Kami mahasiswa dari politeknik kesehatan kemenkes mataram program studi D-III
Gizi semester 5 akan melakukan disclaim data / Perencanaan Program Gizi di desa.....
dengan tujuan mengetahui determinan masalah gizi pada balita dan Ibu hamil di
Kabupaten Sumbawa Barat. PSP ini ditandatangani oleh peneliti, responden dan saksi yang
berasal dari tempat penelitian dilaksanakan. Pelaksanaan wawancara dapat bersifat
langsung maupun tidak langsung. Waktu wawancara dibutuhkan sekitar kurang lebih 1-2
jam. Peneliti menjamin kerahasiaan data responden dan informasi yang diperoleh dari
responden.
Adapun manfaat dari kegiatan yang kami lakukan, responden yang terlibat dalam
penelitian ini akan memperoleh pengetahuan tentang hal-hal yang berkaitan dengan
kesehatan khususnya ibu hamil memperoleh informasi mengenai makanan yang sehat
sehingga status gizi balita dan ibu hamil dalam kategori baik/normal.
Masyarakat di daerah ..... terlibat sebagai responden yang akan memberikan
pernyataan atau jawaban sebenarnya pada kuesioner dan wawancara.
Jika ada hal yang ingin ditanyakan atau terdapat beberapa hal yang belum jelas
dapat
menghubungi kontak ini,__________atas nama_____________
LEMBAR PERSETUJUAN
Nama : ___________________________________________
Umur : ____________________________________________
Alamat : ____________________________________________
Telepon : ____________________________________________
…………,……,………,……………..
Peneliti Responden
_____________________ _____________________
KUESIONER PENGETAHUAN, SIKAP DAN TINDAKAN IBU BALITA
SK RESPONDEN
NO PERTANYAAN
OR
1 2 3 4 5 6 7 8
ANEKA RAGAM MAKANAN
1. Menurut ibu makanan seimbang yang
harus anak konsumsi setiap hari terdiri zat
gizi apa saja ? (P)
a. Karbohidrat, Protein, lemak, vitamin 5
dan mineral
b. Menyebutkan 3 jenis makanan 3
c. Menyebutkan 2 jenis makanan 1
2. Apa susunan /jenis hidangan yang
diberikan kepada anak ibu ? (T) (K)
a. Nasi, lauk hewani,lauk nabati, sayur 5
dan buah
b. Nasi, lauk hewani 3
c. nasi, sayur 1
3. Berapa kali anak ibu diberikan protein
hewani ? (P)
a. Setiap kali makan 5
b. Kurang 3 kali sehari 3
c.>= 1 minggu sekali 1
4. Makanan yang disiapkan oleh ibu lebih
terjamin kesehatannya daripada makanan
di luar (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
5. Apakah anak disediakan menu makan
lengkap ( makanan pokok, lauk hewani,
lauk nabati, sayur, dan buah) setiap hari?
(T)
a. Selalu 5
b. Kadang-kadang 3
c. Tidak pernah 1
6. Memberikan makanan dengan jenis
hidangan yang legkap dapat menunjang
pertumbuhan dan perkembangan anak?
(S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
ASI EKSKLUSIF
7 Apa yang ibu ketahui tentang ASI
eksklusuf ? (P)
a. ASI eksklusif adalah hanya 5
memberikan ASI saja, tanpa tambahan
apapun termasuk air putih kecuali obat-
obatan dan vitamin
b.Tidak tahu/jawaban salah 1
8. Apakah anak ibu pada saat usia 0-6 bulan
SK RESPONDEN
NO PERTANYAAN
OR
1 2 3 4 5 6 7 8
hanya diberikan asi saja ? (T) (K)
a. Ya 5
b. Tidak 1
9. Menurut ibu kapankah bayi diberikan asi
pertamanya ? (P)
a. Segera setelah bayi lahir atau 5
maksimal 1 jam setelah lahir
b. Menunggu ibu untuk benar-benar siap 3
memberikan ASI
c. Setelah bayi diberikan susu formula 1
untuk latihan mengisap,barulah diberikan
ASI pertamabarulah diberikan ASI
pertama
10. Menurut ibu jenis makanan apa yang
diberikan sebelum anak berusia 6 bulan ?
(P)
a. Hanya asi tanpa tambahan 5
minuman/makanan lain
b. Susu Formula 3
c. dan lainnya (air gula, madu,dll) 1
11. Pemberian ASI saja untuk mencukupi
kebutuhan bayi usia 0-6 bulan lebih baik
dibandingkan cairan lainnya (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
12. Memberikan asi eksklusif selama 6 bulan
dapat memberikan manfaat bagi ibu (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
13. Setelah melahirkan, yang ibu berikan
pertama kali pada bayi adalah (T)
a. ASI 5
b. Susu formula/cairan lainnya 1
PEMBERIAN MP-ASI
14. Pada saat usia berapa ibu memberikan
MP-ASI pertama kali kepada anak ibu?
(T)
a. Saat berusia ≥ 6 bulan 5
b. Saat berusia < 6 bulan 1
15. Menurut pendapat ibu, apa yang
dimaksud dengan MP-ASI? (P)
a. Makanan yang diberikan pada saat 5
balita berusia 6 bulan untuk memenuhi
kebutuhan selain ASI
b. Makanan yang diberikan pada balita 3
berusia 6 bulan
c. Makanan yang diberikan balita berusia 1
4 bulan
SK RESPONDEN
NO PERTANYAAN
OR
1 2 3 4 5 6 7 8
16. Bentuk makanan apa yang ibu berikan
saat pertama kali memberikan MPASI? (T)
a. Makanan saring 5
b. Makanan cincang 3
c. Makanan biasa 1
17. Menurut ibu apa manfaat MPASI bagi
balita (P)
a. untuk memperkenalkan rasa dan 5
tekstur makanan serta memenuhi zat gizi
b. untuk memenuhi zat gizi 3
c. untuk memperkenalkan rasa dan 1
tekstur
18. Beri MP-ASI dan tetap beri ASI sampai
usia 2 tahun (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
19. Anak diberikan ASI yang didampingi
MPASI sampai anak berumur 2 tahun (S)
a. setuju 5
b.ragu-ragu 3
c. tidak setuju 1
POLA ASUH
20. Berapa kali anak ibu ditimbang selama 6
bulan terakhir ? (T)
a. 4-6 kali (berdasarkan buku KIA) 5
b. 3 kali 3
c. < 3 kali 1
21. Menurut ibu, apa yang ibu lakukan
apabila anak tidak mau makan ? (T)
a. Dibujuk dan disuap, agar tetap 5
mendapat gizi
b. dibujuk sambil mengajak main/bermain 3
c. dibiarkan sampai anak mau makan 1
22. Apa yang seharusnya ibu bawa ke
puskesmas/posyandu untuk mencatat
hasil penimbangan anak ibu? (P)
a. Buku KIA 5 5
b. Catatan kecil 3 3
c. Tidak membawa apa-apa 1
23. Menurut ibu, apa manfaat dari
penimbangan balita? (P)
a. Untuk mengetahui tumbuh kembang 5
dan mencegah gangguan pertumbuhan
lebih awal.
b. Untuk mengetahui berat badan balita 3
saat itu
c. Untuk mengetahui jika anak sakit 1
24. Membawa anak ke Posyandu setiap bulan
(S)
SK RESPONDEN
NO PERTANYAAN
OR
1 2 3 4 5 6 7 8
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Kadang-kadang 1
25. Jika anak ibu sakit, maka dibawa ke
pelayanan kesehatan (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
SUPLEMENTASI
26. Apakah ibu tahu apa itu imunisasi? (P)
a.Ya (menjelaskan) 5
b.Tidak 1
27. Apa tujuan dari pemberian imunisasi? (P)
a. Meningkatkan kekebalan tubuh atau 5
daya tahan tubuh terhadap penyakit
tertentu
b. meningkatkan nafsu makan 3
c. tidak tau 1
28. Imunisasi apa yang anak ibu sudah
dapatkan? (T)
a. Lengkap (lihat di Buku KIA) 5
b. Tidak lengkap 1
29. Anak diberikan obat cacing setiap 6 bulan
sekali (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
30. Apakah anak ibu mendapatkan suplemen
vitamin A ?(T) (K)
a. Ya (lihat di Buku KIA) 5
b. Tidak 1
31. Membawa anak ke pelayanan kesehatan
untuk mendapatkan kapsul vitamin A
setiap 6 bulan sekali. (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
GARAM BERYODIUM
32. Apakah yang ibu tahu tentang garam
beryodium?(P)
a. Garam yang telah diperkya dengan 5
yodium yang dibutuhkan untuk
pertumbuhan dan kecerdasa
b. Tidak tahu 1
33. Apakah ibu menggunakan garam yang
beryodium dalam memasak sehari-hari?
(T) (K) (melakukan iodium test)
a. Ya 5
b. Tidak 1
34. Setiap keluarga mengkonsumsi garam
SK RESPONDEN
NO PERTANYAAN
OR
1 2 3 4 5 6 7 8
beryodium (S)
a. Setuju 5
b. Kadang-kadang 3
c. Tidak pernah 1
35. Menurut ibu apa manfaat garam
beriodium? (P)
a. Mencegah penyakit gondok, 5
B. Membuat anak menjadi pintar 4
C. Membuat anak menjadi sehat 3
D. Lainnya, sebutkan_____________ 2
c. Tidak tahu 1
36. Dalam pembelian garam ibu
memperhatikan label yang bertuliskan
kandungan iodium atau bertuliskan garam
beriodium (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
37. Kapan sebaiknya ibu memasukkan garam
beryodium kedalam makanan/masakan?
(T)
a. Pada saat makanan/masakan akan 5
dihidangkan atau sebagai garam meja
b. Pada saat makanan/masakan mulai 1
dimasak atau mendidih
PEMANTAUAN PERTUMBUHAN
38. Apakah ibu menimbang secara teratur di
posyandu dalam 6 bulan terakhir? (T) (K)
a. Ya, (cek di buku KIA, minimal 4x 5
berturut-turut)
b. Tidak 1
39. Menurut ibu dalam berapa bulankkah
waktu yang digunakan untuk memantau
dan menimbang balita yang tepat ? (P)
a. setiap bulan 5
b. setiap 2 bulan sekali 3
c. setiap 3 bulan sekali 1
40. Menurut ibu apa manfaat jika mengetahui
pertumbuhan dan perkembangan anak
ibu? (P)
a. Mengetahui pertumbuhan dan 5
perkembangan normal atau tidak
b. Mengetahui pertumbuhan normal atau 3
tidak
c. Tidak tahu 1
41. Apakah yang ibu berikan jika berat badan
anak tidak naik? (T)
a. Diberikan PMT/suplemen dan 5
konsultasi dengan petugas kesehatan
b. Memberikan makan dengan porsi yang 3
SK RESPONDEN
NO PERTANYAAN
OR
1 2 3 4 5 6 7 8
lebih banyak
c. Mengabaikan dan tetap memberikan 1
makan seperti biasa
42. Menurut ibu melakukan pemantauan dan
mengetahui pertumbuhan anak ibu itu
penting? (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
43. Melalui buku KIA ibu bisa memantau
pertumbuhan anak (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
SOSIAL BUDAYA
44. Dalam penyajian makanan untuk
meningkatkan selera makan balita,
menurut ibu apa saja yang perlu
diperhatikan ? (P)
a. Variasi bentuk, warna, dan rasa 5
makanan
b. Menyebutkan 2 jawaban dari point a 3
c. Menyebutkan 1 jawaban dari point a 1
45. Keluarga sangat berperan dalam
memberikan makanan yang bergizi
selama ibu menyusui (S)
a. Setuju 5
b. Ragu-ragu 3
c. Tidak setuju 1
46. Apakah anak ibu diberikan nasi papah?
(T)
a. Tidak pernah 5
b. Kadang-kadang 3
c. Ya, selalu 1
I. Pembukaan
Tahapan Raport
a) Mengucapkan salam
b) Memperkenalkan diri
c) Menjelaskan asal instansi
d) Meminta waktu pada yang dibutuhkan untuk wawancara pada responden
e) Menjelaskan maksud/tujuan serta kegiatan selama wawancara
f) Menjabarkan waktu pada yang dibutuhkan untuk wawancara pada
responden
g) Menjelaskan hasil wawancara tidak dipublikasikan secara individu
Menandatangani lembar persetujuan (informed consent)
II. INTI
1. Mencatat daftar makanan/minuman yg dikonsumsi dalam 24 jam terakhir
(mulai dari bangun tidur kemarin pagi sampai tidur lagi kemarin malam
dan bangun lagi tadi pagi sebelum sarapan sebutkan hari) kaitkan dengan
aktifitas (catat di form quik list)
*Hidangan yg sama ditulis cukup 1 kali pada form quick list dan Pada form
quick list hanya menuliskan nomor dan nama hidangan
2. Menyebutkan kembali apa yang telah dicatat bersama responden (Review)
3. Hidangan terurai/didiskripsikan setiap makanan dan minuman dengan
waktu makannya dan dituliskan metode memasak dan merek, kemudian
porsi makan setiap makanan yg dikonsumsi dalam 24 terakhir, kemudian
makanan/minuman yg dikonsumsi dalam 24 jam terakhir sudah diuraikan
bahannya serta jumlah URT dari masing-masing bahan serta dihitung
serapan minyaknya
4. Makanan/minuman yg dikonsumsi dalam 24 jam terakhir sudah
ditimbang/diestimasikan dan dihitung BDD.
5. Menyebutkan kembali apa yang telah dicatat untuk memastikan semua
telah dicatat dengan benar dan tidak ada yang lupa disebutkan responden
(termasuk penggunaan suplemen, jika ada).
III. Penutup
Periksa kembali semua pertanyaan, apakah sudah terisi lengkap dan
mengucapkan salam dan terima kasih
Frekuensi
Nama Bahan Makanan >1x/h 1x/h
r r 4-6x/mggu 1-3x/mggu 1x/bln 1x/thn
a. Sumber karbohidrat
1. Beras
2. Singkong
3. Ubi
4. Kentang
5. Jagung
6. Dll……….
b. Lauk hewani
1. Daging sapi
2. Telur
3. Daging ayam
4. Ikan
5. Udang
6. Cumi
7. Dll……
c. Lauk nabati
1. Tahu
2. Tempe
3. Kacang tanah
4. Kacang hijau
5. Kacang merah
6. Kacang gude
7. Dll…
d. Sayur
1. Kangkung
2. Bayam
3. Kelor
4. Tauge
5. Wortel
6. Buncis
7. Sawi
8. Kecipir
9. Kc. Panjang
10. Dll….
e. Buah
1. Apel
2. Jeruk
3. Pisang
4. Mangga
5. Papaya
6. Melon
7. Semangka
8. Nanas
9. Jambu
PENDAPATAN PANGAN RUMAH TANGGA
Nama Responden : _______________
Nama Balita :
Tanggal wawancara : _______________
*Keterangan :
Data pendapatan perkapita diolah dengan cara mengumpulkan data pendapatan ibu hamil
dan ibu balita, lalu dikelompokkan berdasarkan:
Baik : ≥Rp2.371.407.
Kurang : <Rp. 2.371.407.
(Upah Minimum Provinsi (UMP) NusaTenggara Barat,2023)
FORMAT KARAKTERISTIK RESPONDEN BALITA
IDENTITAS BALITA
Kesimpulan :
FORM PENILAIAN STATUS GIZI BALITA
1. Nama Ibu
2. Alamat
3. Nama Balita
4. Tempat Tanggal Lahir Balita
5. Umur Balita Bulan
6. Berat Badan Balita Kg
7. Tinggi Badan/Panjang Cm
Badan
8. Z-scoreBB/U SD
Kategori Z-Score
Berat badan sangat < - 3SD
kurang (severely
underweight)
Berat badan kurang -3SD sd < -2SD
Berat badan normal -2SD sd + 1SD
Risiko berat badan >+1SD
lebih
9. Z-scoreTB/U SD
Kategori Z-Score
Sangat pendek(severely
< - 3SD
stunted)
-3SD sd < -
Pendek (stunted)
2SD
-2SD sd +
Normal
3SD
Tinggi >3SD
10. Z-scoreBB/TB SD
Kategori Z-Score
Giziburuk (severely wasted) <-3SD
Gizikurang (wasted) -3SDsd<-2SD
Gizibaik (Normal) -2SDsd+1SD
Berisiko gizi lebih >+1SD sd+2
(possible risk of SD
overweight
Gizi lebih (overweight) >+2SDsd+3
SD
Obesitas (obese) >+3SD