LAPORAN

KETERAMPILAN KREATIF DAN INOVATIF

SISWA DALAM KEGIATAN PROSES
PEMBELAJARAN

UPTD SDN 02 KOTO LAMO

KECAMATAN KAPUR IX
KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
2019
 KATA PENGANTAR

Puji dan rasa syukur kami haturkan kepada Allah SWT atas karunia dan rahmat yang

berlimpah, penyusunan laporan ini merupakan salah satu upaya dan langkah untuk

mengimplementasikan tentang keterampilan kreatif dan inovatif siswa dalam proses

pembelajaran di lingkungan UPTD SDN 02 Koto Lamo.

Kami mengucapakan terima kasih dan penghargaan yang setinggi – tingginya kepada

seluruh warga sekoalah yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk melaksanakan

program dan memberi saran dalam penyusunan laporan ini. Semoga Allah SWT senantiasa

memberikan petunjuk terhadap segala upaya yang kita lakukan demi untuk meningkatkan

keterampilan kreatif dan inovatif siswa di lingkungan UPTD SDN 02 Koto Lamo.

KA UPTD SDN 02 KOTO LAMO

H. AMRI, S.Pd
NIP.196606191991091001
A. Pengertian Kreatif dan Inovatif

Kreatif merupakan kata yang berasal dari bahasa inggris “to Create”secara
etimologi berarti membuat atau menciptakan . dengan demikian, kreatif dapat diartikan
sebagai menciptakan suatu ide atau konsep dalam memecahkan suatu permasalahan yang
terjadi. Menurut KBBI kata Kreatif memiliki pengertian memiliki daya cipta atau
memiliki kemampuan untuk menciptakan. Sementara itu “kreativitas” berarti
kemampuan untuk mencipta atau daya cipta.
Kreativitas merupakan naluri yang sudah dimiliki manusia sejak lahir. Akan tetapi
, kreativitas tidak dapat berkembang dengan sendirinya. Rangsangan dari lingkungan
akan sangat berpengaruh untuk menumbuhkan kreativitas. Sedangkan inovatif dapat
diartikan sebagai proses dan /atau hasil pengembangan pemanfaatan/mobilisasi
pengetahuan, keterampilan dan pengalaman untuk menciptakan atau memperbaiki
produk, proses, dan / atau sistem yang baru, yang memberikan nilai atau secara
signifikan.
Adapun peran sekolah dalam mengembangkan kreatifitas siswa di dalam proses
pembelajaran yaitu membuka peluang sebesar – besarnya untuk siswa mengembangkan
kemampuannya secara kreatif dan inovatif.

B. Jenis Kegiatan
Mengingat betapa pentingnya mengasah keterampilan siswa mengekspresikan
kemampuannya secara kreatif dan inovatif, maka skeolah membuat kegiatan – kegiatan
yang memotivasi siswa untuk menunjukkan kreatifitas dan inovasi yang dimiliki oleh
siswa.
Adapun indikator – indikator yang dicapai sekolah untuk mengasah
keterampilan siswa dalam mengekspresikan kemampuannya secara kreatif dan inovatif
adalah :
1. Keterampilan siswa menentukan gagasan atau konsep baru
2. Keterampilan siswa menganalisis dan mengevaluasi ide – ide untuk
meningkatkan kreativitas dan inovasi
3. Keterampilan siswa mengembangkan gagasan dan konsep yang sudah ada
4. Keterampilan siswa menerapkan gagasan dan konsep baru

Berdasarkan indikator capain yang ingin dicapai sekolah untuk mengasah

keterampilan siswa dalam mengekspresikan kemampuannya maka sekolah melakukan
membuat program dimana siswa beserta kelompoknya bias mengasah keterampilan -
keterampilannya.

Adapun kegiatan – kegiatan yang dibuat oleh pihak sekolah berhubungan dengan
mengembangkan keterampilan dan kreatif dan inovatif siswa adalah membuat pameran
hasil karya siswa yang diadakan di lingkungan UPTD SDN 02 Koto Lamo.
C. Data Karya dan Prestasi Siswa
Data karya siswa ini akan menimbulkan tingkat kreatif dan inovasi siswa tentang
menciptakan karya – karya yang bagus dan dapat di lombakan di tingkat kecamatan
1. Membuat aneka produk atau karya dari satu bahan baku, yaitu Koran bekas
2. Membuat aneka produk atau karya dari satu bahan baku, yaitu stick es
3. Membuat berbagai macam karya mozaik dari bahan yang ada disekitar
4. Membuat karya anyaman dari berbagai bahan alami dan buatan yang mudah
ditemui dilingkungan sekitar
5. Membuat karya seni tiga dimensi dari bahan baku plastisin atau tanah liat.

Output dari karya siswa ini dibawa ketingkat kecamatan untuk dilombakan, seperti
karya seni anyaman.

D. Dokumentasi Kegiatan