KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMETER I

KELAS IV (EMPAT)
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

Mata Pelajaran : IPAS

CAPAIAN BERDASARKAN
ELEMEN TUJUAN BENTUK NO
NO MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL
CAPAIAN PEMBELAJARAN SOAL SOAL
ELEMEN
PEMBELAJARAN
1 Pemahaman Peserta didik Mengenali materi Ciri utama Disajikan tabel, peserta didik
IPAS (sains mengidentifikasi dan karakteristiknya materi dapat menentukan karakteristik L2 PG 6
dan sosial) proses perubahan materi dengan cermat
wujud zat dan Disajikan pernyataan, peserta
perubahan bentuk didik dapat menuliskan
energi dalam L1 Isian 31
pengertian dari salah satu ciri
kehidupan sehari- utama materi dengan tepat.
hari. Mempelajari Ciri-ciri dari Disajikan pernyataan, peserta
karakteristik wujud setiap jenis didik dapat memilih contoh
L3 PG 3
zat/materi materi benda yang termasuk benda cair
dengan tepat
Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat memilih ciri-ciri
benda gas dengan tepat. L3 PG 17

Mempelajari Perubahan Disajikan gambar, peserta didik L2 PG 16

bagaimana wujud zat dapat menunjukkan peristiwa
perubahan wujud zat menyublim dengan percaya diri.
 terjadi Disajikan pernyataan, peserta PG 23
didik dapat menentukan
perubahan wujud zat dengan L2 Isian 30
tepat
Isian 32
Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menyimpulkan sifat L3 Uraian 37
benda padat dengan percaya diri
Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menguraikan
penyebab terjadinya perubahan L3 Uraian 40
energi menyublim dengan
percaya diri
Peserta didik Mengidentifikasi Perubahan Disajikan pernyataan, peserta
mengidentifikasi ragam transformasi energi dalam didik dapat memilih sumber
L1 PG 9
sumber dan bentuk energi pada kehidupan energi utama di bumi dengan
energi serta kehidupan sehari - sehari-hari tepat
menjelaskan proses hari Disajikan pernyataan, peserta
perubahan bentuk didik dapat memilih benda yang
L1 PG 12
energi dalam mengalami perubahan energi
kehidupan sehari- dengan tepat.
hari (contoh: energi Disajikan pernyataan, peserta
kalor, listrik, bunyi, didik menunjukkan sifat energi L2 PG 13
cahaya). cahaya dengan cermat.
Disajikan pernyataan, peserta
didik menunjukkan sifat energi L2 PG 18
bunyi dengan cermat.
Disajikan gambar, peserta didik L3 PG 20
dapat memilih cara perpindahan
energi panas dengan teliti.
 Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menentukkan jenis L2 PG 25
perubahan energi dengan tepat.
Disajikan gambar, peserta didik
dapat menjelaskan transformasi L2 Uraian 39
energi dengan cermat.
Disajikan tabel, peserta didik
dapat membandingkan L3 PG 15
perubahan energi dengan cermat
Peserta didik Mengidentifikasi Pengaruh Disajikan pernyataan, peserta
memanfaatkan ragam gaya yang gaya didik dapat memilih pengertian L1 PG 5
gejala kemagnetan terlibat dalam terhadap gaya gravitasi dengan tepat.
dalam kehidupan aktivitas sehari-hari benda Disajikan gambar, peserta didik
sehari-hari, dapat menentukkan sifat dari L2 PG 7
mendemonstrasikan gaya dengan cermat
berbagai jenis gaya Disajikan tabel dan pernyataan,
8
dan pengaruhnya peserta didik dapat
terhadap arah, gerak membandingkan benda L3 PG
dan bentuk benda. magnetis dan nonmagnetis 19
dengan cermat.
Disajikan pernyataan, peserta 10
PG
didik dapat memilih sifat gaya 14
L1
magnet dan menuliskan sifat
gaya gesek dengan tepat. Isian 34
Disajikan pernyataan, peserta
11
didik dapat menentukan
L2 PG
pemanfaatan gaya pegas dan
24
gaya otot dengan tepat.
 Disajikan pernyataan, peserta 33
didik dapat menuliskan
pengertian gaya dengan tepat. L1 Isian
35

Peserta didik dapat Mengidentifikasi Bagian- Disajikan gambar, peserta didik

membuat simulasi bagian tubuh bagian dapat menunjukan bagian
menggunakan tumbuhan dan tumbuhan tumbuhan berdasarkan L2 PG 1
bagan/alat bantu mendeskripsikan dan fungsinya dengan tepat.
sederhana tentang fungsinya fungsinya
siklus hidup Disajikan pernyataan, peserta
makhluk hidup didik dapat memilih pengertian
L1 PG 2
penyerbukan dengan tepat.

Disajikan gambar, peserta didik

dapat membandingkan bunga
L3 PG 4
sempurna dan bunga tidak
sempurna dengan cermat
Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menentukan jenis
tanaman dengan daun menjari L2 PG 21
dengan tepat
Disajikan gambar, peserta didik
dapat menentukan jenis PG 22
perkembangbiakan vegetatif L2
buatan dan vegetatif alami
Isian 29
dengan tepat
Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menuliskan jenis L1 Isian 26
akar dengan tepat
 Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menuliskan fungsi L1 Iisan 27
bagian tumbuhan dengan tepat
Disajikan perintah, peserta didik
dapat menuliskan fungsi bagian- L1 Uraian 38
bagian tumbuhan dengan cermat
Mendeskripsikan Fotosintesis Disajikan pernyataan, peserta
proses fotosintesis didik dapat menuliskan
L1 Iisan 28
dan mengaitkan pengertian fotosintesis dengan
pentingnya proses ini benar
bagi makhluk hidup Disajikan perintah, siswa dapat
membuat bagan proses L3 Uraian 36
fotosintesis dengan tepat