PROGRAM EKSTRA

KURIKULER
SDN PEKIRINGAN 02

TAHUN 2023
KEC TALANG KAB TEGAL
 BAB I
PENDAHULUAN
Salah satu upaya yg strategis untuk meningkatkan kualitas manusia Indonesia adalah upaya pendidikan
dan kesehatan dan upaya ini paling tepat dilakukan melalui institusi pendidikan . Sekolah sebagai
tempat berlangsungnya proses belajar mengajar harus menjadi “Health Promoting School” artinya
“sekolah yang dpt meningkatkan derajat kesehatan warga sekolahnya”.. Sekolah memiliki lingkungan
kehidupan sekolah yg mencerminkan hidup sehat.. Mendapatkan pelayanan kesehatan yg optimal.
Terjamin berlangsungnya proses belajar mengajar dengan baik. Tercipta kondisi yg mendukung
tercapainya kemampuan peserta didik untuk berperilaku hidup sehat.Kesemuanya akan tercapai bila
sekolah dan lingkungannya dibina dan dikembangkan antara lain melalui Usaha Kesehatan Sekolah
(UKS). TUJUAN UKS Umum Meningkatkan prestasi belajar peserta didik melalui Peningkatan derajat
Kesehatan Khusus 1) Menciptakan lingkungan kehidupan sekolah yang sehat. 2) Meningkatkan
pengetahuan, mengubah sikap dan membentuk perilaku masyarakat sekolah yang sehat. 3) Memelihara
Kesehatan, mencegah dan menyembuhkan Penyakit serta memulihkan Kesehatan masyarakat sekolah.
1. PROGRAM PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN UKS
Penekanan kegiatan UKS adalah pada upaya promotif dan preventif, antara lain pendidikan kesehatan
melalui penyuluhan dan materi ajar siswa, pemberian keterampilan Pertolongan Pertama Pada Penyakit
(P3P) dan P3K, program pemberian makanan tambahan untuk anak sekolah (PMTAS), pencegahan
BDB di sekolah, kegiatan Usaha Kegiatan Gigi Sekolah, dokter kecil di SD dan kader kesehatan remaja
di tingkat Sekolah Lanjutan, pemanfaatan kebun sekolah, pengawasan warung sekolah dan lingkungan
sehat, penjaringan kesehatan, pemeriksaan kesehatan berkala, immunisasi dan konseling kesehatan
remaja.
2. PENGERTIAN SEKOLAH YANG DIMAKSUD SEKOLAH ADALAH :
SD Serta Satuan Pendidikan Keagamaan yang sederajat dan setara termasuk Ponpes baik pada jalur
pendidikan formal dan Non Formal.
3. PENGARUH PROGRAM UKS PADA MASYARAKAT
Orang tua siswa mayoritas sering mendengar tentang UKS. Untuk mengetahui dari mana orang tua
mengenal tentang UKS dari data menunjukkan 35,3% mereka mendengarkan dari anak, 41.2% mereka
mendengar dari guru/sekolah.. Orang tua mengetahui peran Komite Sekolah, Kontribusi orangtua
terhadap pengembangan UKS dinjukkan langsung dengan memberi bantuan dana. Orang tua
menyatakan bahwa mereka merasakan manfaat pembinaan UKS.
4. TIM PELAKSANA UKS
Sekolah masih mengikuti penyuluhan yang terkait dengan UKS. Para Pembina UKS Kecamatan masih
melakukan pembinaan ke sekolah Implementasi dari kepedulian para pelaksana UKS ditunjukkan
dengan adanya penyuluhan kesehatan yang dilakukan kepada para siswa hampir tiap bulan. Wujud lain
dari kepedulian UKS adalah adanya kerjasama dengan masyarakat sekitar melakukan ceramah. Salah
satu indikator pelaksanaan UKS di sekolah adalah program UKSUpaya pengembangan program UKS
salah satunya harus didukung oleh dana yang memadai. Wujud kepedulian lain dari pelaksanaan UKS
adalah adanya aktivitas kerja bakti yang melibatkan masyarakat. Dalam rangka meningkatkan kualitas
UKS mengikuti lomba.
5. UNTUK MELAKSANAKAN UKS DIPERLUKAN ORGANISASI PEMBINA DAN
PELAKSANA UKS
6. Ketua Camat Sekertaris Kecamatan Anggota Ketua I Kepala cabangDinas Pendidikan Ketua II
Kepala Puskesmas Ketua III Pengawas Pendais Depag Ketua PKK Kecamatan 1. Unsur Dinas
pendidikan
2. Unsur Puskesmas
3. Unsur Pengawas Pendais
4 Unsur PKK
5. Unsur PMI
7. TUGAS DAN FUNGSI TP UKS
Kecamatan Membina dan melaksanakan UKS . Mensosialisasikan kebijakan pembinaan dan
pengembangan UKS . Menyusun program, melaksanakan penilaian dan melaporkan kepada TP UKS
Kecamatan Mengkoordinasikan pelaksanaan program UKS di wilayahnya Membuat laporan
pelaksanaan program pada TP UKS Kabupaten Melaksanakan ketatausahaan TP UKS Kecamatan
FUNGSI: Berfungsi sebagai penbina, penanggung jawab dan pelaksana program UKS di daerah
kerjanya
8. BAGAIMANA MEMBENTUK TIM PELAKSANA UKS ?
9. MEMBENTUK TIM PELAKSANA UKS
Kepsek mengundang unsur terkait termasuk lurah/kepala desa untuk pembentukan Tim Pelaksana UKS,
dgn struktur organisasi, sbb. Pembina : Kades/Lurah Ketua : Kepala sekolah Sekretaris : Guru Pembina
UKS Anggota : ◊ komite sekolah ◊ guru ◊ Petugas Puskesmas ◊ Unsur siswa (Kader Kesehatan
Remaja/KKR/Dokter Kecil/PMR) Kepsek membuat SK dan disampaikan kepada Tim Pembina UKS
Kecamatan sekaligus lapor.
10. BAGAN ORGANISASI TIM PELAKSANA UKS PEMBINA Lurah/Kepala Desa KETUA Kepala
Sekolah/Kepala Madrasah Sekretaris I Guru Pembina UKS/Pembina UKS Sekretaris II Ketua
Komite Sekolah/Majelis Madrasah Anggota Unsur Komite Sekolah Petugas UKS Puskesmas Unsur
Guru . Unsur siswa .
11. TUGAS DAN FUNGSI Tim PELAKSANA UKS
Melaksanakan tiga program UKS yaitu Pendidikan Kesehatan, Pelayanan Kesehatan, dan Pembinaan
Lingkungan Sekolah Sehat . Menjalin kerja sama dengan orang tua murid ( Komite Sekolah) .
Mengadakan penilaian/ evaluasi, menyusun program dan menyampaikan laporan ke TP UKS
Kecamatan . Melaksanakan ketatausahaan FUNGSI. Sebagai penanggung jawab dan pelaksana program
UKS di Sekolah dan perguruan agama berdasarkan prioritas kebutuhan dan kebijakan yang ditetapkan
TP UKS Kabupaten.
12. ORGANISASI TIM PEMBINA DAN TIM PELAKSANA UKS
13. PENYUSUNAN RENCANA KEGIATAN UKS
Renc. Keg. tahunan UKS disusun oleh pengurus TP UKS yg mencakup seluruh kegiatan dalam satu
tahun dan meripakan bagian dari RKS/RAPBS Dalam menyususn Renc perhatikan jenis Keg, waktu
dan sumber daya yg ada. Ada 5 keg. Pokok yang sebaiknya jadi prioritas, yaitu
(1) Program Pendkes;
(2) Program Pelayanan Kesehatan;
(3) Program pembinaan lingkungan sekolah sehat;
(4) Pengadaan sarana prasarana; dan
(5) Peningkatan mutu ketenagaan seperti TOT Guru pembina UKS dan dokter kecil.
14. Beberapa masalah kesehatan yg dapat dikurangi melalui UKS Masalah Sanitasi dan Air Bersih
Kekerasan dan kecelakaan Masalah Kesehatan Reproduksi Remaja Kecacingan dan kebersihan diri
maupun lingkungan Masalah gizi dan anemia Immunisasi Merokok, Alkohol dan Penyalahgunaan
Narkoba Kesehatan Gigi Penyakit infeksi (malaria, gangguan saluran nafas). HIV/AIDS dan IMS
lainnya Gangguan kesehatan mental.
15. RUANG LINGKUP UKS
TRI PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (TRIAS UKS)
PENDIDIKAN KESEHATAN PELAYANAN KESEHATAN
PEMBINAAN LINGKUNGAN KEHIDUPAN SEKOLAH SEHAT (fisik, mental, dan sosial)
Departemen Pendidikan Nasional dan Depag bertugas pada penyelenggaraan PENDIDIKAN
KESEHATAN melalui jalur KURIKULER (intra kurikuler dan ekstrakurikuler)
16. PELAKSANAAN TRIAS UKS PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESEHATAN INTRA
KURIKULER EXTRA KURIKULER
17. PENDIDIKAN KESEHATAN
MELALUI INTRAKURIKULER di dalam kurikulum KURIKULUM 1984 - 1994 Pendidikan
Kesehatan dilaksanakan melalui mata pelajaran PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN
KURIKULUM 1994 + Suplemen 1999 Pendidikan Kesehatan dilaksnakan melalui mata pelajaran
PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN ILMU PENGETAHUAN ALAM KURIKULUM 2004
Pendidikan Kesehatan dilaksanakan melalui mata pelajaran ILMU PENGETAHUAN ALAM pada
pemahaman konsep sains dan penerapannya tentang MAHLUK HIDUP DAN PROSES KEHIDUPAN
(untuk SD) dan Biologi untuk SMP dan SMA
18. PENDIDIKAN KESEHATAN melalui EKSTRAKURIKULER Mengadakan kebun sekolah Kerja
bakti lingkungan bersih Mengadakan apotik hidup Mengadakan pengukuran tinggi dan berat badan
Pemeriksaan ketajaman mata/pemeriksaan kebersihan gigi Bimbingan dan pengawasan kebersihan
pribadi Kebiasaan pembudayaan hidup sehat (Healthy life skills education) melalui bentuk-bentuk
permainan yang menghubungkan sikap toleransi, percaya diri, tanggung jawab, empati, harga diri,
sikap positif, kreatif. Lomba-lomba yang berhuibungan dengan UKS Bimbingan hidup
sehat/ceramah/diskusi Warung sekolah sehat/Kantin UKS Latihan P3K dan P3P Study wisata yang
berhubungan dengan UKS
19. PELAYANAN KESEHATAN * PROMOTIF * PREFENTIF * KURATIF * REHABILITATIF
20. PELAYANAN KESEHATAN
21. Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat Melakukan pemeliharaan sarana fisik dan lingkungan
sekolah Melakukan pengadaan sarana sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan bersih dan
sehat. Melalukan kerjasama dengan masyarakat sekitar sekolah yang mengandung lingkungan
bersih dan sehat Melakukan penataan halaman, pekarangan, perindangan, Apotik hidup dan pagar
sekolah yang aman
22. MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA
23. PEMBINAAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT
24. PENUTUP Berdasarkan situasi dan kondisi yang objektif, pelaksanaan UKS sampai saat ini
dirasakan masih belum optimal. Untuk itu perlu dilakukan pemberdayaan tatanan UKS pada setiap
jenjang pemerintahan maupun pada setiap jenis dan jenjang pendidikan dengan tetap mengacu
kepada semua aturan perundang-undangan yang berlaku dengan memperhatikan aspek berbagai
kebijakan yang ada baik di daerah, nasional maupun global/internasional. Pelaksanaan yang baik
merupakan pondasi yang kuat untuk membentuk perilaku hidup bersih dan sehat pada pesert didik.

Pekiringan , 20 Juli 2023

Kepala SD Negeri Pekiringan 02

Kepala Sekolah

Akhmad Ghozali,S.Pd.SD
NIP. 198405062010011005