KISI-KISI SOAL SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS II)

KELAS IV SD NEGERI 62
KOTA PANGKALPINANG

Nama Sekolah : SD Negeri 62 Pangkalpinang

Muatan Pelajaran : Pendidikan Pancasila
Materi : Bab 3 Membangun Jati Diri Dalam Kebhinekaan

Capaian
NO Elemen Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal Level Kognitif No Soal Bentuk Soal Skor
Pembelajaran
1 Negara Peserta didik mampu NKRI.3.1 Menjelaskan Membangun Disajikan L1 1 PG 10
Kesatuan memahami dan cara Jati Diri Dalam sebuah
Republik menjelaskan makna menghargai Kebhinekaan pernyataan,
Indonesia sila-sila Pancasila serta siswa mampu
menceritakan contoh keragaman
suku bangsa di menentukan
penerapan sila
Indonesia. semboyan
Pancasila dalam
kehidupan seharihari bangsa
sesuai dengan Indonesia
perkembangan dan
konteks peserta didik.
Peserta didik mampu
menerapkan nilai-nilai
Pancasila di lingkungan
keluarga, sekolah, dan
masyarakat.
Disajikan L1 2 PG 10
sebuah
pernyataan,
siswa dapat
menentukan
makna
semboyan
negara
Indonesia
Disajikan L2 3 PG 10
sebuah
pernyataan,
siswa dapat
mimilih tokoh
yang terkait
dalam
pencetusan
semboyan
Negara
Indonesia
Disajikan L2 4 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
mengidentifikasi
sejarah
semboyan
bhinneka
tunggal ika
Disajikan L2 5 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
memilih sikap
yang sesuai
dengan
pengamalan
pancasila
Disajikan L2 6 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
 memilih
macam-macam
keragaman yang
ada di Indonesia
4.NKRI.3.1 Menjelaskan Disajikan L1 7 PG 10
cara gambar, siswa
menghargai dapat
keragaman menentukan
suku bangsa slah satu
di perbedaan suku
Indonesia. bangsa

4.NKRI.3.2 Menjelaskan Disajikan L1 8 PG 10

cara pernyataan,
menghargai siswa dapat
keragaman menentukan
budaya di keberagaman
Indonesia. suku bangsa

Disajikan L2 9 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
memilih suku
bangsa
berdasarkan
daerahnya
Disajikan L2 10 PG 10
gambar, siswa
dapat memilih
rumah adat
berserta
daerahnya
Disajikan L1 11 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
menentukan
sikap yang baik
terhadap
keragaman
Disajikan L1 12 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
menentukan
sikap yang baik
terhadap
keragaman
Disajikan L1 13 PG 10
gambar, siswa
dapat
menentukan
sikap yang
sesuai dengan
sila pancasila
Disajikan L2 14 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
memilih sikap
yang bai
menghadapi
sebuah
perbedaan
Disajikan L2 15 PG 10
sebuah
pernyataan,
siswa dapat
memilih
keragaman
rumah adat
Disediakan L2 16 PG 10
gambar, siswa
dapat memilih
rumah adat yang
sesuai dengan
daerahnya
Disediakan L2 17 PG 10
gambar, siswa
dapat memilih
keragaman
rumah adat yang
sesuai dengan
daerahnya
Disediakan L2 18 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
memilih usaha
dalam
melestarikan
rumah adat
Disediakan L2 19 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
memilih usaha
dalam
melestarian
tarian daerah
Disajikan L1 20 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
menentukan
sikap yang baik
dalam menjaga
kbhinekaan
Disajikan L1 21 PG 10
gambar, siswa
dapat
menentukan
sikap yang
sesuai dengan
penerapan nilai
dalam pancasila
Disajikan L1 22 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
menentukan
sikap yang tepat
terdapat
pengamalan
pancasila
Disajikan L1 23 PG 10
pernyataan ,
siswa dapat
menentukan
nilai yang
terdapat dalam
sebuah tarian
daerah
Disajikan L1 24 PG 10
pernyataa, siswa
dapat
menentukan
sikap yang tepat
dalam
menghargai
perbedaan suku
bangsa
Disajikan L1 25 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
menentukan
sikap yang tepat
dalam
menghargai
perbedaan
budaya
Disajikan L2 26 PG 10
pernyataan, siwa
dapat memilih
suku yang tepat
berdasarkan
daerahnya
Disajikan L2 27 PG 10
pernyataan, siwa
dapat memilih
suku yang tepat
berdasarkan
daerahnya
Disajikan L2 28 PG 10
pernyataan,
siswa dapat
memilih bahasa
pemersatu
bangsa
Indonesia
Disajikan L2 29 PG 10
 pernyataan,
siswa dapat
memilih sikap
yang sesuai
dengan
pengamalan
pancasila
Disajikan L2 30 PG 10
pilihan, siswa
dapat
menentukan
sikap yang tepat
sesuai dengan
nilai pancasila

Mengetahui : Pangkalpinang, 1 Maret 2022

KepalaSekolah, Guru Kelas IV ,

PUTIKA,S.Pd.SD KARLINA JANUARTIE,S.Pd

NIP. 196810092007012007 NIP. 199301072022212005