Tarlkh: _ _ _ __ Salns Tlngkatan 1 Ujian 13 ~

5. Rajah 4 menunjukkan dua jenis sel A< Burung helang

Ujian Akhir Tahun C lkan jerung
Shark

G
badan yang berlainan. Eagle
Diagram 4 shows two diffe rent types of B Katak D Ular
iBab
ffi;Jf1-9
£1) human cells. Frog Snake

Bahagian A / Section A
1. Antara radas berikut, yang manakah
paling sesuai digunakan untuk
menyukat isi padu air berjumlah
Antara organisma berikut,yang manakah
menggunakan kaedah pembiakan yang
sama seperti organisma Y?
~- p
Rajah 4 / Diagram 4

Antara yang berikut, yang manakah

Q
7. Antara yang berikut, yang manakah
benar mengenai sifat cahaya?
Which of the following statement is true
about the properties of light?
A Cahaya dapat bergerak
permukaan legap.
Light is able to pass through an opaque
melalui

Wh ich of the f ollowing organisms uses the fungsi yang betul bagi P dan Q? surface.
19.6 cm3? same method of reproduction as organism Y? Which of the following is the correct function B Cahaya ditahan oleh permukaan yang
Which of the following apparatus is most 1
A Amoeba for PandQ? lutsinar.
suitable to measure 19.6 cm3 of water?
Amoeba light is blocked by a transparent surface.
A 25 cm3 pipet / pipette p Q
B Yis C Cahaya bergerak pada 300 000 000 m/s
B 50 cm3 bikar / beaker
Yeast A I Mengawal Meningkatkan dalam semua medium.
C 50 cm3 buret / burette kuantiti sel. denyutan
C Hydra light travels at 300 000 000 m/s In all
D 100 cm3 bikar / beaker Control the jantung. mediums.
Hydra
D Paku Pakis number ofcells. Increase the D Cahaya bergerak dalam garis lurus.
2. Rajah 1 menunjukkan dua jenis radas
Fern heartbeat. light travels in a straight line.
yang digunakan untuk menjalankan
I Menghantar

,
proses X. 8 Mengangkut
4. Rajah 3 menunjukkan peta alir peringkat 8. Jadual 1 menunjukkan tiga jenis cecair
Diagram 1 shows two types of apparatus that impuls dalam oksigen dalam
yang terlibat dalam persenyawaan dan dengan ketumpatan masing-masing.
is used to carry out process X badan. darah. Table 1 shows three types of liquids with their
kehamilan. Transmit Transport the

r\
Diagram 3 shows flow map of the stages respective densities.
the impulse oxygen in the
involve in fertilisation and pregnancy. Jadual 1 / Table 1
Tungku throughout the blood.
~~asadawai
~ i r e gauze kaki tlga body. Cecair Ketumpatan (g / cm3)
Tripod Ovum + Sperma p Liquid Density (g / cm3)
stand Ovum+ Sperm C I Mengawal Menjalankan
Rajah 1 / Diagram 1 kuantiti sel. respirasi sel. X 15.8
Control the Carry out cellular y
Apakah proses X?
What is process X?
~ 1Ba07
- ~ ' L.:_j -~
number of cells. respiration.
z
0.4

~
9.1
A Pemanasan / Heating D I Mengawal Mengangkut
kuantiti sel. Antara yang berikut, yang manakah
B Penurasan / Filtration Rajah 3 I Diagram 3 oksigen dalam
menunjukkan kedudukan X, Y dan Z
C Pengapungan / Floatation · Apakah yang diwakili oleh P, Q dan R?
Control the
number of cells.
darah.
Transport the dengan betul? j
D Pengenapan / Sedimentation What is represented by P, Q and R? 3
oxygen in the Which of the following shows the correct
3. Rajah 2 menunjukkan organisma Yyang R position ofX, Y and Z?
p Q blood.

.
menjalankan pemblakan aseks.
Diagram 2 shows organism Y that carries out
asexual reproduction.
A

8
Embrio
Embryo
Zigot
Zlgot
Zygote
Fetus
Fetus
Foetus
Embrio
6. Antara organisma berikut, yang
manakah dapat mengekalkan suhu
badan, walaupun suhu persekitaran
A ,U==; . C .s=~
0•
Embryo

tt:
Zygote Foetus
berubah dengan ketara?
Zigot Enibrio

.8=;
C Fetus Which of othe following organism can
l· Foetus Zygote Embryo maintain its temperature, when surrounding
•,J
Zigot Embrio Fetus temperature changed significantly?
D B D
Rajah 2 / Diagram 2 Zygote Embryo Foetus

78 79 Cl Penert,ilan Pe/angl Sdn. Bhd.

<0 Ponerbllan Pelang, Sein Bhd.
 Salns Tlngkatan 1 Ujian 13 ~
~ ~ . • ~ SaIns Tlngkatan 1 Ujian 13

12. Jadual 3 menunjukkan perbandingan Ailtara yang berikut, yang manakah

9 . Rajah 5 menunjukkan pengelasan jirim. C I, Ill dan IV antara kandungan udara a tmosfera dan
I, //I and IV benar mengenai kandungan oksigen,
Diagram 5 shows a classification of matter. udara dalam sampel Z.
D I, II, Jll dan IV karbon dioksida dan nitrogen dalam
Jirim Table 3 shows a comparison between balang kaca selepas sat u hari?
I, //, //I and IV
Matter atmospheric air and air in sample Z.
Which of the following is true about the

~
11. Jadual 2 menunjukkan susunan zarah- Jadual 3 I Table 3 contents of oxygen, carbon dioxide and
zarah dalam t iga bahan berlainan pada nitrogen in the bell Jar after one day?
Unsur Sebatian Campuran Udara
Mixture
suhu bilik. Sampel
Element Compound Table 2 shows the arrangement of particles dalam Karbon
udaraZ
i i in three different substances at room
temperature.
atmosfera
Atmospheric
Air
Okslgen
Oxy9en
dloksida
Carbon
Nitrogen
Nitrogen
K L M sample Z
Jadual 2 / Table 2
air dioxide
Rajah 5 / Diagram 5 Nitrogen A Berkurang Bertambah Tidak
Bahan Susunan farah-zarah Nitrog en
78.0% 78.0% Decreased Increased berubah
Apakah yang diwakili oleh K, L dan M? Substance Arrangement ofpartlc/1;s
Oksigen No chang e
What is represented by K, L and M? 21.0% 16.0%
Oxygen B Bertambah Berkurang Tidak

ml
K L M. Increased Decreased
' Karbon beruba h
,
A Sulfur Udara Air X dioksida 0.03% 4.0% No chang e
'
Sulphur Air Water ' Carbon dioxide C Berkurang Bertambah Bertambah
(
B Zink Air Susu Decreased Increased Increased
Wa p air Tidak tepu
Zinc Water Milk Not Tepu D Tidak Bertambah
Water vapour Saturated
Tidak
·l) ~ saturated ber ubah Increased
C Besi Petroleum Air berubah
Iron Petroleum Water · oQ o
~l Of\~
No change No change
y ~ Apakah proses yang terlibat dalam
D Karbon Air Gula fb ,~<0~"{) menghasilkan uda ra dalam sampel Z?
Carbon Water Sugrtf- lb§J{)-u)l What is the process involved in producing air
14. Rajah 7 menunjukkan suatu fenomena
In sample Z? cahaya.
Diagram 7 shows a light phenomen on.
10. Mengapakah udara ada\ah campuran?
Why air is a mixture? h •ro A Berpeluh
Perspiration
C Fotosin tesis

I Komponen-komponen dalam udara z b o O' B Pembakaran

Photosynthesis
D Respirasi

i
, 0
tidak berpadu secara kimia. Combustion Respiration
The components of air are not chemically
,ft
c(O 5"
combined. 13. Rajah 6 menunjukkan seekor kodok
Antara bahan berikut, yang manakah yang diletakkan d i dalam sebuah balang
~\.. JI Udara boleh diasingkan
kaedah fizikal.
Air can be separated by physical method.
melalui
mewakili X, Y dan Z?
Which of the f ollowing substances represent
kaca yang kedap udara.
Diagram 6 shows a toad being placed in a - ~'
B
16 Jll Ciri-ciri udara adalah sama dengan
ciri-ciri komponennya.
X, Y and Z?

X y z
bell j ar which is air-sealed.
(q
Rajah 7 / Diagram 7

Apakah fenomena cahaya di atas?

I
::i
The properties of air are the same as the
Karbon Ais Gas hidrogen What is the above light phenomenon?
properties of its components. A
Carbon Ice Hy drogen g as A Penyebaran
IV Nisbah komponen gas dalam udara Dispersion
adalah tetap dan sama. B Ais Air Batu Kodak--;---,_ Balang
Toad kaca B Penyerakan
The proportion of the gases in air is fixed Ice Water Stone
Bel/jar Scattering
and same.
A I, II dan Ill
I, /I and Ill
C Besi
Iron -
Petroleum
Petroleum
Gas oksigen
Oxygen gas Makanan~ ~
Food .
b&LAir
_ _ _ Water
C Pantulan
Reflection
D Ais Minyak Besi D Pembiasan
B I, II dan IV Rajah 6 / Diagram 6
Ice Oil Iron Refraction
I, /I and IV

CO Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 80 81 C> Penerbilan Pelang/ Sdn. Bhd.

 ~ Salns Tingkatan 1 Ujian 13
Salns Tingkatan 1 Ujlan 13 ~
>r ►
15. Mengapakah langit kelihatan biru pada 17. Rajah 9 menunjukkan susun atur skala 19. Antara aktiviti manusia berikut, yang 20. Maklumat berikut menerangkan ciri-ciri
waktu tengah hari? masa geologi. Apakah X? manakah memelihara sistem air suatu zon di dalam atmosfera.
Why does the sky look blue at noon? Diagram 9 shows the sequence of the geology permukaan dan air bawah tanah? The following information describes the
A Cahaya biru paling banyak diserak ke timescale. What is X? Which of the following human activities characteristics of a zone in the atmosphere.
semua arah. preserve surface water and underground
The blue light is most widely scattered in water? • Lapisan yang paling sejuk.
all directions. Paleozoik A Aktiviti penggalian di bawah tanah. The coldest layer.
Senozoik
B Cahaya matahari bersinar secara Paleozoic Cenozoic Underground mining. • Kebanyakan meteorit dibakar di sini.
menegak. · B Pembuangan sisa domestik dan sisa Most meteorites are burned up here.
The sunlight shines vertically. Rajah 9 I Diagram 9 perindustrian ke dalam sungai.
Antara zon berikut, yang manakah
C Cahaya merah kurang diserak. A Mesozoik C Kambria Discharge of domestic wastes and
industrial wastes into the river.
mempunyai ciri-ciri di atas?
The red light is less scattered. Mesozoic Cambrian Which zone has the above characteristics?
D Lintasan cahaya melalui atmosfera B Prakambria D Karbon C Penggunaan baja kimia untuk
A Eksosfera / Exosphere
adalah pendek. Precambrian Cfrboniferous menggantikan baja organik.
B Mesosfera / Mesosphere
Light paths through the atmosphere are The usage of chemical fertilisers as a
18. Rajah 10 menunjukkan lapisan-lapisan substitute for organic fertilisers. C Termosfera / Thermosphere
short.
Bumi yang berlabel P, Q, R dan S. D Mewujudkan hutan simpan. D Stratosfera / Stratosphere
16. Rajah 8 menunjukkan penambahan Diagram 10 shows the layers of fhe Earth Establishing a reserved forest.
cahaya. which are labelled P, Q, R and S.
Diagram 8 shows the addition of light.
p Bahagian B / Section B
1. Rajah 1 menunjukkan satu organisma unisel.
Q
V
Diagram 1 shows an unicellular or!}anism.
u---,'------v.- '.
R
(a) Lengkapkan petak di bawah dengan perkataan yang diberi.
Complete the boxes below with the words given.
~ s

Rajah 8 / Diagram 8 Nukleus Sitoplasma Vakuol

Nucleus Cytoplasm Vacuole
Apakah warna yang kelihatan pada Rajah 10 / Diagram 10
bahagian berlabel U dan V? Antara \apisan berikut, yang manakah
What are the colours that appear on parts dilabelkan dengan betul? (i)
labelled U and V? Which of the following layers is labelled
5 correctly?
u V {ii)
i A Kuning Magenta Label Lapisan
Layers
8 B
Yellow
Kuning
Magenta
Sian A
Label
p Kerak
Rajah 1 / Diagram 1
[2 markah / 2 marks] ~ :
Yellow Cyan Crust
(b) lsikan tempat kosong untuk melengkapkan pernyataan di bawah.
C Sian Magenta B Q Teras luar Fill in the blanks to complete the statements below.
Cyan Magenta Outer core
D Magenta Kuning C R Teras dalam (i) Membran sel merupakan lapisan separa telap yang _ _ _ __ pergerakan
Magenta Yellow . Inner core bahan ke dalam dan ke luar.
Cell membrane is a semi permeable lay er that _ _ __ _ the movement ofsubstances
D s Mantel
iQ and out of the cell.
Mantle
(ii) Dinding cell dapat _ _ _ _ _ ben~k sesuatu organisma.
Cell wall able to _ _ _ _ _ shape of an organism.
[2 markah / 2 marks]
C Penerb ltan Pelang l Sdn. Bhd. 82 83 C Pe,,.,,t,i/an Pelangi Sein. Bhd.
 ~ Salos Tlngl<atan 1 Uj ian 13
Salns Tlngkatan 1 Uj/an 13 ~
~.,. ...
2. (a) Benda hidup perlu membiak untuk memastikan spesiesnya tidak pupus.
Living things need to reproduce to ensure their species do not extinct
(iii) Stoma membenarkan pertukaran gas berlaku antara tumbuhan dan
atmosfera.
Gariskan jawapan yang betul dalam kurungan yang disedlakan.
Underline the correct answer in the bracket provided. Stoma allows gas exchanges between plants and atmosphere.

(i) Pembiakan (seks, aseks) melibatkan dua induk. (2 markah / 2 marks]

{Sexual, asexual) reproduction involves two parents.
(b) Dua rajah berikut menunjukkan dua keadaan stoma yang berlainan. Padankan
(ii) Lobak membiak melalui (batang, akar) keadaan stoma dengan masa yang betul.
Carrot reproduces through its {stem, root) The two following diagrams show two different condition of a stoma. Match the condition of
(2 markah / 2 marks] stoma with the correct time.

(b) Lengkapkan peta pokok dengan menggunakan organisma yang diberi untuk Keadaan stoma Masa
mengelaskan jenis pembiakan. Condition of stoma Time
Complete the tree mop using the organisms given to classify types of reproductibn. (i)
~ • • 11.00 a.m.
· Amoeba
Amoeba
Ikan
Fish
~ 11.00 pagi

Pembiakan

~
Reproduction
l(l;J 1~ • 6.00 p.m.

l 6.00 petang

,, (2 markah / 2 marks]
Pembiakan seks Pembiakan aseks 4 . (a) Padankan radas makmal dengan fungsi yang betul.
Sexual reproduction Asexual reproduction Match the laboratory apparatus with its function.

Radas makmal Fungsi

Laboratory apparatus Functions

I
Ii
[2 markah / 2 marks]
• 1 Mengukur diameter
El
J6
3. (a) Tandakan (✓) pada pernyataan yang betul.
Mark{✓) the correct statement.
(i) ~ -
To measure diameter
;·
\3
(i) Stoma dikawal oleh sepasang sel pengawal.
Stoma controlled by a pair ofguard cells. •
1
Menimbang berat
To measure weight
(ii)~-
(ii) Stoma tutup apabila suhu·persekitaran rendah.
Stoma close when the surrounding temperature are lower.

• 1 Mengukur masa
To measure time

(2 markah / 2 marks]
<I.? Penerbitan Pelangl Sdn. Bhd. 84
85 C - b itan Pe/angl Sdn. BIid.
 ~ Salns Tlngkatan 1 Ujlsn 13
., ~ · J, Salns Tlngkatan 1 Uj/sn 13 ~

(b) Rajah 4 menunjukkan tiga radas makmal P, Q dan R. -

Diagram 4 shows three laboratory apparatus P, Q and R. (iii) Kertas yang tidak digunakan telah dibakar.
Namakan P, Q dan R dengan menggunakan perkataan-perkataan di bawah. Unused paper has been burned.
Name P, Q and R by using the words given.
(iv) Air mendidih pada suhu 100°C.
Water boils at l00°C.
Bikar Penunu Bunsen Tungku kaki tiga
Beaker Bunsen burner Tripod stand
[2 markah / 2 marks]

Bahagian C / Section C

P:
L Q:
f\
1. Aiman menjalankan eksperimen untuk mengkaji komposisi air. Susunan radas bagi
eksperimen tersebut ditunjukkan dalam Rajah 1.1.
Aiman carried out an experiment to study the composition of water. The arrangement ofapparatus for
the experiment is shown in Diagram 1.1.
X y

Air + Asid sulfurik cair

Wstsr • Dilute sulphuric acid

Rajah 4 / Diagram 4 Rod karbon Rod karbon

(eleklrod positil) (eleklrod negatil)
[2 markah / 2 marks] Carbon rod Carbon rod
(positive electrode) (nogsliwl oloctrode)
5. (a) Rajah 5 menunjukkan secawan kopi. Dalam Rajah 5, label keadaan jirim bagi setiap Suis
bahan dengan menggunakan perkataan yang diberikan dalam kotak di bawah. Switch
Diagram 5 shows a cup af coffee. In Diagram 5, label the state of matter of each substance by Rajah 1.1 / Diagram 1. 1
using the words given in the bax below.
(a) (i) Nyatakan maksud elektrolisis.
Cecair Gelombang Gas Pepejal State the meaning of electrolysis.
Liquid Wave Gas Solid

[1 markah / 1 mark]
~:

(a
(ii) Mengapakah asid sulfurik cair ditambah ke dalam air?
(i): I Why the dilute sulphuric acid is added into the water?

sS ~I
:z: '
[1 markah / 1 mark] 9
9 Rajah 5 / Diagram 5
[2 markah / 2 marks]
(iii) Nyatakan nisbah gas oksigen kepada hidrogen daripai:!a eksperimen di atas.
State the ratio for oxygen gas to hydrogen gas from the experiment above. I~ ll
:z: '

(b) Tandakan (✓) pada ayat yang menunjukkan berlakunya sifat kimia. [1 markah / 1 mark]
Mark(✓) on the sentences that indicate the occurrence of chemical properties.
(iv) Jika isi padu gas yang terkumpul di dalam tabung uji X ialah 10 cm3, anggarkan isi
padu gas yang terkumpul di dalam ta bung uji Y. .
(i) Garam larut dalam air membentuk larutan garam. If the volume ofgas collected in test tube X is 10 cm', estimate the volume ofg as collected
Salt dissolves in water to form salt solution. .
in test tube Y.

(ii) Paku pada meja itu telah berkarat.

The nails on the table had rusted. [1 markah / 1 mark]

C Penerbitan Pelangl Sdn. Bhd. 86 87 C Ponerbltan Pelsngi Sdn. Bhd.

 ~ Salns llngkalan 1 Ujlan 13 Sain• Tlngkllll n 1 Ujian 13 ~
-, .;.· "
(b) Rajah 1.2 menunjuk kan sebuah bikar yang mengandu ngi bahan P. (d) Rajah 1.4 menunjuk kan tlndak balas air kapur dengan oksigen dan karbon dioksida.
Diagram 1.2 shows a beaker containing substance P. Diagram 1.4 shows the reaction of lime water with oxygen and carbon dioxide.

l Bahan P
Substance P

Rajah 1.2 / Diagram 1.2

Berdasark an Rajah 1.2, terangkan mengapa bahan P dikategori kan sebagai suatu
Gas oksigen~
O/()'llengos

Air kapur
Lime water
::::·
::::·

(a)
Gaskarb on~
dloksida
Carbon dloxi~
oas
AJt kapur
Lime water
..
-·::-
·:::·

(b)
Rajah 1.4 / Diagram 1.4
sebatian.
Based on Diagram 1.2, explain why substance Pis categorised as a compound. (i) Nyatakan tabung uji yang menunjuk kan perubahan ke atas air kapur.
State the test tube which shows the changes on lime water.

[1 markah / 1 mark]
[2 markah / 2 marks] (ii) Nyatakan perubahan ke atas air kapur.
(c) Rajah 1.3 menunjuk kan satu kaedah yang digunakan oleh sekumpula n pengakap State the changes on lime water.
untuk menapis air hujan dengan mengguna kan batu kerikil dan pasir.
Diagram 1.3 shows a method used by a group of scouts to filter raining water by using
pebbles
and sand. [1 markah / 1 mark]
2. Rajah 2.1 menunjuk kan pelbagai jenis sel yang terdapat dalam badan manusia.
Diag ram 2.1 shows various types of cells which are found in the human ~ody.

~ ~

•
;

E
~
F G H
Rajah 2.1 / Diagram 2. 1

(a) Tuliskan E, F, G atau H untuk menentuk an sel yang terdapat di dalam

Rajah 1.3 / Diagram 1.3
Write E, F, G or H to determine the cell which is f ound in the
c , Nyatakan satu kelebihan dan satu kelemahan kaedah ini.
(i) sis tern peredaran darah / blood circulatory system: _ _ _ _ _ __ _ __ _ _
i State one advantage and one disadvantag e of this method. Gm)M,nilal
(i) Kelebihan : _ _ _ __ _ _ __ _ _ _ __ _ __ _ _ __ __ (ii) s istem pembiakan / reproductive system: - -"-- - - - , - - - - - - -- - -- l!I
6 (ii)
Advantage
Kelemahan : _ __ _ _ _ __ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ __ _ (b) Nyataka n dua ciri is timewa sel darah merah di Rajah 3.2 untuk
[2 markah / 2 marks] I ::,

Disadvantage
[2 markah / 2 marks]
berfungsi dengan lebih berkesan.
States two special characterist ics of red blood cell in Diagram 3.2 to
function more efficiently. @8 i
Rajah 3.2 I Diagram 3.2

(2 markah / 2 marks]

C Penerbhan Pelangi Sdn. Bhcl. 88 89 C Penerbitan Pelar>gi Sdn. BIid.

 ~ Salns Tingkatan 1 Ujian 13
Salns Tingkatan 1 U{,an I3 ~
) >· J,

(ii) Terangkan jawapan anda di 3(a)(i). .,

(c) Nyatakan organisasi sistem dalam badan manusia.
State the organisation ofsystem In human body. Explain your answer in 3(a}[I}. c:t?l1)M, nganallsls

[2 markah / 2 marks]
[2 markah / 2 marks]
(d) Rajah 2.2 menunjukkan satu sistem di dalam badan manusia.
Diagram 2.2 shows a system in human body. (b) Rajah 3.2 menunjukkan salah satu langkah untuk menguji
kehadiran kanji dalam daun hijau. Nyatakan tujuan langkah ~jtii
Berikan-dua fungsi sistem ini. tersebut
r:~,n-:
State two functions of the system. Diagram 3.2 shows one of the steps to test the presence of starch in
green leaf. State the purpose of the step shown. II \ 1:

walar
lh

Rajah 3.2 / Diagram 3.2

Ra,iah 2.2 / Diagram 2.2 (1 markah / 1 mark]
[2 markah / 2 marks]
(c) Lengkapkan persamaan perkataan untuk fotosintesis.
(e) Kita sentiasa melihat simbol seperti yang ditunjukkan di dalam Complete the word equation for photosynthesis.
Rajah 2.3. Wajarkah tanda amaran ini diteruskan khasnya di
tempat awam? Berikan pendapat and.a.
We always see the symbol as·shown in Diagram 2.3. Do you agree the @ I I
Cahaya
matahari
warning sign is continued to be placed especially at public area? Give
your opinion. BJ)Menilal Rajah 2.3 / Diagram 2.3 (i) - - - -- - +
Karbon dioksida
Carbon dioxide
Sunlight
Klorofil
Chlorophyll
Glukosa
Glucose +E [2 markah / 2 marks]
(d) Rajah 3.3 menunjukkan satu kitar karbon.
,, [2 markah / 2 marks] Diagram 3.3 shows a carbon cycle.

3. (a) Rajah 3.1 menunjukkan aktiviti untuk mengkaji faktor yang diperlukan untuk Oksigen

~
OX)'!J&n
fotosintesis.
Diagram 3.1 shows an activity to study the factors needed for photosynthesis.
/ t_l y

./0
e5iin' ·'
; ~~
~
L___fil ~ Bl
t
i.,

E
z ·1
i
Kawalan: Air; Cahaya
Control: Wato,; Light
··•.f·. .._:• .
·. ·,i:\.,Jt:·

Tanpa air;
Cahaya dlberi
No wato,; Light
Air dlberl;
Tanpa Cllhaya
Water; No 1/ghl
I X
Pembakaran
Combustion

! /~
~I
Organisma yang
telah mati
Dead orr,anism.s
I3

"'
X y z
Rajah 3.1 / Diagram 3. 1 Karbon dlokslda I z 1
Carbon dioxide

(i) Set manakah menunju~n keputusan positif dalam ujian kehadiran kanji? Rajah 3.3 / Diagram 3 .3
Which set shows the positive result when the test of presence of starch is conduct~d?

[1 markah / 1 mark]

91 C Penerbiran Pe/angl Sdn. Bhd.

ii:> Penerb//an Petangl Sdn. Bhd. 90
 ~ Salns Tingkatan 1 UJian 13 Safns Tlngkatan 1 UJian 13 ~
"j ; · a,

(i) Apakah proses yang diwakili oleh X, Y dan 7:l (i) Berdasarkan Jadual 4, varieti manakah .fang lebih menguntungkan Encik Lim?
What are the processes represented by X, Y and Z? Jelaskan jawapan anda.
Based on Table 4, which new variety will be profitable to Mr Lim? Explain your answer.
[3 markah / 3 marks]

(ii) Nyatakan satu kepentingan kitar karbon kepada alam sekitar.

State one importance of carbon cycle to the environment

[3 markah / 3 marks]
[1 markah / l mark]
(ii) Apakah langkah yang perlu diambil oleh Encik Lim untuk meningkatkan kualiti
, 4. Rajah 4 menunjukkan satu jenis pendebungaan. ,--· ----,. buah jam bu ? Berikan alasan anda.
Diagram 4 shows a type of pollination. What is the step that should be taken by Mr Lim to increase the quality? Give your reason.
(a) (i)

(ii)
Namakan struktur yang menghasilkan ovul.
Name the structure that produces ovule.

[1 markah / 1 mark]
Nyatakan jenis pendebungaan yang ditunjukkan dalam Rajah 4.
State the type ofpollination shown in Diagram 4.
• •:··-,J
-•~
~- :·
Raj ah 4 / Diagram 4
l

.
;• .

"·
5. (a) Rajah 5 menunjukkan sebuah ambulans.
Diagram 5 shows an ambulance.

Pada pendapat anda, mengapakah perkataan

~
~-~
[2 markah / 2 mark]

,,,--- .
dipaparkan seperti yang ditunjukkan dalam
Rajah 5?
[2 markah / 2 mark] In your opinion, why the wordings are shown as in
Diagram 5? •H-fiiM,nilai Rajah 5 / Diagram 5
(b) Encik Lim ialah seorang pekebun. Dia menanam buah jambu dan menternak lebah di
kebun secara komersil. Selah3, daripada madu, apakah sumbangan lain lebah kepada
Encik Lim?
Mr Lim is a farmer. He plants guava and rears bees in his farm commercially. Besides producing
honey, what is the other contribution ofthe bees to Mr Lim?
[3 markah / 3 marks]
(b) Kelab Alam Sekitar telah menganjurkan program "Jorn Melihat Gerhana Matahari".
[2 markah / 2 marks] Kaedah P dan Q yang ditunjukkan dalam Jadual 5 dicadangkan oleh guru untuk
memerhatikan fenomena itu.

!
e
i (c) Encik Lim merancang untuk menanam buah jambu varieti baharu. Jadual 4
menunjukkan kriteria bagi dua buah jambu yang baharu, X dan Y.
Environmental Club held "let's Watch Solar Eclipse• programme. Method P and Q shown in
Table 5 were suggested by the teacher to observe the phenomenon. 8
j,
IE Mr Lim plans to plant a new variety ofguava. Table 4 shows the criteria of two new varieties of
guava, X and Y.
Jadual 4 I Tabla 4 Kaedah P
Jadual 5 / Table 5

Kaedah Q
3

Kriteria Varieti X Varieti Y MethodP Method Q

Criteria VarletyX Variety Y
Memerhati gerhana matahari dengan Memerhati imej gerhana matahari dengan
Purata jisim buah (g) 300 250 menggunakan filem sinar-X. menggunakan sebesen air.
Average mass offruit (g) Observe the solar eclipse by using X-ray film. Observe the solar eclipse image by using a
Purata hasil (kg)
Average of products (kg)
500 300
. basin of water.

Kutipan pertama selepas ditanam 5 bulan / months 9 bulan / months

First harvest after planting

Cl Pet181bitan Pelangi &in. Bhd. 92 93 Cl Pene,bltan Pe/angl &in. Bhd.

 ~ Sains llngkaton 1 UjlM 13
Salns Tlngkatan 1 Uiian 13 ~
'j J, ' ,.
Pilih satu kaedah yang sesuai. Wajarkan pilihan anda. 6. (a) Swee Lin menjalankan satu eksperimen untuk' mengkaji kekonduksian arus elektrik
Choose one suitable method. justify your answer. Gl?lJ)Menilai terhadap dua bahan yang berlainan jenis iaitu kuprum dan sulfur.
Swee Lin conducts an investigation to study the conductivity of electricity towards two different
materials which are copper and sulphur.
• Sel kering, suis, klip buaya dan mentol digunakan dalam penyiasatan ini.
Bahan-bahan ini disusun untuk membentuk litar seperti yang ditunjukkan dalam
[3 markah / 3 marks] Rajah 6.1.
Dry cell, switch, crocodile clip and bulb are used in this investigation. These apparatus are
(c) (i) Sebagai ahli kelab, anda dikehendaki untuk membina model teleskop dengan arranged as shown in Diagram 6.1.
menggunakan bahan-bahan berikut dalam pertandingan membina model • Sebatang rod kuprum dipasang pada klip buaya seperti yang ditunjukkan pada
teleskop. Rajah 6.l(a).
As the club member; you are required to build a telescope model by using the following A copper rod is attached to the crocodile clip as shown in Diagram 6.l{a).
materials in telescope model making competition. • Sebuah lagi litar disediakan dengan menyambungkan rod sulfur kepada klip buaya
seperti dalam Rajah 6.l(b).

~~.
Another circuit is prepared by attaching a sulphur rod to the crocodile clip as in Diagram

Oo
6.l{b).
• Suis dipasang dan keadaan mentol sama ada menyala atau tidak diperhatikan.
The switch is switched on and the bulbs condition whether it lights up or not is observed.

Sel kering ~ Klip buaya Sel kerlng ~ Klip buaya

B010I plasfik besar Dry call Crocodile c.ip Ory cell
Kanta cembung besar Crocodile clip
dan kecll Kuprum
Big and small plasllc dan kecil Ker1as hitam Sulfur
C-Opper S u/pht.r
bottla Big and small convex Jens Black paper
Mentel Mentel
Bulb Bulb
Lakarkan rajah untuk menunjukkan model yang telah anda bina.
(a) (b)
Sketch a diagram to show Jhe model that y ou build. mJJM• ndpta
Rajah 6.1 / Diagram 6. 1

(i) Rekodkan pemerhatian dalam jadual di bawah.

Record the observation in the table below.

Pemerhatian Kuprum Sulfur

Observation Copper Sulphur
Keadaan mentol
s
i
Bulb's condition
Jenis bahan
g
B [1 markah / 1 mark ]
Type of material

[2 markah / 2 marks]
I
::,
(ii) Jelaskan jawapan anda di 6(a)(i).
(ii) Terangkan bagaimana model tersebut berfungsi. Explain your answer in 6(a){i).
Explain how it works.

[3 markah / 3 marks] [2 markah / 2 marks]

Cl Pene,bilan Pelangl Sdn. Bhd. 94 95 C Penorb llan Pelangi Sdn. Bhd.

.I
 ~ Salns Tlngkalen 1 U}ian 13
":TJ.•),

(iii) Jika rod kuprum digantikan dengan rod karbon, ramalkan nyalaan mental.
If copper rod is replaced with carbon rod, predict the bulb's condition. Gml Menganali,1s

(1 markah / 1 mark]
(b) (i) Rajah 6.2 menunjukkan dua jenis bekas makanan yang berlainan semasa mem-
beli makanan.
Diagram 6.2 shows two different types offood container when buying food.

'

X y
Rajah 6.2 / Diagram 6.2

Bekas makanan yang manakah akan anda pilih? Jelaskan jawapan anda.
Which food container will you choose? Explain your answer. ~ Menilal

[4 markah / 4 marks]

(ii) Nyatakan satu contoh penebat haba selain daripada plastik.

State another example of heat insulator other than plastic.

[1 markah / 1 mark]
E
i
IE

ID Penerbllan Palangl Sdn. Bhd. 96