KAJIAN KES

SEJARAH TINGKATAN 1

TEMA Sejarah Kita dan Dunia

TAJUK 3 Zaman Prasejarah
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Zaman Prasejarah
STANDARD 3.1.3 Membandingkan ciri-ciri kehidupan pada Zaman Prasejarah
PEMBELAJARAN
PERNYATAAN MASALAH Zaman Prasejarah merujuk kepada zaman masyarakat yang masih
mengamalkan cara hidup primitif.
1.Terangkan maksud Zaman Prasejarah.
2.Jelaskan ciri-ciri kehidupan masyarakat Zaman Prasejarah.
3.Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah sumbangan
masyarakat Zaman Prasejarah kepada generasi masa kini?
RUMUSAN Pengetahuan:
 Memahami dengan lebih teliti berkaitan ciri-ciri kehidupan
masyarakat Zaman Prasejarah.
Nilai Murni:
 Menghargai sumbangan masyarakat Zaman Prasejarah yang dapat
dinikmati oleh generasi hari ini seperti penciptaan teknologi
(contoh; kapak, pisau dll).
Nilai Patriotisme:
 Mewujudkan perasaan cinta akan negara seperti berusaha
mengekalkan kedaulatan negara.
Harapan:
 Generasi masa kini perlu berganding bahu untuk mengekalkan
kedaulatan negara agar negara terus dipandang tinggi di mata
dunia.
CADANGAN Apakah kesan yang akan berlaku sekiranya generasi muda masa kini
tidak menghargai jasa dan sumbangan yang telah dilakukan oleh
masyarakat Zaman Prasejarah?
TEMA Sejarah Kita dan Dunia
TAJUK Tamadun dunia dan sumbangannya
STANDARD KANDUNGAN 4.2 Peningkatan tamadun dan sumbangannya
STANDARD 4.2.3 Membincangkan peningkatan tamadun Rom dari aspek seni bina
PEMBELAJARAN
PERNYATAAN MASALAH Reka bentuk seni bina pada zaman Rom telah menjadi asas kepada idea
pembinaan bangunan pada masa kini. Bincangkan.
1. Berikan ciri-ciri binaan Colosseum pada zaman keagungan tamadun
Rom?
2. Jelaskan kepentingan teknologi Akueduk untuk kepentingan rakyat
Rom pada masa itu?
3. Berdasarkan pengetahuan anda, nyatakan aspek yang diperlukan
untuk menghasilkan seni bina yang mengagumkan.
RUMUSAN Pengetahuan:
 Memahami dengan lebih teliti berkaitan ciri-ciri binaan
Colosseum.
Nilai Murni:
 Menghargai sumbangan masyarakat Zaman tamadun Rom yang
dapat dinikmati oleh generasi hari ini seperti penciptaan teknologi
(contoh; membina empangan).
Nilai Patriotisme:
 Melahirkan sikap cinta akan negara seperti berusaha untuk
pembangunan negara.
Harapan:
 Masyarakat masa kini perlu bijak dan mempunyai kepakaran
tinggi dalam usaha untuk membangunkan negara sejajar dengan
perkembangan teknologi.
CADANGAN Bagaimanakah peranan masyarakat pada masa kini mengekalkan
warisan seni bina untuk generasi akan datang?
TEMA Sejarah Kita dan Dunia
TAJUK Tamadun dunia dan sumbangannya
STANDARD KANDUNGAN 4.2 Peningkatan tamadun dan sumbangannya
STANDARD PEMBELAJARAN 4.2.3 Membincangkan peningkatan tamadun Rom dari aspek seni bina
PERNYATAAN MASALAH Tamadun Rom telah membuktikan keupayaan manusia untuk
melahirkan ciptaan yang mengagumkan. Sumbangan yang
ditinggalkan oleh tamadun ini bukan sahaja diwarisi oleh tamadun
Eropah tetapi oleh tamadun dunia yang lain.
1. Huraikan secara ringkas 4 seni bina yang terdapat dalam
tamadun Rom.
2. Terangkan ciri-ciri satu daripada seni bina tersebut.
3. Bandingkan seni bina Colosseum di Rom dengan stadium yang
terdapat di negara kita.
RUMUSAN Pengetahuan:
Nilai Murni:
Nilai Patriotisme:
Harapan:
CADANGAN Berdasarkan pengetahuan sejarah anda ,cadangkan langkah-langkah
untuk memelihara dan memulihara bangunan bersejarah di negara
kita.

TEMA Sejarah Kita dan Dunia

TAJUK Tamadun dunia dan sumbanganya
STANDARD KANDUNGAN 4.2 Peningkatan tamadun dan sumbangannya
STANDARD PEMBELAJARAN 4.2.5 Membincangkan peningkatan tamadun China dari aspek
pendidikan
PERNYATAAN MASALAH Sistem peperiksaan tamadun China dijadikan inspirasi dalam sistem
peperiksaan di Malaysia. Buktikan.
1. Nyatakan ciri-ciri sistem peperiksaan Perkhidmatan Awam
yang terdapat dalam Tamadun China.
2. Jelaskan tahap-tahap peperiksaan perkhidmatan awam dalam
Tamadun China.
3. Huraikan kepentingan menduduki peperiksaan awam di
Malaysia.

RUMUSAN Pengetahuan:
Nilai Murni:
Nilai Patriotisme:
Harapan:
CADANGAN Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, cadangkan langkah-langkah
memartabatkan sistem peperiksaan bertaraf dunia.
 KAJIAN KES
SEJARAH TINGKATAN 2

TEMA Warisan Negara

TAJUK Bab 2: Sistem Pemerintahan dan Kegiatan Ekonomi Masyarakat
Kerajaan Alam Melayu
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Kegiatan Ekonomi
STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.2 Menghuraikan kegiatan ekonomi masyarakat kerajaan Alam
Melayu
PERNYATAAN MASALAH Alam Melayu mempunyai tanah yang subur untuk pelbagai kegiatan
pertanian. Bincangkan.
1. Huraikan secara ringkas 3 kerajaan yang menjalankan kegiatan
penanaman padi di Alam Melayu.
2. Nyatakan faktor kemajuan penanaman padi Alam Melayu.
3. Terangkan kronologi perkembangan teknologi dalam kegiatan
penanaman padi sehingga kini.
4. Jelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara.
RUMUSAN Pengetahuan:
Nilai Murni:
Nilai Patriotisme:
Harapan:
CADANGAN Berikan langkah-langkah untuk memajukan kegiatan pertanian di
negara kita.

TEMA Warisan Negara

TAJUK Bab 5: Kesultanan Melayu Melaka
STANDARD KANDUNGAN 5.2: Warisan Kerajaan Alam Melayu
STANDARD PEMBELAJARAN 5.2.1 Menerangkan sistem pemerintahan kerajaan Alam Melayu.
K5.2.6 Menilai kepentingan kebijaksanaan pemimpin dalam mentadbir
negara.
K5.2.8 Menerangkan iktibar yang diperoleh daripada kegemilangan
kerajaan Alam Melayu
PERNYATAAN MASALAH Pentadbiran pembesar berempat yang mantap telah membawa
kepada keamanan dan kemakmuran Kesultanan Melayu Melaka.
Buktikan.
1. Jelaskan tugas pembesar berempat.
2. Bandingkan tugas Bendahara dengan Perdana Menteri pada
masa kini.
3. Senaraikan ciri-ciri kepimpinan yang unggul demi masa depan
negara yang gemilang.
RUMUSAN Pengetahuan: jawatan pembesar berempat
Nilai Murni: bijaksana, adil, berpandangan jauh
Nilai Patriotisme: amanah dalam menjalankan tanggungjawab,
integriti, jujur
Harapan: Malaysia dapat mengekalkan kedaulatan setanding dengan
negara lain
CADANGAN Huraikan langkah-langkah untuk memperkasakan sistem
pentadbiran negara.
TEMA Warisan Negara
TAJUK Kesultanan Melayu Melaka
STANDARD KANDUNGAN 6.1 Kesultanan Melayu Melaka
STANDARD PEMBELAJARAN 6.1.2 Menghuraikan kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka
PERNYATAAN MASALAH Kegemilangan Kesultanan Melayu Melaka disebabkan oleh faktor
kepimpinan raja yang berwibawa. Jelaskan.
1. Terangkan konsep kepimpinan berwibawa.
2. Huraikan tiga ciri kepimpinan raja dalam Kesultanan Melayu
Melaka yang mampu mewujudkan sistem pemerintahan yang
gemilang.
3. Jelaskan tiga kepentingan sifat kepimpinan pemerintah dalam
pentadbiran negara.
RUMUSAN Pengetahuan:
Nilai Murni:
Nilai Patriotisme:
Harapan:
CADANGAN Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, cadangkan langkah-langkah
untuk memupuk semangat kepimpinan cemerlang dalam generasi
muda masa kini.
 KAJIAN KES
SEJARAH TINGKATAN 3
TEMA KEDATANGAN KUASA ASING
TAJUK CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT
STANDARD KANDUNGAN 7.1 Kedatangan kuasa barat
STANDARD PEMBELAJARAN 7.1.1 Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita
PERNYATAAN MASALAH Pendidikan madrasah adalah satu pendidikan formal di Alam Melayu
yang masih kekal sehingga hari ini. Buktikan
Pernyataan kecil:
1. Nyatakan maksud pendidikan formal
2. Jelaskan ciri-ciri pendidikan madrasah
3. Bandingkan sistem pendidikan semasa pemerintahan British
dan selepas kemerdekaan.
4. Wajarkah pendidikan madrasah diteruskan kepada generasi hari
ini.
RUMUSAN Pengetahuan:
Nilai Murni:
Nilai Patriotisme:
Harapan:
CADANGAN Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, cadangkan langkah-langkah
memartabatkan sistem pendidikan negara aliran agama bertaraf
dunia.

TEMA Kedatangan Kuasa Asing

TAJUK Campur tangan dan penjajahan kuasa Barat
STANDARD KANDUNGAN 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
STANDARD PEMBELAJARAN 7.1.1 Menerangkan Kestabilan dan Kemakmuran Negara kita
PERNYATAAN MASALAH Sistem mata wang telah digunakan dalam urusan perdagangan di
Alam Melayu. Jelaskan.
1. Apakah definisi mata wang.
2. Jelaskan jenis-jenis mata wang yang digunakan dalam sistem
perdagangan di Alam Melayu.
3. Nyatakan perbandingan penggunaan mata wang di Alam Melayu
dengan sekarang.
RUMUSAN Pengetahuan:
Nilai Murni:
Nilai Patriotisme:
Harapan:
CADANGAN Sebagai seorang pelajar, bagaimanakah anda menguruskan
perbelanjaan harian untuk simpanan masa depan secara berhemah?
 TEMA Kedatangan Kuasa Asing
TAJUK Campur tangan dan Penjajahan Kuasa Barat
STANDARD KANDUNGAN 7.1 Kedatangan Kuasa Barat
STANDARD PEMBELAJARAN 7.1.2 Menghuraikan faktor kedatangan kuasa barat ke negara kita
PERNYATAAN MASALAH Perkembangan perlombongan bijih timah telah menarik minat ramai
pedagang asing ke negara kita. Jelaskan.
1. Berikan definisi bijih timah.
2. Huraikan secara ringkas pengeluaran bijih timah di negeri
Perak, Selangor dan Negeri Sembilan.
3. Huraikan faktor kuasa barat berminat untuk menguasai hasil
bijih timah di negara kita.
4. Bandingkan kaedah perlombongan bijih timah sebelum dan
selepas kedatangan kuasa Barat.
RUMUSAN Pengetahuan:
Nilai Murni:
Nilai Patriotisme:
Harapan:
CADANGAN Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, cadangkan langkah-langkah
untuk meningkatkan sektor perindustrian negara kita.

NOR SUHAIME BIN SUKIRMAN

KETUA PANITIA SEJARAH
SBPI RAWANG