KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER

NAMA SEKOLAH :SMP N 1 MEUREUDU

MATA PELAJARAN : PPKN

KELAS/SEMESTER :VII / 2

TAHUN AJARAN :2022/2023

N CAPAIAN MATERI INDIKATOR BENTUK BUTIR NO KUNCI SKOR

O PEMBELAJARAN SOAL SOAL SOAL SOAL
1 3.1.Peserta didik mampu Sejarah -Memahami Multiple Terlampir 1 B 2
menganalisis kronologis kelahiran sejarah kelahiran choice 2 A 2
lahirnya Pancasila,mengkaji pancasila pancasila 3 C 2
fungsi dan kedudukan 4 A 2
Pancasila sebagai dasar 5 B 2
negara dan pandangan hidup
bangsa, serta mengenal
Pancasila sebagai ideologi
negara.

2 3.2 Peserta didik memahami Norma dan Mendreskripsikan

implementasi pentingnya UUD NRI pengertian Norma 6 D 2
norma dan aturan. Tahun 1945 dan UUD NRI 7 C 2
Peserta didik memahami Tahun 1945 8 C 2
periodisasi pemberlakuan dan 9 C 2
perubahan Undang-Undang 10 B 2
Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945

3 3.3.Peserta didik mampu Kesatuan -Memahami 11 D 2

 mengidentifikasi wilayah Indonesia dan Kesatuan 12 C 2
Negara karakteristik Indonesia dan 13 C 2
Kesatuan Republik Indonesia daerah karakteristik 14 B 2
sebagai satu kesatuan utuh daerah 15 D 2
dan wawasan nusantara dalam
konteks Negara Kesatuan
Republik Indonesia
4 3.4 Peserta didik mampu Kebhinneka -Memahami 16 B 2
menyeimbangkan hak dan Indonesia Kebhinneka 17 A 2
kewajiban warga negara. Indonesia 18 C 2
Bhinneka Tunggal Ika 19 D 2
Peserta didik mampu 20 B 2
mengidentifikasi 21 C 2
keberagaman suku, agama, 22 A 2
ras dan antargolongan
dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika,
5 3.5.Peserta didik Menghargai -Menerapkan 23 B 2
menumbuhkan sikap lingkungan dan Menghargai 24 B 2
tanggung jawab dan budaya lokal lingkungan 25 C 2
berperan aktif dalam -Memahami 26 A 2
menjaga dan melestarikan budaya local 27 D 2
praktik nilai tradisi, 28 B 2
kearifan lokal dan budaya
dalam masyarakat
3.6.Peseta didik mampu Bekerja sama -Menerapkan 29 B 2
menanggapi secara dan gotong- bekerja sama dan 30 A 2
6 proporsional terhadap royang gotong-royang 31 D 2
kondisi yang ada di 32 C 2
lingkungan sesuai dengan 33 A 2
peran dan kebutuhan 34 D 2
yang ada di masyarakat. 35 C 2
7 ESSAY 1 6
2 6
3 6
4 6
5 6

SOAL-SOAL MULTIPLE CHOICE

1. Lembaga yang menjadi tempat kelahiran Pancasila adalah?

a. PPKI c. BUDI UTOMO
b. BPUPKI d. Indische Partj
B
2. Hari lahir Pancasila adalah…
a. 1 Juni 1945 c. 17 Mei 1945
b. 1 Mei 1945 d. 17 Juni 1945
A
3. Yang bertugas untuk merumuskan kata-kata yang menjadi isi Pancasila adalah?
a. BPUPKI c. Panitia Sembilan
b. PPKI d. Panitia Perumus Pancasila
C
4. Rumusan Pancasila yang sah dan resmi tercamtum dalam …
a. Pembukaan UUD 1945 c. Piagam Jakarta
b. Batang tubuh UUD 1945 d. penjelasan UUD 1945
A
5. Pernyataan yang tepat berkaitan dengan dasar Negara Pancasila adalah …
a. Pancasila sebagai dasar Negara berasal dari perpaduan budaya asli Indonesia dan budaya asing
b. Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar Negara berasal dari kebudayaan asli masyarakat Indonesia
c. Dasar Negara Pancasila diilhami dari berbagai pendapat tokoh nasionalis
d. Jawaban A dan B benar
B
6. Orang yang melanggar peraturan lalu lintas akan mendapatkan surat tilang atau surat pelanggaran.Hal tersebut merupakan bagian dari …
a. Norma social c. Norma kesusilaan
b. Norma kesopanan d. Norma hukum
D
7. Pembukaan UUD 1945 terdiri dari …
a. Enam alenia c. Empat alenia
b. Lima alenia d. Tiga alenia
C
8. Konsep keadilan yang terdapat pada pembukaan UUD 1945 alenia kedua adalah …
a. nilai keadilan dalam tujuan Negara republik Indonesia
b. kemerdekaaan perlu diperjuangkan oleh setiap bangsa
c. kemerdekaan untuk mewujudkan keadilan
d. perjuangan akhir karena adanya keadilan
C
9. Berdasarkan Undang-Undang Dasar tahun 1945,kedudukan presiden adalah sebagai …
a. Kepala Negara c. Kepala Negara dan kepala pemerintah
b. Kepala pemerintah d. Panglima tertinggi angkatan bersenjata
C
10. Berdasarkan pasal 1 ayat (3) UUD Negara Indonesia adalah Negara hukum.Hal ini mengandung makna bahwa …

a. Hukum tertulis menjadi panduan dalam mengelola Negara

b. Mendasarkan segala sesuatunya pada hukum baik tertulis atau tidak tertulis

c. Semua warga Negara mempunyanyi kedudukan yang sama dimata hokum

d. Tujuan Negara didasarkan pada hukum yang berlaku

11. Persatuan dan kesatuan bangsa sangat penting bagi bangsa Indonesia,hal itu karena …
a. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang beragam
b. Bangsa Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika
c. Pengalaman sejarah bangsa Indonesia pernah dijajah oleh bangsa barat selama 350 tahun
 d. Persatuan dan kesatuan dapat memperkokoh bangsa Indonesia
D
12. Salah satu fungsi daerah bagi NKRI ialah membantu meningkatkan kehidupan masyarakat melalui pemanfaatan potensi sumber daya
daerah.Contoh dari fungsi tersebut ialah …
a. Menyukseskan vaksinasi polio dan campak
b. Mendistribusikan kartu Indonesia sehat
c. Mengembangkan potensi wisata alam
d. Menyelenggarakan pilkada
C
13. Hak,wewenang dan kewajiban daerah otonomi untuk mengatur dan mengurus sendiri urusan pemerintahan dan kepentingan setempat
sesuai dengan peraturan perundang-undangan disebut …
a. Daerah otonomi
b. Prinsip otonomi daerah
c. Otonomi daerah
d. Asas-asas otonomi daerah
C
14. Keterikatan daerah terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia ditegaskan dengan disepakati bentuk Negara kesatuan yang
menghendaki …
a. Terjadinya persamaan didalam menggunakan bahasa daerah dan nasib
b. Bersatunya seluruh wilayah Indonesia dalam satu Negara
c. Hilangnya perbedaan adat istiadat di tiap-tiap daerah di Indonesia
d. Terciptanya keharmonisan hubungan rakyat dengan pejabat
B
15. Sebagai Negara dengan tingkat keberagaman yang tinggi dibutuhkan upaya mempertahankan persatuan dan kesatuan.Agar persatuan dan
kesatuan tetap terbina,rakyat Indonesia harus senantiasa …
a. Membanggakan dan menonjolkan kebudayaan daerah yang dimiliki
b. Bergaul dengan seluruh penduduk Indonesia dari daerah yang sama
c. Menumbuhkan semangat kedaerahan dalam kehidupan bernegara
d. Menghargai dan menghormati setiap budaya di Indonesia
D
16. Apa yang dimaksud dengan Bhinneka Tunggal Ika
a. Semboyan Negara Indonesia
 b. Semangat kebersamaan dan persatuan dalam keberagaman
c. Nama seorang pahlawan Nasional Indonesia
d. Istilah dalam agama Hindu-Budha
B
17. Siapa yang merancang lambang Negara Indonesia yang terdapat motto Bhinneka Tunggal Ika?
a. Soekarno c. Raden Ajeng Kartini
b. Mohammad Hatta d. SultanHameungkubuwono IX
A
18. Apa bentuk lambang Negara Indonesia yang terdapat motto Bninneka Tunggal Ika?
a. Perisai dan pohon beringin c. Burung Garuda
b. Bintang dan bulan d. Padi dan kapas
C
19. Lambang Negara Indonesia ialah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika yang ditegaskan dalam pasal 36A
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.Bhinneka Tunggal Ika memiliki ciri-ciri tertentu,salah satunya yaitu …
a. Tidak berkembangnya paham rasialisme
b. Adanya sikap diskriminasi diberbagai bidang
c. Berkembangnya semangat kesukuan dan kedaerahan
d. Tidak adanya perbedaan hak dan kewajiban bagi setiap warga Negara
D
20. Toleransi antar umat beragama dapat tumbuh berkembang subur serta berakar dengan baik dan kuat apabila …
a. Umat beragama mendapat bimbingan dari pemuka agama
b. Setiap warga Negara selalu menghayati dan mengamalkan pancasila
c. Selama mendapatkan pengawasan dari pemerintah dengan ketat dan teratur
d. Setiap umat manusia mendapat kebebasan untuk mengeluarkan pendapat
B
21. Membina persatuan dan kesatuan dihubungkan dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika
a. Dalam bergaul harus dapat menyesuaikan diri
b. Kebudayaan daerah harus terus dilestarikan
c. Dalam pergaulan tidak boleh membedakan suku
d. Kebudayaan masyarakat tidak tergantikan budaya lain
C
22. Contoh perilaku tenggang rasa dalam kehidupan masyarakat,yaitu…
 a. Menyadari akan hak dan kewajiban di masyarakat
b. Menghindarkan diri dari perbedaan pendapat
c. Memenuhi kebutuhan hidup masing-masing
d. Meningkatkan kesejahteraan hidup keluarga
A
23. Dalam kehidupan bermasyarakat,berbabgsa dan bernegara kita harus memelihara dan membina kerukunan hidup antarumat
beragama,misalnya dengan cara …
a. Belajar dan berdiskusi tentang masalah agama
b. Menghargai orang lain yang melaksanakan ibadah
c. Menghadiri upacara ibadah umat agama lain
d. Melaksanakan ibadah bersama umat pemeluk agama lain
B
24. Langkah yang tepat untuk melestarikan keberadaan suku dan budaya bangsa adalah …
a. Menerima budaya asing sebagai bagian budaya kita juga
b. Mengenalkan budaya ke anak cucu dengan membuat program dan fasilitas yang relevan
c. Mengganti budaya sendiri dengan budaya asing yang lebih bebas
d. Menyaring budaya asing yang masuk
B
25. Tradisi atau kebiasaan-kebiasaan yang terkait dengan siklus kehidupan maupun kegiatan bersama masyarakat disebut …
a. Tradisi modern c. Tradisi lokal
b. Tradisi global d. modernisasi
C
26. Kehidupan disekolah akan semakin baik apabila seluruh peserta didik dapat …
a. Saling menghargai c. Saling memahami
b. Saling mengawasi d. Meniru perilaku yang baik
A
27. Ciri-ciri mendasar yang membedakan antara suku bangsa satu dengan lainnya,antara lain …
a. Sejarah suku bangsa c. jenis suku bangsa
b. Nama suku bangsa d. bahasa daerah
D
28. Tarian daerah merupakan warisan kekayaan budaya yang dimiliki oleh setiap daerah Indonesia.Oleh karenanya,tarian daerah harus
senantiasa kita lestarikan dan hargai keberadaannya.Sikap yang paling tepat menghargai terhadap budaya tarian daerah adalah …
 a. Selalu menonton tarian tersebut
b. Ikut melestarikan dengan mengenalkan tarian tersebut kedaerah lain
c. Mempelajari dan menganalisis setiap gerakan tari tersebut
d. Ikut serta terlibat dalam pertunjukan tari yang dipertunjukkan
B
29. Setiap warga Negara di Indonesia hendaknya melakukan musyawarah sebagai bentuk bekerja sama mencari kesepakatan untuk …
a. Mehindari perselisihan c. Membantu pemerintah
b. Mengatasi permasalahan d. Mencari keuntungan
B
30. Kerja sama dalam kehidupan bermasyarakat berbahasa,dan bernegara akan terwujud apabila setiap anggota masyarakat mengembangkan
sikap saling menghormati,saling menghargai antara …
a. Suku,agama,ras,dan antar golongan
b. Suku,agama,ras,dan kelompok paguyuban
c. Agama,ras,antar golongan dan kelompok paguyuban
d. Suku,agama ras dan marga
A
31. Setiap manusia selalu membutuhkan suatu kerjasama dalam hidupnya,Hal ini karena manusia adalah …
a. Mahluk indifidualis c. mahluk indifidu
b. Butuh orang lain d. mahluk social
D
32. Gotong royong dapat diwujudkan dengan cara …
a. Hidup rukun
b. Hidup rukun dan saling berbagi
c. Hidup rukun,saling berbagi,saling tolong menolong
d. Hidup rukun,saling berbagi,saling tolong menolong,saling berkehendak
C
33. Contoh pelaksanaan kerjasama atau gotong royong didalam kehidupan sekolah,yang melibatkan seluruh warga sekolah dalam kegiatan …
a. Kebersihan lingkungan sekolah
b. Menggali sumber dana pendidikan
c. Peningkatan kompetensi guru
d. Perkemahan pramuka terpadu
A
 34. Nilai-Nilai yang terkandung dalam gotong-royong adalah …
a. Semangat kerja mandiri c. Cinta tanah air
b. Rela berkorban d. Kebersamaaan
D
35. Dalam kerjasama,semua pihak harus mendahulukan kepentingan …
a. Pribadi c. Umum
b. Golongan d. Perorangan
C

SOAL ESSAY:

1. Tuliskan masa kebangkitan nasional yang kamu ketahui !

2. Pada tanggal berapakah diperingati hari sumpah pemuda ?
3. Apakah pengertian Gender?
4. Dalam bahasa bali kata “NGABEN”apa artinya ?
5. Sebutkan agama-agama yang ada di Indonesia ?

JAWABAN

1. Budi utomo berdiri pada tanggal 20 Mei 1908 memasuki abad ke 20,upaya melawan penjajah tidak lagi dengan peperangan melainkan
lewat gerakan politik.
2. 28 Oktober 1928
3. Jenis kelamin
4. Masyarakat bali melakukan upacara pembakaran manyat
5. (1)Islam (4)Hindu
(2)Kristen Protestan (5)Budha
(3)Kristen katolik (6)Konghucu

Meureudu,

Guru Mata Pelajaran

MANFARISYAH,S.Pd