VISI

Terwujudnya perpustakaan sekolah yang AKTIF (EdukAtif, ReKreatif, InformaTIF)

berlandaskan profil pelajar pancasila.

MISI
1. Menyelenggarakan layanan perpustakaan secara optimal yang lengkap dalam
koleksi (cetak dan digital), prima dalam layanan dan mudah dalam akses bagi
seluruh pemustaka.
2. Meningkatkan minat baca dan budaya literasi warga sekolah melalui program
kegiatan edukatif dan kreatif.
3. Mengembangkan koleksi informasi yang beragam dan terkini untuk mendukung
pembelajaran dan pengembangan Profil Pelajar Pancasila.
4. Menyediakan sarana dan prasarana perpustakaan yang nyaman bagi pemustaka.
5. Membangun kerjasama dengan berbagai pihak, termasuk guru, orang tua, dan
komunitas, untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan
mendukung.

Tujuan

1. Menyelenggarakan layanan perpustakaan secara optimal yang lengkap dalam

koleksi (cetak dan digital), prima dalam layanan dan mudah dalam akses bagi
seluruh pemustaka.
a. Meningkatkan persentase koleksi buku dengan berbagai genre dan topik serta
sumber informasi digital.
b. Mempercepat proses peminjaman dan pengembalian buku.
c. Memperluas jam buka perpustakaan.
d. Meningkatkan kualitas layanan dan keramahan pustakawan.
e. Menyediakan akses internet dan database online

2. Meningkatkan minat baca dan budaya literasi warga sekolah melalui program
kegiatan edukatif dan kreatif.
a. Meningkatkan jumlah pengunjung perpustakaan.
b. Meningkatkan rata-rata lama waktu siswa di perpustakaan.
c. Meningkatkan jumlah peminjaman buku.
d. Menyelenggarakan kegiatan literasi yang edukatif dan kreatif.

3. Mengembangkan koleksi informasi yang beragam dan terkini

a. Membeli buku-buku baru secara berkala.
b. Melanggan majalah dan surat kabar.
c. Mengunduh e-book dan audiobook.
d. Membangun kerjasama dengan lembaga informasi dan perpustakaan lainnya.

4. Menyediakan sarana dan prasarana perpustakaan yang nyaman bagi pemustaka

a. Menyediakan ruang baca yang nyaman dan kondusif.
b. Menyediakan komputer dan akses internet
c. Menyediakan ruang diskusi untuk pemustaka.
d. Menjaga kebersihan dan kerapian perpustakaan.

5. Membangun kerjasama dengan berbagai pihak, termasuk guru, orang tua, dan
untuk menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan mendukung.
a. Mendorong guru untuk memanfaatkan perpustakaan sebagai sumber belajar.
b. Membuat program dan kegiatan literasi yang melibatkan guru dan siswa.
c. Meningkatkan peran orang tua dalam pembinaan literasi di rumah.