KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

KURIKULUM 2013 KABUPATEN PATI

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : SMP Jumlah Soal : 50 butir

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Alokasi Waktu : 120 Menit Penyusun Soal : Eko Subandi, S.Pd.
Siti Muryati, S.Pd.

No Level No
Lingkup Materi Indikator Soal1
. Kognitif Soal
1. Pengukuran Disajikan ilustrasi pengukuran menggunakan suatu L1 / C2 1
besaran turunan, peserta didik dapat menghitung hasil
pengukuran menggunakan satuan yang lain.
2. Konsep zat dan Disajikan beberapa peristiwa perubahan zat, peserta didik L3 / C4 2
wujudnya dapat memilih jenis perubahan zat.

3. Suhu Disajikan gambar pengukuran suhu menggunakan dua L2 / C3 3

termometer berbeda, peserta didik dapat menentukan
suhu pada salah satu termometer jika suhu termometer
lain diketahui.
4. Pemuaian Disajikan ilustrasi alat yang memanfaatkan bimetal dalam L3 / C4 4
kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat menganalisis
prinsip kerja alat.
5. Kalor Disajikan ilustrasi dan data pemanasan zat, peserta didik L2 / C3 5
dapat menentukan jumlah kalor yang diperlukan.

6. Energi Disajikan peristiwa benda jatuh bebas dari ketinggian L3 / C4 6

tertentu, peserta didik menggunakan hukum kekekalan
energi mekanik dapat menganalisis kondisi yang benar.
7. Lapisan bumi Disajikan peristiwa sehari-hari yang terkait dengan L1 / C2 7
lapisan atmosfer, peserta didik dapat menunjukkan
lapisan atmosfer yang benar.
8. Tata surya Disajikan beberapa sifat benda langit, peserta didik dapat L1 / C2 8
menunjukkan sifat benda langit yang benar.

9. Rotasi dan revolusi Disajikan fenomena alam akibat rotasi dan revolusi bumi, L1 / C2 9
bumi peserta didik dapat menunjukkan akibat revolusi bumi
yang benar.
10. Gerak lurus Disajikan ilustrasi benda bergerak lurus, peserta didik L3 / C3 10
dapat menentukan perpindahan yang dialami benda.

11. Usaha Disajikan ilustrasi pengaruh gaya terhadap benda, L2 / C3 11

peserta didik dapat menentukan besar usaha yang
dilakukan benda.
12. Pesawat sederhana Disajikan gambar alat-alat dalam kehidupan sehari-hari L3 / C4 12
yang berdasarkan prinsip pesawat sederhana, peserta
didik dapat menganalisis kelompok alat yang prinsipnya
sejenis.

Kisi-kisi Soal US SMP-MTs 2022/IPA K13 1

 No Level No
Lingkup Materi Indikator Soal1
. Kognitif Soal
13. Tekanan zat Disajikan peristiwa dalam kehidupan sehari-hari, peserta L1 / C2 13
didik dapat mengkategorikan peristiwa yang terkait
dengan prinsip tekanan.
14. Getaran Disajikan ilustrasi getaran harmonis dan datanya, peserta L1 / C2 14
didik dapat menghitung dua besaran yang dimiliki
getaran harmonis.
15. Gelombang Disajikan ilustrasi gelombang transversal dan datanya, L2 / C3 15
peserta didik dapat menentukan besaran pada
gelombang transversal.
16. Cahaya Disajikan ilustrasi pembiasan cahaya pada lensa, peserta L2 / C3 16
didik dapat menentukan sifat bayangan yang terbentuk.

17. Alat optik Disajikan pernyataan tentang gangguan pada indra L1 / C4 17

penglihat, peserta didik dapat menganalisis pernyataan
yang benar.
18. Konsep listrik statis Disajikan ilustrasi membuat benda bermuatan listrik, L1 / C2 18
peserta didik dapat menjelaskan peristiwa yang terjadi.

19. Hukum Coulomb Disajikan ilustrasi dua benda bermuatan listrik L2 / C3 19

berdekatan pada jarak tertentu, peserta didik dapat
menentukan besar gaya Coulomb jika salah satu besaran
diubah.
20. Arus listrik Disajikan ilustrasi percobaan Ohm, peserta didik dapat L3 / C4 20
menganalisis data untuk melengkapi data hasil percobaan
Ohm.
21. Rangkaian listrik Disajikan skema rangkaian tertutup dengan tiga buah alat L2 / C4 21
listrik identik, peserta didik dapat menganalisis data
dengan benar.
22. Energi dan daya Disajikan data pemakaian listrik, peserta didik dapat L2 / C3 22
listrik menghitung biaya pemakaian listrik yang harus dibayar.

23. Kemagnetan Disajikan ilustrasi sifat magnet, peserta didik dapat L3 / C4 23

menyeleksi cara pembuatan magnet yang benar.

24. Induksi Disajikan ilustrasi tentang transformator, peserta didik L2 / C3 24

elektromagnetik dapat menghitung tegangan transformator.

25. Unsur, senyawa dan Disajikan ilustrasi suatu campuran, peserta didik dapat L3 / C4 25
campuran menemukan cara pemisahan campuran yang tepat.

26. Sifat fisika dan Disajikan pernyataan beberapa macam sifat zat, peserta L3/C4 26
kimia, Perubahan didik dapat menganalisis sifat itu dimiliki oleh zat asam
fisika dan kimia dengan benar.
27. Zat aditif makanan Disajikan data tentang penguat rasa yang ditambahkan L3 / C4 27
pada makanan, peserta didik dapat menganalisis bahan
campuran pengganti dari penguat rasa tersebut dengan
benar.

Kisi-kisi Soal US SMP-MTs 2022/IPA K13 2

 No Level No
Lingkup Materi Indikator Soal1
. Kognitif Soal
28. Zat adiktif Disajikan informasi tentang dampak penggunaan L2 / C3 28
stimulans, peserta didik dapat menyimpulkan jenis
gangguan yang terjadi dengan benar.
29. Konsep atom Disajikan suatu atom dengan nomor massa dan nomor L1 / C2 29
atom, peserta didik dapat menjelaskan partikel penyusun
atom.
30. Ion dan molekul Disajikan tabel tentang nama partikel, contoh dan L3 / C4 30
alasannya, peserta didik dapat menganalisa pernyataan
yang tepat.
31. Ciri-ciri/karakteristik Disajikan tiga gambar tentang ciri-ciri hidup, peserta didik L2 / C3 31
makhluk hidup dapat mengidentifikasi masing-masing ciri hidup makhluk
hidup dengan benar.
32. Klasifikasi makhluk Disajikan gambar dua jenis hewan arthropoda, peserta L2 / C3 32
hidup didik dapat menyimpulkan alasan pengelompkan hewan
tersebut berdasarkan hasil indentifikasinya dengan benar.
33. Sitem organisasi Disajikan gambar organel-organel sel hewan dan L2 / C3 33
kehidupan tumbuhan, peserta didik dapat menunjukkan organel-
organel sel hewan dan sel tumbuhan sesuai dengan
fungsi yang dimaksud dengan benar.
34. Interaksi antara Disajikan ilustrasi interaksi antara makhluk hidup dengan L3 / C4 34
makhluk hidup lingkungan, peserta didik dapat menganalisis dampak
dengan lingkungan yang terjadi pada lingkungan akibat komponen
lingkungan yang tidak seimbang.

35. Pencemaran Disajikan ilustrasi pencemaran udara, peserta didik dapat L3 / C4 35

lingkungan menganalisa emisi gas yang memicu terjadinya
permasalahan tersebut dengan benar.
36. Percobaan Disajikan ilustrasi percobaan Ingenhousz, peserta didik L2 / C3 36
fotosintesis dapat menyimpulkan faktor-faktor yang mempengaruhi
kecepatan reaksi fotosintesis berdasarkan data hasil
percobaan.
37. Struktur dan Fungsi Disajikan gambar jaringan tumbuhan, peserta didik dapat L1 / C2 37
Tumbuhan menjelaskan fungsi jaringan yang ditunjuk dengan benar.

38. Sistem gerak pada Disajikan gambar gerakan salah satu anggota gerak L2 / C3 38
manusia manusia, peserta didik dapat mengidentifikasi jenis otot
dan gerakannya serta sendi yang bekerja pada anggota
gerak tersebut dengan benar.
39. Sistem pencernaan Disajikan gambar organ pencernaan makanan, peserta L1 / C2 39
manusia didik dapat mengidentifikasi organ pencernaan yang
berperan sebagai penghasil getah pencernaan dengan
benar.
40. Sistem peredaran Disajikan gambar sistem peredaran darah manusia, L1 / C2 40
darah pada manusia peserta didik dapat membedakan peranan pembuluh
darah yang ditunjuk dengan benar.
41. Sistem pernapasan Disajikan gambar sistem pernapasan manusia, peserta L2 / C3 41
manusia didik dapat mendeskripsikan proses yang terjadi pada
bagian yang ditunjuk dengan benar.

Kisi-kisi Soal US SMP-MTs 2022/IPA K13 3

 No Level No
Lingkup Materi Indikator Soal1
. Kognitif Soal
42. Sistem ekskresi Disajikan gambar penampang membujur ginjal, peserta L2 / C3 42
pada manusia didik dapat mendeskripsikan dampak yang terjadi apabila
bagian yang ditunjuk mengalami suatu gangguan dengan
benar.
43. Sistem reproduksi Disajikan gambar penampang organ reproduksi pria dan L2 / C3 43
manusia wanita, peserta didik dapat mendeskripsikan bagian-
bagian organ reproduksi dan fungsinya dengan benar.
44. Sistem Disajikan informasi tentang perkembangbiakan L2 / C3 44
perkembangbiakan tumbuhan, peserta didik dapat mendikripsikan alasan
tumbuhan orang suka melakukan perkembangabiakan vegetatif
dengan mencangkok.
45. Pewarisan sifat Disajikan data persilangan monohibrid, peserta didik L2 / C3 45
monohibrid menghitung kemungkian jumlah fenotif hasil F2 nya
dengan benar.
46. Pewarisan sifat Disajikan data persilangan dihibrid, peserta didik dapat L2 / C3 46
dihibrid menghitung persentase fenotif keturunan yang dihasilkan
dengan benar.
47. Bioteknologi Disajikan infrmasi produk bioteknologi konvensional, L2 / C3 47
konvensional peserta didik dapat mendeskripsikan peristiwa yang
terjadi pada proses pembuatan tempe beserta
mikrorganisme yang berperan dengan benar.
48. Bioteknologi modern Disajikan informasi tentang dampak bioteknologi modern, L2 / C3 48
peserta didik dapat menunjukkan dampak negatif dari
bioteknologi tersebut dengan benar.
49. Tanah dan Disajikan data tentang ciri-ciri suatu jenis tanah, peserta L1 / C2 49
keberlangsungan didik dapat menunjukkan jenis tanah tersebut dengan
kehidupan benar.
50. Teknologi ramah Disajikan informasi tentang teknologi ramah lingkungan, L1 / C2 50
lingkungan peserta didik dapat menunjukkan keunggulan dari
teknologi panel surya.

Kisi-kisi Soal US SMP-MTs 2022/IPA K13 4