Kisi-kisi US Kurikulum 2013- MGMP IPA SMP Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru 1

KISI-KISI US TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : IPA

Kurikulum : 2013
Jenjang : SMP

Lingkup Materi Level Bentuk No

Kompetensi Yang
NO Materi Pelajaran kogniti Indikator Soal Soal Soal
Diuji
f
1. Peserta didik mampu Pengukuran zat dan Pengukuran L1 Disajikan besaran fisika dalam tabel, peserta didik dapat PG 1
memahami konsep sifatnya mengidentifikasi besaran turunanya
pengukuran
2. Peserta didik mampu Pengukuran zat dan Sifat dan perubahan L1 Disajikan pernyataan perubahan zat, peserta didik dapat PG 2
memahami konsep sifatnya zat mengidentifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia
sifat dan perubahan secara berurutan
zat
3. Peserta didik mampu Pengukuran zat dan Sifat dan perubahan L1 Disajikan gambar/ pernyataan larutan, peserta didik PG 3
memahami konsep sifatnya zat dapat mengidentifikasi sifat larutan
sifat dan perubahan
zat
4. Peserta didik mampu Pengukuran zat dan Unsur senyawa dan L2 Disajikan gambar/ ilustrasi materi di alam, peserta didik PG 4
mengaplikasikan sifatnya campuran dapat mengklasifikasikan partikel materi
pengetahuan tentang
partikel materi

5. Peserta didik Pengukuran zat dan Partikel materi L2 Disajikan gambar zat padat, cair, dan gas, peserta didik PG 5
mampu sifatnya dapat mengklasifikasikan sifat-sifat zat
mengaplikasikan
pengetahuan tentang
partikel materi
6. Peserta didik mampu Suhu dan Pemuaian Suhu dan Kalor L3 Disajikan gambar sebuah alat yang dapat PG 6
mengunakan nalar mengidentifkasi suhu peserta didik dapat menganalisis
dalam menkaji jenis logam berdasarkan kalor jenis
keterkaitan suhu dan

 | TAHUN PELAJARAN 2019 /2020

Kisi-kisi US Kurikulum 2013- MGMP IPA SMP Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru 2

kalor
7. Peserta didik Pengukuran zat dan Reaksi, Kimia Zat L3 Disajikan gambar percobaan pemisahan campuran, PG 7
mampumengunakan sifatny tunggal dan campuran tertentu peserta didik dapat menyimpulkan hasil
nalar dalam percobaan secara benar sesuai dengan pernyataan
mengkaji reaksi
kimia
8. Peserta didik Mekanika dan tata Gerak lurus dan L1 Disajikan pernyataan tentang Hukum Newton, peserta PG 8
mampu memahami surya Hukum Newton didik dapat mengidentifikasi pernyataan yang termasuk
konsep gerak lurus Hukum Newton I atau III.
9. Peserta didik Mekanika dan tata Energi dan L1 Disajikan gambar perubahan energi tertentu peserta PG 9
mampu memahami surya perubahanya didik dapat mengidentifikasi perubahan bentuk energy
konsep usaha, energy yang terjadi
dan perubahanya
10. Peserta didik Mekanika dan tata Hukum 11 Newton L2 Disajikan gambar sebuah balok yang dikenai beberapa PG 10
mampu surya buah gaya, peserta didik dapat menghitung percepatan
mengaplikasikan yang dialami oleh balok apabila massa balok diketahui
pengetahuan tentang
hukum newton
11. Peserta didik Mekanika dan tata Usaha L2 Disajikan beberapa pernyataan contoh usaha, peserta PG 11
mampu surya didik mampu menentukan contoh usaha dalam IPA
mengaplikasikan
pengetahuan tentang
usaha
12. Peserta didik Mekanika dan tata Energi L2 Disajikan gambar dua benda bergerak, peserta didik PG 12
mampu surya dapat membandingkan besarnya energi kinetik benda
mengaplikasikan apabila kecepatan gerak benda berbeda
pengetahuan tentang
energi
13. Peserta didik Mekanika dan tata Pesawat sederhana L2 Disajikan beberapa gambar pesawat sederhana jenis PG 13
mampu surya tertentu, peserta didik dapat menghubungkan
mengaplikasikan keuntungan mekanik yang sesuai dengan gsmbar
pengetahuan tentang
pesawat sederhana
14. Peserta didik Mekanika dan tata Tekanan pada zat L3 Disajikan empat balok dengan luas penampang berbeda, PG 14
mampu mengunakan surya padat peserta didik dapat menentukan tekanan pada balok

 | TAHUN PELAJARAN 2019 /2020

Kisi-kisi US Kurikulum 2013- MGMP IPA SMP Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru 3

nalar dalam yang secara berurutan mulai dari tekanan yang kecil ke
mengkaji keterkaitan besar
tekanan pada zat
padat
15. Peserta didik mampu Mekanika dan tata Pesawat sederhana L3 Disajikan gambar pesawat sederhana, peserta didik PG 15
bernalar dalam surya dapat menentukan keseimbangan.
menkaji keterkaitan
tentang pesawat
sederhana
16. Peserta didik Mekanika dan tata Getaran dan L1 Disajikan gambar pola getaran bandul, peserta didik PG 16
mampu memahami surya gelombang dapat mengidentifikasi parameter getaran bandul
konsep getaran dan
gelombang
17 Peserta didik Gelombang, listrik, Listrik statis L2 Disajikan gambar susunan benda bermuatan, peserta PG 17
mampu dan magnet didik dapat mengidentifikasi jenis muatan listrik pada
mengaplikasikan benda
pengetahuan tentang
listrik statis
18 Peserta didik mampu Gelombang listrik dan Rangkaian listrik L2 Disajikan gambar rangkaian listrik, peserta didik dapat PG 18
mengaplikasikan magnet menghitung daya lampu yang digunakan tiap lampu
pengetahuan tentang
listrik dinamis
19 Peserta didik Gelombang listrik dan Listrik dinamis L3 Disajikan gambar rangkaian listrik, peserta didik dapat PG 19
mampu bernalar magnet menghitung salah satu besaran yang ditentukan
dalam mengkaji
keterkaitan tentang
listrik dinamis
20 Peserta didik Makhluk hidup dan Gejala alam biotik L1 Disajikan pernyataan gejala alam , peserta didik PG 20
mampu lingkungan dan abiotik dapat mengidentifikasi gejala alam abiotik/biotik
memahami konsep
gejala alam biotik
dan abiotik
21 Peserta didik Makhluk hidup dan Ciri-ciri makhluk L1 Disajikan beberapa gambar kegiatan makhluk PG 21
mampu lingkungan hidup hidup, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri
memahami konsep

 | TAHUN PELAJARAN 2019 /2020

Kisi-kisi US Kurikulum 2013- MGMP IPA SMP Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru 4

ciri-ciri makhluk makhluk tertentu secara berurutan

hidup
22 Peserta didik Makhluk hidup dan Interaksi antara L1 Disajikan gambar pola interaksi tertentu pada PG 22
mampu lingkungan makhluk hidup dan makhluk hidup peserta didik dapat menjelaskan
memahami konsep lingkungannya pola interaksi (simbiosis) yang terjadi
Interaksi makhluk
hidup dan
lingkungannya
23 Peserta didik Makhluk hidup dan Klasifikasi makhluk L2 Disajikan kunci determinasi hewan/tumbuhan PG 23
mampu lingkungan hidup tertentu, peserta didik dapat menentukan urutan
Mengaplikasikan kunci determinasi yang benar.
pengetahuan
klasifikasi makhluk
hidup
24 Peserta didik Makhluk hidup dan Dampak L3 Disajikan sebuah grafik pencemaran lingkungan, PG 24
mampu bernalar lingkungan pencemaran peserta didik dapat menyimpulkan berdasarkan
tentang mahkluk lingkungan grafik.
hidup dan
lingkungan
25 Peserta didik dapat Makhluk hidup dan Peran bioteknologi L2 Disajikan ilustrasi bioteknologi konvensional, PG 25
mengaplikasikan lingkungan peserta didik dapat menentukan keuntungan
pengetahuan pengolahannya.
tentang mahkluk
hidup dan
lingkungan
26 Peserta didik Makhluk hidup dan Dampak interaksi L3 Disajikan ilustrasi pembukaan lahan perkebunan, PG 26
mampu bernalar lingkungan makhluk hidup dan peserta didik dapat menganalisis dampak terhadap
pengetahuan lingkungan lingkungan
tentang mahkluk
hidup dan
lingkungan
27 Peserta didik Struktur dan fungsi Sistem organisasi L1 Disajikan gambar sel tumbuhan/ sel hewan, peserta PG 27
mampu makhluk hidup kehidupan didik dapat menjelaskan fungsi bagian yang

 | TAHUN PELAJARAN 2019 /2020

Kisi-kisi US Kurikulum 2013- MGMP IPA SMP Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru 5

memahami konsep ditunjuk

sistem organisasi
kehidupan
28 Peserta didik Struktur dan fungsi Sistem reproduksi L1 Disajikan gambar alat reproduksi pada manusia, PG 28
mampu makhluk hidup manusia peserta didik dapat menjelaskan fungsi/proses pada
memahami konsep bagian yang ditunjuk
sistem reproduksi
manusia
29 Peserta didik Struktur dan fungsi Sistem pencernaan L2 Disajikan tabel uji makanan, peserta didik dapat PG 29
mampu makhluk hidup manusia menentukan zat makanan yang terkandung pada
mengaplikasikan makanan tertentu.
pengetahuan sistem
pencernaan manusia
30 Peserta didik Struktur dan fungsi Struktur jaringan L2 Disajikan ilustrasi dan gambar struktur tumbuhan, PG 30
mampu makhluk hidup tumbuhan peserta didik dapat memberikan contoh
mengaplikasikan berdasarkan struktur tumbuhan
pengetahuan
tentang struktur
dan fungsi
mahkluk hidup
31 Peserta didik Struktur dan fungsi sistem gerak pada L2 Disajikan gambar persendian , siswa dapat PG 31
mampu makhluk hidup manusia menentukan arah gerak persendian yang ditunjuk
mengaplikasikan
pengetahuan sistem
gerak pada manusia
32 Peserta didik Struktur dan fungsi Sistem peredaran L2 Disajikan gambar skema peredaran darah manusia, PG 32
mampu makhluk hidup darah peserta didik dapat menentukan urutan skema
mengaplikasikan peredaran darah pada manusia
pengetahuan sistem
peredaran darah
33 Peserta didik Struktur dan fungsi Sistem pernapasan L2 Disajikan gambar percobaan pernapasan manusia, PG 33
mampu makhluk hidup peserta didik dapat menghubungkan data hasil

 | TAHUN PELAJARAN 2019 /2020

Kisi-kisi US Kurikulum 2013- MGMP IPA SMP Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru 6

mengaplikasikan percobaan dengan proses yang terjadi.

pengetahuan sistem
pernapasan
34 Peserta didik Struktur dan fungsi Fotosintesis L3 Disajikan data/gambar tentang percobaan PG 34
mampu bernalar makhluk hidup fotosintesis peserta didik dapat menyimpulkan
tentang fotosintesis faktor-faktor yang mempengaruhi terjadinya
fotosintesis.

35 Peserta didik Struktur dan fungsi Teknologi L3 Disajikan ilustrasi tentang kebutuhan bibit , siswa PG 35
mampu bernalar makhluk hidup reproduksi pada dapat menganalisis penerapan teknologi reproduksi
tentang teknologi tumbuhan dan yang digunakan
reproduksi pada hewan
tumbuhan dan
hewan

36. Peserta didik Pengukuran zat dan Suhu dan kalor L2 Disajikan grafik pemanasan es, peserta didik dapat PG 36
mampu sifatnya menghitung berapa jumlah kalor yang dibutuhkan
mengaplikasikan pada proses tertentu dari grafik.
pengetahuan tentang
suhu dan kalor
37. Peserta didik Mekanika dan tata Gempa bumi, L2 Disajikan pernyataan ilustrasi Indonesia.rawan PG 37
mampu surya gunung api dan gempa peserta didik dapat menjelaskan cara
mengaplikasikan tindakan mitigasi bencana (penyelamatan diri) dari gempa
pengetahuan tentang pengurangan resiko jika berada di dalam dan luar ruangan.
gempa bumi,
gununga api dan
tindakan
pengurangan resiko
bencana
38. Pesertadidik mampu Gelombang, listrik Cahaya dan optik L2 Disajikan gambar dengan permasalahan kesehatan PG 38
mengaplikasikan dan magnet mata, peserta didik dapat menentukan tindakan
pengetahuan tentang

 | TAHUN PELAJARAN 2019 /2020

Kisi-kisi US Kurikulum 2013- MGMP IPA SMP Dinas Pendidikan Kota Pekanbaru 7

gelombang, listrik untuk mengatasi keterbatasan cacat pada mata

dan magnet
39 Peserta didik Makhluk hidup dan Proses dan produk L3 Disajikan wacana kebutuhan energi, peserta didik PG 39
mampu bernalar lingkungan teknologi ramah dapat merumuskan ide untuk menghemat energi
tentang proses dan lingkungan yang mudah dilakukan dalam kehidupan sehari-hari
produk teknologi
ramah lingkungan
40 Peserta didik Struktur dan fungsi Pewarisan sifat L2 Disajikan pernyataan tentang persilangan PG 40
mampu makhluk hidup monohibrid dominan tidak penuh, peserta didik
mengaplikasikan dapat menentukan persentase fenotip keturunannya
pengetahuan
pewarisan sifat

 | TAHUN PELAJARAN 2019 /2020