Instrumen Telaah 2024

PEMERINTAH KABUPATEN MALUKU TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KORWIL KECAMATAN KOTA MASOHI
SD NEGERI 190 MALUKU TENGAH
Jln. Cengkeh Tlp. (0914) 22861 Kode Pos 97511
Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Nama Sekolah : SDN 190 MALUKU TENGAH
Nama Guru : ZAINAB HURRIY, S.Pd.I
NIP : 196603291986042002
Pangkat/Golongan : ..........................................
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Jumlah Jam Tatap Muka : ..........................................
Semester/Kelas : ..........................................
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

No
Pembelajaran Ada Tidak 4 3 2 1 Ketercapaian
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
5 Kalender Pendidikan
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
8 Daftar Nilai : 3 = baik
a. Nilai spritual / sosial 2 = cukup
b. Nilai pengetahuan 1 = kurang
c. Nilai ketrampilan
9 KKM
10 Presensi/daftar hadir siswa
11 Buku pedoman Guru
12 Buku Teks Pelajaran
13 Pemetaan KD dan IPK
14 Rincian Minggu Efektiff
15 Kisi – kisi soal UH,PTS,UAS
16 Analisis Ulangan Harian
17 Analisis Butir Soal
18 Analisis keterkaitan SKL,KL,KD
dan IPK
19 Jurnal harian
20 Bahan ajar / pawerpoint
21 Tugas terstruktur dan tidak
terstruktur
22 Remedial / Pengayaan
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
25 Absen tatap muka 100%
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................
Rencana tindak lanjuti : .......................................

........................................
.........................................
Keterangan : skor perolehan

Nilai akhir = x 100%
skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70
Mengetahui Masohi, ........................2023

Kepala Sekolah Guru yang disupervisi,
RAHMA MONY, S.Pd ZAINAB HURRIY, S.Pd.I

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 196603291986042002

Nama Guru : DEMIANUS PEILOUW, S.Pd
NIP : 197112281993031008
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd DEMIANUS PEILOUW, S.Pd

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 197112281993031008

Nama Guru : MASITA PATTIIHA, S.Pd
NIP : 197407031997072001
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd MASITA PATTIIHA, S.Pd

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 197407031997072001

Nama Guru : SITI NURLILY, S.Pd
NIP : 197408191999072001
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd SITI NURLILY, S.Pd

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 197408191999072001

Nama Guru : FITRIA UKRATALLO, S.Pd
NIP : 198008282008042001
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
No
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd FITRIA UKRATALLO, S.Pd

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 198008282008042001

Nama Guru : IRMAYANI LESTALUHU, S.Pd
NIP : 198103102008012001
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
dan IPK
19 Jurnal harian
No
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd IRMAYANI LESTALUHU, S.Pd

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 198103102008012001

Nama Guru : NUR’IN MAHULETTE, S.Pd
NIP : 196711292008012006
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
dan IPK
No
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd NUR’IN MAHULETTE, S.Pd

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 196711292008012006

Nama Guru : IDA SAIDA LUSSY, S.Pd
NIP : 197909022008042002
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
No
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd IDA SAIDA LUSSY, S.Pd

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 197909022008042002

Nama Guru : ABD JABAR TUASIKAL, A,MD
NIP : 197909272005011013
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
No
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd ABD JABAR TUASIKAL, A,MD

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 197909272005011013

Nama Guru : JAMILAH SAMUAL, S.Pd.I
NIP : 197012291994032008
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
9 KKM
No
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................
Rencana tindal lanjuti : .......................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd JAMILAH SAMUAL, S.Pd.I

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 197012291994032008

Nama Guru : ANASTASIA KAKIAY
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas :1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
No
9 KKM
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd ANASTASIA KAKIAY
NIP. 19661205 198712 2004


Nama Guru : ALFIA KAIMUDIN,S.Pd
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas :1/

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
4 = sangat baik
No
9 KKM
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd ALFIA KAIMUDIN,S.Pd

NIP. 19661205 198712 2004


Nama Guru : NAYU HOLLE S.Pdi
NIP : 196905291999102001
Guru Kelas / Mapel : ..........................................
Semester/Kelas : 1 /

No
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Silabus
4 RPP (RPPM )
No
6 Jadwal Pelajaran
7 Agenda Harian
8 Daftar Nilai : 4 = sangat baik
a. Nilai spritual / sosial 3 = baik
b. Nilai pengetahuan 2 = cukup
1 = kurang
9 KKM
dan IPK
19 Jurnal harian
terstruktur
23 Kartu Soal
24 Bank Soal
2
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70

RAHMA MONY, S.Pd NAYU HOLLE S.Pdi

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 196905291999102001

Instrumen Pengamatan Pelaksanaan Pembelajaran

Sekolah : SDN 190 MALUKU TENGAH
Nama Guru : NAYU HOLLE, S.Pd.I
Kelas / Semester : ..........................................
TEMA : ..........................................
Sub Tema : ..........................................
Pembelajaran : ..........................................
Alokasi Waktu : ..........................................
Hari/Tanggal Supervisi Akademik : ..........................................
Kondisi
No Aspek Pengamatan Tidak Deskripsi
Ada
ada
A Kegiatan Pendahuluan
1 Menyiapkan peserta didik secara psikis dan
fisik untuk mengikuti proses pembelajaran
2 Memberi motivasi belajar peserta didik secara
kontekstual sesuai manfaat dan aplikasi materi
ajar dalam kehidupan sehari - hari
3 Mengajukan pertanyaan – pertanyaan yang
mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari
4 Menyampaikan cukupan materi dan penjelasan
uraian kegiatan sesuai silabus
B Kegiatan Inti
1 Guru menguasai materi yang di ajarkan
a Kemampuan menyesuaikan materi dengan
tujuan pembelajaran
b Kemampuan mengaitkan materi dengan
pengetahuan lain yang di integrasikan secara
relevan dengan perkembangan Iptek dan
kehidupan nyata
c Menyajikan materi dalam tema secara sistematis
dan gradasi ( dari muda ke sulit , dari konkter
ke abstrak ?
2 Guru menerapkan strategi pembelajaran yang
mendidik
a Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
kompetensi yang akan di capai
b Melakukan pembelajaran secara urut
c Menguasai kelas dengan baik
d Melaksanakan pembelajaran yang bersifat
kontekstual
e Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan
tumbunya kebiasaan positif ( nurturant effect )
f Melaksanakan pembelajaran dengan alokasi waktu
yang direncanakan
Kondisi
Ada
ada
3 Guru menerapkan pendekatan saintifik
a Menyajikan tofik atau materi yang mendorong
peserta didik melakukan kegiatan mengamati
b Memancing atau memotifasi peserta didik untuk
bertanya
c Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik
untuk mengumpulkan informasi atau data
d Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik
untuk mengasosiasikan atau mengolah informasi
e Menyajikan kegiatan yang mendorong peserta didik
untuk terampil mengomunikasikan hasil secara
lisan maupun tertulis
4 Guru melaksanakan penilaian autentik
a Mengamati sikap dan perilaku peserta didik dalam
mengikuti pembelajaran
b Melakukan penilaian ketrampilan peserta didik
dalam melakukan aktifitas individu atau kelompok
c Mendokumentasikan pengamatan sikap perilaku
dan ketrampilan peserta didik
5 Guru memanfaatkan sumber belajar atau media
dalam pembelajaran
a Menunjukan ketrampilan dalam pemanfaatan
sumber belajar
b Menunjukan ketrampilan dalam penggunaan media
pembelajaran
c Menghasilkan media pembelajaran yang menarik
d Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan
sumber belajar
e Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan
media pembelajaran
6 Guru memicu dan atau memelihara keterlibatan
peserta didik dalam pembelajaran
a Menumbuhkan parsitifasi peserta didik
b Merespon positif partisipasi peserta didik
c Menunjukan sikap terbuka terhadap respon
peserta didik
d Menunjukan hubungan pribadi yang kondusif
e Menunjukan keceriaan dan antusiasme peserta
didik dalam pembelajaran
Guru menggunakan bahasa yang benar dan
7
tepat dalam pembelajaran
a Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar
b Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar
c Menyampaikan pesan dan gaya yang sesuai

Kondisi
Ada
ada
8 Guru mengakhiri pembelajaran dengan efektif
Melakukan refleksi atau membuat rangkuman
a
dengan melibatkan peserta didik
Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan
b
arahan kegiatan lanjutan atau tugas
Catatan : .........................................
..........................................
..........................................

........................................
.........................................

skor maksimal
Ketercapaian :
Amat baik (A) : 90 < A ≤ 100
Baik (B) : 80 < B ≤ 90
Cukup (C) : 70 < C ≤ 80
Kurang (K) : ≤ 70
Kepala Sekolah Masohi, ........................2023

Guru yang disupervisi,
RAHMA MONY, S.Pd NAYU HOLLE, S.Pd.I

NIP. 19661205 198712 2004 NIP. 196905291999102001

Instrumen Telaah 2024

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Instrumen Telaah 2024

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH KABUPATEN MALUKU TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd ZAINAB HURRIY, S.Pd.I

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd DEMIANUS PEILOUW, S.Pd

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd MASITA PATTIIHA, S.Pd

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd SITI NURLILY, S.Pd

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd FITRIA UKRATALLO, S.Pd

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd IRMAYANI LESTALUHU, S.Pd

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd NUR’IN MAHULETTE, S.Pd

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd IDA SAIDA LUSSY, S.Pd

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindak lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd ABD JABAR TUASIKAL, A,MD

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran

Komponen Administrasi Kondisi Skor Keterangan

Rencana tindal lanjuti : .......................................

Keterangan : skor perolehan

Mengetahui Masohi, ........................2023

RAHMA MONY, S.Pd JAMILAH SAMUAL, S.Pd.I

Instrumen Telaah Administrasi Perangkat Pembelajaran