Pos Asesmen Sumatif Sem Ganjil SMK Berdikari Jember
Pos Asesmen Sumatif Sem Ganjil SMK Berdikari Jember
LEMBAR PENGESAHAN
Mengesahkan,
Kepala Cabang Dinas Pendidikan
Wilayah Jember
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah, kami panjatkan kepada Allah SWT, berkat rahmat dan karuniaNya,
Prosedur Operator Standart Asesmen Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023/2024 ini, dapat kami
selesaikan dalam waktu sesuai program.
Asesmen Semester Ganjil Tahun pelajaran 2023/2024 merupakan bagian dari kegiatan
Asesmen yang dilakukan yang bertujuan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik
yang setara dengan kualifikasi jenjang 2 (dua) atau 3 (tiga) pada Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI).
Pada tahun pelajaran ini pun, SMKS Berdikari Jember menyelenggarakan kegiatan
Asesmen Semester Ganjil untuk Semua Mata Pelajaran yang ada sesuai kelasnya masing-masing.
Bekerja sama dengan Ketua Jurusan dan Guru Mata Pelajaran, sekolah menyelenggarakan
kegiatan ini dengan harapan di antaranya ada jalinan komunikasi yang baik serta untuk
memberikan timbal balik yang positif antar semua belah pihak.
Untuk mencapai maksud agar pelaksanaan kegiatan Asesman Semester Ganjil ini dapat
berjalan sesuai harapan, maka disusunlah Prosedur Opersional Standar (POS) berikut dengan
mengacu pada ketentuan serta peraturan yang telah dikeluarkan oleh pemerintah.
Harapan besar pihak sekolah semoga kegiatan Asesman Semester Ganjil tahun pelajaran
2023-2024 dapat berjalan lancar sesuai harapan Bersama.
ii
SUSUNAN KEGIATAN
ASESMEN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Penerbitan SK Penyelenggaraan
1. 13 Nopember 2023 Kepala Sekolah
Kegiatan
Rapat Persiapan pelaksanaan 14 Nopember 2023 Kepala Sekolah
2.
kegiatan
Penyusunan & Pengesahan 14 - 20 Nopember 2023 Ketua Pelaksana
3.
Program Kegiatan
Penerbitan & Distribusi 27 Nopember 2023 Ketua Pelaksana
4. Pengumuman Guru dan Peserta
didik/Wali Siswa.
Penerbitan & distribusi Panitia
5. 21-22 Nopember 2023
Template CBT dan Kartu Soal
27 Nopember – 2 Panitia
7. Pengiriman Soal
Desember 2023
iii
DAFTAR ISI
.......................................................................................................................................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................................................... ii
SUSUNAN KEGIATAN ...................................................................................................................................... iii
DAFTAR ISI ...................................................................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................................................................... 1
A. LATAR BELAKANG ................................................................................................................................. 1
B. LANDASAN HUKUM .............................................................................................................................. 1
C. TUJUAN ................................................................................................................................................ 3
BAB II PELAKSANAAN ASESMEN SEMESTER GANJIL ....................................................................................... 4
A. SUSUNAN PANITIA................................................................................................................................ 4
B. STATUS DAN MODA PELAKSANAAN ..................................................................................................... 4
C. PESERTA ............................................................................................................................................... 4
D. JADWAL PELAKSANAAN........................................................................................................................ 6
E. HASIL YANG DICAPAI ............................................................................................................................ 6
F. DANA PELAKSANAAN ........................................................................................................................... 6
BAB III PENUTUP .............................................................................................................................................. 7
LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................................................................................... 8
STRUKTUR ORGANISASI DAN TUGAS PANITIA................................................................................................ 9
TATA TERTIB PENGUJI UPKK .......................................................................................................................... 13
TATA TERTIB PESERTA ................................................................................................................................... 14
TATA TERTIB PROKTOR .................................................................................................................................. 15
JADWAL ASESMEN SEMESTER GANJIL .......................................................................................................... 16
SK PELAKSANAAN ASESMEN SEMESTER GANJIL ........................................................................................... 17
iv
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
SMKS Berdikari Jember dalam pelaksanaan Asesmen sesuai dengan Kegiatan
Belajar Mengajar yang ada disekolah yaitu dengan menggunakan sistem Blok. Dalam satu
semester terdapat 2 Blok yaitu blok 1 dan blok 2 berlaku untuk semua mata pelajaran.
Asesmen Semester Ganjil merupakan pelaksanaan blok yang ke 2.
Asesmen Semester ganjil adalah kegiatan yang dilakukan untuk mengukur
pencapaian kompetensi peserta didik pada akhir semester ganjil. Cakupan Materi pada
Asesmen Semester Ganjil sesuai dengan Program Semester yang sudah dibuat meliputi
Alur Tujuan Pembelajaran dan Capaian Pembelajaran yang sudah dibelajarkan kepada
peserta didik baik melalui moda daring ataupun luring. Berdasarkan Peraturan Menteri
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar
Penilaian Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan
Jenjang Pendidikan Menengah bahwa Penilaian hasil belajar Peserta Didik dilakukan
sesuai dengan tujuan Penilaian secara berkeadilan, objektif, dan edukatif
Prosedur Asesmen Semester ganjil hasil belajar Peserta Didik meliputi:
a. perumusan tujuan Penilaian;
b. pemilihan dan/atau pengembangan instrumen
c. Penilaian;
d. pelaksanaan Penilaian;
e. pengolahan hasil Penilaian; dan
f. pelaporan hasil Penilaian
B. LANDASAN HUKUM
Dasar hukum dalam Asesmen Nasional Berbasis Komputer yaitu:
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 244, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5587) sebagaimana telah
beberapa kali diubah terakhir dengan Undang-Undang Nomor 9 Tahun 2015
1
tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014
tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun
2014 Nomor 58, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
5679);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2023 tentang Standar Nasional
Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2023 Nomor 87,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6676) sebagaimana
diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah No. 4 Tahun 2022 tentang
Perubahan Atas peraturan Pemerintah No. 57 Tahun 2023 tentang Satndar
Nasional Pendidikan (Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor
6762);
4. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2023 tentang Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2023 Nomor 156);
5. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 17
Tahun 2023 tentang Asesmen Nasional (Berita Negara Republik Indonesia Tahun
2023 Nomor 832);
6. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 21 Tahun
2022 tentang Standar Penilaian Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 26
Tahun 2020 tentang Organisasi dan Tata Kelola Unit Pelaksana Teknis
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Berita Negara Republik Indonesia Tahu
2020 Nomor 682).
8. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan Riset, dan Teknologi Nomor 28
Tahun 2023 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun
2023 Nomor 963).
9. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi No. 11 Tahun
2022 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Besar Penjaminan Mutu
Pendidikan dan Balai Penjaminan Mutu Pendidkan (Berita Negara Republik
Indonesia Tahun 2022 Nomor 321; dan
10. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Nomor 9
Tahun 2022 tentang Evaluasi Sistim Pendidikan
2
C. TUJUAN
Tujuan Asesmen Semester Ganjil adalah sebagai berikut
▪ Asesmen merupakan bagian terpadu dari proses pembelajaran, fasilitasi
pembelajaran, dan penyediaan informasi yang holistik, sebagai umpan balik untuk
pendidik, peserta didik, dan orang tua/wali agar dapat memandu mereka dalam
menentukan strategi pembelajaran selanjutnya.
▪ Asesmen dirancang dan dilakukan sesuai dengan fungsi asesmen tersebut, dengan
keleluasaan untuk menentukan teknik dan waktu pelaksanaan asesmen agar efektif
mencapai tujuan pembelajaran.
▪ Asesmen dirancang secara adil, proporsional, valid, dan dapat dipercaya (reliable)
untuk menjelaskan kemajuan belajar, menentukan keputusan tentang langkah dan
sebagai dasar untuk menyusun program pembelajaran yang sesuai selanjutnya.
▪ Laporan kemajuan belajar dan pencapaian peserta didik bersifat sederhana dan
informatif, memberikan informasi yang bermanfaat tentang karakter dan kompetensi
yang dicapai, serta strategi tindak lanjut.
▪ Hasil asesmen digunakan oleh peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, dan
orang tua/wali sebagai bahan refleksi untuk meningkatkan mutu pembelajaran.
3
BAB II PELAKSANAAN ASESMEN SEMESTER GANJIL
A. SUSUNAN PANITIA
Ketentuan kepanitian kegiatan Asemen Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2023 - 2024 adalah
sebagai berikut :
C. PESERTA
1. Peserta adalah peserta didik Tingkat X, XI dan XII SMKS Berdikari Jember yang telah memenuhi
persyaratan administrasi sesuai dengan yang tercantum dalam surat edaran/ pengumuman
kepada Peserta didik/orang tua wali siswa.
2. Menyelesaikan tanggungan administrasi Daftar Ulang bagi yang belum baik Tingkat X, XI dan
XII.
3. Data jumlah peserta didik yang tercatat hingga akhir daftar ulang tahun pelajaran 2023/2024
adalah sebagai berikut :
4
a. Tingkat X
No. Program Keahlian /Kompetensi Keahlian Jumlah Nomor
Peserta Peserta
1 TEKNIK KETENAGALISTRIKAN 10 1001 - 1010
Teknik Instalasi Tenaga Listrik
2 TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA 4 1011 - 1014
Teknik Komputer dan Jaringan
3 TEKNIK OTOMOTIF 1015 - 1047
17
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
4 TEKNIK MESIN 1048 – 1081
33
Teknik Pemesinan
5 TEKNIK OTOMOTIF 1082 - 1098
34
Teknik Sepeda Motor
JUMLAH 98 Siswa
b. Tingkat XI
No. Program Keahlian /Kompetensi Keahlian Jumlah Nomor
Peserta Peserta
TEKNIK KETENAGALISTRIKAN 7 2001 – 2007
1
Teknik Instalasi Tenaga Listrik
TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA 9 2008 – 2016
2
Teknik Komputer dan Jaringan
TEKNIK OTOMOTIF 2017 – 2028
3 12
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
TEKNIK MESIN 2029 – 2034
4 6
Teknik Pemesinan
TEKNIK OTOMOTIF 2035 – 2057
5 23
Teknik Sepeda Motor
JUMLAH 57 Siswa
c. Tingkat XII
No. Program Keahlian /Kompetensi Keahlian Jumlah Nomor
Peserta Peserta
1 TEKNIK OTOMOTIF 20 3001 – 3020
Teknik & Bisnis Sepeda Motor
TEKNIK OTOMOTIF 3021 – 3038
2 18
Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
TEKNIK MESIN 3039 – 3042
3 4
Teknik Pemesinan
JUMLAH 42 Siswa
5
D. JADWAL PELAKSANAAN
Ada dilampiran
F. DANA PELAKSANAAN
Anggaran Persiapan dan Pelaksanaan diambilkan dari Anggaran SMKS Berdikari Jember
6
BAB III PENUTUP
Setiap peserta didik melaksanakan Asesmen secara Daring untuk mata pelajaran Muatan
Nasional dan Kewilayahan dan untuk Mata pelajaran Muatan Peminatan Kejuruan Luring.
Hasil Asesmen Semester Ganjil merupakan salah satu indikator yang dijadikan oleh pemerintah
dalam memetakan mutu setiap satuan pendidikan yang dituangkan dalam Rapor Satuan
Pendidikan. Kumpulan dari Rapor Satuan Pendidikan dijadikan sebagai Rapor Daerah dalam
bidang Pendidikan yang diukur setiap setahun sekali.
Tujuan dikeluarkannya Rapor Satuan Pendidikan dan Rapor Daerah di bidang pendidikan
adalah untuk dapat dijadikan dasar analisis dalam perencanaan berbasis data sebagai upaya
meningkatkan mutu pendidikan ke depan.
Pelaksananaan Kegiatan Asesmen Semester ganjil tidak ada kendala saya sekali karena
SMKS Berdikari Jember menggunakan Moda Daring dan Luring.
Prosedur Operasional Standar (POS) Asesmen Semester Ganjil ini disusun sebagai
pedoman pelaksanaan Kegiatan asesmen Semester Ganjil di SMKS Berdikari Jember
Jika terdapat kekeliruan dalam POS ini akan diadakan perbaikan sesuai dengan
arahan Cabang Dinas Pendidikan Kabupaten Jember
Mudah-mudahan Prosedur Operasional Standar (POS) ini dapat memberikan gambaran
tentang rencana pelaksanaan kegiatan Asesmen Semester Ganjil SMKS Berdikari Jember
Hal-hal yang belum tercantum dalam buku program ini akan diupayakan atau disusun
ulang atau dibuatkan tambahan tersendiri, namun tetap merupakan rangkaian dari buku
prosesur Operasional Standart dan ikut dipertanggungjawabkan dalam Program
penyelenggaraan kegiatan.
7
LAMPIRAN-LAMPIRAN
8
STRUKTUR ORGANISASI DAN TUGAS PANITIA
KEGIATAN ASESMEN SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2023-2024
PENANGGUNG JAWAB YAYASAN
KOMITE
SEKOLAH KEPALA SEKOLAH BERDIKARI
KETUA
BUDI SLAMET C., S.Pd.
ADMINISTRASI DAN
PROKTOR, PENGUJI,
DOKUMENTASI NILAI RAPORT
PENYUSUN SOAL, KOREKTOR
NINA ANDINI MAYASARI,S.E. (GURU MAPEL)
2. Sekretaris
a. Membantu sepenuhnya tugas-tugas Ketua berkaitan dengan kegiatan-kegiatan
administrasi dan mewakilinya jika Ketua tidak berada di tempat tugas
b. Merencanakan, membuat, dan mengelola format–format/blangko-blangko dan
mengarsipkan/ mendokumentasikan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi kegiatan
c. Mendistribusikan, menerima, menyimpan, mengarsipkan dan menggandakan soal-soal
ujian serta membuat laporan pelaksanaan kegiatan
d. Bertanggung jawab kepada Ketua Panitia
9
3. Bendahara
a. Membantu sepenuhnya tugas-tugas Ketua berkaitan dengan kegiatan-kegiatan
administrasi dan mewakilinya jika Ketua tidak berada di tempat tugas
b. Merencanakan, membuat, dan mengelola/menyimpan format-format atau hal-hal yang
berkaitan dengan sarana prasarana dan keuangan kegiatan
c. Menerima nilai, menyerahkan jasa pelaksana kegiatan, mengelola dan membuat
pelaporan keuangan kegiatan.
Bertanggung jawab kepada Ketua Panitia
4. Pembantu Umum
a. Memantau keaktifan siswa kelasnya dalam menyelesaikan Asesmen.
b. Mengisi daftar rekapitulasi kegiatan Asesmen siswa
c. Menyampaikan segala informasi berkaitan dengan kegiatan Asesmen kepada siswa
d. Bertanggungjawab kepada Ketua Panitia
Petugas Penerima Keuangan dan Pembagi Kartu Peserta Ujian
5.
a. Bertugas sejak menerima surat keputusan ini hingga selesainya pelaksanaan kegiatan
b. Tugas pokok, menerima keuangan dari siswa sebesar Rp. 75.000 (Tujuh Puluh Lima Ribu
Rupiah) dan memberikan bukti pembayaran disertai Kartu Peserta Kegiatan
c. Dapat mengupayakan penuntasan tugas secara praktis, setelah berkonsultasi dengan
Bendahara Sekolah dan Ketua Panitia
d. Membuat laporan rutin perkembangan pemasukan keuangan hingga sehari sebelum ujian
hari pertama dan memberikan laporan kepada Ketua Panitia Pelaksana
e. Apabila masa tugas habis masih terdapat tunggakan, tugas dilimpahkan kepada Bendahara
Sekolah
f. Bertanggung jawab pada Bendahara Sekolah
6. Petugas Administrasi dan Dokumentasi Nilai Raport
a. Bertugas sejak menerima surat keputusan ini hingga selesainya pelaksanaan kegiatan
b. Tugas pokok, menerima seluruh nilai hasil ulangan dari guru pengajar maupun panitia
pelaksana harian dan mendokumentasikannya dalam data base kumpulan nilai
c. Mengupayakan penuntasan tugas secara praktis, setelah berkonsultasi dengan Waka
Kurikulum
d. Mencetak kumpulan nilai untuk didistribusikan pada pesertadidiknya dan dituliskan pada
buku raport dan buku daftar kumpulan nilai
e. Bertanggung jawab pada Waka Kurikulum & Kesiswaan
10
YAYASAN BERDIKARI JEMBER
SMKS BERDIKARI JEMBER
TERAKREDITASI BAS PERINGKAT B - Nomor : 1857/BAN-SM/SK/2022
JALAN JAMBU 05 -0331-421754 - PATRANG - JEMBER
NSS: 324053003002 - NDS: 4205380301 - NPSN: 20551694
WEBSITE: http://smkberdikarijember.wordpress.com/ e-MAIL: smkberdikarijbr@outlook.co.id
ُ ُ َ ا ُ َ َّ ا ُ ا َ ْ ُ ْ ا ا ْ ا
هللا اوب اركا ته
ِ لسَلم عليكم ورحمة ا
Segala puji bagi Allah SWT, sholawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada
Nabi Muhammad SAW. Sehubungan dengan akan dilaksanakannya Asesmen Semester Ganjil Tahun
Pelajaran 2023/2024, pada hari Rabu 6 – 13 Desember 2023 berikut ini kami informasikan sebagai
berikut:
1. Bapak/Ibu Guru Mata Pelajaran Muatan Nasional dan Kewilayahan dimohon membuat
kelengkapan penyusunan Soal dalam bentuk template soal CBT (Ms. Excel & Ms. Word) beserta
kisi-kisi, kartu soal dan naskah soal yang dilengkapi kunci dan skor nilai dengan ketentuan 15
soal Pilhan Ganda dan 10 soal Essay.
2. Bapak/Ibu Guru Mata Pelajaran Muatan Peminatan Kejuruan dimohon membuat kelengkapan
soal dalam bentuk Jobsheet beserta kisi-kisi, kartu soal dan naskah soal yang dilengkapi blanko
penskoran nilai. Pelaksanaan praktek unjuk kerja di Kampus 2.
3. Bapak/Ibu guru yang mengajar mata pelajaran sama mohon saling melakukan sinkronisasi
sehingga materi yang dicapai sama demikian juga dengan soal yang diujikan.
4. Kelengkapan Penyusunan soal seperti tsb diatas di kirim ke grub Telegram Guru SMKS Berdikari
atau Drive Berdikari dari Rumah diupload maksimal, Jum’at, 1 Desember 2023.
5. Guru setidaknya sudah memiliki nilai sesuai dengan CP yang merupakan nilai ulangan yang
realistis dan jika ada siswa yang belum mencapai nilai SKM, Guru memberikan kesempatan
REMIDIAL langsung kepada yang bersangkutan sehingga mencapai nilai SKM yang diharapkan
6. Daftar Nilai sesuai dengan CP yang diajarkan tersebut akan kami minta untuk dijadikan dokumen
jika sewaktu-waktu ada Monitoring dari pengawas Dispendik Kabupaten maupun Provinsi,
termasuk catatan kronologi pelaksanaan remedial. Untuk contoh dan blangko bisa meng-copy
atau minta diprint-outkan kepada Nina Andini Mayasari,SE.
7. Penyetoran Nilai Hasil Ulangan dilengkapi dengan Skor Ketuntasan Minimal (SKM) dilengkapi
Deskripsi Kemajuan Belajar serta Catatan Remidial yang sudah dilaksanakan.
Hal-hal yang belum/kurang jelas dapat ditanyakan langsung kepada Wakasek Kurikulum &
Kesiswaan
Demikian untuk dijadikan perhatian dan untuk dilaksanakan sebaik-baiknya. Atas kerjasamanya
disampaikan terima kasih. Wass. Wr. Wb.
Jember, 20 Nopember 2023
Kepala Sekolah
11
YAYASAN BERDIKARI JEMBER
SMKS BERDIKARI JEMBER
TERAKREDITASI BAS PERINGKAT B - Nomor : 1857/BAN-SM/SK/2022
JALAN JAMBU 05 - 0331-421754 - PATRANG - JEMBER
NSS: 324053003002 - NDS: 4205380301 - NPSN: 20551694
WEBSITE: http://smkberdikarijember.wordpress.com/ e-MAIL: smkberdikarijbr@outlook.co.id
12
YAYASAN BERDIKARI JEMBER
SMKS BERDIKARI JEMBER
TERAKREDITASI BAS PERINGKAT B - Nomor : 1857/BAN-SM/SK/2022
JALAN JAMBU 05 -0331-421754 - PATRANG - JEMBER
NSS: 324053003002 - NDS: 4205380301 - NPSN: 20551694
WEBSITE: http://smkberdikarijember.wordpress.com/ e-MAIL: smkberdikarijbr@outlook.co.id
13
YAYASAN BERDIKARI JEMBER
SMKS BERDIKARI JEMBER
TERAKREDITASI BAS PERINGKAT B - Nomor : 1857/BAN-SM/SK/2022
JALAN JAMBU 05 -0331-421754 - PATRANG - JEMBER
NSS: 324053003002 - NDS: 4205380301 - NPSN: 20551694
WEBSITE: http://smkberdikarijember.wordpress.com/ e-MAIL: smkberdikarijbr@outlook.co.id
A. Kewajiban Peserta
1. Peserta masuk ke Ruang Komputer, yakni 15 (lima belas) menit sebelum kegiatan dimulai.
2. Peserta wajib memiliki kartu tanda peserta ujian.
3. Bagi peserta yang terlambat masuk ke Ruang Komputer dan yang belum memiliki kartu peserta hanya
diperkenankan mengikuti ujian setelah mendapat kartu ujian.
4. Selama Ujian berlangsung, peserta wajib menjawab pertanyaan dan Peserta tidak diperkenankan
keluar terlebih dahulu sebelum memastikan bahwa peserta sudah melakukan submit/mengumpulkan
hasil pekerjaan.
5. Selama pelaksanaan berlangsung Peserta dilarang bekerjasama dengan peserta lain baik itu menerima
atau memberikan jawaban soal.
B. Panduan Peserta
1. Peserta masuk keRuang Komputer masing – masing sesuai waktu yang telah dijadwalkan.
2. Peserta mengisi identitas sesuai kartu peserta.
3. Peserta mengecek informasi tes yang tampil di layar monitor.
4. Waktu mengerjakan setiap mata pelajaran adalah 60 menit.
5. Menjawab butir soal dapat dilakukan dengancara :
a. memilih/mengklik option jawaban menggunakan mouse atau;
b. menekan keyboard (huruf A atau B atau C atau D atau E).
c. mengisi formulir uraian untuk soal subyektif
6. Peserta dapat mengubah option jawaban dengan cara memilih/mengklik option awaban lain yang
dianggap benar. Jawaban peserta otomatis akan terganti dengan pilihan jawaban yang terakhir.
7. Memastikan mengklik tombol submit/kumpulkan di soal terakhir jika ingin mengakhiri tes sebelum
waktu tes selesai.
Jember, 20 Nopember 2023
Kepala Sekolah
14
YAYASAN BERDIKARI JEMBER
SMKS BERDIKARI JEMBER
TERAKREDITASI BAS PERINGKAT B - Nomor : 1857/BAN-SM/SK/2022
JALAN JAMBU 05 -0331-421754 - PATRANG - JEMBER
NSS: 324053003002 - NDS: 4205380301 - NPSN: 20551694
WEBSITE: http://smkberdikarijember.wordpress.com/ e-MAIL: smkberdikarijbr@outlook.co.id
15
JADWAL ASESMEN SEMESTER GANJIL
16
SK PELAKSANAAN ASESMEN SEMESTER GANJIL
17
YAYASAN BERDIKARI JEMBER
SMKS BERDIKARI JEMBER
TERAKREDITASI BAS PERINGKAT B - Nomor : 1857/BAN-SM/SK/2022
JALAN JAMBU 05 - 0331-421754 - PATRANG - JEMBER
NSS: 324053003002 - NDS: 4205380301 - NPSN: 20551694
WEBSITE: http://smkberdikarijember.wordpress.com/ e-MAIL: smkberdikarijbr@outlook.co.id
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMKS BERDIKARI JEMBER
Nomor : 423.7/083/ SMKS.BDK-JBR / 2023
tentang
PANITIA PELAKSANA ASESMEN SUMATIF SEMESTER GANJIL
SMKS BERDIKARI JEMBER TAHUN PELAJARAN 2023/2024
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Pertama : Pembagian tugas panitia dan pengawas dalam rangka kegiatan
Pelaksanaan Penilaian Blok 2/ Asesmen Sumatif Semester Ganjil SMKS
Berdikari Jember Tahun Pelajaran 2023/2024 seperti yang tertulis
dalam lampiran Keputusan ini.
Kedua : Menugaskan panitia, pengawas, melaksanakan tugas seperti
tersebut pada lampiran keputusan ini.
Ketiga : Masing-masing panitia, pengawas, melaporkan tugasnya secara tertulis dan
berkala kepada Kepala Sekolah
ASESMEN SEMESTER GANJIL
X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN
1 2 3 4 5
7:00 - 8:00 8:00 - 9:00 9:00 - 10:00 10:00 - 11:00 11:00 - 12:00