[Type text]

KARTU SOAL PILIHAN GANDA

Satuan Pendidikan : SMA/MA Tim penyusun : Tim MGMP Kimia
Mata Pelajaran : KIMIA Tahun Pelajaran : 2023/2024
Kelas/ Semester : X/ Genap
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan B
data hasil percobaan 1.
MATERI Berikut ini data hasil percobaan daya hantar listrik
JENIS Larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan daya hantar listrik. Beberapa larutan:
INDIKATOR SOAL:
Disajikan table data hasil percobaan daya hantar listrik larutan .siswa dapat Zat Lampu Pengamatan Lain
menentukan pasangan data yang tepat. 1 Nyala terang Banyak Gelembung
2 Nyala redup Bnayak gelembung
3 Tidak menyala Sedikit gelembung
4 Tidak menyala Tidak ada gelembung
Dari data di atas, pasangan yang tergolong elektrolit kuat dan elektrolit lemah berturut-turut
adalah…
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan
data hasil percobaan 2
MATERI Di antara bahan berikut:
Larutan elektrolit dan non elektrolit. 1. Gula
INDIKATOR SOAL: 2. Garam
Diberikan beberapa Zat, siswa dapat menentukan zat yang dalam air dapat 3. Cuka
menghantar listrik dengan benar 4. Urea
5. Pemutih
Larutan yang dalam air dapat menghantar listrik adalah..
A. 1,2 dan 3
B. 1,3 dan 5
MGMP KIMIA 2014/2015
[Type text]

C. 2,3 dan 5
D. 1,4 dan 5
E. 2,3 dan 4
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan B
data hasil percobaan 3
MATERI Data hasil pengamatan terhadap beberapa sampel air limbah adalah sebagai berikut
Larutan elektrolit dan non elektrolit. Larutan Α Tes Nyala Lampu Pengamatan Lain
INDIKATOR SOAL: 1 0,87 Terang Ada gelembung gas
Diberikan beberapa larutan elektrolit, siswa dapat menentukan larutan 2 0,45 Redup Ada gelembung gas
elektrolit kuat dan non elektrolit dengan tepat 3 0,30 Tidak Menyala Sedikit gelembung gas
4 0.95 Terang Ada gelembung gas
5 0,35 Tidak Menyala Sedikit gelembung gas
Larutan yang merupakan elektrolit kuat adalah…
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 3 dan 5
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan A.
data hasil percobaan 4
MATERI Diketahui data hasil pengujian daya hantar listrik berbagai zat dalam tiga wujudnya sebagai berikut:
Zat padatan Leburan larutan
Jenis larutan elektrolit berdasarkan jenis ikatan P Non Konduktor Konduktor Konduktor
INDIKATOR SOAL: Q Non Konduktor Non Konduktor Konduktor
R Konduktor Konduktor Tidak Larut
Disajikan data hasil pengujian daya hantar listrik siswa dapat S Non Konduktor Non Konduktor Buruk
menentukan elektrolit yang merupakan senyawa kovalen dengan tepat. Elektrolit yang merupakan senyawa kovalen adalah…
A. P dan Q
B. Q dan S
C. Q dan R
D. Hanya S
E. R dan S
MGMP KIMIA 2014/2015
[Type text]

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan
data hasil percobaan. 5
MATERI Perhatikan data hasil percobaan berikut ini:
Larutan elektrolit berdasarkan ikatan No Sifat fisis Zat A Zat B
INDIKATOR SOAL: 1 Wujud zat Padat Padat
2 Kelarutan dalam air Larut Tidak Larut
Disajikan data hasil percobaan siswa dapat menentukan jenis ikatan 3 Daya hantar listrik larutan Konduktor Isolator
dengan tepat 4 Titik leleh dan titk didih Tinggi Rendah
Berdasarkan data tersebut maka dapat disimpulkan bahwa jenis ikantan yang terdapat pada Zat A
dan B berturut-turut adalah…

A. Ionic dan kovalen non polar

B. Kovalen polar dan ionic
C. Kovalen non polar dan ionic
D. Kovalen koordinasi dan logam
E. Hydrogen dan kovalen
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan C
data hasil percobaan. 6
MATERI Berikut gambar pengujian daya hantar listrik beberapa larutan :
Larutan elektrolit dan non elektrolit.
INDIKATOR SOAL:
Disajikan gambar pengujian daya hantar listrik larutan sifat dapat
menentukan larutan elektrolit dan non elektrolit dengan tepat

Pasangan larutan yang bersifat elektrolit kuat dan non elektolit berturut – turut adalah …
A. 1 dan 4 C. 1 dan 2 E. 2 dan 5
B. 1 dan 3 D. 2 dan 4

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan B
data hasil percobaan. 7
MATERI Data percobaan uji elektrolit dan non elektrolit :
Larutan elektrolit dan non elektrolit. Pengamatan
Larutan
Indikator soal Nyala Lampu Gelembung Gas
Diberikan data uji hasil percobaan daya hantar listrik beberapa larutan, 1 Terang Banyak
siswa dapat sifat larutan elektrolit kuat dengan tepat. 2 Tidak menyala Sedikit
3 redup Banyak
4 Tidak menyala Tidak ada
5 Tidak menyala banyak
Berdasarkan data di atas dapat disimpulkan bahwa pasangan larutan yang keduanya bersifat elektrolit
kuat adalah ……
A. 1 dan 2 C. 2 dan 3 E. 3 dan 4
B. 1 dan 3 D. 2 dan 5
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan 8
hubungannnya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
MATERI Di antara senyawa berikut ini, yang mengandung belerang (S) dengan bilangan oksidasi terendah adalah..
Konsep oksidasi-reduksi A. H2SO4
Indikator soal. B. Na2S 4O6
C. K2SO3
Diberikan beberapa senyawa siswa dapat menentukan bilangan oksidasi D. Na2S 2O3
dengan tepat E. Al2S3
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan 9 E.
hubungannnya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
MATERI Perhatikan persamaan reaksi!
Bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion 1. SO42- S2-
2. 2Cr2O72- 2CrO42-
INDIKATOR SOAL: 3. Mg Mg2+ + 2e
Diberikan persamaan reaksi, siswa dapat menentukan jenis reaksi 2-
4. S2O3 S4O62-
oksidasi/reduksi dengan tepat
Reaksi oksidasi terdapat pada nomor ....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan 10 A.
hubungannnya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
MATERI Pada reaksi redoks :
Menentukan bilangan oksidasi, oksidator, reduktor, hasiloksidasi, hasil MnO2 + 2H2SO4 + 2NaI → MnSO4 + Na2SO4 + 2H2O + I2 . Yang berperan sebagai oksidator
reduksi adalah....
INDIKATOR SOAL A.NaI
Diberikan persamaan reaksi, siswa dapat menentukan jenis reaksi
B.H2SO4
oksidasi/reduksi dengan tepat.
C.Mn2+
D.I−
E. MnO2
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan 11 A.
hubungannnya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
MATERI : Gas nitrogen monoksida merupakan gas yang tidak berwarna dan beracun. Gas tersebut
Menentukan bilangan oksidasi, oksidator, reduktor, hasiloksidasi, hasil dapat dihasilkan dari reaksi asam sulfida dengan asam nitrat, dengan persamaan reaksi :
reduksi 3 H2S (g) + 2 HNO3 (aq) + 6 H+ (aq) → 2 NO (g) + 2 S (s) + 4 H2O (l)
INDIKATOR SOAL Spesi yang merupakan reduktor adalah....
Diberikan persamaan reaksi, siswa dapat menentukan jenis reaksi
A. H2S
oksidasi/reduksi dengan tepat.
B. HNO3
C. NO
D. S
E. H2O

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan 12 A.
hubungannnya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
MATERI Berikut ini proses pembuatan gas Br2
Menentukan bilangan oksidasi, oksidator, reduktor, hasiloksidasi, hasil
MGMP KIMIA 2014/2015
[Type text]

reduksi. 2KBr + KMnO4 + H2SO4 Br2 + MnSO4 + K2SO4 + H2O

INDIKATOR SOAL Zat yang bertindak sebagai oksidator dan reduktor adalah ....
Diberikan persamaan reaksi redoks, siswa dapat menentukan zat A. KBr dan KMnO4
yang mengalami oksidator/reduktor dengan tepat B. KMnO4 dan H2SO4
C. H2SO4 dan Br2
D. Br 2 dan MnSO4
MnSO4 dan KBr
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan 13 D
hubungannnya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
MATERI Apabila gas klorin dialirkan kedalam larutan NaOH panas terjadi reaksi sebagai berikut :
Menentukan bilangan oksidasi, oksidator, reduktor, hasiloksidasi, hasil 3Cl2(g) + 6OH-(aq) 5Cl-(aq) + ClO3-(aq) + 3H2O(l)
reduksi. Zat yang mengalami autoredoks berikut perubahan bilangan oksidasi adalah ....
INDIKATOR SOAL A. O dari bilangan oksidasi -5 menjadi -6 dan 0
Diberikan persamaan reaksi redoks, siswa dapat menentukan zat
B. O dari bilangan oksidasi -2 menjadi -3 dan 0
yang mengalami disproporsionasi dengan tepat
C. H dari bilangan oksidasi +1 menjadi 0 dan +2
D. Cl2 dari bilangan oksidasi 0 menjadi -1 dan +5
E. Cl2 dari bilangan oksidasi 0 menjadi -1 dan +7
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan 14 B.
hubungannnya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
MATERI Di antara reaksi-reaksi berikut ini yang merupakan reaksi redoks adalah ….
Reaksi oksidasi reduksi
INDIKATOR SOAL A. AgNO3(aq) + NaCl(aq) AgCl(s) + NaNO3(aq)
Diberikan persamaan reaksi, siswa dapat menentukan persamaan B. 2KI(aq) + Cl2(aq) I2(s) + 2KCI(aq)
reaksi redoks dengan tepat. C. NH3(aq) + H2O(l) NH4+(aq) + OH-(aq)
D. NaOH(aq) + CH3COOH(aq) CH3COONa(aq) + H2O(l)
E. Al2O3(S) + 2NaOH(aq) 2NaAlO2(aq) + H2O(l)

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan 15 A
hubungannnya dengan tata nama senyawa serta penerapannya
MATERI Pada reaksi :
Reaksi oksidasi reduksi 4HCl (aq) + 2S2O3-2 (aq) → 2S (s) + 2SO2 (g) + 2H2O (l) + 4Cl- (aq)
Indicator soal. bilangan oksidasi S berubah dari ….
Diberikan persamaan reaksi redoks, siswa dapat menentukan
perubahan muatan pereaksi dan hasil reaski dengan tepat A. +2 menjadi 0 dan +4 D. +5 menjadi +2 dan 0
B. +3 menjadi 0 dan +4 E. +6 menjadi -2 dan +4
C. +4 menjadi 0 dan +2

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa 16
hidrokarbon
MATERI Senyawa karbon banyak variasinya karena sesama atom karbon dapat berikatan
Mengidentifikasi atom C, H dan O dengan beberapa cara. Ikatan antar atom karbon yang berupa ikatan karbon
INDIKATOR SOAL:
tak jenuh adalah………..
Diberikan beberapa ikatan senyawa karbon siswa dapat menentukan
ikatan karbon tak jenuh dengan tepat. a. Ikatan tunggal d. Ikatan rangkap 3 dan ikatan rangkap 4
b.Ikatan tunggal dan ikatan rangkap 2 e. Ikatan tunggal dan ikatan rangkap 3
c. Ikatan rangkap 2 dan ikatan rangkap 3

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa 17 E.
hidrokarbon
MATERI Perhatikan struktur senyawa berikut. Struktur senyawa tersebut memiliki
Atom C primer, sekunderm, tertier dan kuarterner. jenis atom karbon……………. CH2 CH3
INDIKATOR SOAL: |
Diberikan rumus struktur senyawa karbon siswa dapat menentukan CH3 – C – CH3
atom karbon primer, sekunder, tersier dan kuartener dengan tepa
CH 3
a. primer dan sekunder d. primer , dan kuartener

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

b. primer dan tersier e. primer , Sekunder, kuartener

c. primer , sekunder dan tersier

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 18 A.
dengan sifat senyawa

MATERI Di antDiantara senyawa berikut : (1) C4H8 (2) C6H12 (3) C5H12 (4) C5H8 (5) C4H10
Alkana, alkena dan alkuna yang merupakan satu deret homolog adalah…………..
INDIKATOR SOAL:
Diberikan beberapa senyawa hidrokarbon, siswa dapat menentukan A. (1) dan (2) B. (2) dan (3) C. (3) dan (4) D.. (1) dan (3) e. (2) dan (5)
senyawa yang tergolong homolog dengan tepat.
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa 19 D.
hidrokarbon
MATERI Di antara Rumus kimia senyawa hidrokarbon yang merupakan rumus kimia alkana adalah ………
Alkana, alkena dan alkuna a. C7H14 b. C7H10 C. C8H16 d. C6H14 e. C7H12
INDIKATOR SOAL:
Diberikan beberapa rumus kimia senyawa hidrokarbon, siswa dapat
menentukan senyawa golongan alkana dengan tepat.
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 20 E.
dengan sifat senyawa

MATERI : Di antara Terdapat lima macam rumus molekul senyawa hidrokarbon sebagai berikut.
Alkana, alkena dan alkuna
(1) C4H10 (2) C5H12, (3) C6H14 (4) C3H6, (5) C2H4
INDIKATOR SOAL:
Diberikan beberapa rumus kimia senyawa hidrokarbon, siswa dapat Senyawa yang termasuk alkena adalah…………..
menentukan senyawa golongan alkena dengan tepat. a. (2) dan (3) c. (1) dan (3) e. (4) dan (5)
b. (1) dan (2) d. (3) dan (4)
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 21 B.
dengan sifat senyawa

MATERI D Nama yang benar untuk senyawa berikut adalah….

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

Alkana, alkena dan alkuna CH3

INDIKATOR SOAL: |
Diberikan beberapa rumus kimia senyawa hidrokarbon, siswa dapat CH3 – CH2 – CH – CH2 – C – CH3
| |
menentukan senyawa golongan alkena dengan tepat.
C 2H 5 CH3

A. 2,2 dimetil 4 etil heksana D. 2,2 dimetil 4 etil heptana

B. 4 etil 2,2 dimetil heksana E. 3 etil 5,5 dimetil heptana
C. 3 etil 5,5 dimetil heksana

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 22 A.
dengan sifat senyawa

MATERI D Nama IUPAC untuk senyawa berikut adalah……

Alkana, alkena dan alkuna (CH3)2 CH – C = CH – CH3
Indikator soal: |
Diberikan rumus struktur senyawa karbon siswa dapat menentukan CH 2 – CH3
nama dengan tepatPG a. 3-etil- 4- metil- 2-pentena d. 3-isopropil 3 pentena
b. 3-etil- 3 -isopropil- 2 propena e. 1,1,3-trimetil-2-butena
c. 2-isopropil-3-metil-1-pentena

KOMPETENSI DASAR: Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa 23 A.

MATERI : isomer Dari senyawa-senyawa berikut yang merupakan isomer adalah …………….
Indicator soal. 1. CH3 – CH2 – CH2 (2) CH3 (3) CH3 – CH – CH – CH3
Diberikan beberapa rumus struktur senyawa karbon siswa dapat
CH3 CH3 – C – CH3 CH3 CH3
menentukan isomer dengan tepat
CH3 CH3
4.CH3 – C – CH2 – CH3

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

H
A. 2 dan 4 C. 1 dan 2 E. 1 dan 4
B. 2 dan 3 D. 1 dan 3

KOMPETENSI DASAR: Menggolon-gkan senyawa hidrokarbon berdasarkan NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa 24

MATERI : isomer Nama dari senyawa berikut adalah………… CH3 C 2H 5

C=C
Indicator soal.
H CH3
Diberikan rumus struktur senyawa karbon siswa dapat menentukan
isomer cis dengan tepat a.cis-2-etil-2-butena d. cis-3-metil-2-pentena
b. trans-3-metil-2-pentena e. cis-3-metil-3-pentena
c. trans-2-etil-2-pentena
d. 1 dan 3

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa 25 B
hidrokarbon
MATERI : Pada reaksi berikut ini, tergolong reaksi …………
reaksi senyawa karbon CH3–CH2–CH3 + Br2 → CH3-CH2-CH2Br + HBr
Indicator soal.
a.adisi c. eliminasi e. pembakaran
Diberikan persamaan reaksi senyawa karbon siswa dapat
menentukan jenis reaksi senyawa karbon dengan tepat. b.substitusi d. oksidasi

Komptensi dasar: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan 26 B
hubungannya dengan sifat senyawa
MATERI : rekasi senyawa karbon Pengubahan alkana rantai lurus menjadi alkana bercabang disebut ………………..
Indikator soal: a. substitusi c. adisi e. kondensasi
Diberikan pernyataan senyawa alakana siswa dapat menentukan
jenis reaksi dengan tepat b. reforming d. perengkahan

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

KOMPETENSI DASAR NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak 27 B
bumi serta kegunaannya
MATERI : Gas yang membahayakan kesehatan yang berasal dari knalpot
Dampak pembakaran bahan bakar.
kendaraan bermotor ……..
Indicator soal.
Diberikan beberapa senyawa hidrokarbon , siswa dapat menentukan a. CO c. H2 e. H2O
dampak pembakaran hidrokarbon bagi kesehatan dengan tepat b. CO2 d. O2
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa 28 B
hidrokarbon
MATERI Pada reaksi berikut ini, tergolong reaksi …………
Reaksi senyawa karbon CH3–CH2–CH3 + Br2 → CH3-CH2-CH2Br + HBr
Indicator soal.
Diberikan persamaan reaksi senyawa karbon, siswa dapat menentukan a.adisi c. eliminasi e. pembakaran
jenis reaksi dengan tepat. b.substitusi d. oksidasi

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa 29 A.
hidrokarbon
MATERI : reaksi senyawa karbon Perhatikan dua buah reaksi hidrokarbon berikut !
Reaksi senyawa karbon (1) CH3- CH 2 – CH = CH2 + HCl CH3 – CH2 – CHCl – CH3
Indicator soal. (2). C2H6 + Cl2 C2H5 + HCl
Disajikan persamaan reaksi kimia karbon, siswa dapat menentukan jenis Jenis reaksi pada persamaan reaksi (1) dan (2) berturut – turut adalah . . ..
reaksi senyawa karbon dengan tepat. A. Subtitusi dan oksidasi D. oksidasi dan adisi
B. Adisi dan substitusi E eliminasi oksidasi dan
C. Eliminasi dan adisi

Kompetensi dasar: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak 30 C
bumi serta kegunaannya
MATERI
Fraksi minyak bumi Minyak bumi merupakan campuran senyawa hidrokarbon. Proses
Indicator soal.
MGMP KIMIA 2014/2015
[Type text]

Diberikan tahap-tahap pemisahan , siswa dapat menentukan proses pemisahan minyak bumi berdasarkan perbedaan titik didih komponen-
pemisahan minyak bumi berdasarkan titk didih dengan tepat.
komponennya disebut …………………
a. cracking c. destilasi bertingkat e. polimerisasi
b. reforming d. treating

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 31
dengan sifat senyawa

MATERI : Alkana dengan rumus kimia C4H10 mempunyai isomer sebanyak....

isomer
A. 2
Indicator soal.
Diberikan rumus kimia, siswa dapat menentukan jumlah isomer dengan B. 3
tepat. C. 4
D. 5
E. 6

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 32 B
dengan sifat senyawa

MATERI : Di antara senyawa berikut yang mempunyai titik didih tertinggi adalah..
Sifat fisik alkana, alkena dan alkuna A. Heptana
B. Nonana
Indicator soal.
C. 2-metil Heptana
Diberikan beberapa senyawa hidrokarbon , siswa dapat menentukan
senyawa yang mempunyai titik didih tertinggi dengan tepat. D. 2,3 di metil pentana
E. 2,2,3,3 tetra metil Butana

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 33 E.
dengan sifat senyawa

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

MATERI : Perhatikan senyawa hidrokarbon berikut ini:

Alkana, alkena dan alkuna 1. C6H14

Indicator soal. 2. C3H4

Diberikan beberapa senyawa hidrokarbon, siswa dapat menentukan 3. C4H8
pasangan golongan alkuna dengan tepat.
4. C5H8
Senyawa yang merupakan alkuna adalah....
A. 1 dan 3
B. 1 dan 4
C. 1, 2 dan 3
D. 1 dan 2
E. 2 dan 4
KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya 34
dengan sifat senyawa

MATERI : Suatu senyawa hidrokarbon mempunyai rumus kimia C5H10. Nama senyawa tersebut adalah...
Alkana, alkena dan alkuna A. 2,2 dimetil Butana
B. 3-metil 1- butena
Indicator soal:
Diberikan rumus kimia senyawa hidrokarbon, siswa dapat menentukan C. 2- metil butena
nama senyawa hidrokarbon dengan tepat. D. 1,2,2 trimetil propana
E. 2-pentena

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak 35
bumi serta kegunaannya E
MATERI : Hasil penyulingan minyak bumi sebagai berikut:
Fraksi minyak bumi 1. Kerosin
Indicator soal.
2. Bensin
Diberikan hasil penyulingan minyak bumi siswa dapat menentukan urutan
fraksi minyak bumi berdasarkan kenaikkan titik didih dengan tepat. 3. Solar

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

4. Parafin (lilin)
5. Protelium eter
Bila di urutkan berdasarkan kenaikkan titik didihnya, dimulai dari titik didih terendah,
maka urutan yang benar adalah....
A. 1-2-3-4-5
B. 5-4-3-2-1
C. 1-5-2-3-4
D. 2-5-1-3-4
E. 5-2-1-3-4

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak 36 B
bumi serta kegunaannya

MATERI : Logam berat yang mencemari udara yang berasal dari asap kendaraan bermotor adalah...
Indicator soal: A. Hg
Diberikan bebrapa logam berat yang mencemari udara, siswa dapat
B. Pb
menentukan pencemaran yang berasal dari asap kendaraan bermotor
dengan tepat. C. Zn
D. Cu
E. Cd

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak 37 D
bumi serta kegunaannya

MATERI Zat berikut yang dicampurkan pada bensin untuk mengurangi anti Knocking adalah...
Indicator soal: A. Isooktana
Diberikan beberapa senyawa yang ditambahkan pada bensin, siswa dapat
B. n-Heptana
menentukan zat yang dapat mengurangi anti Knocking dengan tepat.
C. Etena
D. Tetra Etil Lead

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

E. Metil tersier Butil

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak 38 B.
bumi serta kegunaannya

MATERI Komponen Utama Minyak bumi adalah....

Indicator soal.: A. Hidrokarbon Jenuh
Diberikan senyawa aromatik, siswa dapat menentukan komponen utama
B. Alkana
minyak bumi dengan tepat.
C. Alkena
D. Alkuna
E. Senyawa aromatik

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak 39 A
bumi serta kegunaannya

MATERI : Mutu bensin dinyatakan dalam bilangan....

Mutu bensin A. oktan
Indicator soal.
B. heksan
Diberikan beberapa senyawa hidrokarbon, siswa dapat menentukan angka
yang menunukkan mutu bensin dengan tepat. C. pentan
D. nonan
E. alkana

KOMPETENSI DASAR: NOMOR SOAL KUNCI BUKU SUMBER: Kimia Erlangga kelas X
Menjelaskan proses pembentukan dan teknilk pemisahan fraksi-fraksi minyak 40 D
bumi serta kegunaannya

MATERI TEL mempunyai rumus kimia...

Indicator soal. A. Pb4(C2H4)2
Diberikan beberapa rumus senyawa, siswa dapat menentukan rumus kimia
B. Pb(C4H2)2
TEL dengan tepat.
C. Pb2(C4H2)2
D. Pb4(C2H5)4

MGMP KIMIA 2014/2015

[Type text]

E. Pb(C2H4)2

MGMP KIMIA 2014/2015