RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS

Nama Sekolah : UPTD SMP NEGERI 4 Kintap Kelas/Semester : VIII/Ganjil

Mata Peljaran : SBD Tahun Pelajaran : 2020/2021
Materi : SENI RUPA Alokasi Waktu : 8 X 30 menir
Sub Materi ; Menggambar Ilutrasi Pertemuan ke : 3-4

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah berdiskusi dan menggali informasi (peserta didik dapat menjelaskan pengertian, gambar model, serta
konsep dan prosedur menggambar model dengan benar, siswa juga dapat mengidentifikasi setiap jenis objek
gambar model dengan baik mengidentifikasi prinsip-prinsip menggambar model dengan baik, karakter objek
gambar model dengan tepat dan setelah dilihatkan beberapa contoh peserta didik dapat menggambar model sesuai
karakter objek gambar dengan baik

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULU  Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, 20
AN memeriksa kehadiran melalui WA serta memberitahukan tentang tujuan pembelajaran, materi, Menit
kompetensi inti, kompetensi dasar, indikator, dan KKM pada pertemuan yang sedang
berlangsung
KEGIATAN Mengamati (Literasi) 200
INTI  Melalui whatsapp grup Peserta didik diberi Peserta didik diberi motivasi atau rangsangan untuk Menit
memusatkan perhatian pada topik materiMenggambar ilustrasi dengan cara melihat,
mengamati, membaca melalui tayangan yang di tampilkan.
Menanya ( Critical Thinking )
 Guru memberikan kesempatan pada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
pertanyaan yang berkaitan dengan gambar yang disajikan dan akan dijawab melalui kegiatan
belajar khususnya pada materi Menggambar Model
Mengumpulkan Informasi (Kegiatan Literasi & Collaboration)
Peserta didik secara individu maupun kelompok dibentuk dalam beberapa kelompok untuk
mendiskusikan, mengumpulkaninformasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi
mengenai Menggambar Ilutrasi
Menalar/Mengasosiasi (Kerjasama & Berpikir Kritik)
 Peserta didik mengasosiasi data yang ditemukan dari percobaan dengan berbagai data lain dari
berbagai sumber, mengembangkan hasil dan menyajikan hasil karya selanjutnya.
Mengomunikasikan Critical Berkomunikasi) & Creativity (Kreativitas)
 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara
klasikal,mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi
kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan
PENUTUP  Peserta didik diminta melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran terkait dengan 20 Menit
penguasaan materi, pendekatan dan model pembelajaran yang digunakan.
 Memberikan tugas kepada peserta didik (PR), dan mengingatkan peserta didik untuk
mempelajari materi yang akan dibahas dipertemuan berikutnya
 Berdoa dan Memberi salam.
Refleksi dan Refleksi pencapaian siswa/formatif asesmen, dan refleksi guru untuk mengetahui ketercapaian proses
Konfirmasi pembelajaran dan perbaikan.

C. PENILAIAN
SIKAP PENGETAHUAN KETERAMPILAN

1.Cermat, disiplin dan jujur dalam 1.Memahami prinsip, serta 1. Membuat gambar Ilutrasi sesuai tekhnik yang
mengikuti pembelajaran online. tejhnik menggambar Ilustrasi ada
2.Menggunakan bahasa yang baik dan dengan baik
benar.
Mengetahui Kintap , Agustus 2020
Kepala UPTD SMP Negeri 4 KIntap Guru Mata Pelajaran
Syahrianti, S.Pd Ayu Lestari,S.Pd
NIP. 19741207 199903 2 001 NIP. 109920430 201903 2 012