………………………….
……………………………………………………….………..
………………………………………………………………
[2 marks / 2 markah]

(c) Diagram 4.2 shows the sources of water pollution in Sungai Dua.
Rajah 4.2 menunjukkan sumber pencemaran air di Sungai Dua.

19
55 © 2020/ SMKSUAI
 Diagr
am 4.2/Rajah 4.2

State two sources of water pollution occurring in the river.

Nyatakan dua sumber pencemaran air yang berlaku dalam sungai itu.

..……..…………………………………………………………………………………
………….
………..……………………………………………………………………
[2 marks / 2 markah]

10 (a) The following diagram shows a fire alarm system

Rajah berikut menunjukkan sistem penggera kebakaran.

(i) When there is a fire, the bimetallic strip bends. Draw an arrow in the box
to show the direction of the bending of the strip.
Apabila kebakaran berlaku, jalur dwilogam itu membengkok. Lukis anak panah
di dalam petak tersebut untuk menunjukkan arah pembengkokan jalur itu.
[1 mark / 1 markah]

20
55 © 2020/ SMKSUAI
 (ii) Explain briefly how the fire alarm works when the bimetallic strip is heated.
Terangkan secara ringkas bagaimana penggera kebakaran berfungsi apabila jalur
dwilogam dipanaskan.

[2 marks / 2 markah]

(b) A Tenaga Nasional Berhad worker is fixing an electric cable in the

daytime as shown in Diagram below.
Seorang pekerja Tenaga Nasional Berhad sedang memasang kabel elektrik pada
waktu siang seperti yang ditunjukkan dalam Rajah berikut.

The electric cable is fixed loosely. Has the worker made a mistake?
Explain your answer.
Kabel elektrik dipasang secara kendur. Adakah pekerja itu membuat kesilapan?
Terangkan jawapan anda.

[3 marks / 3 markah]

(c) The diagram below shows the metal ball cannot pass through the metal
ring after it is heated.
Rajah di bawah menunjukkan bebola logam tidak dapat melepasi gelang logam
selepas dipanaskan.

21
55 © 2020/ SMKSUAI
 By using the kinetic theory of particles, explain what happens to the metal
ball when it is heated.
Dengan menggunakan teori kinetic zarah, terangkan apa yang berlaku kepada
bebola logam apabila dipanaskan.

[3 marks / 3 markah]

(d) Siti takes two glasses out of the cabinet and finds that they are stuck
together. How can she separate them without damaging them?
Siti mengambil dua gelas daripada cabinet dan mendapati bahawa mereka
melekat bersama. Bagaimana dia boleh memisahkan mereka tanpa merosakkan
mereka?

Write the procedure to separate the two stuck glasses by using all the
materials given.
Tulis prosedur untuk memisahkan dua gelas terlekat dengan menggunakan
bahan-bahan yang diberikan.

 Empty container / Bekas kosong

 Hot water / Air panas
 Ice cubes / Kiub ais

Procedure / Prosedur:
1. Pour the hot water into the empty container.
Tuang air panas ke dalam bekas kosong.

2. ……………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………………

4. ……………………………………………………………………………

[3 marks / 3 markah]
Total 10

12

1 (a) (i) Mark (√) the endemic plant and animal that can be found in Malaysia.
1 Tandakan (√) pada tumbuhan dan haiwan endemik yang terdapat di Malaysia.

22
55 © 2020/ SMKSUAI
 [2 mark / 2 markah]

(ii) What is meant by an endemic species?

Apakah yang dimaksudkan dengan spesies endemik?

[1 mark / 1 markah]
(iii Give one way to preserve and conserve endemic species
) Berikan satu kaedah untuk memelihara dan memulihara spesies endemik.

[1 mark / 1 markah]

(b) Among the tropical seas throughout the world, Malaysia has the most diverse
biodiversity in its water.
Antara lautan tropika di seluruh dunia, perairan di Malaysia memiliki kepelbagaian
bio yang paling tinggi.
The following diagram shows the coral reefs in the ocean in Malaysia.
Rajah berikut menunjukkan terumbu karang dalam lautan di Malaysia.

Explain the importance of the coral reefs’ biodiversity.

Terangkan kepentingan biodiversiti terumbu karang.

[2 marks / 2 markah]

(c) The following diagram shows one of the activities that affects the world’s
biodiversity.
Rajah berikut menunjukkan salah satu aktiviti yang mempengaruhi biodiversiti dunia.

23
55 © 2020/ SMKSUAI
 An activity is carried out to show the effect of logging on the world’s
biodiversity as shown in the diagram below.
Satu aktiviti dijalankan untuk menunjukkan kesan pembalakan terhadap biodiversiti
dunia seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawah.

Explain briefly the activity that has been carried out in the diagrams above.
Huraikan secara ringkas aktiviti yang dijalankan dalam rajah di atas.

[3 marks / 3 markah]

(d) The Science Society has put up an exhibition about the importance to maintain
the biodiversity by using a biodiversity model using the materials below.
Persatuan Sains membuat pameran tentang kepentingan mengekalkan biodiversiti
dengan menggunakan satu model biodiversiti menggunakan bahan-bahan di bawah.

24
55 © 2020/ SMKSUAI
 You are required to design a biodiversity model using the materials provided in
the above diagrams.
Anda dikehendaki mereka bentuk satu model biodiversiti menggunakan bahan-bahan
yang disediakan dalam rajah di atas.

Sketch the biodiversity model with your own creativity. Explain how the model
works.
Lakarkan model biodiversiti tersebut mengikut kreativiti anda. Terangkan bagaimana
model tersebut berfungsi.

Explanation / Penerangan:

25
55 © 2020/ SMKSUAI
 [3 marks / 3 markah]

Total 11

12

END OF QUESTION PAPER

KERTAS SOALAN TAMAT

Disediakan oleh : Disahkan oleh :

( ) ( )

PUAN SITI ZARAH BT SAHARI PUAN SUPERMI BT ROSLI

(GURU SUBJEK) KETUA BIDANG SAINS DAN MATEMATIK

26
55 © 2020/ SMKSUAI