A. Informasi Umum
B. Komponen Inti
Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menyapa orang lain.
2. Peserta didik dapat memperkenalkan diri sendiri dan orang lain.
3. Peserta didik dapat memahami dan melengkapi formulir data diri
4. Peserta didik dapat mengenali angka, hari, dan bulan dalam Bhs Inggris.
5. Peserta didik dapat menulis data diri.
Pertanyaan Pemantik
1. Do you know how to introduce yourself when meeting new people? Do you know
how to greet someone? Let's find out!
Persiapan Pembelajaran
1. Guru melakukan asesmen diagnostik dalam bentuk kuis sebelum pembelajaran.
2. Guru menyiapkan bahan tayang PPT materi menyapa dan memperkenalkan diri
dalam Bhs. Inggris.
Materi Pembelajaran
1. Common expressions for greeting (Bright VII hal. 3)
2. Common expressions for introducing oneself (Bright VII hal. 3)
3. Numbers (Bright VII hal 13)
4. Days and months (Britght VII hal. 13)
Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1 (2 JP)
Kegiatan awal (10’)
Mempersiapkan siswa untuk siap dalam melaksanakan pembelajaran (berdoa,
absensi, dan menyiapkan sumber belajar.
Memberikan Pertanyaan Pemantik terkait menyapa orang lain dalam bahasa Inggris.
- Do you know how to greet someone?
Menyampaikan topik dan agenda pembelajaran
Pertemuan 2 (2 JP)
Kegiatan awal (15’)
Mempersiapkan siswa untuk siap dalam melaksanakan pembelajaran (berdoa,
absensi, dan menyiapkan sumber belajar.
Memberikan Pertanyaan Pemantik terkait memperkenalkan diri
- Do you know how to introduce yourself?
- What would you say to introduce yourself?
Menyampaikan topik dan agenda pembelajaran
Pertemuan 3 (2 JP)
Pertemuan 4 (2 JP)
Kegiatan awal (15’)
Mempersiapkan siswa untuk siap dalam melaksanakan pembelajaran (berdoa,
absensi, dan menyiapkan sumber belajar.)
Memberikan Pertanyaan Pemantik terkait angka, hari, dan bulan dalam bahasa
Inggris.
- Do you know how to say numbers in English?
- Do you know about the name of days and months in English?
- Do you know how to say dates in English?
Menyampaikan topik dan agenda pembelajaran
Pertemuan 5 (2 JP)
Kegiatan awal (15’)
Mempersiapkan siswa untuk siap dalam melaksanakan pembelajaran (berdoa,
absensi, dan menyiapkan sumber belajar.)
Memberikan Pertanyaan terkait materi sebelumnya.
- How do you say Minggu in English?
- How do you say Juni in English?
Menyampaikan topik dan agenda pembelajaran
Pertemuan 6 (2 JP)
Kegiatan awal (15’)
Mempersiapkan siswa untuk siap dalam melaksanakan pembelajaran (berdoa,
absensi, dan menyiapkan sumber belajar.)
Memberikan Pertanyaan terkait materi sebelumnya.
Menyampaikan topik dan agenda pembelajaran
Rencana Asesmen
Peserta didik mengerjakan tugas terstruktur, yaitu Let’s Practise dan Critical Thinking
Tasks dari Buku Bright and English Course for SMP/MTs Grade VII dari PT Penerbit
Erlangga halaman 17 – 20.
Refleksi Guru
ü Does the teaching and learning process run as planned?
ü Do the students participate in class activities?
ü Do students have any difficulties in understanding some parts of the materials?
C. Lampiran
Lembar Aktivitas
Silakan kerjakan Let’s Practise dan Critical Thinking Tasks dari Buku Bright and
English Course for SMP/MTs Grade VII dari PT Penerbit Erlangga halaman 17-20.
Daftar Pustaka
Zaida, Nur. 2022. Bright and English Course for SMP/MTs Grade VII. Jakarta: PT
Penerbit Erlangga