KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SMP Kelas : VII/ Gasal

Mata Pelajaran : IPA Jumlah Soal : 25 Soal PG dan 10 Soal Uraian
Kurikulum : Merdeka Alokasi Waktu : 90 menit

N Level BENTUK NO
Tujuan Pembelajaran Kelas MATERI INDIKATOR SOAL
O Kognitif SOAL SOAL
1 Peserta Didik mampu VII Hakikat Ilmu L1 Peserta didik mampu menyebutkan cabang Ilmu Sains disertai bidang
menyebutkan cabang- Sains, yang dipelajarinya PG 1
cabang ilmu sains
disertai bidang yang
L2 Peserta didik mampu menyebutkan nama ilmuwan beserta penemuannya 2
dipelajari
PG

2 Peserta Didik mampu VII Hakikat Ilmu L2 Disajikan gambar, peserta didik mampu mengidentifikasi alat-alat
mendeskripsikan Sains, Laboratorium yang biasanya digunakan beserta kegunaannya. PG 3
perbedaan
Laboratorium IPA L1 Disajikan gambar, peserta didik mampu menentukan simbol
dengan ruangan lainnya keselamatan kerja di laboratorium IPA PG 4

3 Peserta Didik mampu VII Hakikat Ilmu L2 Disajikan gambar, peserta didik mampu menentukan tindakan yang tepat
merancang suatu Sains, saat bekerja di laboratorium IPA PG 5
percobaan dengan
menggunakan metode L2 Peserta didik mampu menentukan langkah-langkah dalam metode ilmiah
PG 6
ilmiah
L2 Disajikan gambar, peserta didik mampu menentukan tujuan dan 7
hipotesis PG
 L2 Peserta didik mampu mengidentifikasi variabel-variabel dalam
percobaan dengan benar PG 8

L1 Disajikan data, peserta didik mampu mengurutkan prosedur percobaan

dengan benar PG 9

L2 Peserta didik mampu menjelaskan langkah-langkah suatu percobaan

dengan menggunakan metode ilmiah PG 10

Peserta Didik mampu VII Pengukuran L2 Disajikan ilustrasi, peserta didik mampu menentukan besaran dalam
melakukan pengukuran pengukuran PG 11
4 dan membaca skala
dengan benar L2 Disajikan tabel, peserta didik mampu menentukan satuan dan alat ukur
yang sesuai PG 12

5 Peserta didik mampu VII Zat dan L2 Disajikan gambar partikel, peserta didik mampu menentukan susunan
menjelaskan perbedaan partikel tersebut
Perubahannya PG 13
keadaan partikel dalam
zat padat, cair dan gas
6 Peserta didik mampu Zat dan L1 Disajikan data peristiwa, peserta didik mampu mendeskripsikan
mendeskripsikan peristiwa difusi dalam zat cair dan gas dalam keseharian
peristiwa difusi dalam Perubahannya PG 14
zat cair dan gas dalam
keseharian
7 Peserta didik dapat VII Zat dan L1 Disajikan gambar model partikel, peserta didik dapat menyebutkan PG 15
menjelaskan Perubahannya contoh zat berdasarkan gambar model partikel dengan benar
perbedaan keadaan
partikel dalam zat
padat, cair dan gas
8 Peserta didik mampu Zat dan L2 Disajikan gambar siklus air, peserta didik dapat mendeskripsikan siklus
mendeskripsikan Perubahannya air dengan benar
siklus air yang
PG 16
kaitannya dengan
perubahan wujud zat

9 Peserta didik VII Zat dan L1 Peserta didik mampu mengidentifikasi ciri dari perubahan fisika/kimia
Mengidentifikasi Perubahannya dengan benar PG 17
perubahan zat sebagai
Zat dan L1 Disajikan data, peserta didik mampu mengidentifikasi peristiwa
perubahan fisika atau
Perubahannya perubahan zat PG 18
kimia

10 Peserta didik mampu VII Zat dan L2 Disajikan skema perubahan wujud, peserta didik mampu menjelaskan
menjelaskan perubahan Perubahannya perubahan wujud zat dengan benar PG 19
wujud zat
11 Peserta didik mampu VII Zat dan L2 Peserta didik mampu menghitung kerapatan/ massa jenis zatdengan
menentukan Perubahannya benar
PG 20
kerapatan/massa jenis
zat padat
12 Peserta didik mampu VII Suhu, Kalor dan L1 Peserta didik mampu memahami konsep suhu
PG 21
membedakan Pemuaian
pengertian suhu dan Suhu, Kalor dan L2 Peserta didik mampu mengkonversi besarnya suhu pada termometer
kalor Pemuaian dengan benar PG 22

13 Peserta didik mampu VII Suhu, Kalor dan L2 Peserta didik mampu menentukan alat yang memanfaatkan kalor dalam
menganalisis fenomena Pemuaian kehidupan sehari-hari PG 23
pemanfaatan kalor
Peserta didik mampu menghitung jumlah kalor uap dengan benar PG 24
14 Peserta didik mampu VII Suhu, Kalor dan L2 Disediakan pernyataan, peserta didik mampu menentukan cara PG 25
 menganalisis cara Pemuaian mempercepat penguapan dengan benar
mempercepat
penguapan air
15 Peserta didik VII Laboratorium IPA Peserta didik mampu menyebutkan langkah-langkah keselamatan dan
melakukan percobaan kesehatan kerja (K3) apabila tidak sengaja terkena cairan Asam klorida
sederhana untuk (HCl) pada saat praktikum di laboratorium
Uraian 26
menerapkan peraturan
keselamatan di
laboratorium
16 Peserta didik mengenal VII Merancang Peserta didik mampu menyebutkan urutan langkah-langkah metode
langkah-langkah dalam Percobaan ilmiah Uraian 27
metode ilmiah
17 Peserta didik mampu VII Pengukuran Peserta didik mampu menyebutkan alat ukur yang sesuai
memilih alat ukur yang
Uraian 28
tepat untuk digunakan
dalam percobaan
18 Peserta didik mampu VII Pengukuran Peserta didik mampu membaca alat ukur
melakukan pengukuran
Uraian 29
dan membaca skala
dengan benar
19 Peserta didik mampu VII wujud zat dan Peserta didik mampu membedakan ciri-ciri partikel
menjelaskan perbedaan model partikel
Uraian 30
keadaan partikel zat
padat, cair, dan gas
20 Peserta didik mampu VII Perubahan wujud Peserta didik mampu menjelaskan perubahan wujud zat
menjelaskan proses zat
Uraian 31
perubahan wujud zat
dalam skala partikel
21 Peserta didik mampu VII Perubahan wujud Peserta didik mampu menyebutkan ciri adanya perubahan kimia / fisika Uraian 32
 membedakan zat
perubahan fisika dan
perubahan kimia
22 Peserta didik mampu VII Kerapatan zat Peserta didik mampu menghitung massa jenis benda
menentukan massa Uraian 33
jenis suatu benda padat
23 Peserta didik mampu VII Suhu Peserta didik mampu mengkonversi suhu air dalam derajat Celcius
memahami konsep suhu menjadi derajat Fahrenheit dan Uraian 34
kelvin
24 Peserta didik mampu VII Kalor Peserta didik mampu menentukan suhu akhir campuran dengan
menganalisis fenomena menggunakan konsep asas Black Uraian 35
pemanfaatan kalor