KATA PENGANTAR
Puji dan syukur senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah yang Maha
UPTD SMP Negeri 19 Barru merupakan evaluasi tahap akhir tahun ajaran untuk
mengukur dan mengevaluasi hasil belajar peserta didik selama semester genap.
kelobarasi bersama tim work panitia pelaksana melalui koordinasi dari Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Barru dan bimbingan dari pengawas SMP
Semoga segala bentuk pikiran, amal perbuatan yang akan dan telah kita
sumbangkan dwngan keihlasan dan tanggung jawab dalam pelaksanaan kegiatan ini
senantiasa bernilai postif dan bernilai ibadah demi kemajuan pendidikan dan
Kepala Sekolah,
ii
DAFTAR ISI
Halaman
C. Tujuan ............................................................................................ 4
D. Sasaran ............................................................................................ 5
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................ 14
iii
DAFTAR TABEL
Halaman
iv
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
v
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik jenjang SD dan SMP
harian, penilaian tengah semester, penilaian akhir semester, Penilaian Akhir Tahun,
Penilaian Akhir Tahun (PAT) merupakan evaluasi tahap akhir tahun ajaran
Dasar (KD) mata pelajaran yang telah diajarkan selama satu semester genap tersebut.
pengolahan informasi pencapaian suatu hasil belajar peserta didik dalam waktu
tertentu. Sehingga, untuk PAT, merupakan pengukuran atau evaluasi hasil belajar
selama semester genap. Penilaian terhadap peserta didik dapat dilakukan dengan
tujuan untuk mengukur ranah belajar peserta didik dari aspek kognitif, afektif atau
sikap dan keterampilan. Pada aspek afektif/sikap, peserta didik diharapkan dapat
mengevaluasi hasil belajar peserta didik sesuai dengan tiga ranah tersebut
selama semester genap. Sehingga, yang diukur adalah pencapaian hasil belajar
1
2
peserta didik pada setiap Standar Kompetensi (SK)/Kompetnsi Dasar (KD) mata
pelajaran atau muatan pelajaran yang telah diajarkan selama satu semester 2/semester
genap.
Evaluasi PAT satuan Pendidikan SMP Negeri 1`9 Barru pada rombel kelas
VII mengacu kepada acuan Kurikulum Merdeka dengan istilah Sumatifif Akhir
Semester (SAS) dan kelas VIII menggunakan acuan penilaian Kurukulum 2013.
B. Dasar Hukum
Nasional;
Tahun 2022 tentang Standar Isi Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
16 Tahun 2022 tentang Standar Proses Pada Pendidikan Anak Usia Dini,
Pemulihan Pembelajaran;
Kurikulum Merdeka
C. Tujuan
D. Sasaran
Sasaran Penilaian Akhir Tahun (PAT) atau evaluasi Semester Genap adalah
E. Susunan Kepanitaan
Jabatan
No. Nama Jabatan
Kepanitiaan
Penaggung
1. Muhammad Basir Rusly AM, S.Pd., M.Pd. Kepala Sekolah
Jawab
Wakil Kepala
2. Muhammad Tang, S.Pd., M.M Sekolah/ Ketua
Guru IPA
Urs. Kurikulum
3. Sri Hayati, S.Pd.I. & Pengajaran/ Sekretaris
Guru PAI
Staf Koordinator
4. Suryana TU/Pengelola Adm.
Administrasi PTS/PAS
Staf
TU/Pengelola
5. Hamriati Bendahara
Administrasi
Keuangan
Pengetikan
dan
6. Darmayanti Staf TU/OPS
Penyampulan
Soal
Pengetikan
Staf TU/Tenaga dan
7. Sakiyah Sakka, S.Pt.
Laboran Penyampulan
Soal
Petugas Seksi
8. Rafika
Kebersihan Komsumsi
9. Hendri Bujang Sekolah Keamanan
6
F. Uraian Tugas
1. Ketua
Barru
SAS/PAT
2. Sekretaris
3. Bendahara
5. Seksi Komsumsi
minuman.
6. Keamanan
Jumlah Peserta
No. Kelas Keterangan
Laki-laki Perempuan Total
1. VII-1 12 11 23
Kurikulum Merdeka
2. VII-2 13 10 23
3. VIII-1 10 10 20
Kurikulum 2013
4. VIII-2 10 8 18
Jumlah 45 39 84
Evaluasi SAS/PAT
berikut ini.
I. Waktu Pelaksanaan
dan Kebudayaan, Evaluasi SAS/PAT dijadwalkan mulai tanggal 5 s/d 10 Juni 2023
dan jadwal evaluasi susulan pada tanggal 12 s/d 17 Juni 2023. Satuan Pendidikan
Jadwal Evaluasi SAS/PAT UPTD SMPN 19 Barru disajikan pada Tabel 1.6
sebagai berikut:
J. Alokasi Anggaran
(BOS).
13
BAB II
PENUTUP
SMP Negeri 19 Barru, oleh sebab itu kerja keras semua pihak akan menentukan
karena tanpa semua itu mustahil harapan dan cita-cita kita bisa terwujud. Lain dari
pada itu petunjuk dari pihak Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Barru
adanya kekurangan dalam penysunan laporan ini, oleh karena itu penyusun berharap
kritik dan saran untuk kelengkapan dan kesempurnaan laporan kegiatan selanjutnya.
13
14
LAMPIRAN-LAMPIRAN
15
Lampiran 1
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA UPTD SMP NEGERI 19 BARRU
Nomor: 420/038.1/SMP.19/BR/2022
TENTANG
PANITIA SUMATIF AKHIR SEMSTER (SAS) DAN
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MEMUTUSKAN
Menetapkan
Ditetapkan di Siddo
Pada Tanggal 31 Mei 2023
Kepala Sekolah,
Tembusan Yth :
LAMPIRAN I
JABATAN
NO. NAMA/NIP KETERANGAN
KEPANITIAAN
MUHAMMAD BASIR RUSLY AM,
1. S.Pd.,M.Pd. Penanggung Jawab Kepala Sekolah
19730323 200502 1004
MUHAMMAD TANG, S.Pd., M.M. Wakil
2. Ketua
1967 0404 199001 1 003 Kepala Sekolah
Sri Hayati, S.Pd.I. Urs. Kurikulum
3. Sekretaris
19770814 200604 2 021 dan Pengajaran
Suryana. Koordinator Adm.
4. Kaur Tata Usaha
197009022007012028 SAS/PAT
Hamriati
5. Bendahara Staf Tata Usaha
198006082014062004
Pengetikan dan
Darmayanti Staf Tata
6. Penyampulan Soal
19851227 201406 2 002 Usaha/OPS
(Kelas VIII)
Staf TU/Tenaga Pengetikan dan
7. Sakiyah Sakka, S.Pt.
Laboran Penyampulan Soal
10. Rafika Petugas Kebersihan Seksi Komsumsi
11. Hendri Bujang Sekolah Keamanan
Kepala Sekolah,
LAMPIRAN II
Kepala Sekolah,
LAMPIRAN III
Kepala Sekolah,
Lampiran 2.
Pengawas Umum:
1. Kepala Sekolah
2. Ketua Panitia
3. Urs. Kurikulum dan Pengajaran
Kepala Sekolah,
Lampiran 3.
A. Persiapan
1. Lima belas menit sebelum ujian dimulai pengawas ruang telah hadir di lokasi
SAS/PAT.
2. Pengawas ruang SAS/PAT menerima penjelasan dan pengarahan dari Kepala
Madrasah/Penanggung jawab pelaksanaan SAS/PAT.
3. Pengawas ruang SAS/PAT menerima bahan SAS/PAT yang berupa naskah soal
SAS/PAT, LJK, amplop LJ SAS/PAT ,daftar hadir, dan berita acara pelaksanaan
SAS/PAT.
B. Pelaksanaan
1. Pengawas ruang SAS/PAT masuk ke dalam ruang SAS/PAT 10 menit sebelum
waktu pelaksanaan SAS/PAT untuk:
a. memeriksa kesiapan ruang ujian;
b. meminta peserta SAS/PAT SAS/PATt untuk memasuki ruang SAS/PAT
dengan menunjukkan kartu peserta SAS/PAT dan menempati tempat duduk
sesuai nomor yang telah ditentukan;
c. memeriksa dan memastikan setiap peserta SAS/PAT tidak membawa tas, buku
atau catatan lain ,alat komunikasi, elektronik, kalkulator dan sebagainya ke
dalam ruang SAS/PAT kecuali alat tulis yang akan dipergunakan;
d. membacakan tata tertib SAS/PAT;
e. meminta peserta ujian menandatangani daftar hadir;
f. membagikan LJK SAS/PAT kepada peserta dan memandu serta memeriksa
pengisian identitas peserta SAS/PAT (nomor ujian, nama, tanggal lahir, dan
tanda tangan);
g. memastikan peserta SAS/PAT telah mengisi identitas dengan benar;
h. setelah seluruh peserta SAS/PAT selesai mengisi identitas, pengawas ruang
SAS/PAT membuka amplop soal, memeriksa kelengkapan bahan ujian, dan
meyakinkan bahwa amplop tersebut dalam keadaan baik dan tertutup rapat
(disegel), disaksikan oleh peserta ujian;
i. membagikan naskah soal SAS/PAT dengan cara meletakkan di atas meja
peserta SAS/PAT dalam posisi tertutup (terbalik). Peserta SAS/PAT tidak
diperkenankan untuk menyentuhnya sampai tanda waktu SAS/PAT dimulai;
2. Setelah tanda waktu mengerjakan dimulai, pengawas ruang SAS/PAT:
a. mempersilakan peserta SAS/PAT untuk mengecek kelengkapan soal;
b. mempersilakan peserta SAS/PAT untuk mulai mengerjakan soal;
c. mengingatkan peserta agar terlebih dahulu membaca petunjuk cara menjawab
soal.
24
Lampiran 4.
Format Berita Acara
BERITA ACARA
SERAH TERIMA HASIL PEKERJAAN SUMATIF AKHIR SEMESTER
(SAS)/PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Pada hari ini, ... Tanggal ... Bulan ... Tahun Dua Ribu Dua Puluh Tiga, bertempat di UPTD
SMP Negeri 19 Barru, beralamat di Jl. Pahlawan No. 34 Desa Siddo, Kecamatan Soppeng
Riaja, Kab. Barru. Telah dilakukan serah terima hasil pekerjaan Sumatif Akhir Semester
(SAS)/Penilaian Akhir Tahun (PAT) oleh:
1. Nama :
NIP :
Jabatan :
Selanjutnya di sebut Pihak Pertama
2. Nama :
NIP :
Jabatan :
Selanjutnya di sebut Pihak Kedua
1. Pihak Pertama menyerahkan kepada Pihak Kedua hasil pekerjaan Sumatif Akhir
Semester (SAS)/Penilaian Akhir Tahun (PAT) dengan rincian terlampir.
2. Pihak K edua menerima hasil pekerjaan Sumatif Akhir Semester (SAS)/Penilaian
Akhir Tahun (PAT) tersebut dengan penuh rasa tanggung jawab, untuk di evaluasi,
dilaporkan dan disimpan sebagai arsip Asesmen tingkat satusan pendidikan UPTD SMP
Negeri 19 Barru.
....................................................... ...................................................
NIP NIP
Saksi-saksi:
Nama : Nama :
NIP : NIP :
27
Lampiran 5.
Format Fakta Integritas
Demikian pakta integritas ini Saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada unsur
paksaan dari pihakmanapun.
Apabila Saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam pakta integritas ini, Saya
bersedia dikenakan sangksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
Kepala Sekolah
UPTD SMP Negeri 19 Barru,
Nama : ...
Demikian pakta integritas ini Saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada unsur
paksaan dari pihak manapun.
Apabila Saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam pakta integritas ini, Saya
bersedia dikenakan sangksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
Panitia SAS/PAT,
...........................................
NIP
29
Nama : ...
Unit Kerja : UPTD SMP Negeri 19 Barru
Demikian pakta integritas ini Saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada unsur
paksaan dari pihak manapun.
Apabila Saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam pakta integritas ini, Saya
bersedia dikenakan sangksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
..........................................
NIP
30
Lampiran 6.
Foto Kegiatan Pelaksanaan SAS/PAT
31