B2 : PEMFAKTORAN DAN PECAHAN

ALGEBRA

Tajuk 2.1 Kembangan

Minggu / Tarikh
Di akhir PdPc yang dijalankan, pelajar dapat :
1. Menerangkan maksud kembangkan dua ungkapan algebra.
Standard 2. Melaksanakan kembangan dua ungkapan algebra.
Pembelajaran 3. Mempermudahkan ungkapan algebra yang melibatkan gabungan operasi
2.1 Kembangan termasuk kembangan.
4. Menyelesaikan masalah yang melibatkan kembangan dua ungkapan
algebra.

Refleksi 2.1

Tajuk 2.2 Pemfaktoran

Minggu / Tarikh

Di akhir PdPc yang dijalankan, pelajar dapat :

Standard 1. Menghubungkaitkan pendaraban ungkapan algebra dengan konsep
Pembelajaran faktor dan pemfaktoran, dan seterusnya menyenaraikan faktor bagi hasil
darab ungkapan algebra tersebut.
2.2 Pemfaktoran 2. Memfaktorkan ungkapan algebra dengan pelbagai kaedah.
3. Menyelesaikan masalah yang melibatkan pemfaktoran.

Refleksi 2.2

Tajuk 2.3 Ungkapan Algebra Dan Hukum Operasi Asas Aritmetik

Minggu / Tarikh

Standard Di akhir PdPc yang dijalankan, pelajar dapat :

Pembelajaran 1. Melaksanakan penambahan dan penolakan ungkapan algebra yang
2.3 Ungkapan melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
2. Melaksanakan pendaraban dan pembahagian ungkapan algebra yang
Algebra Dan Hukum
melibatkan kembangan dan pemfaktoran.
Operasi Asas 3. Melaksanakan gabungan operasi ungkapan algebra yang melibatkan
Aritmetik kembangan dan pemfaktoran.

Refleksi 2.3

12 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 LATIHAN 2.1 : Kembangan

a(x + y) = ax + ay

ax(x + y) = ax2 + axy

(x + y) (x + y) = x2 + 2xy + y2

(x – y)2 = (x – y) (x – y) = x2 – 2xy + y2

1. Kembangkan setiap yang berikut.

(a) 4 (3 a+3 ) (b) 2(12−3 b) (c) −5(3 c+7 )

(d) 4 d (3 d−5) (e) e(−3 f +5 e) (f) 2 gh( 4 g+5 gh)

(g) 0.5(4 g−20) (h) 4 . 5 x(2 x+xy) (i) 1.5 y(10 y−8 x)

2 3 1
(3 g−21hk ) h(8 h+12 hk ) x(20 xy−4 x)
(j) 3 (k) 2 (l) 4

13 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

2. Kembangkan setiap yang berikut.

(a) (a+b ) ( a+b ) (b) (c−d ) (d−c )

(c) (a+b ) ( a−b ) (d) (c−d ) (d +c )

(e) (e+2 f ) (2e−f ) (f) (5 g−h ) (2 g +3h)

(g) ( j+2) ( j+4 ) (h) (k +9 ) (k−6 )

(i) (m−7 ) (m+3) (j) (n−5 ) (n−3 )

14 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 (k) ( p +2) (5− p) (l) (3 r+5) (2r−7)

(3 v−6 ) ( 8−2v ) 2
(m) (n) (2w+5)

2 2(3 y+5) (2 y−1 )

(o) (3x−5) (p)

(q) 4(2z+3)2 (r) 5( z−2)2

3. Permudahkan setiap yang berikut.

(a) 7(3 p+3 )−3 p 2 +9 (b) 2q(3 r−q )+(2 qr−q 2 )

2 2 2
(c) (3u+7) −33 u+11 (d) (−3 v+2w ) −3( vw+v )

15 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 2
(e) 4 x(3 x−2 y)+(2 x−3) (f) ( 4 x −5 )2− ( 2 x +3 )2

4. Umur Nursyakila ialah (x + 5) tahun dan umur Munirah 2 tahun lebih muda dari Nursyakila.
Hitung hasil darab umur mereka.

5. Sebuah kadbod berbentuk segi empat tepat mempunyai panjang dan lebar masing-masing (2p + 3)
cm dan (p – 4) cm. Hitung luas bagi separuh daripada kadbod itu.

6. Rajah menunjukkan sebidang tanah berbentuk trapezium.

(k + 2) m
Hitung luas keseluruhan tanah tersebut.

3k m

(5k + 12) m

7. Rajah menunjukkan tanah kebun milik Haji Solehin. Dia

merancang untuk menanam empat jenis tanaman.
Kawasan tanaman tebu berbentuk segi tiga sama sisi Tebu
berukuran 10 meter. Kawasan tanaman jagung
mempunyai keluasan (30x + 80) m2 . Hitung luas, dalam
m2, kawasan tanaman pisang.
Jagung

Pisang
16 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018 Terung
 LATIHAN 2.2 : Pemfaktoran

ax + ay = a(x + y)

ax2 + axy = ax(x + y)

x2 + 2xy + y2 = (x + y) (x + y)

x2 – 2xy + y2 = (x – y)2

1. Faktorkan setiap yang berikut.

(a) 12 a−15 (b) 12+4 b (c) −6+21 c

(d) 12 d+20 d2 (e) 8e 2−6ef (f) −6 gh2 +9 h2 g 2

2. Faktorkan setiap yang berikut.

p2 −6 p+9 9−24q+16 q2
2
(a) n +8 n+16 (b) (c)

17 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 (d) 16 r−40 r +25
(e) 3 s 2−30 s+75 (f) 72−72u+18u2

3. Faktorkan setiap ungkapan yang berikut.

(a) a2 +ab+8 a+8 b (b) cd−ce+ fd−fe (c)

3 gk −9 gh+12 mh−4 mk

(d) mn−mp−nq+ pq (e) (f) de+df −ge−gf

3 uv−9 uw+vx−3 wx

4. Faktorkan setiap yang berikut selengkapnya.

(a) a2 +9 a+20 (b) b2 −4 b−21 (c) ( c−3 )( c+2 )

15−8 f +f 2
2
(d) ( d−7 )( d −3 ) (e) 18−3e-e (f)

18 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 2
(g) 6 g 13g+6 (h) 4 h2 −9 h−9 (i) 8 x 2−26 x−7

6 j2 −17 j+12 6 y 2 −15 y−36

2
(j) (k) 6 k −21 k +9 (l)

5. Sebuah dewan terbuka telah siap dibina. Sebuah gelanggang

(3p – 14) badminton akan dibina di dalam
dewan tersebut dan garisan akan dicatkan oleh Walid
m dan Nazmi. Rajah menunjukkan lakaran
gelanggang yang akan dicatkan. Gelanggang badminton itu berukuran 8 m × 18m.

(p + 2) m

(a) Hitung luas, dalam m2, kawasan diluar gelanggang badminton.

(b) Jika p = 20, hitung luas keseluruhan dewan itu.

19 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

6. Umur Qistina ialah (3x + 2) tahun. Dan umur Safwah ialah (x – 3) lebih muda dari Qistina.
(a) Hitung hasil darab umur mereka.
(b) Hitung hasil darab umur mereka jika x = 10.

LATIHAN 2.3 : Ungkapan Algebra Dan Hukum Operasi Asas

Aritmetik

1. Permudahkan setiap yang berikut.

3a 5a 8 7 5 c −2 12+4 c
+ + −
(a) 8 8 (b) 3b 3b (c) 2c 2 2c 2

3 d +2 5 d−2 5−2 e 3 e−8 (f)

+ −
(d) 2 d2 2 d2 (e) 2e+3 2e+3 3 ef +3 g 4 fg+2 g+2
−
7e+3 fg 7e+3 fg

2. Permudahkan setiap yang berikut.

3 k 5 k +2 2 m+2 3 m−1 5 n−3 1−3 n

+ − −
(a) 4 8 (b) 3m 6m (c) 2n 2 2n

20 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 (d) 2 s−3 3 rs−t 2 x 3 x+2
3 p+2 pq 5 p−2 q − −
+ (e) 2r 2 st 2 rs 2 t (f) 4 2 ( 2 x−3 )
2 pq 2 3 pq

3. Permudahkan setiap yang berikut.

2
6 x+18 15 xy+20x 2 y 6 m n−4 mn
(a) 3y (b) 10 xyz (c) 2 mn2

2
3 p−2 5(q −121) 4 r 2 −9 t 2
(d) 9 p 2−4 (e) 15 ( q+11 ) (f) 8 pr 2 −18 pt 2

4. Permudahkan setiap yang berikut.

6x 2 y
× 6 pq 3 r 15 pr 3 3 (s+ t ) 2 u+2 v
×
×
(a) 3 y 3 xy 18 pqr 2 10 pqr (c) u2 −v 2 s2 −t 2
(b)

21 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 (d) 12 d−4 f 2 d2 (f)
2
4(3 x−2 y) 9 y −64 × 2p r
2 3 2 3
36 p q
× (e) 3 d−6 d 2 3 d −f ×
6x−4 y 9 y−24 8 p6 q2 r 2 4 pq 2

5. Permudahkan setiap yang berikut.

15 xy 2 15 xy 7
2 3 (b)
15 a b 5 a b
÷ 3 3 3 ÷
(a) 3 b 24 b3 12 de f 5 d e f 3 y 24 x 2 y 3
÷ (c)
16 de 2 f 15 e2 fd 2

(d) (e) (f)

3 3
18 y−2 xy 2 y ( 9−x ) 5 pq r 25 p r 5 y( x + y ) x 2− y 2
÷ 2 ÷ ×
3 y +24 y −64 12 pq 2 r 2 30 p2 qr 2 25 v 2 −w 2 15 v−3 w

6. Sebuah kontraktor dengan kekuatan (3x + 18) orang pekerja mampu menyiapkan pembinaan
sebuah rumah tempoh 30 hari. Kos yang perlu ditanggung oleh kontraktor tersebut ialah RM2x
sehari bagi setiap pekerja. Hitung kos keseluruhan yang ditanggung oleh kontraktor berkenaan
untuk projek berkenaan.

22 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

7. Pasukan PNKP FC telah dianugerahkan RM(25x2 – 121) oleh kerajaan Negeri Perak di atas
kejayaan layak ke Liga Super 2018. Pihak pengurusan merancang untuk mengagihkan kesemua
wang berkenaan kepada (5x + 11) orang pemain dan pengurusan pasukan. Hitung jumlah yang
akan diterima oleh setiap orang dalam pasukan PKNP tersebut?

LATIH TUBI FORMAT PT3

1. (a) (i) Hasil kembangan 3x(4 – 2x) ialah

A. 12 + 6x C. 12 – 6x
B. 12x + 6x2 D. 12x – 6x2

(a) (ii) Lengkapkan setiap ruang kosong yang berikut.

3x ( + 12y) = 18x2 + [3 markah]

(b) Faktorkan setiap yang berikut.

(i) 81 – 4g2 (ii) h2 – 12h + 27

[3 markah]

(c) Sekeping kertas berbentuk segi empat sama dengan sisinya (4x + 5) cm dilipat kepada dua
bahagian yang sama besar sebelum dilipat menjadi bentuk sebuah segi tiga bersudut tegak.

23 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 (i) Hitung luas segi tiga itu.
(ii) Hitung luas segi tiga itu jika diberi x = 6
[4 markah]

(4x + 5) cm

2. (a) Suaikan dengan faktor yang betul.

3x – 2
9x2 – 4
3x+ 2
6x – 4
3(x – 2)
[3 markah]

(b) Permudahkan setiap yang berikut.

(i) (2p – 3q)2 –\+ 10pq – 2p2 24 p3 q 5 r
(ii) 8 pq 3 r 3
[3 markah]

(c) Sekeping aluminium berbentuk segi empat tepat di potong pada salah satu bucunya seperti di
dalam rajah. T ialah titik tengah PQ.
P (3x + 7) cm Q
(i) Buktikan bahawa luas rantau berlorek
aluminium itu ialah (18x2 + 45x + 105) cm2.
(ii) Hitung luas aluminium yang tinggal jika diberi
bahawa x = 2.
+ 20) cm

24 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

T
 (
[4 markah]
S R

3. (a) Nyatakan sama ada setiap yang berikut benar atau palsu.

(i) 3y + 28 = 5x ialah satu ungkapan algebra

(ii) x – 4 ialah satu daripada faktor bagi 2x2 – 32
(iii) 2x(x – 3) = 4x2 – 6

[3 markah]

(b) Permudahkan setiap yang berikut.

(i) 12(m – 3n) – (8m – 5n) 15 x−20 y 20 x−20 y
−
(ii) 5 6
[3 markah]

(c) Rajah menunjukkan beberapa keping kadbod berbentuk segi empat dan segi tiga.
=
=

(x – 2) cm = = =
=

(2x + 3) cm
=

(2x + 3) cm 4 cm

25 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018

 Kesemua kad tersebut dicantum menjadi sebuah trapezium.
(i) Ungkap luas, dalam cm2, trapezium itu dalam sebutan x.
(ii) Hitung luas trapezium itu, dalam cm2, jika diberi x = 8.
[3 markah]

26 |PUSKAS 2.0 – Pertingkat Usaha Kbat Akan Senang//arzmanrzkiey//2018