Penguatan Transisi PAUD-SD 1: Di Awal Tahun Ajaran Baru

Penguatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah

Berikut adalah kegiatan wajib dan kegiatan pilihan masing-masing tujuan kegiatan, yang kami sebut sebagai materi:
Tujuan 1: Mengenali potensi diri siswa baru
Kegiatan Wajib:
1. Pengisian formulir siswa baru oleh orangtua/wali;
2. Kegiatan pengenalan siswa (khusus SD, siswa dapat dikenalkan oleh orangtua).
Kegiatan Pilihan:
1. Diskusi konseling;
2. Mengenalkan kegiatan ekstra kurikuler yang ada di sekolah;
3. Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap diskusi.
Tujuan 2: Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum,
dan sarana prasarana sekolah
Kegiatan Wajib:
1. Kegiatan pengenalan warga sekolah;
2. Kegiatan pengenalan visi-misi, program, kegiatan, cara belajar, dan tata tertib sekolah;
3. Kegiatan pengenalan fasilitas sarana dan prasarana sekolah dengan memegang prinsip persamaan hak seluruh siswa;
4. Pengenalan stakeholders sekolah lainnya.
Kegiatan Pilihan:
1. Pengenalan tata cara dan etika makan, tata cara penggunaan fasilitas toilet, dan tata cara berpakaian/sepatu;
2. Mengajak siswa berkeliling ke seluruh area sekolah, sambil menjelaskan setiap fasilitas, sarana, dan prasarana yang terdapat di sekolah
serta kegunaannya;
3. Menginformasikan fasilitas-fasilitas umum di sekitar sekolah;
4. Menginformasikan kewajiban pemeliharaan fasilitas dan sarana prasarana sekolah dan fasilitas-fasilitas umum;
5. Kegiatan simulasi penanggulangan bencana;
6. Menginformasikan daerah rawan di sekitar sekolah;
7. Kegiatan pengenalan manfaat dan dampak teknologi informasi, termasuk sanksi yang diatur dalam peraturan perundangundangan terkait.
Tujuan 3: Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa baru
Kegiatan Wajib:
1. Simulasi penyelesaian suatu masalah untuk menumbuhkan motivasi dan semangat belajar siswa;
2. Kegiatan pengenalan etika komunikasi, termasuk tata cara menyapa/berbicara menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
Kegiatan Pilihan:
1. Pengenalan metode pembelajaran dalam bentuk quantum learning (speed reading, easy writing, mind mapping, super memory system);
2. Mendatangkan narasumber dari berbagai profesi untuk berbagi pengalaman;
3. Kegiatan pengenalan kewirausahaan;
4. Kegiatan pengenalan institusi pasangan pada sekolah kejuruan.
Tujuan 4: Mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga sekolah lainnya
Kegiatan Wajib:
1. Pembiasaan salam, senyum, sapa, sopan, dan santun;
2. Pengenalan etika pergaulan antar siswa serta antara siswa dengan guru dan tenaga kependidikan, termasuk kepada sikap simpati, empati,
dan saling menghargai, serta sportif.
Kegiatan Pilihan:
1. Kegiatan atraksi masing-masing kelas, antara lain perlombaan bidang kesenian, dan olahraga.;

2. Kegiatan yang menjalin keakraban antar siswa dengan warga sekolah antara lain dengan permainan atau diskusi kelompok.
Tujuan 5: Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan
persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong
pada diri siswa
Kegiatan Wajib:
1. Kegiatan penanaman dan penumbuhan akhlak dan karakter;
2. Pengenalan budaya dan tata tertib sekolah;
3. Pemilihan tema kegiatan pengenalan lingkungan sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai positif.
Kegiatan Pilihan:

1. Beribadah keagamaan bersama, pengenalan pendidikan anti korupsi, cinta lingkungan hidup, dan cinta tanah air;
2. Kegiatan kebanggaan terhadap keanekaragaman dan kebhinekaan, antara lain pengenalan suku dan agama, penggunaan pakaian adat di
sekolah;
3. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah dan pengenalan tata cara membuang sampah sesuai dengan jenis sampah
Aksi Nyata Penguatan masa pengenalan lingkungan sekolah
Hari ke-1

Tahapan
Tujuan Aktivitas
Kegiatan Wajib Aktivitas

Dapat ceklis lebih dari satu kegiatan : 1. Pengisian formulir 1. Panitia PPDB dibantu
siswa baru oleh oleh Guru memberikan
Kegiatan wajib: Pengenalan potensi diri siswa baru. orangtua/wali Formulir kepada peserta
1. Kegiatan wajib: membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan 2. Kegiatan pengenalan didik baru, kemudian
sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas siswa (khusus SD, siswa Orang Tua Murid
umum, dan sarana prasarana sekolah; dapat dikenalkan oleh mengisi sesuai identitas
2. Kegiatan wajib: menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif orangtua). murid.
sebagai siswa baru;
3. Kegiatan wajib: mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga 2. setelah selesai
aktivitas pertama, guru
sekolah lainnya
mengajak orang tua dan
4. Kegiatan wajib: menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran,
peserta didik masuk
kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan kerungan yang telah di
persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa sediakan, dalam
yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong. memulai kegiatan ini
guru mengajak peserta
didik bernyanyi
(pelangi2 dll.) sambil
bertepuk tangan dan
memulai aktivitas ke dua
yaitu pengenalan peserta
didik, Guru menunjuk
beberapa orang tua dan
peserta didik maju
kedepan
memperkenalkan diri,
menyebutkan Nama,
tanggal lahir, alamat
rumah, nama orang tua
Ayah dan Ibu. Secara
bergantian sehingga
Peserta didik dapat
mengenali peserta didik
lainnya, dalam kegiatan
ini orang tua peserta
didik diminta untuk
memberikan dukungan
kepada anaknya, melalui
penyampain berikutnya,
agar peserta didik tidak
merasa takut atau sedih
Hari ke-2

Tahapan
Tujuan Aktivitas
Kegiatan Wajib Aktivitas

Dapat ceklis lebih dari satu kegiatan : 1. Kegiatan pengenalan 1. Di hari kedua guru
warga sekolah; dan rekan lainnya
1. Kegiatan wajib: Pengenalan potensi diri siswa baru. melaksanakan kegiatan
2. Kegiatan wajib: membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan 2. Kegiatan pengenalan pengenalan warga
sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas fasilitas sarana dan sekolah, sebelumnya
umum, dan sarana prasarana sekolah; prasarana sekolah dengan siswa sudah berada di
memegang prinsip ruangan yang sama
3. Kegiatan wajib: menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif
persamaan hak seluruh seperti kemarin, awal
sebagai siswa baru;
siswa; kegiatan guru mengajak
4. Kegiatan wajib: mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga
sekolah lainnya siswa bernyanyi sambil
5. Kegiatan wajib: menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, bertepuk tangan,
kemudian menjelaskan
kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan
kegiatan hari ini yaitu
persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa
pengenalan warga
yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong. sekolah dan pengenalan
fasilitas sekolah, sara
dan prasarana serta hak
masing-masing siswa
2. Guru menyusun
skenario, beberapa
warga sekolah satu
persatu masuk (maju
didepan kelas), guru
menjelaskan tugas dan
tanggung jawab masing-
masing warga sekolah.
Misalkan ini pak Budi
pak budi bekerja sebagai
guru, tugasnya mengajar
dan memimbing siswa di
kelas dengan baik. Dll
(Kepala Sekolah,
TU,Petugas Kebersihan
sekolah dll.) hingga
warga sekolah selesai
maju kedepan
Hari ke-3

Tahapan
Tujuan Aktivitas
Kegiatan Wajib Aktivitas

Dapat ceklis lebih dari satu kegiatan : 1. Pembiasaan salam, 1. Pada tahap ini guru
senyum, sapa, sopan, dan mengumpulkan siswa
1. Kegiatan wajib: Pengenalan potensi diri siswa baru. santun untuk menerima mater
2. Kegiatan wajib: membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan tentang pembiasaan
sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas salam, senyum, sapa,
umum, dan sarana prasarana sekolah; sopan, dan santun,
3. Kegiatan wajib: menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif
sebagai siswa baru; 2. Guru mengajak siswa
4. Kegiatan wajib: mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga untuk bersama-sama
bernya sambil bertepuk
sekolah lainnya
tangan, dilanjutkan
5. Kegiatan wajib: menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran,
memberikan motivasi
kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan kepada siswa melalui
persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa salam an sapa kepada
yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong. siswa

3.Guru menayangkan
video tentang
pembiasaan salam,
senyum, sapa, sopan,
dan santun, dari vedeo
tersebut ada 2 siswa
yang memberikan
contoh salam dan sapa
yang sopan dan benar.

4. Istirihat

5. Setelah itu siswa

diberi waktu untuk
menemukan teman yang
bisa di ajak berdiskusi
dan mempraktekkan di
depan kelas, Kemudian
guru meminta beerapa
siswa untuk maju
kedepan secara
bergantian untuk
mencoba mencontohkan
cara salam, senyum,
sapa, sopan, dan santun.

5. Penutup melalui
penutup Guru
menyimpulkan materi
dan meminta Salah
sorang siswa untuk
merefleksikan materi
yang di dapat selama
beberapa hari

6. Kegiatan di lanjutkan
untuk bersalam-salaman
antar Guru, Orang Tua
dan siswa
Dokumentasi
Rencana Kegiatan Penguatan Transisi PAUD-SD
Dokumentasi
Umpan Balik 2 Rekan Guru