AKSI NYATA

Sosialisasi Profil Pelajar Pancasila

pada Murid
Oleh :
Titi Supriati Djuariyah, S.Pd.SD
 Sosialisasi Profil
Pelajar Pancasila
Kegiatan sosialisasi mengenai profil pelajar
pancasila ini dilakukan di dalam kelas. Tujuannya
adalah agar murid -murid mengetahui tentang
Profil Pelajar Pancasila dan dimensi serta elemen
yang akan ditumbuhkan oleh mereka dan dapat
diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.
Sebelum mensosialisasikan Profil Pelajar Pancasila
, murid -murid diperkenalkan dahulu tentang
dimensi dalam Profil Pelajar Pancasila lewat tepuk
Profil Pelajar Pancasila agar mereka lebih cepat
menghafal 6 dimensi tersebut

 Pada aksi nyata ini

saya mensosialisasikan
Profil Pelajar Pancasila
(PPP) Kepada murid
kelas 2
SD Negeri Jlegong.
 Rancangan Kegiatan
Sosialisasi
MENGUMPULKAN
SISWA MEMAPARKAN MATERI REFLEKSI DARI SISWA
SOSIALISASI
Setelah akhir proses
Disini saya Setelah siswa dikumpulkan
ulk an sisw a sosialisasi guru
men g um p guru memaparkan materi
m k ela s meminta umpan ba
kelas 2 di d ala tentang Profil Pelajar lik/
refleksi dari murid
Pancasila (PPP)
MATERI SOSIALISASI

P e la j ar
Pro fil
ila pa d a
Panc a s
M u r id
 APA ITU PROFIL
PELAJAR PANCASILA
Profil Pelajar Pancasila merupakan
sejumlah karakter dan kompetensi
yang diharapkan untuk diraih
peserta didik yang didasarkan pada
nilai -nilai luhur Pancasila.
 7 URGENSI MENGAPA PROFIL PELAJAR PANCASILA
DIBUTUHKAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN DI
INDONESIA.
Profil pelajar pancasila
01
Profil pelajar pancasila
sebagai bintang penuntun
pembelajaran.
04 untuk kesejahteraan
jiwa dan raga.
Profil pelajar pancasila Profil pelajar pancasila
02 sebagai upaya mencapai cita-
05 sebagai rumusan karakter dan
cita bangsa. kompetensi abad 21.

06
Profil pelajar pancasila Profil pelajar pancasila
03 untuk menyiapkan sebagai profil lulusan.
warga negara

07
sekaligus warga dunia. Profil pelajar pancasila
sebagai rujukan penyusunan
kebijakan.
 Kegunaan Profil
Pelajar Pancasila

Menerjemahkan tujuan dan Menjadi kompas Tujuan akhir segala

visi pendidikan ke dalam
format yang lebih mudah
bagi pendidik dan pembelajaran,
dipahami oleh seluruh pelajar program, dan kegiatan
pemangku kepentingan Indonesia. di satuan pendidikan.
pendidikan.
 02
03
Berkebinekaan Bergotong
01
Beriman, Bertaqwa Global Royong
kepada Tuhan YME
dan berakhlak mulia 6 Dimensi Profil Pelajar
Pancasila 04
Mandiri
06 05
Kreatif Bernalar Kritis
Beriman, Bertaqwa kepada Tuhan YME
dan berakhlak mulia
Pelajar Indonesia yang berakhlak mulia adalah pelajar
yang berakhlak dalam hubungannya dengan Tuhan
Yang Maha Esa, Ia memahami ajaran agama dan
kepercayaannya serta menerapkan pemahaman
tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
 5 elemen kunci
Beriman, Bertaqwa
kepada Tuhan YME dan
berakhlak mulia:

1. Akhlak beragama
2. Akhlak pribadi
3. Akhlak kepada manusia
4. Akhlak kepada alam
5. Akhlak bernegara
 Berkebinekaan Global
Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur,
lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran
terbuka dalam berinteraksi dengan kebudayaan
lain.
Kebinekaan global dapat menumbuhkan rasa
saling menghargai dan kemungkinan terbentuknya
dengan budaya luhur yang positif dan tidak
bertentangan dengan budaya luhur bangsa.
 ELEMEN KUNCI
BERKEBINEKAAN GLOBAL
1 3
Berkea d ilan
2 Komunikasi
sosial dan interaksi 4
Mengenal
antar budaya
dan ksi d a n
Re fl e
mengharga un g
i tang g
budaya a b
ja w
Bergotong Royong
Pelajar Indonesia memiliki kemampuan
bergotong royong yaitu: kemampuan untuk
melakukan kegiatan secara bersama sama
dengan sukarela agar kegiatan yang dikerjakan
dapat berjalan lancar, mudah dan ringan.
Elemen-elemen dari bergotong royong yaitu:
✓ Kolaborasi
✓ Kepedulian
✓ Berbagi
 Mandiri
Pelajar Indonesia merupakan
pelajar mandiri yaitu: pelajar
yang bertanggung jawab atas
proses dan hasil belajarnya.
Elemen kunci dari mandiri terdiri
dari kesadaran akan diri dan
situasi yang dihadapi serta
regulasi diri.
 Bernalar Kritis
Pelajar yang bernalar kritis
mampu secara objektif
memproses informasi baik
kualitatif maupun kuantitatif.
Membangun keterkaitan antara
berbagai informasi , menganalisis
informasi, mengevaluasi dan
menyimpulkannya.
 Kreatif
Pelajar yang kreatif mampu
memodifikasi dan
menghasilkan sesuatu yang
orisinal, bermakna, bermanfaat
dan berdampak.
Elemen kunci dari kreatif
terdiri dari menghasilkan
gagasan yang orisinal serta
menghasilkan karya dan
tindakan yang orisinal.
 Dokumentasi
Kegiatan Sosialisasi
Menghafalkan 6 Profil
Pelajar Pancasila
dengan tepuk PPP
UMPAN BALIK SISWA
 Refleksi
Dalam kegiatan pembelajaran, guru berperan penting untuk
membawa arah pembelajaran yang lebih efektif dan optimal. Seorang
guru bukan hanya dituntut untuk mengajar materi guna mencapai
kompetensi pembelajaran dan mengutamakan kognitif siswa saja
tetapi menggali potensi diri siswa untuk berkarakter.
Sosialisasi tentang Profil Pelajar Pancasila diberikan kepada peserta
didik dengan tujuan siswa menjadi lebih kreatif dan menjiwai nilai-
nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Terima Kasih
Bapak/ibu guru hebat