92 |

Tarikh Latihan Hari LATIHAN #22

Standard
7.1 Graf Jarak - Masa
Kandungan
7.1.1 Melukis graf jarak-masa

Standard 7.1.2 Mentafsir graf jarak-masa dan menghuraikan gerakan berdasarkan

Pembelajaran graf tersebut

7.1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf jarak-masa

Di akhir kelas ini,

Hasil  sekurang-kurangnya _____ dapat melukis graf jarak masa dengan baik.
Pembelajaran  dapat mentafsir dan menghuraikan gerakan berdasarkan graf tersebut.
 sekurang-kurangnya dapat menjawab _____ soalan dengan tepat.

1. Data menunjukkan jarak dan masa yang dilalui oleh seekor kucing dalam masa 10 saat.

(a) Buat satu lakaran graf jarak-masa yang sesuai.

Jarak (meter) 0 50
Masa (saat) 0 10

Jarak (m)

50

40

30

20

10

Masa (saat)
0 2 4 6 8 10 12

(b) Hitung laju, dalam ms-1, pergerakan kucing itu.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

93 |
2. Data menunjukkan jarak dan masa pergerakan sebuah motosikal dalam masa 60 minit.

(a) Buat satu lakaran graf jarak-masa yang sesuai.

Jarak (kilometer) 0 20 70 70 90
Masa (minit) 0 15 30 45 60

Jarak (km)

100

80

60

40

20

Masa (min)
0 10 20 30 40 50 60

(b) Hitung laju, dalam kmj-1, pergerakan motosikal itu dalam masa 15 minit terakhir.

(c) Mengapakah pada minit ke 30 hingga ke 45, motosikal itu berada pada kedudukan yang
sama? Berikan alasan anda.

(d) Hitung purata laju, dalam kmj-1, keseluruhan perjalanan motosikal itu.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

94 |
3. Data menunjukkan jarak dan masa pergerakan dua buah kereta, kereta X dan kereta Y. Kereta
X bergerak dari Bandar P ke Bandar Q manakala kereta bergerak dari Bandar Q ke Bandar P.
ereka melalui jalan dan bergerak pada masa yang sama. Jarak antara Bandar P dan Bandar Q
ialah 150 km.

(a) Buat satu lakaran graf jarak-masa yang sesuai bagi kereta Y.

Kereta X 0 15 45 90 90 120 150

Kereta Y 0 30 60 60 90 135
Masa (saat) 0 15 30 45 60 75 90

Jarak (km)

150

120

90

60

30

Masa (min)
0 15 30 45 60 75 90

(b) Nyatakan tempoh masa, dalam jam, kereta X berhenti rehat.

(c) Nyatakan jarak kereta Y dari Bandar P ketika kereta X sudah tiba di Bandar P?

(d) Jika kereta Y bergerak dengan kelajuan 90 kmj1, anggarkan tempoh masa yang diperlukan
untuk kereta Y tiba di Bandar P, betul kepada jam dan minit.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

95 |
4. Graf jarak-masa menunjukkan pergerakan sebuah bas pesiaran dalam tempoh 3.5 jam.

Jarak (m)

120

90

Masa (jam)
0 1.5 3.0 3.5

(a) Nyatakan tempoh masa, dalam minit, bas pesiaran itu berhenti rehat.

(b) Hitung laju, dalam kmj-1, bas itu dalam tempoh 90 minit yang pertama.

(c) Hitung nilai v, jika di beri laju bas pesiaran itu dalam tempoh 30 minit yang terakhir ialah
60 kmj-1.

(d) Hitung purata laju keseluruhan, dalam kmj-1, perjalanan bas pesiaran itu.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

96 |
5. Graf jarak-masa menunjukkan pergerakan dua orang pelari yang mendapat tempat pertama dan
kedua, dalam satu kejohanan merentas desa sejauh 10 km. Graf OPQR mewakili pelari pertama
dan graf OS adalah pelari kedua.
Jarak (m)

S R
10

P
7 Q

Masa (minit)
0 20 25 t 45

(a) Pelari manakah yang muncul sebagai juara?

(b) Nyatakan alasan anda, apa yang berlaku kepada pelari pertama selepas 20 minit berlari?

(c) Hitung nilai t jika diberi laju keseluruhan pelari kedua 15 kmj-1.

(d) Nyatakan masa, dalam minit, ketika kedua-dua pelari itu bertembung.

(e) Sijil menamatkan larian akan diberikan kepada semua pelariyang berjaya sampai ke garisan
penamat selebih-lebihnya 10 minit daripada pelari yang muncul juara pertandingan itu, Jika
Shukry berjaya menamatkan lariannya dengan purata kelajuan 10.9 kmj-1, adakah dia akan
mendapat sijil dalam kejohanan itu? Buktikan jawapan anda.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

97 |
6. Graf jarak-masa menunjukkan pergerakan dua buah kereta. Graf OPQR ialah pergerakan kereta
X dari Bandar J ke Bandar K melalui Bandar L. Graf OST pula ialah pergerakan kereta Y dari
Bandar J ke Bandar M dan pulang semula ke Bandar J.

Jarak (m)

S R
150

P Q
90

O T Masa
8.00 9.45 t 10.30 11.30 12.30

(a) Nyatakan jarak Bandar M dan Bandar L dari Bandar J.

(b) Nyatakan tempoh masa, dalam jam, kereta X berhenti rehat.

(c) Hitung nilai t jika diberi beza laju perjalanan kereta Y untuk perjalanan pergi berbanding
perjalanan pulang ialah 15 kmj-1.

(d) Hitung purata laju, dalam kmj-1, keseluruhan perjalanan kereta X.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

98 |
7. Berikut adalah catatan yang dibuat oleh Syakila berkaitan pemanduannya dari Kuala Selangor
ke Bandar Melaka yang jaraknya 200 km, untuk berjumpa dengan rakannya.

Masa Catatan Perjalanan

9.00 pagi Bergerak dari rumah

10.00 pagi Berhenti rehat di Shah Alam selepas memandu sejauh 45 km

10.30 pagi Meneruskan pemanduan dengan kelajuan 90 kmj-1

12.00 tengahari Melalui RnR Air Keroh

12.15 tengahari Tiba di Melaka.

(a) Berdasarkan catatan tersebut, hitung jarak yang dilalui dari Shah Alam ke RnR Air Keroh.

(b) Hitung laju, dalam kmj-1, pemanduan Syakila dari RnR Air Keroh ke Bandar Melaka.

(c) Hitung purata laju, dalam kmj-1, keseluruhan pemanduan Syakila.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

99 |
(d) Berdasarkan maklumat di atas, lengkapkan graf jarak-masa perjalanan yang dilalui oleh
Syakila pada hari tersebut.

Jarak (km)

200

160

120

80

40
0
Masa (jam)
0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0

(e) Jika Syakila berhasrat memandu dengan kelajuan purata 80 kmj-1 dan berhenti rejat di RnR
Seremban selama 45 minit, cari masa, Syakila patut bertolak dari rumahnya jika dia berjanji
untuk bertemu dengan rakannya pada pukul 1.00 petang. Tunjukkan pengiraan anda.

Kejayaan tidak datang bergoleh, Kegagalan juga tidak menyinggah dengan

begitu sahaja. Kejayaan atau Kegagalan akan menjadi milik setiap antara
kita bergantung sekuat mana usaha yang telah, sedang dan akan kita lakukan…

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

100 |

Tarikh Latihan Hari LATIHAN #23

Standard
7.2 Graf Laju - Masa
Kandungan
7.2.1 Melukisa graf laju-masa

7.2.2 Membuat perkaitan antara luas di bawah graf laju-masa dengan jarak
yang dilalui dan seterusnya menentukan jarak.
Standard
Pembelajaran
7.2.3 Mentafsir graf laju-masa dan menghuraikan gerakan berdasarkan graf
tersebut

7.2.4 Menyelesaikan masalah yangmelibatkan graf laju-masa

Di akhir kelas ini,
Hasil  sekurang-kurangnya _____ dapat melukis graf jarak masa dengan baik.
Pembelajaran  dapat mentafsir dan menghuraikan gerakan berdasarkan graf tersebut.
 sekurang-kurangnya dapat menjawab _____ soalan dengan tepat.

1. Hitung luas bagi setiap rajah yang berikut :

(a) (b)

8 cm 6 cm

15 cm 12 cm

(c) 10 cm

15 cm

| 8 cm |

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

101 |
2. Hitung kecerunan bagi setiap pasangan titik yang berikut :

(a) P(0, 40) dan Q(60, 100) (b) P(5, 40) dan Q(25, 80)

(c) P(5, 10) dan Q(45, 90) (d) P(20, 20) dan Q(45, 80)

3. Berdasarkan rajah di bawah, hitung

(a) kecerunan OP (b) Kecerunan QR

y
y

50 P 80 Q

20 R

x x
0 40 0 50

4. Sebuah kereta bergerak sejauh 45 km dalam tempoh 30 minit dan kemudian menambah
kelajuan hingga mencapai jarak sejauh 115 km dalam masa 45 sahaja. Hitung laju, dalam kmj-1.
(a) 30 minit yang pertama (b) 45 minit berikutnya

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

102 |
5. Sebuah kereta bergerak sejauh 180 km selama 3 jam. Hitung laju, dalam kmj-1, yang dilalui
oleh kereta itu dalam tempoh tersebut.

6. Sebuah kereta bergerak dengan laju 90 kmj-1 selama 1.5 jam. Hitung jumlah jarak, dalam km,
yang dilalui oleh kereta itu dalam tempoh tersebut.

7. Sebuah kereta bergerak sejauh 206.25 km denagn purata laju 75 kmj-1. Hitung jumlah masa,
dalam dalam jam, yang dilalui oleh kereta itu dalam tempoh tersebut.

8. Sebuah kereta bergerak dari Bandar P ke Bandar Q sejauh 80 km selama pada pukul 9.15 pagi
dan sampai pada pukul 10.30 pagi. Hitung jumlah jarak, dalam kmj-1, yang dilalui oleh kereta
itu dalam tempoh tersebut.

9. Sebuah kereta bergerak sejauh 150 km dengan purata laju 60 kmj-1.

(a) Hitung masa, dalam jam, yang dilalui oleh kereta itu dalam tempoh tersebut.

(b) Jika kereta itu menambah x kelajuan dalam perjalanan pulang, kereta itu akan tiba 15 minit
lebih awal. Hitung laju, dalam kmj-1, perjalanan pulangan.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

103 |
10. Rajah menunjukkan pergerakan sebutir zarah dalam tempoh 50 saat.

Laju (ms-1)

40

30

Masa (saat)
0 20 40 50

(a) Apakah yang anda faham berkenaan pergerakan zarah antara temph 20 hingga 40 saat?
Jelaskan jawapan anda.

(b) Hitung kadar perubahan laju, dalam ms-2 pergerakan zarah itu dalam tempoh
(i) 20 saat pertama (ii) 10 saat terakhir

(c) Hitung jumlah jarak yang dilalui, oleh zarah itu dalam tempoh 50 minit.

(d) Hitung purata laju, dalam ms-1, keseluruhan pergerakan zarah itu.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

104 |
11. Rajah menunjukkan pergerakkan sebuah kereta dalam tempoh 75 minit.

Laju (kmj-1)

80

55

Masa (jam)
0 0.5 1.0 1.25

(a) Nyatakan tempoh masa, dalam minit, kereta itu bergerak dengan laju seragam.

(b) Hitung kadar perubahan laju, dalam kmj-2 pergerakan kereta itu dalam tempoh 30 minit
yang pertama.

(c) Hitung jumlah jarak yang dilalui, oleh zarah itu dalam tempoh 1 jam yang pertama.

(d) Hitung nilai v jika diberi jarak dilalui dalam tempoh 15 minit terakhir ialah 15.75 km

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

105 |
12. Rajah menunjukkan pergerakkan dua buah basikal.

Laju (kmj-1)

P L
85

Q R
65
J K
60
0

Masa (jam)
0 0.5 0.8 1.4 t 2.0

OJKL ialah pergerakan motosikal X dan PQR ialah pergerakan motosikal Y.

(a) Hitung kadar perubahan laju, dalam kmj-2, motosikal X untuk tempoh 30 minit pertama.

(b) Hitung jumlah jarak yang dilalui, oleh motosikal Y bagi tempoh 2 jam.

(c) Hitung nilai t jika diberi beza jarak keseluruhan perjalanan motosikal Y berbanding
motosikal X ialah 40 meter.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

106 |
13. Rajah menunjukkan pergerakan tiga buah kereta, yang menyertai suatu perlumbaan lasak 4 jam
tanpa henti.
Laju (kmj-1)

H J U
110
P Q
100
S T
90

R K
Masa
8.00 9.15 9.30 10.15 10.45 12.00

Perlumbaan bermula tepat jam 8.00 pagi dan berakhir 12.00 pagi di mana pemenang
ditentukan berdasarkan jarak terjauh yang dilalui. Graf HJK ialah kereta pasukan Ferrero,
Graf PQ mewakili kereta pasukan AuGi dan graf RSTU mewakili pasukan Conda.

(a) Hitung kadar perubahan laju, dalam kmj-2, pasukan Ferrero bagi tempoh 100 minit
terakhir.

(b) Hitung jarak, dalam km, yang dilalui oleh pasukan AuGi.

(c)
(d) Lengkapkan jadual di bawah.

Pasukan Jarak Dilalui Kedudukan

Ferrero

Conda

(e) Mengapakah pasukan AuGi tidak mendapat tempat ketiga? Berikan alasan anda.

……………………………………………………………………………………..

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

107 |
14. Rajah menunjukkan pergerakkan sebuah teksi dalam tempoh 90 minit.

Laju (kmj-1)

80

20

Masa (minit)
0 40 t 90

(a) Nyatakan laju, dalam kmj-1, teksi itu bergerak dengan kelajuan seragam.

(b) Hitung kadar perubahan laju, dalam kmj-2 pergerakkan teksi itu dalam tempoh 40 minit
pertama.

(c) Hitung nilai t, jika diberi bahawa jumlah jarak yang dilalui dalam tempoh t minit pertama
ialah 73 1 km.
3

(d) Hitung purata laju, dalam kmj-1, keseluruhan pergerakan teksi itu.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

108 |
15. Rajah di ruang jawapan menunjukkan graf jarak-masa yang tidak lengkap, pergerakan sebutir
zarah dalam tempoh 60 saat.

(a) Lengkapkan rajah berdasarkan maklumaty yang berikut :

(i) Zarah itu bergerak dengan kelajuan seragam selama 15 saat, selepas 20 saat ianya
dilancarkan.

(ii) Bergerak sejauh 687.5 meter sehingga zarah itu berhenti. (tunjukkan perngiraan anda)

Laju (ms-1)

40

30

20

10

Masa (saat)
0 10 20 30 40 50 60 70

(b) Hitung jumlah jarak yang dilalui oleh zarah itu dalam tempoh tersebut.

(c) Hitung purata laju, dalam ms-1, keseluruhan pergerakan zarah itu.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

109 |
16. Rajah menunjukkan graf laju-masa dan graf jarak-masa pergerakan sebuah van pesiaran yang
membawa pelancong dari KLIA ke Port Dickson dalam tempoh 2 jam.

Laju (kmj-1) Jarak (km)

50 d

25

Masa
0 Masa
0.8 2 (jam) 10.00 12.00 t

(a) Hitung kadar perubahan laju, dalam kmj-2, van pesiaran itu dalam tempoh 48 minit pertama.

(b) Hitung nilai d.

(c) Hitung nilai t jika diberi van pesiaran itu bergerak meninggalkan Port Dickson selepas
berhenti rehat selama 0.6 jam.

(d) Hitung puarata laju, dalam kmj-1, keseluruhan perjalanan van pesiaran itu ke Port Dickson.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

110 |
17. Rajah menunjukkan keratan tiket bas ekspres dari Kuala Lumpur ke Melaka yang dibeli oleh
seorang penumpang.

(a) Nyatakan tempoh masa, dalam jam dan minit, keseluruhan perjalanan bas ekspres itu.

(b) Diberi bahawa bas ekspres itu bergerak dengan kelajuan seragam 80 kmj-1 selama 45 minit
terakhir, selepas bergerak 40 km. Hitung

(i) jumlah jarak, dalam km, perjalanan bas ekspres itu.

(ii) purata laju, dalam kmj-1, keseluruhan perjalanan.

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7

111 |

STANDARD PRESTASI

TAHAP
TAFSIRAN
PENGUASAAN

1 Mempamerkan pengetahuan asas tentang graf gerakan.

2 Mempamerkan pengetahuan tentang graf gerakan.

Mengaplikasi kefahaman tentang graf gerakan untuk melaksanakan tugasan

3
mudah.

Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang graf gerakan

4
dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang mudah.

Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang graf gerakan

5
dalam konteks penyelesaian masalah rutin yang kompleks.
Mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran yang sesuai tentang graf gerakan
6
dalam konteks penyelesaian masalah bukan rutin secara kreatif.

STANDARD PRESTASI

Tahap Penguasaan Tahan Penghayatan Nilai Tarikh Semakan &

Latihan
(TP) Dalam Matematik Tanda tangan guru

Latihan #22

Latihan #23

STANDARD PRESTASI KESELURUHAN BAB #7

Penilaian Guru Berkaitan Tahap Penguasaan Pelajar Dalam Topik Ini

1 2 3 4 5 6

Modul 2020 – “KUNCI_4.0” : modul @arzmanrzkiey // BAB #7