SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN PENDETA ZA’BA

TAMAN PAROI JAYA 70400 SEREMBAN NEGERI SEMBILAN

LAPORAN ANALISIS DAN POST MORTEM

UJIAN SELARAS 1
TINGKATAN 4
TAHUN 2020
MATEMATIK TAMBAHAN
1. KEPUTUSAN MENGIKUT KELAS

Kelas 4 UM 4 UKM
Gred Bil. % Bil. %
A+ 1 3.03
A 1 3.45 1 3.03
A- 1 3.45 1 3.03
B+
B
C+ 1 3.45 1 3.03
C 1 3.03
D 1 3.45 2 6.06
E 2 6.9 2 6.06
G 23 79.31 24 72.73
Jumlah 29 33
Gred 7.88
8.21
Purata

2. SENARAI GURU YANG MENGAJAR

TINGKATAN GURU
4 UM PN NOOR FAEZAH BINTI NOORZAN
4 UKM PN FARIDAH BINTI SULAIMAN
4 UTM
4 UIAM
4 UPM
4 USM
4 UUM
3. ANALISIS SWOT

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

S1 Guru-guru yang mengajar adalah penanda kertas I & II
Matematik Tambahan SPM
S2 Ulangkaji dilakukan menggunakan soalan-soalan berformat
SPM
W1 Melakukan kecuaian yang tidak sepatutnya seperti
pertukaran tanda nilai ,penulisan yang tidak jelas,
pengembangan dan pemfaktoran algebra,
pembundaran/permudahkan(4 s.f), gantian dalam formula salah
dll

W2 Kelemahan untuk menjawab soalan-soalan KBAT sama

ada didalam kertas I mahupun kertas II

W3 Teknik penggunaan kalkulator yang tidak betul (kurungan

selalu diabaikan) untuk mencari nilai dalam suatu fungsi
matematik yang Panjang

W4 Tidak cuba untuk menjawab. Ruang jawapan dibiarkan

kosong
PELUANG (O) ANCAMAN/CABARAN (T)

O1 Sokongan dari pihak pentadbiran untuk menyediakan T1 Guru perlu lakukan penekanan kepada pelajar untuk
bahan-bahan edaran kepada pelajar memperbanyakan lagi latih tubi soalan pelbagai aras

O2 2 Topik sahaja yang diuji (memudahkan pelajar untuk focus T2 Mengenalpasti kehendak sebenar soalan
mengulangkaji)
4. PELAN TINDAKAN ANSUR MAJU

4.1 Intervensi Panitia

Kaloborasi 2 orang guru mengikut kekuatan dalam pembahagian pengajaran sama ada kertas 1 atau kertas 2.
 Latihtubi yang dibuat oleh murid sebagai latihan adalah daripada soalan SPM 2016, 2017 & 2018 (DITS-WET)

4.2 Intervensi didalam kelas

 Guru muda (dari setiapkelas) dilantik untuk membantu rakan bagi subtopik tertentu.
 Guru muda melaporkan perkembangan rakan yang dibimbing kepada guru.
 Pelajar sangat lemah yang dikenalpasti dikumpulkan untuk dibimbing menggunakan pendekatan DITS-WET menggunakan
modul terancang.

Disediakan oleh: Disemak oleh:

FAEZAH Fazidahelias
Nama: Noor Faezah Binti Noorzan Nama : Fazidah Bt Elias
Ketua Panitia : Matematik Tambahan Guru Kanan Mata Pelajaran Matematik & Sains