InstrumenPenilaian (AspekPengetahuan)

Sekolah : SMP N/S

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas /Semester : VII/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Teknik Penilaian : Teslisan
Penilai : Guru

KompetensiDasar
3.3 Menganalisis kesejarahan perumusan dan pengesahan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945

Indikator
3.3.1 Mendeskripsikan perumusan UUD Negara Republik Indonesia dalam Sidang
Kedua BPUPKI.
3.3.2 Mendeskripsikan pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
3.3.3 Mendeskrisikan arti penting UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 bagi
Bangsa dan Negara Indonesia.
3.3.4 Mengidentifikasi nilai kesejarahan perumusan dan pengesahan UUD Negara
Republik Indonesia Tahun 1945..

No. IPK Instrum

1  Menganalisis 1. Sebutkan arti penting UUD
en Negara Republik Indonesia
kesejarahan Tahun 1945 bagi Bangsa dan Negara Indonesia fiksi?
perumusan dan
pengesahan 2.
Undang-Undang
Dasar Negara
Republik
Indonesia Tahun
1945

2  1.

PEDOMAN PENSKORAN
KRITERIA YANG DINILAI/ SKOR
ALTERNATIF PERTANYAAN MAKSIMAL
Siswa dapat menyebutkan jawaban dengan, lengkap dan benar. 3
Siswadapat menyebutkan jawaban dengan baik dan benar, tapi
2
kurang lengkap.
Siswadapat menyebutkan jawaban tapi salah sebagian besar. 1
Siswa tidak dapat menjawab dengan benar 0

………., 16 Juli 2019

Penilai

(………....………….)