KISI-KISI NASKAH SOAL

PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SATUAN PENDIDIKAN : SMP

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KURIKULUM : K2013
KELAS : VII
PEMBUAT SOAL : MGMP IPA SMP KKR

No Bentuk Level
Materi Indikator Soal
Soal Soal
Peserta didik dapat mengkategorikan objek hasil 1 PG L2
Objek IPA dan pengamatan ke dalam lingkup cabang ilmu
Pengamatannya pengetahuan
Peserta didik dapat menentukan kelompok hewan 2 PG L3
dari ciri ciri yang diamatinya
Peserta didik dapat membedakan besaran, nlai, 3 PG L1
dan satuan
Peserta didik dapat menentukan alat ukur yang 4 PG L1
sesuai untuk tujuan tertentu yang dijumpai dalam
kehidupan sehari-hari
Disajikan gambar, peserta didik dapat membaca 5 PG L2
hasil pengukuran alat ukur besaran panjang.
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian 6 PG L1
besaran turunan
Disajikan gambar, peserta ddik dapat menentukan 7 PG L2
volume batu.
Disajikan gambar, peserta didik dapat 8 PG L2
mengklasifikasikan benda yang memiliki ciri
hidup makhluk hidup
Peserta didik dapat menentukan sifat-sifat zat 9 PG L1
(cair, padat, gas)
Peserta didik dapat membedakan benda yang 10 PG L2
wujudnya cair, padat, atau gas
Peserta didik dapat menyebutkan ciri hidup 11 PG L1
makhluk hidup
Disajikan gambar, peserta didik dapat 12 PG L2
menyebutkan peristiwa sehari-hari yang
menunjukkan ciri hidup dari makhluk hidup
Peserta didik dapat menyebutkan tujuan makhluk 13 PG L1
hidup memiliki ciri hidup tertentu
 No Bentuk Level
Materi Indikator Soal
Soal Soal
Peserta didik dapat menentukan cara penulisan 14 PG L1
nama ilmiah menurut sistem binomial
Diberikan kunci determinasi, peserta didik dapat 15 PG L3
menganalisis tumbuhan dan/ atau hewan
berdasarkan klasifikasi ciri yang diamati
Klasifikasi Peserta didik dapat menentukan definisi suatu 16 PG L1
Materi dan materi berdasarkan deskripsi
Perubahannya Peserta didik dapat membedakan molekul unsur 17 PG L2
dan senyawa berdasarkan rumus kimianya
Disajikan tabel uji larutan, peserta didik dapat 18 PG L2
menentukan larutan berdasarkan sifat
keasamannya
Disajikan gambar, peserta didik dapat 19 PG L2
menentukan metode pemisahan campuran
Suhu dan Disajikan tabel batas ukur termometer, peserta 20 PG L3
Perubahannya didik dapat menentukan termometer yang sesuai
fungsinya
Peserta didik dapat menganalisis peristiwa yang 21 PG L2
terjadi pada benda yang berhubungan dengan
konsep pemuaian .
Kalor dan Peserta didik dapat menentukan peran kalor 22 PG L2
Perubahannya terhadap perubahan wujud zat/benda pada
peristiwa yang dijumpai dalam kehidupan sehari-
hari
Disajikan wacana dan tabel, peserta didik dapat 23 PG L3
menganalisis sifat hantaran logam melalui
percobaan perpindahan kalor
Disajikan wacana, peserta didik dapat 24 PG L2
menjelaskan konsep kalor yang terjadi
Disajikan wacana, peserta didik dapat 25 PG L3
menganalisis peristiwa perpindahan kalor
Energi dalam Disajikan gambar, peserta didik dapat 26 PG L3
Sistem menghitung energi potensial gravitasi benda
Kehidupan Disajikan gambar, peserta didik dapat 27 PG L2
menjelaskan tujuan dari tahapan percobaan
fotosintesis
Peserta didik dapat menentukan bentuk energi 28 PG L2
yang paling sesuai berdasarkan fakta alam disuatu
daerah
Peserta didik dapat membandingkan energi 29 PG L2
potensial dua benda berdasarkan faktor yang
 No Bentuk Level
Materi Indikator Soal
Soal Soal
memengaruhinya
Diberikan ilustrasi cerita, peserta didik dapat 30 PG L2
menganalisis peristiwa yang berkaitan dengan
energi kinetik
Objek IPA dan Peserta didik dapat menentukan besaran dan alat 31 PG L2
Pengamatannya ukur yang tepat. Kompleks
Klasifikasi Peserta didik dapat menentukan benda benda 32 PG L1
Makhluk Hidup yang termasuk makhluk hidup Kompleks
Peserta didik dapat menjelaskan ciri tumbuhan 33 PG L2
dan/atau hewan dalam kelas yang sama dalam Kompleks
taksonomi
Peserta didik dapat menentukan tumbuhan yang 34 PG L3
memiliki mempunyai struktur organ tertentu. Kompleks
Klasifikasi Disajikan sifat larutan, peserta didik dapat 35 PG L2
Materi dan membedakan sifat larutan asam dan basa. komplek
Perubahannya Disajikan data/pernyataan, peserta didik dapat 36 PG L1
mengelompokkan peristiwa terjadinya perubahan Kompleks
sifat fisika dan/ atau kimia yang dijumpai dalam
kehidupan sehari-hari
Energi dalam Disajikan data, peserta didik dapat 37 PG L2
Sistem mengelompokkan alat rumah tangga yang Kompleks
Kehidupan menerapkan perubahan energi
Objek IPA dan Diberikan sebuah tabel, peserta didik dapat 38 Menjodoh L3
Pengamatannya menghitung laju pertumbuhan pada tanaman kan
Klasifikasi Peserta didik dapat menganalisis hubungan skala 39 Menjodoh L2
Materi dan derajat keasamaan dengan reaksinya pada kertas kan
Perubahannya lakmus
Kalor dan Peserta didik dapat menghitung kalor yang 40 Menjodoh L2
perubahannya diperlukan untuk menaikkan suhu benda, jika kan
massa, kalor jenis, perubahan suhu benda
diketahui.