Pelaksanaan Program Kewirausahaan

SDN NO.NO.61 Kota Timur

KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa kita panjatkan ke hadirat Allah SWT karena atas rahmat serta
hidayah-Nya kepada kita semua. Sholawat dan salam senantiasa kita curahkan keharibaan
junjungan alam nabi besar Muhammad SAW yang telah membimbing ummat manuisa kejalan
kebenaran
Program Kantin Jujur di susun sebagai bentuk penanaman dan pemngembangan konsep
kewirausahaan dilingkungan sekolah. Dalam kesempatan ini kami keluarga besar Sekolah Dasar
Negeri NO.61 Kota Timur mencoba untuk melakukan kegiatan pembelajaran kepada warga
sekolah khususnya bidang layanan Kantin sehat dengan nama kantin adalah “Kantin Jujur” yang
modalnya bersumber dari guru. Hal ini ditujukan untuk mempermudah akses layanan kebutuhan
alat, konsumsi atau media pembelajaran kepada siswa sehingga kebutuhan siswa cepat terpenuhi
tanpa harus keluar dari lingkungan sekolah. Kantin Jujur ini diharapkan dapat memberikan
manfaat dan mengurangi resiko berbelanja diiluar lingkungan sekolah.
Demikian gambaran umum rancangan program Kantin Jujur pada SDN NO. NO.61 Kota
Timur, kami menyadari bahwa terdapat kekurangan dalam rancangan program sehingga saran
dan kritik yang membangun sangat kami harapkan. Terima kasih

Gorontalo , 2020
Penyusun
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

LEMBAR PENGESAHAN

Berdasarkan hasil analisis dan evaluasi kegiatan kewirausahaan dilingkungan sekolah maka
berdasarkan keputusan bersama ditetapkan :

PROGRAM KERJA KANTIN JUJUR SEKOLAH

DASAR NEGERI NO.61 KOTA TIMUR
TAHUN 2020

Gorontalo , 2020

Menyetujui Mengesahkan
Ketua Komite Sekolah Kepala SDN No.61 Kota Timur

IRFANDA K.LAYA RAMLI PATEDA,S.Pd,M.Pd

NIP. 197107231994031005
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

PROGRAM KERJA KANTIN JUJUR

SEKOLAH DASAR NEGERI NO.61 KOTA TIMUR

A. Latar Belakang
Pendidikan kewirausahaan ini alangkah baiknya dimulai dari ruang lingkup pendidikan
dasar, khususnya di sekolah dasar. Kewirausahaan untuk anakn bukan bermaksud untuk
memperkerjakan anak, namun menanamkan nilai-nilai kewirausahaan mengandung karakter-
karakter baik dalam kehidupan anak. Hal ini ejalan dengan pendapat wibowo (2010; 27)
bahwa pendidikan kewirausahaan seharusnya memang dilakukan sejak dini diajarkan
dijenjang awal pendidikan yaiu taman kanak-kanak dan sekolah dasar. Tentunya materi yang
disampaikan disesuaikan dengan jenjang pendidikan dan usia siswa.
Jiwa entrepreneurship ini memberikan kontribusi yang positif bagi kehidupan anak.
Pendapatan Sandiaga Uno dalam Wardhana (2013; 141) menyatakan bahwa kewirausahaan
bertujuan untuk menjadikan seseorang menjadi lebih baik, bukan semata-mata membuat
seseorang menjadi kaya.
Melalui pendidikan kewirausahaan ini diharapkan kelak anak dapat mandiri dan
memberikan kesempaan kerja bagi orang lain. Jiwa entrepreneurship ini dapat melatih anaka
untuk bertindak dan bersikap cerdas dalam menghadapai berbagai tantangan kehidupan.
Sebagai bentuk academic entrepreneur, dicontohkan oleh kegiatan pendidikan
kewirausahaan sekolah, misalnya dengan memberikan tugas kepada siswa sekolah dasar untuk
mengamai dan terjun langsung pada kegiatan usaha disekitar mereka. Para orangtua siswa juga
ikut mendukung adanya program dari sekolah tersebut, dan menilai baik untuk
mengembangkan potennsi anak, yang sebelumnya berpendapat bahwa kewirausahaan ini baru
bisa diajarkan ketika anak dewasa kelak
B. TUJUAN KEWIRAUSAHAAN
Berikut beberapa tujuan dari seorang wirausaha yang seharusnya:
Berusaha dan bertekad dalam meningkatkan jumlah para wirausaha yang baik dengan kata lain
ikut serta dalam mengkader manusia calon wirausaha untuk membangun jaringan bisnis yang
lebih baik.
1. Ikut serta dalam mewujudkan kemapuan para wirausaha untuk meningkatkan
kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat dan Negaranya.
2. Iku serta dalam menumbuhkan dan mengembangkan kesadaran dan orientasi
kewirausahaan yang kokoh.
3. Menyebarluaskan dan membuat budaya cirri kewirausahaan disekitarnya terutama dalam
masyarakat.
4. Mengembangkan dalam bentuk inovasi dan kreasi agar tercipta dinamika dalam
kewirausahaan atau dunia bisnis sehingga kemakmuran dapat tercapai.
Membantu orang lain dan berbagi dangan sesama
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

C. Landasan Pokok

Landasan pokok dalam perkoperasian Indonesia bersumber pada UUD 45 pasal

33 ayat (1). Pasal ini mengandung cita-cita untuk mengembangkan perekonomian yang
berasas kekeluargaan. Peraturan yang lebih terinci tertuang dalam Undang-undang
Nomor 25 tahun 1992. Undang-undang ini berisi tentang pedoman bagi pemerintah dan
masyarakt mengenai cara-cara menjalankan koperasi, termasuk koperasi sekolah.
Koperasi sekolah tidak berbadan hukum, pengurus dan pengelola koperasi sekolah
dilakuka para siswa di bawah bimbingan kepala sekolah dan guru-guru terutama guru
yang ada di tingkat SD pada Sekolah Dasar Negeri No. 61 Kota Timur. Tanggung jawab
ke luar sekolah tidak dilakukan oleh pengurus sekolah.
Koperasi sekolah tidak berbadan Hukum seperti koperasi-koperasi lainya. Karena
siswa atau pelajar pada umumnya belum mampu melakukan tindakan hukum. Status
koperasi sekolah yang dibentuk di sekolah merupakan koperasi terdaftar tetapi tetap
mendaptkan pengakuan sebagi perkumpulan koperasi. Koperasi sekolah diharpkan
menjadi saran bagi pelajar untuk belajar melakukan usaha-usaha kecil-kecilan,
mengembangkan kemampuan berorganisasi, mendorong kebiasaan untuk berinovasi,
belajar menyelesaikan masalah. Untuk itu dalam mendirikan koperasi sekolah diperlukan
pertimbangan-pertimbangan agar selaras dengan apa yang diharapkan. Kantin Jujur yang
dilaksanakan disekolah bersipat pembelajaran kejujuran dimana siswa dapat berbelanja
disekolah meskipun tidak memiliki uang dan mengambil barang kebutuhan sesuai
kebutuhan. Hal ini ditujukan untuk menghindari resiko berbelanja dilluar lingkungan
sekolah guna menghindari kecelakaan berlalu lalang dijalan raya dan salah
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

satu tujuan utamanya adalam membentuk karakter siswa yang jujur dalam berbelanja,
sehingga menjadikan ia sebagai pribadi yang jujur dan bertanggungjawab.
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

BAB II
PELAKSANAAN KEWIRAUSAHAAN DI SEKOLAH

1. Kantin Jujur

Kantin Jujur yang dilaksankan di SDN NO.61 Kota Timur diberi nama
“RAJAWALI” SDN NO.61 Kota Timur”
 Struktur Kantin Jujur :
Penanggung Jawab : Siska Mahmud,S.Pd.I
Ketua Tim : Hasna Yunus,S.Pd
Bendahara : Rita Sabihi,S.Pd
Sekertaris : Nurhayati Adjiko,S.Pd.I
Seksi : 1. Pengawasan Makanan : Irawati Mile,S.Pd
2. Kebersihan: Kartim Musa,A.Md
3. Pengadaan dan Pemasaran : Sumiyatri Saleh,S.Pd
Kantin Jujur di buka rutin tiap hari sekolah sebelum bel masuk dan saat istirahat. Agar
tidak menggangu kegiatan belajar mengajar pada setiap hari kerja.
Transaksi yang terjadi pada kantin jujur pembeli mengambil sendiri barang yang
dibutuhkan dengan membayar sesuai dengan harga barang yang tertera pada
barang .Uang pembayaran barang dimasukkan ketempat yang telah disediakan dan
pembeli mencatat pada buku transaksi.
Hasil keuntungan kantin jujur digunakan untuk memenuhi kebutuhan sekolah yang tidak
teranggarkan pada Dana BOS dan DOS.
Kendala pada pelaksanaan kantin jujur pada saat siswa kelas 1 dan 2 yang belum mahir
menghitung nlai uang pada transaksi maupun pada saat mengisi buku transaksi.
Tindak lanjut dari kendala yang dihadapi yaitu dengan pendampingan oleh guru maupun
oleh tim pengelola kantin.
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

2. Koperasi Sekolah

1. Struktur Organisasi Koperasi Sekolah

Struktur Organisasi Koperasi Sekolah terdiri dair :

1) Anggota adalah semua siswa SDN NO.61 Kota Timur

2) Pengurus dari .

Penaggung Jawab : Ramli Pateda, S.Pd,M.Pd (Kepala sekolah)

Pembina : Rumia Abudi, S.Pd (Guru Kelas) Petugas
Harian : Rita Sabihi, S.Pd
3) Badan Pemeriksa : Rofna K.Nohu,S.Pd (Pengawas Kopsis)

Modal koperasi sekolah adalah dari simpanan berupa iuran guru dan karyawan
Sekolah Dasar Negeri 61 Kota Timur. Apabila siswa sudah keluar dari sekolah, simpanan
wajib menjadi hibah dari guru dan karayawan sekolah.

2. Perangkat Organisasi Koperasi Sekolah

Perangkat organisasi koperasi sekolah terdiri-dari :

1. Rapat anggota koperasi sekolah.

2. Pengurus koperasi sekolah

3. Pengawas koperasi sekolah.

3. Tata Tertib Koperasi Sekolah SDN NO. 61 Kota Timur

1. Koperasi hanya diperkenankan melayani siswa pada waktu jam istirahan, kecuali setelah
kegiatan olah raga;
2. Makanan yang dijual di Koperasi harus memenuhi syarat kesehatan. Koperasi dilarang menjual
makanan yang mengandung zat pewarna, pengawet, pemutih, pewarna dan pemanis buatan
yang membahayakan kesehatan seperti saus dengan pewarna sintetik, chikidengan penyedap
rasa, permen dengan pewarna dan pemanis buatan;
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

3. Koperasi harus selalu memperhatikan batas kadaluarsa makanan dan minuman yang dijual yang
tercantum dalam label kemasan;
4. Minuman harus dijual dalam kemasan botol atau kaca yang sedikit menghasilkan sampah
kemasan;
5. Makanan yang dijual tidak menggunakan kemasan berulang dan berbahaya bagi kesehatan
6. Sisa makanan atau sampah pembungkus harus dibuang pada tempat sampah yang sesuai dengan
jenisnya;
7. Koperasi dilarang menjual segala jenis mainan;
8. Koperasi dilarang keras menjual rokok, minuman dan makanan yang mengandung alkohol dan
zat aditif;
9. Usai istirahat, dan jam pulang siswa, Koperasi harus segera membersihkan lingkungannya
masing-masing, termasuk menata meja kursi dan peralatan yang ada.

4. Sanksi Pelanggaran Tata Tertib Koperasi SDN NO. 61 Kota Timur

1. Teguran terhadap pelanggaran tata tertib akan dilakukan sampai 3 (tiga) kali;
2. Bila tiga kali teguran diabaikan, maka pengelola kantin akan dikenakan denda minimal Rp.
50.000,- (Lima Puluh Ribu Rupiah) dan maksimal Rp. 500.000,- (Lima Ratus Ribu Rupiah)
atau berdasarkan tingkat pelanggaran;
3. Apabila penjual Koperasi tetap melakukan pelanggaran serupasetelah di denda, maka penjual
Koperasi dilarang berjualan di kantin SDN No. 61 Kota Timur;
4. Bila makanan dan minuman yang di jual sudah kadaluarsa atau mengandung mengandung
alkohol atau zat aditif atau zat pengawet dan pewarna yang berbahaya/mengancam kesehatan
seseorang, maka proses lebih lanjut akan diserahkan ke pihak yang berwenang;
5. Hal hal yang belum diatur diatas, akan diatur kemudian.
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

5. Dewan Pengawas Dan Penasehat Koperasi Sekolah

Untuk keperluan bimbingan pada koperasi sekolah, diangkat pengawas dan penasehat
koperasi sekolah yang anggota-anggotanya terdiri dari atas :
1. Kepala sekolah SDN NO.61 Kota Timur
2. Guru-guru SDN NO.61 Kota Timur
3. Komite Sekolah

6. Pelaksanaan Harian
Pelaksanaan harian bertugas mengelola usaha administrasi dan keuangna harian dapat diatur
bergantian antara pengurus koperasi sekolah atau ditunjuk secara tetap atau bergantian antara guru dan
karyawan anggota koperasi yang tidak menduduki jabatan pengurus atau pengawas koperasi.

3 Rapat dan atau Musyawarah

Rapat dan atau musawarah merupakan kekuasaan tertinggi di tata kehidupan koperasi yang berarti
berbagi persoalan mengenai Kantin Jujur hanya ditetapkan dalam rapat sekolah. Di sini warga sekolah
dapat berbicara memberikan usulan dan pertimbangan menyetujui suatu usul atau menolaknya serta
memberikan himbauan atau masukan yang berkenan dengan koperasi. agar tidak menggangu kegiatan
belajar mengajar di sekolah.
Rapat Anggota tahunan Menetapkan :
1. Anggaran dasar koperasi.
2. Kebijakan umum koperasi.
3. Memilih serta mengangkat pengurus.
4. Memberhentikan pengurus.
5. Mengesahkan pertanggungjawaban pengurus dalam pelksanaan tugasnya.

Rapat anggota Tahunan dianggap sah apabila yang menghadiri rapat telah melebihi jumlah
menimal (Kuorum).
Hal-hal yang dibicarakan dalam rapat Tahunan adalah sebagi berikut :

1) Penilaian kebijaksanaan pengurus selama tahun buku yang lampau.

2) Neraca tahunan dan perhitungan laba rugi.
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

3) Penilaian laporan pengawas.

4) Menetapkan pembagian SHU
5) Pemilihan pengurus dan pengawas.
6) Rencana kerja dan rencan anggaran belanja tahunan selanjutnya.

Hasil keuntungan Koperasi digunakan untuk memenuhi kebutuhan sekolah yang tidak teranggarkan pada Dana BOS
dan DOS.
Pelaksanaan koperasi di SDN 61 Kota Timur belum mengalami kendala
.
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

4 Kesimpulan

1. Kantin Jujur SDN NO.61 Kota Timur bentunya Badan Usaha yang tidak berbadan
hukum
2. Anggotanya siswa/siswi SDN NO.61 Kota Timur.
3. Keanggotanya selama masih menjadi guru atau karyawan di SDN NO.61 Kota Timur.
4. Koperasi sekolah dibuka sebelum masuk sekolah dan saat istirahat.
5. Koperasi Sekolah SDN NO.61 Kota Timur.di buat dengan tujuan sebagi latihan dan praktik
berkoperasi, melatih didiplin dan usaha, menyediakan perlengkapan belajar siswa,

Gorontalo , Januari 2020

Kepala Sekolah

RAMLI PATEDA, S.Pd,M.Pd

NIP. 19710723 199403 1005
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

Lampiran :

PROGRAM KERJA (KOPSIS)

SEKOLAH DASAR NEGERI NO.61 KOTA TIMUR
No Sub Pelaksanaan Sumber Penaggung Indokator Ket
Komponen Anggaran Jawab Keberhasilan
Kegiatan
1 Planning Sosialisasi Iuran Guru Irawaty Tersedianya
(perencanaan) program dan Mile, S.Pd program
kopsis siswa Karyawan Koperasi swarga
Guru & sekolah sekolah
karyawan,
siswa

2 Persiapan penyusunan Iuran Guru Rumia tersusunnya

(preparing) standar dan Abudi,S.Pd standar
operasional Karyawan operasional
pengelolaan sekolah pengelolaan (sop)
koprasi siswa
3 Sarana dan Belum Pemanfatan Rita Siswa tidak lagi
prasarana tersedia ruangan Sabihi,S.Pd keluar berbelanja
ruangan tenaga diluar lingkungan
khusus administrasi sekolah guna
menghindari
resiko kecelakaan
berlalu lalang
dijalan
4 Acktuating Setiap hari Iuran Guru Hasna  Tersusunnya
(pelaksanaan) kerja dan Yunus, S.Pd daftar harga
Karyawan barang yang
sekolah akan dijual
 Tersedianya
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

kebutuahan
barang berupa
alat tulis untuk
kegiatan
belajar
 Mempermudah
akses siswa
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

dalam
pemenuhan
kebutuhan alat
tulis
5 Evaluasi Kegiatan Kopsis Kepala Tersedianya
(Controlling) evaluasi Sekolah laporan dan
dilaksnakan perbaikan layanan
per semester Kantin Jujur
6 Laporan Pelaporan Kopsis Siska Tersusunnya rekap
dilaksanakan Mahmud, bulanan yang tepat
perbulan S.PdI serta dapat
dipublikasikan
dilingkungan
sekolah

Gorontalo , Januari 2020

Kepala Sekolah

RAMLI PATEDA, S.Pd,M.Pd

NIP. 197107231994031005
 Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur

DAFTAR HARGA BARANG

KOPSIS SDN NO.61 KOTA TIMUR

NO NAMA BARANG HARGA SATUAN (Rp)

1. Garisan 1.000

2. Busur derajat 1.000

3. Buku tulis SIDU 2.500

4. Buku tulis paper star 3.000

5. Buku tulis you 1.000

6. Buku gambar SIDU 3.500

7. Buku gambar you 2.000

8. Buku tulis Halus SIDU 2.500

9. Pensil 1.000

10. Rautan Pensil 1.000

11. Polpen Station.1 2.000

12. Polpen Lovein 2.500

13. Polpen JIP 8 1.000

14. Polpen X-2 1.000

15. Tipe-ex 2.500

16. Silet 500

17. Amanplast 500

18. Tissu 1.000

19. Penghapus big 4B 2.000

Pelaksanaan Program Kewirausahaan
SDN NO.NO.61 Kota Timur