Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Pendidikan Agama dan Kompetensi Memahami asmaulhusna Al-Qawiyyu, Al-Qayyum, Al-Muhyi, Al-Mumit,
Budi Pekerti Al-Ba’is, al-Gaffar, al-‘Afuw, al-Waḥid, dan As-Samad., Memahami Q.S.
Al-Hujurat/49:3, Q.S.
1 80
, Memahami Iman kepada hari akhir, qadĕʾ dan qadar. telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Memahami ketentuan haji, halal dan haram serta puasa
sunnah.
Kompetensi 1.3 Menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga, sekolah,
lingkungan keluarga, sekolah., 1.1 Memahami hubungan antar sila Pancasila sebagai
satu kesatuan yang utuh
2 Pendidikan Pancasila 80
telah tercapai
Perlu peningkatan dalam 1.6 Melaksanakan Hak dan kewajiban sebagai anggota
keluarga, dan warga sekolah.
Kompetensi 1.1 Mampu Menganalisis infrmasi dan Memahami makna dari puisi baru
yang disajikan dalam bentuk lisan, teks aural (teks yang dibacakan / di dengar) dan
3 Bahasa Indonesia 80 audio. telah tercapai
Perlu peningkatan dalam 2.1 Mampu memahami makna dari kosa kata yang
mengandung makna denotatif, literatif, konotatif, dan kiasan dari puisi baru yag disajikan.
Kompetensi 1.1 Peserta didik mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan
pecahan (pecahan biasa dan pecahan campuran) telah tercapai
4 Matematika 79
Perlu peningkatan dalam 2.1 Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan FPB
Ilmu Pengetahuan Alam Kompetensi Mensimulasikan penggunaan alat atau media sederhana tentang sistem
dan Sosial pernapasan manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatannya. telah tercapai
5 80
Perlu peningkatan dalam Mengidenfikasi hubungan saling ketergantungan antar
komponen bioktik dan abiotik dalam ekosistem.
Pendidikan Jasmani Kompetensi Mempraktikkan berbagai pola gerak dasar lokomotor, non- lokomotor, dan
Olahraga dan Kesehatan manipulatif dalam berbagai olahraga tradisional anak Indonesia. telah tercapai
6 74
Perlu peningkatan dalam Menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan modifikasi
berbagai aktivitas pola gerak dasar lokomotor,non lokomotor, dan manipulative.
Kompetensi memahami penggunaan alat, bahan dan prosedur dasar yang tepat dalam
menggambar, mewarnai, membentuk, memotong, dan merekat., mengeskplorasi pilihan
alat dan bahan yang tersedia di sekitar sebagai alternatif bahan, alat untuk
menggambar, mewarnai, membentuk, memotong dan merekat dengan berbagai
prosedur dasar sederhana., memahami penggunaan garis pijak dan proporsi dalam
7 Seni dan Budaya 80
menuangka pengalamannya kesehariannya secara visual. telah tercapai
Perlu peningkatan dalam Menampiljan tarian tradisional daerah., Menjelaskan
pengertian utama tari tradisional., menerapkan garis horizontal dalam karya dua dimensi
dengan mempertimbangkan keseimbangan dan irama/ritme dalam warna, garis atau
bentuk dalam karyanya.
Kompetensi meletarikan dan mengembangkan keunggulan serta kearifan lokal daerah,
yang berguna bagi diri dan juga lingkungannya dalam rangka menunjang pembangunan
nasional., mengenal dan mecintai lingkungan alam, budaya, dan spiritual di daerah
8 Bahasa Gayo 78 tempat tinggalnya. telah tercapai
Perlu peningkatan dalam mengenal dan mencintai lingkugan alam, sosial, budaya, dan
spiritual di daerah tempat tinggalnya., peserta didik mampu bernalar kritis tentang
punahnya bahasa gayo., peserta didik dapat menyebutkan sapaan dalam bahasa gayo.
B. EKSTRAKURIKULER
C. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 hari
Izin : 1 hari
Tanpa Keterangan : 1 hari
Edi Sanofa, SE
NIP. 197111152014101002