KELAS IBU BALITA

1. PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Sebagai buku pedoman resmi, buku KIA merupakan satu-satunya alat pencatatan
pelayanan kesehatan ibu dan anak sejak ibu hamil ,melahirkan dan selama nifas hingga
bayi. Yang dilahirkan berusia 5 tahun. Untuk meningkatkan pemanfaatan buku KIA
tersebut perlu diadakan kegiatan yang disebut kelas ibu balita.
Kelas ibu balita merupakan salah satu kegiatan penting dalam penerapan buku
KIA dimasyarakat sebagai upaya pembelajaran ibu, suaminya dan keluarga agar
memahami buku KIA melalui metode kegiatan belajar bersama dalam kelas yang
difasilitasi oleh petugas kesehatan.
Fokus utama kegiatan kelas ibu balita adalah kesehatan bayi, karena angka
kematian bayi (AKB) merupakan angka kematian tertinggi atau 2/3 dari angka kematian
anak. Hal ini disebabkan sebagian besar keluarga memiliki pengetahuan kesehatan bayi
yang masih sangat rendah termasuk mitos dan budaya yang keliru tentang perawatan bayi
dalam keluarga dan masyarakat.

B. PENGERTIAN
Kelas ibu balita adalah kelas dimana para ibu yang mempunyai anak berumur 0
sampai 5 tahun secara bersama-sama berdiskusi, tukar pendapat, tukar pengalaman akan
pemenuhan gizi dan pola asuh kepada anak. Yang dibimbing oleh fasilitator dengan
menggunakan buku KIA dan lembar balik.

C. TUJUAN
1. Tujuan umum
Meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku ibu dengan menggunakan
buku KIA dalam mewujudkan tumbuh kembang balita yang optimal serta
kaitannya meningkatkan cakupan kunjungan bayi dan balita.
2. Tujuan khusus
1. Meningkatkan kesadaran pemberian Asi Ekslusif
2. Meningkatkan pengetahuan ibu akan pentingnya imunisasi pada bayi
3. Meningkatkan keterampilan ibu dalam pemberian MP-Asi dan gizi seimbang
pada balita.
4. Meningkatkan kemampuan ibu memantau pertumbuhan dan melaksanakan
stimulasi perkembangan balita.
5. Meningkatkan pengetahuan ibu tentang cara perawatan gizi balita dan
mencucitangan yang benar.
6. Meningkatkan pengetahuan ibu tentang penyakit terbanyak, cara pencegahan
dan perawatan balita.
II. PELAKSANAAN KEGIATAN
A. PERSIAPAN
1. Sasaran
Setiap pertemuan diikuti oleh 10 orang ibu balita.
2. Akses
Setiap wilayah yang berada di UPT BLUD Puskesmas Sedau dapat ditempuh
dengan menggunakan sepeda motor dan mobil.
3. Waktu
.
4. Biaya
Bersumber dana BOK
5. Alat dan Bahan
 Notulen pelaksanaan kegiatan
 ATK
 Kuisioner pra dan post test
 Lembar balik
 Bahan kontak
 Buku KIA

B. PELAKSANAAN
1. Media
Lembar balik, Buku KIA, Kuisioner pra dan post test, dan notulen pelaksanaan.
2. Metode

a. Ceramah

b. Tanya jawab

c. Curah pendapat

d. Penugasan (peserta ditugaskan untuk menjawab soal pra dan post test)

e. Simulasi.

3. Langkah-langkah (SOP)
1. Persiapan Pelaksanaan
a. Identifikasi Sasaran
b. Persiapan tempat
c. Persiapan materi berdasarkan kebutuhan
d. Menyiapkan undangan
 2. Penyelenggaraan Kelas Ibu Balita
a. Pendahuluan
 Pengantar dari fasilitator
 Pre test
b. Pembahasan materi
 Diskusi interaktif mengenai materi yang telah disepakati
Mengacu pada pemanfaatan buku KIA
1. Modul A (untuk anak umur 0-1 tahun)
 Modul A1: Pemberian ASI
 Modul A 2: Pemberian imunisasi
 Modul A3: Pemberian MP ASI usia 6-12 bulan
 Modul A4: Tumbuh kembang bayi
 Modul A5: Penyakit terbanyak pada bayi
2. Modul B (untuk anak umur 1-2 tahun)
 Modul B1: Perawatan gigi anak
 Modul B2: Pemberian MP ASI
 Modul B3: Tumbuh kembang anak
 Modul B4: Penyakit pada anak
 Modul B5: Permainan anak
3. Modul C (untuk anak umur 2-5 tahun)
 Modul C1: Tumbuh kembang anak
 Modul C2: Pencegahan kecelakaan
 Modul C3: Gizi seimbang
 Modul C4: Penyakit pada anak
 Modul C5: Obat pertolongan pertama
 Modul C6: Perilaku hidup bersih dan sehat
c. Evaluasi / post test
d. Makan berayan
e. Penutup

4. Peran Lintas sektoral dan Lintas Program

1. Peran lintas Program

No Program Peran

1. Menyampaikan Materi Pemberian ASI

dan MP ASI
1 Gizi
2. Menyampaikan materi tentang Gizi

seimbang
 2. Peran Lintas Sektor

No sektor Peran

Menyiapkan tempat pelaksanaan kelas ibu

1 Kadus
balita

1. Mengerahkan sasaran ibu balita dan

membagikan undangan

2. Memastikan sasaran ibu balita datang

tepat waktu
2 Kader
3. Menyiapkan tempat dan perlengkapan

penyuluhan seperti karpet dan matras.

4. Menyiapkan bahan kontak kelas ibu

balita.

III. PENCATATAN DAN PELAPORAN

A. PENCATATAN
Pencatatan yang dilakukan menggunakan notulen pelaksanaan kelas ibu balita,
lembar jawaban pra dan post test.
B. PELAPORAN
Pelaporan dilaporkan dalam bentuk SPJ pelaksanaan kegiatan setiap pelaksanaan
kelas ibu hamil ke Dinas Kesehatan Kabupaten Lombok Barat.
C. EVALUASI
1. Menilai apakah ada peningkatan pengetahuan ibu balita setelah diberikan materi.
2. Evaluasi dilakukan di akhir sesi setiap pertemuan.
D. RENCANA TINDAK LANJUT
1. Jika masalah bisa diatasi maka akan ditindaklanjuti di tingkat Puskesmas
2. Jika masalah tidak bisa diatasi di tingkat Puskesmas maka akan ditindaklanjuti ke
Dinas Kesehatan Kabupaten Lombok Barat.

Mengetahui
Pemimpin UPT BLUD Puskesmas Sedau

Ns. JUNAIDI, S.Kep

NIP. 19730415 199203 1 007