KURIKULUM OPERASIONAL

SATUAN PENDIDIKAN
UPT SMP NEGERI 2
BONTORAMBA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

DOKUMEN 1

PEMERINTAH KABUPATEN JENEPONTO

DINAS PENDIDIKAN
UPT SMP NEGERI 2 BONTORAMBA
NPSN: 40313650
Alamat : Jl. Karaeng Binamu Desa Maero Kec. Bontoramba Kab. Jeneponto

1
 LEMBAR PENGESAHAN

Setelah dibaca dan dikoreksi secara teliti, Kurikulum Operasional UPT SMP
Negeri 2 Bontoramba telah sesuai dengan sistematika dan format yang berlaku
serta dapat dipergunakan sebagai acuan dalam pelaksanaan proses pembelajaran
tahun pelajaran 2023/2024

Bontoramba, …… Juli 2023

Pengawas Pembina

Drs. MUHAMMAD ISNAENI, MM.

NIP. 19681210 199512 1 003

ii
 LEMBAR VALIDASI

Berdasarkan hasil rapat Dewan Pendidik bersama Komite Sekolah, Kurikulum

Operasional UPT SMP Negeri 2 Bontoramba ditetapkan, disahkan dan
dilaksanakan pada Tahun Pelajaran 2023/2024

Disahkan : Di Bontoramba
Pada Tanggal : 20 Juli 2023

Menyetujui : Kepala Sekolah

Ketua Komite Sekolah UPT SMP Negeri 2 Bontoramba

A. MAPPAPADA Drs. ABDUL MAJID

NIP. 19640915 200012 1 004

Mengetahui,
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Jeneponto

USKAR BASO, M.Pd.

Pembina Utama Muda
NIP. 19720422 199802 1 004

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan rahmat, taufik, dan hidayah-Nya sehingga Kurikulum
Operasional UPT SMP Negeri 2 Bontoramba Tahun Pelajaran 2023/2024 dapat
tersusun. Kurikulum Operasional UPT SMP Negeri 2 Bontoramba adalah
kurikulum operasional yang disusun dan dilaksanakan di UPT SMP Negeri 2
Bontoramba. Secara khusus kurikulum operasional UPT SMP Negeri 2
Bontoramba Tahun Pelajaran 2023/2024 adalah sebagai perwujudan dari
kurikulum pendidikan dasar yang dikembangkan sesuai dengan kondisi UPT
SMP Negeri 2 Bontoramba serta saran Komite Sekolah di bawah koordinasi
dan supervisi Pengawas Dinas Pendidikan.
Kurikulum Operasional Sekolah ini diberlakukan pada Tahun Pelajaran
2023/2024 yang mencerminkan merdeka belajar dan pengimplementasian profil
Pelajar Pancasila. Kurikulum ini memuat karakteristik satuan pendidikan, visi
misi dan tujuan, pengorganisasian dan perencanaan pembelajaran,
pendampingan, evaluasi, dan pengembangan profesional.yang dilengkapi
dengan kalender pendidikan sebagai acuan waktu untuk pelaksanaannya.
Pengembangan Kurikulum Operasional UPT SMP SMP Negeri 2
Bontoramba Tahun Pelajaran 2022/2023 ini mengacu pada Standar Nasional
Pendidikan, konsep merdeka belajar, dan pengimplementasian Profil Pelajar
Pancasila. Di samping itu, Kurikulum Operasional UPT SMP Negeri 2
Bontoramba ini merupakan pegangan bagi pengembangan lingkungan UPT
SMP Negeri 2 Bontoramba dari mulai program Sekolah Bersih, program
sekolah ramah anak, dan inovasi yang lain.
Kurikulum ini dapat terselesaikan berkat dukungan dari berbagai
pihak. Untuk itu kami menyampaikan ucapan terima kasih, kepada :
1. Kepala Dinas Pendidikan;
2. Pengawas SMP yang telah memberikan bimbingan dan arahan dalam
penyusunan dokumen;

iv
3. Pendidik dan Tenaga kependidikan UPT SMP Negeri 2 Bontoramba,
yang telah secara proaktif memberi masukan dan kelengkapan data;
4. Ketua Komite yang telah memberi dukungan terhadap terselenggaranya
pendidikan UPT SMP Negeri 2 Bontoramba
Kami menyadari bahwa Kurikulum Operasional Sekolah yang telah
kami susun ini memiliki kekurangan meskipun sudah kami upayakan disusun
dengan sebaik mungkin. Oleh karena itu, segala kritik, saran, dan masukan yang
konstruktif dari berbagai pihak yang kompeten sangat kami harapkan.
Akhirnya, kami menyampaikan penghargaan setulusnya kepada semua
pihak yang telah mendukung dan membantu penyelesaian Kurikulum ini
dengan harapan semoga Kurikulum Operasional UPT SMP Negeri 2
Bontoramba ini dapat bermanfaat bagi peserta didik pada khususnya, bagi
sekolah, Dinas Pendidikan, dan masyarakat pada umumnya.

Tim penyusun

v
 DAFTAR ISI

Halaman
Sampul ....................................................................................................................... i
Lembar Pengesahan .................................................................................................. ii
Lembar Validasi ....................................................................................................... iii
Kata Pengantar ......................................................................................................... iv
Daftar Isi ............................................................................................................................ vi

BAB I KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN

A. Analisis Karakteristik Satuan Pendidikan

1. Analisis Lingkungan Satuan Pendidikan
……………………………………...1
2. Analisis Karakteristik Peserta Didik ………………………………………..... 1
3. Analisis Guru dan Tenaga Kependidikan ..……………………………………4
4. Analisis Sarana dan Prasarana …………………………………………..…… 4
5. Analisis Kemitraan Satuan Pendidikan ………………………………………. 5
6. Analisis Pembiayaan Satuan Pendidikan ……………………………………. 5

B. Landasan Pengembangan Kurikulum

1. Landasan Yuridis ………………………………………………………..……7
2. Landasan Sosiologis …………………………………………………………. 8
3. Landasan Filosofis …………………………………………………………… 9
4. Landasan Paedagogis ………………………………………………………... 9

BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN

A. Visi ………………………………………………………………………………………11
B. Misi ………………………………………………………………………………………11
C. Tujuan ……………………………………………………………………….……12

vi
BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
A. Intrakurikuler .......................................................................................................... 13
B. Kokurikuler: Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila......................................... 16
C. Ekstrakurikuler (bakat dan minat)…………………………………………………17
D. Pengaturan Beban Belajar …………………………………………………………19
E. Program Inklusif ………………………………………………………………….. 23
F. Kriteria Kelulusan ………………………………………………………………… 23
G. Kalender Pendidikan ……………………………………………………………… 24
H. Rancangan Pembelajaran …………………………………………………………. 32
I. Evaluasi, Pendampingan dan Pengembangan Profesional …………………….….. 33

BAB IV PENUTUP ……………………………………………………………….. 35

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
A. Capaian Pembelajaran
B. Alur Tujuan Pembelajaran
C. Modul Ajar
D. Modul Project

vii