aksi nyata

profil pelajar
pancasila
Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila
kepada Murid
SHOLIKIN, S.Pd.,Gr
Apa itu Profil Pelajar Pancasila?
Profil Pelajar Pancasila adalah
serangkaian karakter dan keterampilan
yang diharapkan dimiliki oleh peserta
didik, yang berakar pada nilai-nilai
mulia Pancasila.
 Beriman dan
bertaqwa pada
tuhan yang maha
esa

Mandiri Berkebinekaan
Global
6 dimensi profil Profil
pelajar Pelajar
pancasila Pancasila

Bernalar Kritis Bergotong

Royong

Kreatif
 Beriman, bertakwa kepada
Tuhan YME, dan berahlak
mulia

Pelajar Indonesia yang beragama menekankan

pentingnya nilai etika yang terkait dengan Tuhan Yang
Maha Esa. Mereka memahami serta
mengimplementasikan ajaran agama dan keyakinan
dalam kehidupan sehari-hari.
Ada lima elemen kunci beriman,
bertakwa kepada Tuhan YME, dan
berahlak mulia:

a. ahlak beragama;
b. akhlak pribadi;
c. akhlak kepada manusia;
d. akhlak kepada alam; dan
e. akhlak bernegara.
 #2
Berkebinekaan Global

Para pelajar Indonesia menjaga kebudayaan,

lokalitas, dan identitas mereka yang mulia, sambil
tetap terbuka dalam berinteraksi dengan budaya
lain. Hal ini mendorong terciptanya rasa saling
menghargai dan kemungkinan terbentuknya
kebudayaan positif yang sejalan dengan
kebudayaan bangsa.
 Elemen dan kunci berkebinekaan
global:

a. mengenal dan menghargai budaya;

b. kemampuan komunikasi interkultural
dalam berinteraksi dengan sesama;
dan
c. refleksi dan tanggung jawab terhadap
pengalaman kebinekaan.
 #3
Bergotong Royong

Siswa Indonesia memiliki kemampuan bergotong-

royong, yaitu kemampuan untuk bekerja bersama
dengan sukarela agar kegiatan dapat berjalan
dengan lancar, mudah, dan menyenangkan.
Elemen dan kunci dari bergotong-
royong adalah:

a. kolaborasi;
b. kepedulian; dan
c. berbagi.
 #4
Mandiri

Siswa Indonesia dikenal sebagai siswa mandiri yang

bertanggung jawab terhadap proses dan hasil
pembelajaran.
 Elemen dan kunci dari Mandiri
terdiri dari:

a. kesadaran akan diri dan situasi yang

dihadapi; serta
b. regulasi diri.
 #5
Kreatif

Siswa yang kreatif dapat mengubah dan

menciptakan sesuatu yang orisinal, bermakna,
berguna, dan berdampak.
 Elemen dan kunci dari Kreatif
terdiri dari:

a. menghasilkan gagasan yang orisinal;

serta
b. menghasilkan karya dan tindakan
yang orisinal.
 #6
Bernalar Kritis

Siswa yang berpikir kritis dapat secara objektif

memproses informasi kualitatif, membangun
hubungan antara informasi yang berbeda,
menganalisis data, mengevaluasi, dan
menyimpulkannya.
 Elemen-elemen dari bernalar kritis
adalah:

a. memperoleh dan memproses

informasi dan gagasan,
b. menganalisis dan mengevaluasi
penalaran,
c. merefleksikan pemikiran dan proses
berpikir, dan
d. mengambil keputusan.
Dokumentasi urun rembuk bersama murid dalam
strategi pembelajaran yang bisa diterapkn
 Dokumentasi Aksi Nyata
Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila kepada Murid

Beriman dan
bertaqwa pada
tuhan yang maha
esa

Beriman dan Mandiri Berkebinekaan

Global
bertaqwa pada Profil
tuhan yang maha Pelajar
Pancasila
esa
Bernalar Kritis
Mandiri Bergotong
Royong
Berkebinekaan Beriman dan
Profil Global Kreatif bertaqwa pada
tuhan yang maha
Pelajar esa
Pancasila
Berkebinekaan
Mandiri Global
Bernalar Kritis Profil
Bergotong
Pelajar
Royong Pancasila

Kreatif Bergotong
Bernalar Kritis Royong

Kreatif
 Umpan Balik dari Murid
Bagaimana perasaan Ananda setelah mendengarkan
penjelasan tentang profil pelajar Pancasila dari Pak
Eken?
Sangat menyenangkan pak, karena sambil
dinyanyikan, saya bisa lebih memahami.
Apakah ananda paham materi yang disampaikan
tentang profil pelajar pancasila?
Saya memahami, terutama saat penjelasannya
disampaikan dengan cara dinyanyikan, jadi saya tahu
bahwa ada enam dimensi dalam Pendidikan Pancasila.
dengan mendengarkan penjelasan dari pak Eken tentang profil
pelajar pancasila kedepannya ananda akan?
Saya akan belajar untuk menjadi siswa Pancasila yang baik.

Wawancara Umpan Balik dengan Murid

Alficry
 Umpan Balik dari Murid
Bagaimana perasaan Ananda setelah mendengarkan
penjelasan tentang profil pelajar Pancasila dari Pak Eken?
Saat awalnya aku merasa bingung, tapi setelah
mendengarkan penjelasan dari guru, semuanya menjadi
menyenangkan.
Apakah ananda paham materi yang disampaikan tentang
profil pelajar pancasila?
Pak Guru menjelaskan dengan mudah, bahwa terdapat
berbagai macam pelajar Pancasila. Aku pun tertarik
dengan profil pelajar Pancasila yang dibagikan oleh Pak
Guru.
dengan mendengarkan penjelasan dari pak Eken tentang
profil pelajar pancasila kedepannya ananda akan?

Aku akan mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila

dengan baik dalam kehidupan sehari-hari ku, Pak Guru.

Wawancara Umpan Balik dengan Murid

Aulia Maratus Soleha
Tindak Lanjut
Agar dapat berlanjut dengan baik,
selalu terapkan elemen yang
terdapat dalam profil pelajar
Pancasila dalam setiap proses
pembelajaran atau kehidupan sehari-
hari.
refleksi
Profil Pelajar Pancasila P3 ini sangat
berguna bagi peserta didik kita.
Tujuannya adalah untuk memperkuat
karakter dan mengembangkan
kompetensi sebagai warga dunia yang
aktif serta menjadikan satuan
pendidikan sebagai organisasi
pembelajaran yang berkontribusi
kepada lingkungan dan komunitas di
sekitarnya.
terimakasih

Salam Merdeka
Belajar
SHOLIKIN, S.Pd.,G.r.