LP Hindu Grade 1

TERM 1
LESSON PLAN
Subject & Grade : Religion/ Hindu G1
Term :1
Minutes/Session : 40 Mins
Teacher : Tessa Ayu Wandari
Time :
UNITS Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5
Topic Tri Kaya Parisudha Bagian-bagian Tri Kaya Bagian Tri Kaya Parisudha Bagian Tri Kaya Bagian Tri Kaya
Parisudha (Manacika Parisudha) Parisudha (Wacika Parisudha (Kayika
Parisudha) Parisudha)
Learning Siswa memahami dan Siswa dapat mengetahui

dapat menjelaskan Siswa dapat dan menyebutkan contoh Siswa dapat Siswa dapat
Outcome/s
pengertian Tri Kaya menyebutkan bagian Tri perilaku Manacika mengetahui dan mengetahui dan
Parisudha Kaya Parisudha Parisudha/berpikir yang menyebutkan contoh menyebutkan contoh
(Manacika, Wacika, baik dan benar dalam perilaku Wacika perilaku Kayika
Kayika) kehidupan sehari-hari Parisudha/ berkata Parisudha/ berperilaku
yang baik dan benar yang baik dan benar
dalam kehidupan dalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari
Materials Buku Pendidikan Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Buku Pendidikan
Agama Hindu dan Budi Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Agama Hindu dan Budi Agama Hindu dan Budi
Pekerti Kelas 1, Video, Kelas 1, Video, PPT, Kelas 1, Video, PPT, Pekerti Kelas 1, Video, Pekerti Kelas 1, Video,
PPT, Gambar Gambar Gambar PPT, Gambar PPT, Gambar
Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan

kepada siswa tentang Guru akan menunjukkan video animasi tentang Guru akan menunjukkan contoh
contoh perbuatan video animasi tentang contoh perbuatan baik menunjukkan video perbuatan yang baik
yang baik contoh perbuatan baik dalam kehidupan sehari- animasi tentang dalam kehidupan
dalam kehidupan sehari- hari contoh perbuatan baik sehari-hari
hari dalam kehidupan
sehari-hari
Guru akan Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan Guru akan
menjelaskan arti Tri dan menunjukkan dan memberikan cerita, menunjukkan dan menunjukkan dan
Educate Kaya Parisudha bagian Tri Kaya gambar dan video tentang memberikan cerita, memberikan cerita,
Parisudha contoh berpikir yang baik gambar dan video gambar dan video
dan benar tentang contoh tentang contoh
berkata yang baik dan berperilaku yang baik
benar dan benar
Activate Siswa akan menuliskan Siswa akan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan
beberapa contoh menunjukkan contoh beberapa contoh berpikir beberapa contoh beberapa contoh
perbuatan baik dalam perbuatan baik baik dalam kehidupan berkata yang baik berperilaku baik dalam
kehidupan sehari-hari sehari-hari dalam kehidupan kehidupan sehari-hari
sehari-hari
Reflect Siswa akan berperilaku Siswa akan berperilaku Siswa akan berpikir baik Siswa akan berkata Siswa akan berbuat
baik sesuai ajaran Tri baik sesuai ajaran Tri sesuai ajaran Tri Kaya baik sesuai ajaran Tri baik sesuai ajaran Tri
Kaya Parisudha Kaya Parisudha Parisudha Kaya Parisudha Kaya Parisudha
Next Steps Siswa akan berperilaku Siswa akan berperilaku Siswa akan berperilaku baik Siswa akan berperilaku Siswa akan berperilaku
baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan dalam kehidupan sehari- baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan
sehari-hari sehari-hari hari sehari-hari sehari-hari
LESSON PLAN
Term :1
Teacher : Eni Kusti Rahayu
Time :
Topic Subha Karma dan Contoh Subha Contoh Asubha Cerita terkait Subha Review
Karma/perbuatan yang dan Asubha Karma
Asubha Karma Karma/perbuatan baik
tidak boleh dilakukan
Learning Siswa dapat Siswa mengetahui contoh Siswa dapat

menyebutkan Siswa dapat Asubha Karma/perbuatan Siswa mengetahui mengetahui tentang Tri
Outcome/s
pengertian subha mengetahui contoh yang tidak boleh dilakukan cerita terkait Subha Kaya Parisudha dan
karma sebagai perbuatan subha dalam kehidupan sehari- dan Asubha Karma Subha Asubha Karma
perbuatan baik dan karma.perbuatan baik hari dalam kehidupan
asubha karma adalah dalam kehidupan sehari- sehari-hari
perbuatan yang tidak hari
baik
Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan memberikan
kepada siswa tentang Guru akan menunjukkan video animasi tentang Guru akan kuis tentang contoh
contoh perbuatan video animasi tentang contoh perbuatan baik dan menunjukkan video perbuatan yang baik
yang baik contoh perbuatan baik tidak baik dalam kehidupan animasi tentang dalam kehidupan
dalam kehidupan sehari- sehari-hari contoh perbuatan baik sehari-hari
hari dalam kehidupan
sehari-hari
Guru akan Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan Guru akan memberikan
menjelaskan arti subha dan menunjukkan dan memberikan cerita, menunjukkan dan kuis (Quizziz)
Educate dan asubha karma contoh perbuatan baik gambar dan video tentang memberikan cerita,
dalam kehidupan sehari- contoh perbuatan baik dan gambar dan video
hari tidak baik tentang contoh
perbuatan baik dan
tidak baik
Activate Siswa menunjukkan Siswa akan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Siswa akan
contoh perbuatan baik menunjukkan contoh beberapa contoh beberapa contoh mengerjakan kuis
perbuatan baik perbuatan baik dan tidak perbuatan baik
baik dalam kehidupan berdasarkan
sehari-hari cerita/video
Reflect Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat membedakan Siswa dapat Siswa dapat
membedakan membedakan perbuatan perbuatan baik dan buruk membedakan membedakan
perbuatan baik dan baik dan buruk perbuatan baik dan perbuatan baik dan
buruk buruk buruk
Next Steps Siswa selalu Siswa selalu berperilaku Siswa selalu berperilaku Siswa selalu Siswa selalu
berperilaku baik dalam baik dalam kehidupan baik dalam kehidupan berperilaku baik dalam berperilaku baik dalam
kehidupan sehari-hari sehari-hari sehari-hari kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari
TERM 2
LESSON PLAN
Term :2
Teacher :Tessa Ayu Wandari
Time :
Topic Tuhan sebagai Contoh ciptaan Tuhan Contoh ciptaan Tuhan yang Perbedaan ciptaan Contoh benda-benda
pencipta yang termasuk makhluk termasuk benda mati Tuhan dan karya karya manusia dan
hidup manusia ciptaan Tuhan
Learning Siswa dapat mengenal Siswa dapat Siswa dapat menyebutkan Siswa dapat Siswa dapat
konsep ketuhanan menyebutkan dan dan memahami contoh menyebutkan menyebutkan contoh
Outcome/s
dalam Hindu memahami contoh ciptaan Tuhan yang perbedaan ciptaan benda-benda karya
ciptaan Tuhan yang termasuk benda mati Tuhan dan karya manusia dan ciptaan
termasuk makhluk hidup manusia Tuhan
Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan

kepada siswa tentang Guru akan menunjukkan video animasi tentang Guru akan menunjukkan tentang
Tuhan dalam Agama video animasi tentang contoh contoh ciptaan menunjukkan video benda-benda karya
Hindu contoh ciptaan Tuhan Tuhan yang termasuk animasi tentang manusia dan ciptaan
yang termasuk makhluk benda mati contoh perbedaan Tuhan
hidup ciptaan Tuhan dan
karya manusia
menjelaskan arti dan menunjukkan dan memberikan cerita, menunjukkan dan menunjukkan dan
Educate Tuhan sebagai contoh contoh ciptaan gambar dan video tentang memberikan cerita, memberikan cerita,
pencipta Tuhan yang termasuk contoh ciptaan Tuhan yang gambar dan video gambar dan video
makhluk hidup termasuk benda mati tentang contoh tentang contoh benda-
perbedaan ciptaan benda karya manusia
dan ciptaan Tuhan
Tuhan dan karya
manusia
Activate Siswa akan menuliskan Siswa akan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan Siswa akan menuliskan
contoh ciptaan Tuhan menunjukkan contoh beberapa contoh contoh beberapa contoh contoh contoh benda-
contoh ciptaan Tuhan ciptaan Tuhan yang perbedaan ciptaan
benda karya manusia
yang termasuk makhluk termasuk benda mati Tuhan dan karya
hidup manusia dan ciptaan Tuhan
Reflect Siswa dapat Siswa dapat mengamati Siswa dapat mengamati Siswa dapat Siswa dapat
semua benda mati dan semua benda mati dan mengamati semua mengamati semua
mengamati semua
makhluk hidup di makhluk hidup di benda mati dan benda mati dan
benda mati dan sekelilingnya sekelilingnya makhluk hidup di makhluk hidup di
makhluk hidup di sekelilingnya sekelilingnya
sekelilingnya
Next Steps Siswa dapat Siswa dapat menghargai Siswa dapat menghargai Siswa dapat Siswa dapat
menghargai semua semua makhluk ciptaan semua makhluk ciptaan menghargai semua menghargai semua
makhluk ciptaan Tuhan Tuhan makhluk ciptaan Tuhan makhluk ciptaan Tuhan
Tuhan
LESSON PLAN
Term :2
Time :
Topic Tri Pramana Bagian-bagian Tri Contoh makhluk hidup Contoh makhluk hidup Contoh makhluk hidup
Pramana yang memiliki Eka pramana yang memiliki Dwi yang memiliki Tri
pramana pramana
Learning Siswa mengenal dan

Siswa mengenal dan Siswa dapat memahami contoh Siswa mengenal dan Siswa mengenal dan
Outcome/s
mengetahui arti Tri menyebutkan bagian Tri makhluk hidup yang memahami contoh memahami contoh
Pramana sebagai tiga Pramana ( Eka pramana, memiliki Eka pramana makhluk hidup yang makhluk hidup yang
kekuatan yang dimiliki dwi pramana, tri memiliki Dwi pramana memiliki Tri pramana
makhluk hidup pramana)
(Bernafas, bergerak,
bersuara)
Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan Guru akan
kepada siswa tentang Guru akan menunjukkan video animasi tentang menunjukkan video menunjukkan video
hal yang dapat video animasi tentang contoh contoh ciptaan animasi tentang animasi tentang
dilakukan oleh bagian tri pramana Tuhan yang memiliki eka contoh contoh ciptaan contoh contoh ciptaan
makhluk hidup pramana Tuhan yang memiliki Tuhan yang memiliki tri
dwi pramana pramana
menjelaskan arti tri arti tri pramana sebagai dan memberikan cerita, menunjukkan dan menunjukkan dan
Educate pramana sebagai tiga tiga kekuatan makhluk gambar dan video tentang memberikan cerita, memberikan cerita,
kekuatan makhluk hidup, yaitu bernafas, contoh contoh ciptaan gambar dan video gambar dan video
hidup bergerak dan bersuara Tuhan yang memiliki eka tentang contoh contoh tentang contoh contoh
pramana ciptaan Tuhan yang ciptaan Tuhan yang
memiliki dwi pramana memiliki tri pramana
Activate Siswa akan menuliskan Siswa akan Siswa akan menunjukkan Siswa akan Siswa akan
pengertian tri pramana menunjukkan contoh contoh Tuhan yang menunjukkan contoh menunjukkan contoh
makhluk hidup, yang memiliki eka pramana Tuhan yang memiliki Tuhan yang memiliki
bisa bernafas, bergerak eka pramana eka pramana
dan bersuara
Reflect Siswa akan mengamati Siswa akan mengamati Siswa akan mengamati Siswa akan mengamati Siswa akan mengamati
disekelilingnya tentang disekelilingnya tentang disekelilingnya tentang disekelilingnya tentang disekelilingnya tentang
contoh makhluk hidup, contoh makhluk hidup, contoh makhluk hidup, contoh makhluk hidup, contoh makhluk hidup,
yang bisa bernafas, yang bisa bernafas, yang bisa bernafas, yang bisa bernafas, yang bisa bernafas,
bergerak dan bersuara bergerak dan bersuara bergerak dan bersuara bergerak dan bersuara bergerak dan bersuara
Next Steps Siswa dapat Siswa dapat menghargai Siswa dapat menghargai Siswa dapat Siswa dapat
semua makhluk ciptaan semua makhluk ciptaan menghargai semua menghargai semua
menghargai semua
Tuhan Tuhan makhluk ciptaan Tuhan makhluk ciptaan Tuhan
makhluk ciptaan
Tuhan
TERM 3
LESSON PLAN
Term :3
Time :
week 1 week 2 week 3 week 4 week 5
Mantram Jenis-jenis mantra Salam Panganjali dan Gayatri Mantram Mantram Guru Puja
dainika upasana salam paramashanti
Topic
Learning Outcome/s Siswa memahami arti Siswa dapat mengenal Siswa memahami dan Siswa memahami dan
mantram/Doa dalam Siswa dapat mengenal dan mengucapkan salam membaca Gayatri membaca Mantram Guru
Hindu mantram dainika dalam agama Hindu – Mantram Puja
upasana sebagai mantra (Namaste, Om
yang sering diucapkan Swastyastu, Om
Shanti,shanti,shanti,om)
dalam kehidupan sehari-
hari
Materials Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama Buku Pendidikan Agama
Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti Hindu dan Budi Pekerti
Kelas 1, Video, PPT, Kelas 1, Video, PPT, Kelas 1, Video, PPT, Kelas 1, Video, PPT, Kelas 1, Video, PPT,
Gambar Gambar Gambar Gambar Gambar
Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan
kepada siswa pentingnya Guru akan menunjukkan video animasi tentang video animasi tentang video animasi tentang
berdoa sebelum jenis-jenis doa sehari- salam dalam agama Gayatri Mantram Mantram Guru Puja
beraktivitas hari dalam Hindu Hindu
Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan
kepada siswa tentang jenis-jenis doa sehari- dan memberikan cara dan memberikan cara dan memberikan cara
Educate
pentingnya berdoa hari dalam Hindu mengucapkan salam mengucapkan Gayatri mengucapkan Mantram
sebelum beraktivitas dalam agama Hindu Mantram Guru Puja
Activate Siswa akan menyebutkan Siswa akan menyebutkan Siswa akan menulis dan Siswa akan mengucapkan Siswa akan mengucapkan
pentingnya berdoa jenis-jenis doa sehari- mengucapkan salam Gayatri Mantram Mantram Guru Puja
sebelum beraktivitas hari dalam Hindu dalam agama Hindu
Reflect Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui
pentingnya doa sehari- pentingnya doa sehari- pentingnya doa sehari- pentingnya doa sehari- pentingnya doa sehari-
hari hari hari hari hari
Next Steps Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
membiasakan diri untuk membiasakan diri untuk membiasakan diri untuk membiasakan diri untuk
membiasakan diri untuk
berdoa berdoa berdoa berdoa
berdoa
LESSON PLAN
Term :3
Time :
Mantram Ganesha Mengenal Dewa Ganesha Kelahiran Dewa Ganesha Dewa Siwa dan Dewi Quiz
Parwati
Topic
Learning Outcome/s Siswa memahami dan Siswa mengenal tentang Siswa mengenal tentang Siswa dapat memahami
membaca Mantram Dewa Ganesha Kelahiran Dewa Ganesha Siswa mengenal dan
mantram Ganesha
Ganesha mengetahui kisah Dewa
Siwa dan Dewi Parwati
sebagai orang tua dari
Dewa Ganesha
kepada siswa tentang Guru akan menunjukkan video animasi tentang video animasi tentang video animasi tentang
Dewa Ganesha gambar dan video Kelahiran Dewa Ganesha Dewa Siwa dan Dewi mantram Ganesha
tentang Dewa Ganesha Parwati sebagai orang
tua dari Dewa Ganesha
kepada siswa tentang gambar dan video video tentang Kelahiran video tentang Dewa Siwa video tentang Mantram
Educate
Dewa Ganesha tentang Dewa Ganesha Dewa Ganesha dan Dewi Parwati Dewa Ganesha
sebagai orang tua dari
Dewa Ganesha
Activate Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat membaca
menyebutkan hal-hal menyebutkan hal-hal menyebutkan hal-hal menyebutkan hal-hal mantram Ganesha
tentang Dewa Ganesha tentang Dewa Ganesha tentang Kelahiran Dewa tentang Dewa Siwa dan
Ganesha Dewi Parwati
Reflect Siswa dapat meneladani Siswa dapat meneladani Siswa dapat meneladani Siswa dapat meneladani Siswa dapat meneladani
sifat Dewa Ganesha sifat Dewa Ganesha sifat Dewa Ganesha sifat Dewa Ganesha
sifat Dewa Ganesha
Next Steps Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat
mengucapkan mantram mengucapkan mantram mengucapkan mantram mengucapkan mantram
mengucapkan mantram
Ganesha Ganesha Ganesha Ganesha
Ganesha
TERM 4
LESSON PLAN
Term :4
Time :
Kisah Dewi Saraswati Atribut yang ada pada Makna atribut yang ada Saraswati Mantram Membaca mantram
Dewi Saraswati pada Dewi Saraswati saraswati
Topic
Learning Outcome/s Siswa dapat memahami Siswa mengenal

kisah Dewi Saraswati Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal saraswati mantram dan Siswa dapat membaca
dan menyebutkan atribut dan menyebutkan makna artinya dan memahami makna
yang ada pada Dewi atribut yang ada pada mantram saraswati
Saraswati Dewi Saraswati
kepada siswa tentang Guru akan menunjukkan video animasi tentang video animasi tentang video animasi tentang
Dewi Saraswati gambar dan video makna atribut yang ada saraswati mantram dan mantram Saraswati
tentang atribut yang ada pada Dewi Saraswati artinya
pada Dewi Saraswati
kepada siswa tentang gambar dan video video tentang makna video tentang saraswati video tentang saraswati
Educate
Dewi Saraswati tentang atribut yang ada atribut yang ada pada mantram dan artinya mantram dan artinya
pada Dewi Saraswati Dewi Saraswati
Activate Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui
menyebutkan hal-hal menyebutkan hal-hal menyebutkan makna dan meyebutkan dan meyebutkan
tentang Dewa Saraswati tentang Dewa Saraswati atribut yang ada pada saraswati mantram dan
saraswati mantram dan
Dewi Saraswati artinya
artinya
dan mengenal Dewi dan mengenal Dewi dan mengenal Dewi dan mengenal Dewi dan mengenal Dewi
Saraswati sebagai Dewi Saraswati sebagai Dewi Saraswati sebagai Dewi Saraswati sebagai Dewi Saraswati sebagai Dewi
Ilmu pengetahuan Ilmu pengetahuan Ilmu pengetahuan Ilmu pengetahuan Ilmu pengetahuan
Next Steps Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui Siswa dapat mengetahui
dan membaca Saraswati dan membaca Saraswati dan membaca Saraswati dan membaca Saraswati
dan membaca Saraswati
Mantram Mantram Mantram Mantram
Mantram
LESSON PLAN
Term :4

Time :
Mantra/doa sebelum dan Mantra/doa sebelum Mantra/doa sebelum dan Review Kuis
sesudah makan tidur dan bangun tidur
Topic sesudah belajar
Learning Outcome/s Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal
dan membaca doa Siswa dapat mengenal
dan membaca doa dan membaca doa dalam dan membaca doa
sebelum dan sesudah dan membaca doa
makan dalam Hindu sebelum tidur dan sebelum dan sesudah agama Hindu dalam agama Hindu
bangun tidur dalam belajar dalam Hindu
Hindu
Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Review Kuis

kepada siswa tentang doa Guru akan menunjukkan gambar dan video
sebelum dan sesudah gambar dan video tentang doa sebelum dan
makan tentang doa sebelum sesudah belajar dalam
tidur dan bangun tidur Hindu
dalam Hindu
Guru akan menjelaskan Guru akan menunjukkan Guru akan menunjukkan Review Kuis
kepada siswa tentang gambar dan video video tentang makna
Educate
Dewi Saraswati tentang atribut yang ada atribut yang ada pada
pada Dewi Saraswati Dewi Saraswati
Activate Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Review Kuis

menyebutkan hal-hal menyebutkan hal-hal menyebutkan makna
tentang Dewa Saraswati tentang Dewa Saraswati atribut yang ada pada
Dewi Saraswati
manfaat doa sehari-hari manfaat doa sehari-hari manfaat doa sehari-hari manfaat doa sehari-hari manfaat doa sehari-hari
Next Steps Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal Siswa dapat mengenal
dan membaca doa dalam dan membaca doa dalam dan membaca doa dalam dan membaca doa dalam dan membaca doa dalam
agama Hindu agama Hindu agama Hindu agama Hindu agama Hindu

LP Hindu Grade 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LP Hindu Grade 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TERM 1

Subject & Grade : Religion/ Hindu G1

Teacher : Tessa Ayu Wandari

UNITS Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5

Learning Siswa memahami dan Siswa dapat mengetahui

Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan

Subject & Grade : Religion/ Hindu G1

Teacher : Eni Kusti Rahayu

UNITS Week 6 Week 7 Week 8 Week 9 Week 10

Learning Siswa dapat Siswa mengetahui contoh Siswa dapat

Subject & Grade : Religion/ Hindu G1

Teacher :Tessa Ayu Wandari

UNITS Week 1 Week 2 Week 3 Week 4 Week 5

Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Guru akan

Subject & Grade : Religion/ Hindu G1

Teacher :Tessa Ayu Wandari

Learning Siswa mengenal dan

Subject & Grade : Religion/ Hindu G1

week 1 week 2 week 3 week 4 week 5

Subject & Grade : Religion/ Hindu G1

week 6 week 7 week 8 week 9 week 10

Subject & Grade : Religion/ Hindu G1

Teacher :Tessa Ayu Wandari

Learning Outcome/s Siswa dapat memahami Siswa mengenal

Subject & Grade : Religion/ Hindu G1

Teacher :Tessa Ayu Wandari

week 6 week 7 week 8 week 9 week 10

Link Guru akan bertanya Guru akan menunjukkan Review Kuis

Activate Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Review Kuis

Anda mungkin juga menyukai