IV.

SARANA DAN PRASARANA

Tabel 1. Kepemilikan Tanah dan Gedung Madrasah

1. Madrasah memiliki gedung milik sendiri.  Ya  Tidak

2. Madrasah memiliki lahan milik sendiri.  Ya  Tidak

Kepemilikan Tanah Pemerintah / - Pribadi / Menyewa / Menumpang

Status Tanah SHM / HGB / Hak Pakai / Akte Jual Beli / Hibah
Luas Lahan/Tanah 1.135 m2

Luas Tanah Terbangun 921 m2

Luas Tanah Siap Bangun - m2
Luas Lantai Atas Siap Bangun - m2

Kesimpulan :
Madrasah memiliki tanah yang cukup

Tabel 2. Sarana untuk Kegiatan Pembelajaran

1. Madrasah memiliki sejumlah sarana untuk kegiatan pembelajaran.  Ya  Tidak

No Jenis Luas Fungsi Kondisi

Rusak Rusak
(m2) Ya Tidak Baik Ringan Berat

I Data Ruang Kantor

1. Ruang Kelas 648  6
2. Ruang TU 60  1
3. Ruang Guru 150  1
4. Ruang Lab. IPA - - -
5. Ruang Perpustakaan 48  1
6. Ruang Keterampilan - - -
7. Musholla 600  1
8. WC Guru 4  1
9. WC Kepala 1.5  1
10. WC Pegawai - - -
11. WC. Siswa 24  6 2
12. Aula - - -
Ruang Layanan Bimbingan dan
13. Konseling - - -
14. Ruang OSIS 48  1
15. Ruang UKS 9  - 1
16. Ruang Pramuka - - -
17. Gudang 6  1 1
18. Koperasi -
19. Serbaguna -
20. Ruang Multimedia -
21. Ruang Lab. Komputer 90  1
22. Ruang Lab. Bahasa -
23. Ruang Lab. Fisika -
24. Ruang Lab. Kimia -
25. Ruang Lab. Biologi - -
26. Ruang Tamu
27. Ruang Komite Madrasah
 28. Ruang Kepala Madrasah 45  1
29. Ruang Wakil Kepala Madrasah 38  1

Kesimpulan
Madrasah belum memiliki sarana yang memadai untuk kegiatan pembelajaran sehingga hasil
pembelajaran belum sesuai seperti yang diharapkan

Tabel 3. Data Ruang Belajar selain Kelas

II Ruang Belajar selain Kelas
Luas Fungsi Kondisi
No Jenis Rusak Rusak
(m2) Ya Tidak Baik Ringan Berat
1. Ruang Lab. IPA - - -
2. Ruang Perpustakaan 100  
3 Ruang Keterampilan 100  

Kesimpulan
Madrasah belum memiliki ruang belajar selain kelas yang memadai sehingga proses dan hasil
pembelajaran yang dicapai belum seperti yang diharapkan

Tabel 4. Data Ruang Lainnya

III Data Ruang Lainnya
No Jenis Luas Fungsi Kondisi
Rusak Rusak
(m2) Ya Tidak Baik Ringan Berat
1 Aula/Gedung serba guna -
2 Mess Guru -
3 Dapur Madrasah 7,5  
4 Gudang 2  1 1
5 Kantin Madrasah - - -
6 Keamanan -
7 Halaman Madrasah 100 
8 Pendidikan Teknik Dasar (PTD). - - -

Kesimpulan
Madrasah memiliki ruang selain ruang kelas yang belum memadai sehingga segara diupayakan

Tabel 5. Jumlah Ruang Kelas dan Ukurannya

 Ya  Tidak
1. . Madrasah memiliki jumlah ruang kelas yang cukup untuk pembelajaran

Jumlah dan Ukuran Jumlah total ruang

Jumlah ruang lain yang digunakan untuk
Kondisi Ukuran yang digunakan ruang kelas
Ukuran Ukuran Jumlah
untuk ruang kelas [=(d)+(e)]
7x9 m >63m2 [=(a)+(b)+(c)]
<63 m2
(a) (b) (c) (d) (e) (f)
Baik 6 6 6
Rusak Ringan
Rusak Sedang
Rusak Berat

Total 6 6 6

Keterangan kondisi
Baik Kerusakan <15%
Rusak ringan 15% - <30%
Rusak sedang 30% - <45%
Rusak berat 45% - 65%
Rusak total >65%

Kesimpulan: seluruh ruang kelas dalam kondisi baik

Tabel 6. Perabot Madrasah Tiga Tahun Terakhir

1. Perabot Madrasah Tiga Tahun Terakhir

Tahun 2018/2019 2019/2020 2020/2021

No Jenis Perabot BA RR RB BA RR RB BA RR RB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Kursi
1) Ruang Kelas
a.kursi peserta didik   
b.kursi guru   
2) Ruang belajar lainnya :
a. Perpu   
stakaan
b. Labor - - 
atorium IPA
c. Labor - - -
atorium bahasa
d. Lab.   
Komputer
e. Ruan - - -
g multimedia
f. Ruan - - -
g kesenian
g. Ruan - - -
g ketrampilan
h. Ruan - - -
g serbaguna
i. Ruan - - -
g PTD
3) Ruang kantor

a. Kepal   
a Madrasah
b. Wakil   
Kepala Madrasah
c. Guru   
d. Tata   
usaha
e. Tamu   
4). Ruang Penunjang
1. BK - - -
2. UKS -  
3. PMR - - -
4. Pramuka - - -
5. OSIS   
6. Gudang   
7. Ibadah   
 8. Koperasi - - -
9. Hall/lobi   
10. Kantin - - -
11. Pos jaga - - -
12. Reproduksi - - -
13. ..................
14. ..................

Keterangan :
BA : Baik RR : Rusak Ringan RB : Rusak Berat

6. Kesimpulan
Perabot ( kursi ) madrasah yang ada tiga tahun terakhir dalam kondisi baik tetapi masih
banyak perabot yang perlu segera diupayakan

Tabel 7. Perabot Madrasah Tiga Tahun Terakhir

2. Meja

2018/2019 2019/2020 2020/2021

Tahun
Jenis Perabot BA RR RB BA RR RB BA RR RB
No

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1) Ruang Kelas
b. Meja peserta didik  
c. Meja guru   
2) Ruang belajar lainnya :
a. Perpustakaan -  
b. Laboratorium - - -
IPA
c. Laboratorium -
bahasa
d. Lab.   
Komputer
e. Ruang -
multimedia
f. Ruang -
kesenian
g. Ruang - - -
ketrampilan
h. Ruang -
serbaguna
i. Ruang PTD -

3) Ruang kantor
j. Kepala   
Madrasah
k. Wakil KS   
l. Guru   
m. Tata usaha   
n. Tamu - - -

Tahun 2018/2019 2019//2020 2021/2022

No Jenis Perabot BA RR RB BA RR RB BA RR RB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4). Ruang Penunjang
a. BK - - -
b. UKS - - -
 Tahun 2018/2019 2019//2020 2021/2022
No Jenis Perabot BA RR RB BA RR RB BA RR RB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
c. PMR - - -
d. Pramuka - - -
e. OSIS - - -
f. Gudang - - -
g. Ibadah   
h. Koperasi - - -
i. Hall/lobi - - -
j. Kantin - - -
k. Pos jaga - - -
l. Reproduksi - - -
m. .......................
....
n. .......................
....

7 . Kesimpulan
Perabot (meja) yang dimiliki Madrasah Tiga Tahun Terakhir ini dalam kondisi baik tetapi masih
banyak perabot (meja ) yang belum dimiliki

Tabel 8. Perabot Madrasah Tiga Tahun Terakhir

3. Almari

Tahun 2018/2019 2019/2020 2021/2022

No Jenis Perabot BA RR RB BA RR RB BA RR RB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1) Ruang Kelas
d. almari peserta didik - - - - - - - - -
e. almari guru   
2) Ruang belajar lainnya :
a. Perpustakaan   
b. Laboratorium - - -
IPA
c. Laboratorium - - -
bahasa
d. Lab.   
Komputer
e. Ruang - - -
multimedia
f. Ruang - - -
kesenian

Tahun 2018/2019 2019/2020 2020/2021

No Jenis Perabot BA RR RB BA RR RB BA RR RB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
g. Ruang - - -
ketrampilan
h. Ruang - - -
serbaguna
i. Ruang PTD - - -

3) Ruang kantor
j. Kepala   
sekolah
k. Wakil   
Kepala Madrasah
 Tahun 2018/2019 2019/2020 2020/2021
No Jenis Perabot BA RR RB BA RR RB BA RR RB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
l. Guru   
m. Tata usaha   
n. Tamu
4). Ruang Penunjang
a. BK - - -
b. UKS - - -
c. PMR - - -
d. Pramuka - - -
e. OSIS - - -
f. Gudang - - -
g. Ibadah - - -
h. Koperasi - - -
i. Hall/lobi - - -
j. Kantin - - -
k. Pos jaga - - -
l. Reproduksi - - -
m. ......................
.....
n. ......................
.....
o.

Kesimpulan
Perabot ( almari) madrasah yang dimiliki Tiga Tahun Terakhir dalam kondisi baik tetapi masih banyak
perabot (almari ) yang belum dimiliki .

Tabel 10. Perpustakaan dan Jenis & Jumlah Buku yang Dimilki Madrasah
1. Madrasah memiliki perpustakaan yang standar.  Ya  Tidak

Rata-rata jumlah pengunjung Rata-rata jumlah buku yang dipinjam

Luas (m2) (siswa/bulan) (buku/bulan)

6x7=42 125 45

Jenis buku Jumlah

Buku pelajaran 850

Buku penunjang/referensi 28

Buku bacaan (novel, buku ilmu pengetahuan dan teknologi, dsb) 95

Jurnal 9

Majalah 3

Surat kabar 2

Total

2. Fasilitas Penunjang Perpustakaan

 No. Jenis Jumlah / Ukuran / Spesifikasi

1 Komputer -
2 Ruang Baca 1
3 TV -
4 LCD -
5 VCD / DVD Player -
6 Jam Dinding 1

Kesimpulan
Madrasah belum memiliki perpustakaan yang standar baik fasilitas utama (buku) maupun fasilitas
penunjang lainnya .

Tabel 11. Laboratorium dan Ruang Praktik

1. Sekolah memiliki laboratorium dan ruang praktik.  Ya  Tidak

Jenis Lab/Ruang Keberadaan Luas Penggunaan Kondisi Berfungsi

(Jam / Baik Tidak Ya Tidak
Praktik Ada Tidak (m2) minggu) Baik
IPA - -
Bahasa - -
Komputer  108 12  
Keterampilan  - - - -

Kesenian  - - - -

Olah raga  - - - -
Ruang ibadah  150 6  

Madrasah memiliki kelengkapan (alat/bahan) laboratorium/ruang ketrampilan/ruang praktik.

 Ya  Tidak

Jumlah, kualitas dan kondisi alat/bahan

Jumlah Kualitas Kondisi
Jumlah Ruang
Rusak Ringan

No
Rusak Berat
Sangat Baik
50% - 75%

75%-100%
kebutuhan

kebutuhan

kebutuhan

kebutuhan
<25% dari

25%-50%

Kelas
Kurang

Cukup

Baik

Baik

1 Lab. IPA
2 Lab. Bahasa
3 Lab. Komputer   
4 Ketrampilan
5 PTD
6 Kesenian
7 Multimedia

10 . Kesimpulan
Madrasah belum memiliki kelengkapan (alat/bahan) laboratorium/ruang ketrampilan/ruang praktik yang memadai.
Tabel 12. Alat/Bahan yang Digunakan di Laboratorium IPA.
1. Madrash memiliki alat/bahan yang digunakan di laboratorium IPA.  Ya  Tidak

Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Keterangan
Baik Buruk Layak
Layak
Prasarana
1 Ruang Praktik

Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Keterangan
Baik Buruk Layak
Layak
2 Ruang Persiapan
Ruang Penyimpanan alat
3
dan bahan
4 Ruang gudang
5 Meja laboratorium
6 Kursi laboratorium
7 Wastafel
Saluran dan instalasi air
8
bersih
Saluran dan instalasi air
9
kotor
10 Saluran dan instalasi listrik
11 Sirkulasi udara
12 Sistem pencahayaan

Kesimpulan
Madrasah tidak memiliki alat/bahan yang digunakan di laboratorium IPA tetapi masih blm memadai dan dalam tahap
penyempurnaan.

Tabel 13. Alat Praktikum Fisika

Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Keterangan
Baik Buruk Layak
Layak
Alat Praktikum Fisika

1 Kit Optik
2 Kit Listrik
3 Kit Mekanika
4 Kit Panas dan Hidrostatika

1 Garpu Tala pada kotak Set

2 Slinki
3 Meter Dasar 90
Catu Daya, Tegangan
4
Rendah
5 Neraca

Kesimpulan
Madrasah tidak memiliki alat praktikum Fisika tetapi masih belum memadai
Tabel 14. Alat Praktikum Biologi
Alat Praktikum Biologi
Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Keterangan
Baik Buruk Layak
Layak
1 Tabung Kapiler
2 Respirometer
3 Kotak Genetika 5 Warna
4 MODEL – otak manusia
5 MODEL – mata manusia
6 MODEL – telinga manusia
7 MODEL – torso wanita
8 MODEL – jantung manusia
9 MODEL – kulit manusia
10 MODEL – ginjal manusia
11 MODEL – tengkorak manusia
12 MIKROSLID – Junior Biologi
13 MIKROSLID – Junior Biologi
14 MIKROSLID – Biologi
15 MIKROSLID – Biologi
16 MIKROSLID – Biologi
17 MIKROSLID – Biologi
18 MIKROSLID – Mammalian
19 MIKROSLID – Mammalian
20 Mikrotom sederhana
21 Kuadrat, fleksible tipe lipat
22 Eosin, BG 25gr
23 Iodine Cristals (I2), BG, 500g
24 Calcium Oxide (CaO), T, 500g
25 Sodium Hydroide (NaOH) T, 500g
26 Penghubung Selang Bentuk Y
27 Benedict 500 ml
28 Akuarium
29 Cawan Petri
30 Gelas Kimia
31 Gelas Kimia
32 Kaki Tiga
33 Kasa baja tahan karat
34 Jam henti, dual dial

Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Keterangan
Baik Buruk Layak
Layak
35 Plat tetes
36 Lumpang dan alu
37 Pipa kaca
38 Pipet tetes
39 Gelas ukur kaca 100cc
 Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Keterangan
Baik Buruk Layak
Layak
40 Sumbat karet 1 lubang
41 Sumbat karet 2 lubang
42 Batang penaduk kaca
43 Statif segi 4
44 Klem universal
45 Boss head
Tabung reaksi, medium wall with
46 rim Set

Tabung reaksi, medium wall with

47
rim
48 Penjepit tabung reaksi
49 Rak tabung reaksi
50 Thermometer, -10 s.d. 110 C
51 CARTA – hukum Mendel
52 CARTA – sistem transportasi
53 CARTA – sistem pencernaan
54 CARTA – sistem koordinasi
55 CARTA – sistem saraf manusia
CARTA – sistem sirkulasi darah
56
manusia
CARTA – sistem pencernaan
57
manusia
58 CARTA – sistem ekskresi manusia
59 CARTA – sistem koordinasi
CARTA – hewan purba dan situasi
60
zaman purba
CARTA – perkembangbiakan
61
tumbuhan vegetatif
CARTA – perkembangbiakan
62
tumbuhan generatif
CARTA – perkembangbiakan
63
hewan tinggi generatif
CARTA – perkembangbiakan
64
hewan rendah generatif
65 CARTA – bagian tubuh tumbuhan
CARTA – daur hidup parasit
66
(malaria)
67 Auxanometer

Alat Penunjang Biologi

Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Keterangan
Baik Buruk Layak
Layak
1 Mikroskop, lanjutan

2 Mikroskop, untuk siswa

3 Pemeliharaan mikroskop

4 Kaca penutup

5 Kaca benda

6 Kaca pembesar
Kesimpulan
Madrasah tidak memiliki alat praktikum Biologi dan alat penunjang Biologi tetapi masih kurang memadai.

Tabel 15. Alat/Bahan yang Digunakan di Laboratorium Bahasa

1. Madrasah memiliki alat/bahan yang digunakan di laboratorium Bahasa.  Ya  Tidak

Kondisi Kualitas/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Keterangan
Tidak
Baik Buruk Layak
Layak
1 Master Console
2 Booth peserta didik
3 Headset peserta didik
4 Room speaker
5 TV
6 Komputer
7 Kursi guru
8 Kursi siswa
9 Almari / rak
10 Papan tulis
11 AC/kipas angin/exhaust fan
12 Lainnya …

Kesimpulan
Madrasah belum memiliki alat/bahan laboratorium Bahasa.

Tabel 16. Alat/Bahan yang Digunakan di Laboratorium Komputer

1. Sekolah memiliki alat/bahan yang digunakan di laboratorium Komputer.  Ya  Tidak
Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Layak Keterangan
Baik Buruk Layak
Prasarana
1 Ruang praktik 1 1 1
2 Ruang persiapan
3 Ruang penyimpanan 2 2 2
4 Ruang gudang
Meja laboratorium
5 28 28 28
computer
Kursi laboratorium
6 30 30 30
computer
7 Saluran dan instalasi listrik 3 3 3
8 Sirkulasi udara 12 12 12
9 Sistem pencahayaan 2 2 2
Komputer saling
10 terhubungkan dengan 18 18 18
jaringan
11 Jaringan Internet 1 1 1
12 Ketersediaan daya listrik 1 1 1

Kesimpulan
Madrasah belum memiliki alat/bahan laboratorium Komputer .
Tabel 17. Alat Praktikum Komputer
Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Layak Keterangan
Baik Buruk Layak
Alat Praktikum Komputer
1 KOMPUTER
A Intel Pentium
B Intel Pentium II
Baik 13 tidak layak
C Intel Pentium III 2
2
D Intel Pentium IV B
E Lainnya 20 20 20
2 Printer 1 1 1 1 RB
A Dot Matrix A4
B Dot Matrix A3
C Ink Jet A4
D Ink Jet A3
E Color Ink Jet

Kondisi Mutu/Fungsi
No. Nama Alat Jumlah Tidak Layak Keterangan
Baik Buruk Layak
F Laser Jet A4
G Laser Jet A3
H Color Laser Jet
3 Scanner
4 Stabilizer 1 1 1 Di ruang TU
Keadaan
Keterangan
5 Perangkat lunak Asli Tidak Asli
1. shofwear 
2…
3…
4…
5…
6. lainnya
6 Sumber Daya Manusia JUMLAH
A Berapa orang guru yang menguasai komputer? 15
B Berapa orang staf yang menguasai komputer? 3
Berapa orang guru/staf yang pernah belajar komputer
C 2
(kursus, kuliah, dll)?
D Berapa tenaga teknis/laboran computer? 1

Kesimpulan
Madrasah memiliki alat praktikum komputer tetapi jumlahnya masih kurang memadai.

Tabel 18. Instalasi dan Akses Jalan Yang Diperlukan Madrasah

1. Madrasah memiliki instalasi dan akses jalan yang diperlukan.  Ya  Tidak

Jenis Keberadaan Berfungsi

Ya Tidak Ya Tidak
Instalasi air  

Jaringan Listrik  

Jaringan telepon  

Internet  

Akses jalan  

Kesimpulan
Madrasah memiliki instalasi dan akses jalan yang diperlukan.

Tabel 19. Prasarana/Sarana Sanitasi Sekolah

1. Madrasah memiliki prasarana/sarana sanitasi.  Ya  Tidak
Standar/Gambar
Jumlah/Standar

Kondisi/Fungsi Usulan
dibutuhkan
No. Acuan

Fasilitas/Kondisi yang
No diperiksa
Pengadaan /
Jml Baik Tidak Perbaikan
Pembangunan baru

1 2*) 3*) 4 5 6 7 8
1 Sarana/Prasarana Air Bersih
1) Sumber Air Bersih
a. Sambungan PDAM
b. Sumur Bor Dalam
c. Sumur Bor Dangkal 1  
d. Sumur Gali
e. Lainnya (sebutkan)
..............................
2) Perlengkapan Pendukung
a. Pompa Listrik 1  
b. Pompa Tangan -
c. Kerekam dan Timba -
d. Tandon Air Bawah 2 
e. Tandon Air Atas 1  
f. Perpipaan (meter) 200  
g. Kran Air Utama 3  
h. Lainnya(sebutkan)
..............................

Kesimpulan
Madrasah memiliki prasarana/sarana sanitasi tetapi masih kurang memadai
Tabel 20. Prasarana/Sarana Sanitasi Madrasah

Standar/Gambar
Jumlah/Standar
Kondisi/Fungsi Usulan

dibutuhkan
No. Acuan
No Fasilitas/Kondisi yang diperiksa
Pengadaan /
Jml Baik Tidak Perbaikan Pembangunan
baru
1 2*) 3*) 4 5 6 7 8
2 Sarana/Prasarana Sanitasi
1) Bangunan Atas
a. Kamar Mandi (km) + Kakus 10 8 2 2
b. Kamar Mandi saja -
c. Kakus saja -
d. Bak Air 2 
e. Kran Air

f. Ventilasi Udara (Jendela) 62  

g. Penerangan Ruang 24  

h. Lainnya (sebutkan)
..............................
2) Bangunan Bawah
a. Septik-tank 2
b. Resapan Septik-tank 2
c. Cubluk -
d. Saluran air non kakus (SPAL) -

e. Jarak Septik-tank/ Cubluk ke

15
sumber air terdekat (meter)
f. Lainnya (sebutkan)
..............................
3) Sarana Pendukung
a. Tempat cuci tangan 7  

b. Tempat cuci peralatan 1 

c. Lainnya (sebutkan)
..............................

Kesimpulan
Prasarana/sarana sanitasi sekolah masih kurang memadai

Tabel 21. Prasarana/Sarana Persampahan

Standar/Gambar

Jumlah/Standar

Kondisi/Fungsi Usulan
dibutuhkan
No. Acuan

Fasilitas/Kondisi yang
No diperiksa Pengadaan /
Jml Baik Tidak Perbaikan Pembangunan
baru

1 2*) 3*) 4 5 6 7 8
3 Sarana/Prasarana Persampahan
1) Pewadahan Sampah
a. Tempat sampah
15
tercampur
 b. Tempat sampah
2
terpisah
c. Lainnya (sebutkan)
..............................

2) Jenis tempat sampah yang ada

a. Tong sampah 20  

b. Bak sampah -

c. Lainnya (sebutkan)
..............................

3) Sarana Pengolahan Sampah

a. Pembakaran
2  
tradisional
b. Diangkut oleh
gerobak/mobil -
sampah
c. Lainnya (sebutkan)
-
..............................

Kesimpulan
Prasarana persampahan sudah ada tapi masih kurang memadai.

Tabel 22. WC dan Kamar Mandi Madrasah

1. Madrasah memiliki WC dan kamar mandi.  Ya  Tidak

Peruntukan Keberadaan Luas Jumlah Fungsi

2
Ada Tidak (m ) Ya Tidak
Kepala Sekolah  4.5 1 
Karyawan laki-laki dan perempuan  5 1 

Guru laki laki dan perempuan  12 2 

Siswa laki-laki  70 5 

Siswa perempuan  70 5 

Tamu

Kesimpulan
Madrasah memiliki WC dan kamar mandi tetapi jumlahnya masih kurang.

Tabel 23. Sarana Penunjang Administrasi dalam Tiga Tahun Terakhir

1. Madrasah memiliki sarana penunjang administrasi (tuliskan datanya dalam tiga tahun
 Ya  Tidak
terakhir)

Tahun 2006/2007 2007/2008 2008/2009

#No Jenis
NoN BA RR RB BA RR RB BA RR RB
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1. Mesin Ketik - - - - - - - - -
2. Perangkat Komputer 5 - - 5 - - 4 1 -
3. Perangkat Printer 4 - - 4 - - 6 - 1
4. Mesin Fotokopi - - - - - - - - -
5. Mesin Stensil - - - - - - - - -
6. Faximail/Telepon 1 - - 1 - - 1 - -
7. Lemari Besi - - - - - - - - -
8. Lemari Kayu 13 - - 13 - - 13 - -
9. Locker - - - - - - - - -
10. Rak besi - - - - - - - - -
11. Rak kayu - - - - - - - - -
12. Villing kabinet besi - - - - - - - - -
13. Alat Detektor Uang Palsu 1 - - 1 - - 1 - -
14. Kursi Besi Metal - - - - - - - - -
15. Kursi Fiber Glass 10 - - 10 - - 10 - -
16. Meja Komputer 2 - - 2 - - 2 - -
17. Tempat Tidur Kayu - - - - - - - - -
18. Meja Recepsionos 1 - - 1 - - 1 - -
19. Laptop - - - 2 - - 3 - -
20. Brandkas - - - - - - - - -
21. Whiteboard 9 - - 9 - - 8 1 -
22. Jam Mekanis 12 - - 12 - - 12 - -
23. Kipas angin 4 - - 4 - - 4 - -
24. Televisi 2 - - 2 - - 2 - -
25. Video cassette - - - - - - - - -
26. Tape Recorder - - - - - - - - -
27. Amplifier 1 - - 1 - - - - -
28. Loudspeaker 7 - 7 - - 7 - -
29. Sound System 2 - - 2 - - 2 - -
30. Karaoke - - - - - - - - -
31. Megaphone 1 - - 1 - - 1 - -
32. Microphone 3 - - 3 - - 3 - -
Peralatan lab.: -
33. - Matemati 1 - - 1 - - 1 -
ka
Gb. Lambang garuda
34. 12 - - 12 - - 12 - -
pancasila

35. Gb.Pres/Wakil Pres 12 - - 12 - - 12 - -

36. Tiang bendera 1 - - 1 - - 1 - -

37. Kaca Hias 2 - - 2 - - 2 - -

38. Dispenser 2 - - 2 - - 2 - -

39. Mimbar/Podium 1 - - 1 - - 1 - -
 40. Keset Kaki 12 - - 12 - - 12 - -

41. Gordyn 17 - - 17 - - 17 - -

42. Kamera film 1 - - - - - 1 - 1

43. Mesin jilid besar - - - - - - - - -

44. Mesin Bor 1 - - 1 - - 1 - -

45. Pagar halaman 1 - - 1 - - 1 - -

46. Stavol 1 - - 1 - - 1 - -

47. Parabola(all band receiver) - - - - - - - - -

48. Papan Catur 2 - - 2 - - 2 - -

49. Sar.kesenian - - - - - - - - -

50. Timbangan 1 - - 1 - - 1 - -

51. Mesin Jahit - - - - - - - - -

52. OHP - - - - - - - - -

53. Papan Nama Kegiatan Siswa 1 - - 1 - - 3 - -

Lainnya (sebutkan):
54.
…………..

Kesimpulan
Madrasah memiliki sarana penunjang administrasi dalam tiga tahun terakhir ini.

Tabel 24. Sarana Olah Raga

1. Madrasah memiliki lapangan olah raga sendiri. Bila ya, lapangan apa saja?  Ya  Tidak

a) Bola Volly
b) Bulu Tangkis

2. Madrasah memiliki sarana olah raga. Bila ya, sarana apa saja?  Ya  Tidak

a) Volly :bola
b) Sepak bola
c) Bulu Tangkis:
d) Lempar lembing

e) Cakram

f) Tolak peluru

3. Madrasah memiliki sarana kesenian. Bila ya, sarana kesenian apa saja?  Ya  Tidak
a) Rebana
b) Organ
c) Gitar
4. Madrasah memiliki sarana peribadatan. Bila ya, apa saja?  Ya  Tidak

a) Masjid

Kesimpulan
Madrasah memiliki sarana olahraga yang cukup tapi masih kurang memadai.

Tabel 25. Manajemen Sarana Prasarana Yang Diterapkan di Madrasah

a. Tuliskan manajemen sarana prasarana yang diterapkan di madrasah.

Peran
Sistem / Ketersediaan Dispend
Kepala Komite Ket
Mekanisme Sistem Guru Kab/Kota
No SMP/MTs SMP/MTs
Yayasan

Ada Tidak

1 2 3 4 5 6 7 8
1. Pengadaan √ √ √ √

Perawatan /
2. √ √ √ √
pemeliharaan

3. Administrasi √ √ √ √

4. Penghapusan √ √ √ √

5. Pendataan √ √ √ √

Keterangan:
Unsur ”Pengawas SMP/Pengawas MTs” masuk dalam kolom Dinas Pendidikan Kab/Kota;

Kesimpulan
manajemen sarana prasarana yang diterapkan di madrasah atas peran serta guru, kepala madrasah dan komite.
Tabel 1 A : Identifikasi Tantangan

Tantangan Utama
Kategori Profil Madrasah Harapan Tantangan
(Prioritas)
1 2 3 4 5
Sarana 1. Madrasah memiliki Madrasah memiliki
Prasarana tanah yang cukup tanah yang cukup
luas ( bersumber luas ( bersumber dari
dari pembelian dan pembelian dan tanah
tanah hak guna hak guna pakai ), dan
pakai ), tetapi baru semua luas tanah
sebagian tanah yang terbangun
terbangun dan
selebihnya tanah
siap bangun.

Sarana 2. Madrasah belum Madrasah dapat Mengupayakan 1

prasarana memiliki sarana memiliki sarana sarana
yang memadai pembelajaran yang pembelajaran yang
untuk kegiatan memadai sehingga memadai sehingga
pembelajaran kegiatan kegiatan
sehingga hasil pembelajaran dapat pembelajaran dapat
pembelajaran belum berhasil sesuai berhasil sesuai
sesuai seperti yang dengan yang dengan yang
diharapkan diharapkan diharapkan
Sarana 3. Madrasah belum Madrasah dapat Mengupayakan 1
prasaran memiliki ruang memiliki ruang adanya sarana
belajar selain kelas belajar selain kelas pembelajaran selain
yang memadai yang memadai ruang kelas sehingga
sehingga proses dan sehingga proses dan proses dan hasil
hasil pembelajaran hasil pembelajaran pembelajaran yang
yang dicapai belum yang dicapai dapat dicapai dapat
seperti yang seperti yang terwujud seperti
diharapkan diharapkan yang diharapkan

4. Madrasah memiliki Madrasah dapat Mengupayakan 1

ruang selain ruang memiliki ruang adanya ruang selain
kelas yang belum selain ruang kelas ruang kelas yang
memadai sehingga yang memadai memadai untuk
segara diupayakan pembelajaran

Sarana 5. Ruang kelas yang - - 1

prasana dimiliki madrasah
dalam kondisi baik

6. Perabot madrasah Penambahan perabot Mengupayakan 2

yang berupa kursi madrasah yang penambahan perabot
yang ada tiga tahun berupa kursi untuk madrasah yang
terakhir ini dalam tiga tahun terakhir berupa kursi untuk
kondisi baik tetapi sebagai penunjang tiga tahun terakhir
masih banyak pembelajaran sebagai penunjang
perabot yang perlu pembelajaran
segera diupayakan

7. Perabot meja yang Menambah perabot Mengupayakan 2

dimiliki Madrasah Tiga meja yang dimiliki penambahan perabot
 Tahun Terakhirini Madrasah Tiga Tahun meja untuk
dalam kondisi baik Terakhir ini untuk pembelajaran
tetapi masih banyak pembelajaran
perabot yang belum
dimiliki

8. Perabot madrasah yang Menambah perabot Mengupayakan 2

berupa almari yang madrasah yang berupa penambahan perabot
dimiliki Tiga Tahun almari yang dimiliki almari untuk
Terakhir ini dalam Tiga Tahun Terakhir ini pembelajaran
kondisi baik tetapi untuk pembelajaran.
masih banyak
perabot yang belum
dimiliki mohon
segera diupayakan.

9. Madrasah belum Madrasah memiliki Mengupayakan 1

memiliki perpustakaan yang perpustakaan
perpustakaan yang standar baik fasilitas madrasah yang
standar baik fasilitas utama (buku) berstandar baik
utama (buku) maupun fasilitas fasilitas utama
maupun fasilitas penunjang lainnya . (buku) maupun
penunjang lainnya. . fasilitas penunjang
lainnya.

10. Madrasah memiliki Madrasah dapat memiliki Mengupayakan 1

laboratorium dan ruang laboratorium dan ruang adanya laboratorium
praktik tetapi belum praktik dan memiliki
memiliki kelengkapan kelengkapan (alat/bahan)
dan kelengkapannya
(alat/bahan) laboratorium/ruang untuk proses
laboratorium/ruang ketrampilan/ruang pembelajaran
ketrampilan/ruang praktik yang memadai.
praktik yang memadai.
11. Madrasah memiliki Madrasah dapat memiliki Mengupayakan adanya 1
alat/bahan yang alat/bahan yang alat/bahan yang
digunakan di digunakan di digunakan di
laboratorium IPA tetapi laboratorium IPA yang laboratorium IPA untuk
masih kurang memadai memadai untuk pembelajaran
dan dalam tahap pembelajaran
penyempurnaan.

12. Madrasah memiliki Madrasah memiliki Mengupayakan 1

alat praktikum alat praktikum adanya alat
Fisika tetapi masih Fisika untuk praktikum fisika
kurang memadai pembelajaran untuk pembelajaran

13. Madrasah memiliki Madrasah memiliki alat Madrasah memiliki alat 1

alat praktikum praktikum Biologi praktikum Biologi dan
Biologi dan alat dan alat penunjang alat penunjang Biologi
penunjang Biologi Biologi . tetapi masih kurang
tetapi masih kurang memadai.
memadai.

14. Madrasah belum Madrasah memiliki Mengupayakan 1

memiliki alat/bahan
yang digunakan di
laboratorium Bahasa
sebagai penunjang
pembelajaran.
alat/bahan yang adanya alat/bahan
digunakan di
yang digunakan di
laboratorium Bahasa
untuk pembelajaran.
Laboratorium
Bahasa

15. Madrasah belum Madrasah memiliki Mengupayakan 1

memiliki alat/bahan alat/bahan yang adanya alat/bahan yang
yang digunakan di digunakan di digunakan di
laboratorium laboratorium
 Komputer. Komputer. laboratorium Komputer.

16. Madrasah memiliki Madrasah memiliki alat Mengupayakan alat 1

alat praktikum praktikum praktikum komputer
komputer tetapi komputer yang untuk pembelajaran.
masih kurang memadai untuk
memadai. pembelajaran.

17. Madrasah memiliki Madrasah dapat memiliki Mengupayakan 1

instalasi dan akses instalasi dan akses Madrasah memiliki
jalan yang diperlukan. jalan yang lebih baik. instalasi dan akses jalan
yang lebih baik.
18.Madrasah memiliki Madrasah memiliki Mengupayakan 1
prasarana/sarana air prasarana/sarana air Mtadrasah memiliki
bersih tetapi masih bersih yang memadai prasarana/sarana air
kurang memadai bersih yang memadai

19.Prasarana/sarana Dapat memiliki Mengupayakan adanya 1

sanitasi Madrasah Prasarana/sarana Prasarana/sarana sanitasi
masih kurang memadai sanitasi Madrasah yang Madrasah yang
memadai memadai
20. Prasarana Memiliki Prasarana Mengupayakan 2
persampahan sudah persampahan yang adanya Prasarana
ada tapi masih memadai. persampahan yang
kurang memadai. memadai.

21. Sekolah memiliki WC Madrasah memiliki WC Mengupayakan adanya 1

dan kamar mandi yang dan kamar mandi WC dan kamar mandi
masih kurang masing-masing kelas 1 untuk masing-masing
mencukupi buah. kelas satu buah.

22Madrasah memiliki Madrasah memiliki Mengupayakan 2

sarana penunjang sarana penunjang Madrasah memiliki
administrasi dalam tiga administrasi yang lebih sarana penunjang
tahun terakhir ini. memadai . administrasi.

23. Madrasah memiliki Madrasah memiliki sarana Mengupayakan adanya 2

sarana olahraga yang olahraga yang sarana olahraga yang
cukup tapi masih memadai. memadai.
kurang memadai.

24. Kurangnya manajemen sarana Mengupayakan adanya

manajemen sarana prasarana yang manajemen sarana
prasarana yang diterapkan di sekolah prasarana yang
diterapkan di sekolah atas peran serta guru, diterapkan di sekolah
atas peran serta guru, kepala sekolah dan atas peran serta guru,
kepala sekolah dan komite. kepala sekolah dan
komite. komite.

Diambil Diambil dari Diisi dengan angka

dari 9 profil sesuai sesuai dengan
kategori di yang ada tingkat kesulitan
profil dikesimpulan pada setiap
kategori kategori
Tabel B : Analisis Pemecahan Tantangan (sebab tantangan dan alternatif pemecahannya).

Alternatif Pemecahan
Tantangan Utama Penyebab Utama Alternatif Pemecahan
Terpilih
1 2 3 4

Mengupayakan sarana Masih belum Pengadaan sarana 1. Pengadaan ruang

pembelajaran yang tercukupinya pembelajaran berupa multimedia,
memadai sehingga anggaran dari ruang aula, multimedia, 2. lab. Computer,
kegiatan pemerintah lab. Computer, lab. 3. lab. Bahasa.
pembelajaran dapat maupun dari Bahasa, lab. Fisika, lab.
berhasil sesuai komite untuk Kimia, lab. Biologi,
dengan yang mengupayaan komite, kepala, ruang
diharapkan pembangunan koperasi, UKS,pramuka,
tersebut OSIS, kesenian
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan sarana 1. Ruang Kepala,
sarana pembelajaran anggaran dari pembelajaran selain 2. UKS, pramuka,
selain ruang kelas pemerintah dan ruang kelas Berupa aula, 3. OSIS,
sehingga proses dan dari komite multimedia, lab. 4. kesenian
hasil pembelajaran Computer, lab. Bahasa,
yang dicapai dapat lab. Fisika, lab. Kimia,
terwujud seperti yang lab. Biologi, komite,
diharapkan kepala, ruang koperasi,
UKS,pramuka,
OSIS,kesenian
Mengupayakan adanya Anggaran dari Pengadaan adanya ruang 1.
ruang selain ruang pemerintah selain ruang kelas serba guna,
kelas yang memadai berupa ruang 2. mess guru
untuk pembelajaran aula/gedung serba guna,
mess guru

Mengupayakan Anggaran dari Pengadaan kursi untuk Penambahan kursi

penambahan perabot pemerintah pembelajaran
berupa kursi untuk tiga
tahun terakhir sebagai
penunjang
pembelajaran

Mengupayakan Anggaran dari Pengadaan meja untuk Penambahan meja

penambahan perabot pemerintah pembelajaran
meja untuk
pembelajaran
Mengupayakan Menunggu Pengadaan almari untuk Penambahan almari
perabot berupa almari anggaran dari kelas
untuk kelas pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan Menunggu Pengadaan buku : Penambahan pelajaran ,
perpustakaan anggaran dari pelajaran , ilmu ilmu pengetahuan, fiksi
madrasah yang pemerintah dan pengetahuan,fiksi dll, dll, computer
berstandar baik dari komite computer
fasilitas utama (buku)
maupun fasilitas
penunjang lainnya.

Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan laboratorium Penambahan

laboratorium dan anggaran dari dan kelengkapannya laboratorium dan
kelengkapannya untuk pemerintah dan kelengkapannya
proses pembelajaran dari komite
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan alat/bahan Pengadaan alat/bahan
alat/bahan yang digunakan anggaran dari laboratorium laboratorium
di laboratorium IPA untuk
pembelajaran
pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan alat praktikum Pengadaan alat
alat praktikum fisika anggaran dari fisika praktikum fisika
untuk pembelajaran pemerintah dan
dari komite
Madrasah memiliki alat Menunggu Pengadaan alat praktikum Pengadaan alat
praktikum Biologi dan anggaran dari biologi praktikum biologi
alat penunjang Biologi pemerintah dan
tetapi masih kurang
memadai.
dari komite
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan alat/bahan Pengadaan alat/bahan
alat/bahan yang anggaran dari laboratorium Bahasa laboratorium Bahasa
digunakan di pemerintah dan
Laboratorium Bahasa dari komite
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan alat/bahan Pengadaan alat/bahan
alat/bahan yang digunakan anggaran dari laboratorium komputer laboratorium komputer
di laboratorium Komputer. pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan alat Menunggu Pengadaan alat praktikum Pengadaan alat
praktikum komputer anggaran dari komputer praktikum komputer
untuk pembelajaran. pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan Sekolah Menunggu Pengadaan instalasi jalan Pengadaan instalasi jalan
memiliki instalasi dan anggaran dari
akses jalan yang lebih baik.
pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan Menunggu Pengadaan Pengadaan
Sekolah memiliki anggaran dari prasarana/sarana air prasarana/sarana air
prasarana/sarana air bersih pemerintah dan bersih bersih
yang memadai dari komite
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan sarana sanitasi Pengadaan sarana
Prasarana/sarana sanitasi anggaran dari sanitasi
sekolah yang memadai
pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan sarana Pengadaan sarana
Prasarana anggaran dari Persampaahan Persampaahan
persampahan yang pemerintah dan
memadai. dari komite
Mengupayakan adanya WC Menunggu Pengadaan WC dan Penambahan WC dan
dan kamar mandi untuk anggaran dari kamar mandi kamar mandi
masing-masing kelas satu
buah.
pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan Sekolah Menunggu Pengadaan sarana Pengadaan sarana
memiliki sarana penunjang anggaran dari penunjang administrasi penunjang administrasi
administrasi.
pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan sarana Penambahan saarana
sarana olahraga yang anggaran dari olahraga olahraga
memadai.
pemerintah dan
dari komite
Mengupayakan adanya Menunggu Pengadaan manajemen Pengadaan manajemen
manajemen sarana anggaran dari sarana prasarana sekolah sarana prasarana sekolah
prasarana yang diterapkan
di sekolah atas peran serta
pemerintah dan
guru, kepala sekolah dan dari komite
komite.

Tabel C 1 : Rumusan Program

Tantangan Utama Sasaran

1 2
Mengupayakan penambahan Madrasah memiliki tanah yang
gedung untuk kegiatan cukup luas ( bersumber dari
pembelajaran pembelian dan tanah hak guna pakai
), dan semua luas tanah terbangun
Mengupayakan sarana Madrasah dapat memiliki sarana
pembelajaran yang memadai pembelajaran yang memadai
sehingga kegiatan sehingga kegiatan pembelajaran
pembelajaran dapat berhasil dapat berhasil sesuai dengan yang
sesuai dengan yang diharapkan
diharapkan
Mengupayakan adanya sarana Madrasah dapat memiliki ruang
pembelajaran selain ruang belajar selain kelas yang memadai
kelas sehingga proses dan hasil sehingga proses dan hasil
pembelajaran yang dicapai pembelajaran yang dicapai dapat
dapat terwujud seperti yang seperti yang diharapkan
diharapkan
Mengupayakan adanya ruang Madrasah dapat memiliki ruang
selain ruang kelas yang selain ruang kelas yang memadai
memadai untuk pembelajaran

Mengupayakan penambahan Penambahan perabot madrasah

perabot madrasah yang berupa
kursi untuk tiga tahun terakhir
sebagai penunjang
pembelajaran
Mengupayakan penamb
ahan perabot meja untuk
pembelajaran
Mengupayakan penambahan
perabot almari untuk
pembelajaran
Mengupayakan perpustakaan
madrasah yang berstandar baik
fasilitas utama (buku) maupun
fasilitas penunjang lainnya.
Mengupayakan adanya
laboratorium dan
kelengkapannya untuk proses
pembelajaran
Mengupayakan adanya alat/bahan
yang digunakan di laboratorium IPA
untuk pembelajaran
Mengupayakan adanya alat
praktikum fisika untuk
pembelajaran
Madrasah memiliki alat praktikum
Biologi dan alat penunjang Biologi
tetapi masih kurang memadai.
Mengupayakan adanya
alat/bahan yang digunakan di
Laboratorium Bahasa
yang berupa kursi untuk tiga tahun
terakhir sebagai penunjang
pembelajaran
Menambah perabot meja yang
dimiliki Madrasah Tiga Tahun Terakhir
ini untuk pembelajaran
Menambah perabot madrasah yang
berupa almari yang dimiliki Tiga Tahun
Terakhir ini untuk pembelajaran.
Madrasah memiliki perpustakaan
yang standar baik fasilitas utama
(buku) maupun fasilitas penunjang
lainnya .
Sekolah dapat memiliki laboratorium dan
ruang praktik dan memiliki kelengkapan
(alat/bahan) laboratorium/ruang
ketrampilan/ruang praktik yang memadai.
Madrasah dapat memiliki alat/bahan yang
digunakan di laboratorium IPA yang
memadai untuk pembelajaran
Madrasah memiliki alat praktikum
Fisika untuk pembelajaran
Madrasah memiliki alat praktikum
Biologi dan alat penunjang Biologi .
Sekolah memiliki alat/bahan yang
digunakan di laboratorium Bahasa untuk
pembelajaran.
 Mengupayakan adanya
alat/bahan yang digunakan di
laboratorium Komputer.
Mengupayakan alat praktikum
computer untuk pembelajaran.
Mengupayakan Sekolah memiliki
instalasi dan akses jalan yang lebih
baik.
Mengupayakan Sekolah
memiliki prasarana/sarana air bersih
yang memadai
Mengupayakan adanya
Prasarana/sarana sanitasi sekolah
yang memadai
Mengupayakan adanya
Prasarana persampahan yang
memadai.
Mengupayakan adanya WC dan
kamar mandi untuk masing-masing
kelas satu buah.
Mengupayakan Sekolah memiliki
sarana penunjang administrasi.
Sekolah memiliki alat/bahan yang
digunakan di laboratorium Komputer.
alat praktikum
Madrasah memiliki
komputer yang memadai untuk
pembelajaran.
Sekolah dapat memiliki instalasi dan
akses jalan yang lebih baik.
Sekolah memiliki prasarana/sarana air
bersih yang memadai
Dapat memiliki Prasarana/sarana sanitasi
sekolah yang memadai
Memiliki Prasarana persampahan
yang memadai.
Sekolah memiliki WC dan kamar mandi
masing-masing kelas 1 buah.
Sekolah memiliki sarana penunjang
administrasi yang lebih memadai .

Mengupayakan adanya sarana Madrasah memiliki sarana olahraga

olahraga yang memadai.
Mengupayakan adanya manajemen
sarana prasarana yang diterapkan di
sekolah atas peran serta guru, kepala
sekolah dan komite.
yang memadai.
manajemen sarana prasarana yang
diterapkan di sekolah atas peran serta
guru, kepala sekolah dan komite.

Diambil dari tabel B kolom 1 Diambil dari tabel A kolom 3

Tabel C 2 : Program Pengembangan Sekolah

Sasaran Program Kegiatan Penanggungjawab

1 2 3 4
Madrasah memiliki tanah yang Sarana dan 1. Mencarikan dana Kepala Madrasah
cukup luas ( bersumber dari Prasarana lewat instansi Kaur. TU
pembelian dan tanah hak guna pemeritah
pakai ), dan semua luas tanah 2. dari komite
terbangun
Madrasah dapat memiliki Sarana dan Pengadaan sarana Kepala Madrasah
sarana pembelajaran yang Prasarana pembelajaran berupa Kaur. TU
memadai sehingga kegiatan ruang aula, multimedia,
pembelajaran dapat berhasil lab. Computer, lab.
sesuai dengan yang diharapkan Bahasa, lab. Fisika, lab.
Kimia, lab. Biologi,
komite, kepala, ruang
koperasi, UKS,pramuka,
OSIS, kesenian
Madrasah dapat memiliki Sarana dan Pengadaan sarana Kepala Madrasah
ruang belajar selain kelas yang Prasarana pembelajaran selain Kaur. TU
memadai sehingga proses dan ruang kelas Berupa aula,
hasil pembelajaran yang multimedia, lab.
dicapai dapat seperti yang Computer, lab. Bahasa,
diharapkan lab. Fisika, lab. Kimia,
lab. Biologi, komite,
kepala, ruang koperasi,
 UKS,pramuka,
OSIS,kesenian
Madrasah dapat memiliki Sarana dan Pengadaan adanya ruang Kepala Madrasah
ruang selain ruang kelas yang Prasarana selain ruang kelas berupa Kaur. TU
memadai ruang aula/gedung serba
guna, mess guru

Penambahan perabot madrasah Sarana dan Pengadaan kursi untuk Kepala Madrasah
untuk tiga tahun terakhir Prasarana pembelajaran Kaur. TU
sebagai penunjang
pembelajaran

Menambah perabot yang dimiliki Sarana dan Pengadaan meja untuk Kepala Madrasah
Madrasah Tiga Tahun Terakhir ini Prasarana pembelajaran Kaur. TU
untuk pembelajaran
Menambah perabot madrasah Sarana dan Pengadaan almari untuk Kepala Madrasah
yang dimiliki Tiga Tahun Terakhir Prasarana kelas Kaur. TU
ini untuk pembelajaran.

Madrasah memiliki Sarana dan Pengadaan buku : Kepala Madrasah

perpustakaan yang standar baik Prasarana pelajaran , ilmu Kaur. TU
fasilitas utama (buku) maupun pengetahuan,fiksi dll,
fasilitas penunjang lainnya . computer

Sekolah dapat memiliki laboratorium Sarana dan Pengadaan laboratorium Kepala Madrasah
dan ruang praktik dan memiliki Prasarana dan kelengkapannya Kaur. TU
kelengkapan (alat/bahan)
laboratorium/ruang
ketrampilan/ruang praktik yang
memadai.
Madrasah dapat memiliki alat/bahan Sarana dan Pengadaan alat/bahan Kepala Madrasah
yang digunakan di laboratorium IPA Prasarana laboratorium Kaur. TU
yang memadai untuk pembelajaran

Madrasah memiliki alat Sarana dan Pengadaan alat praktikum Kepala Madrasah
praktikum Fisika untuk Prasarana fisika Kaur. TU
pembelajaran
Madrasah memiliki alat praktikum Sarana dan Pengadaan alat praktikum Kepala Madrasah
Biologi dan alat penunjang Prasarana biologi Kaur. TU
Biologi .
Sekolah memiliki alat/bahan yang Sarana dan Pengadaan alat/bahan Kepala Madrasah
digunakan di laboratorium Bahasa Prasarana laboratorium Bahasa Kaur. TU
untuk pembelajaran.
Sekolah memiliki alat/bahan yang Sarana dan Pengadaan alat/bahan Kepala Madrasah
digunakan di laboratorium Prasarana laboratorium computer Kaur. TU
Komputer.
Madrasah memiliki alat Sarana dan Pengadaan alat praktikum Kepala Madrasah
praktikum komputer yang Prasarana computer Kaur. TU
memadai untuk
pembelajaran.
Sekolah dapat memiliki instalasi dan Sarana dan Pengadaan instalasi jalan Kepala Madrasah
akses jalan yang lebih baik. Prasarana Kaur. TU
Sekolah memiliki prasarana/sarana Sarana dan Pengadaan Kepala Madrasah
air bersih yang memadai Prasarana prasarana/sarana air bersih Kaur. TU
Dapat memiliki Prasarana/sarana Sarana dan Pengadaan sarana sanitasi Kepala Madrasah
sanitasi sekolah yang memadai Prasarana Kaur. TU
Memiliki Prasarana Sarana dan Pengadaan sarana Kepala Madrasah
persampahan yang memadai. Prasarana Persampaahan Kaur. TU
Sekolah memiliki WC dan kamar Sarana dan Pengadaan WC dan kamar Kepala Madrasah
mandi masing-masing kelas 1 buah. Prasarana mandi Kaur. TU
 Sekolah memiliki sarana penunjang Sarana dan Pengadaan sarana Kepala Madrasah
administrasi yang lebih memadai . Prasarana penunjang administrasi Kaur. TU
Madrasah memiliki sarana olahraga Sarana dan Pengadaan sarana olahraga Kepala Madrasah
yang memadai. Prasarana Kaur. TU
manajemen sarana prasarana yang Sarana dan Pengadaan manajemen Kepala Madrasah
diterapkan di sekolah atas peran serta Prasarana sarana prasarana sekolah Kaur. TU
guru, kepala sekolah dan
komite.

Diambil dari tabel C 1 kolom 2 Diambil Diambil dari tabel B

dari kolom 3
tabel A
kolom 1

Tabel C 3 : Merumuskan Indikator Keberhasilan

Sasaran Program Indikator

1 2 3
Madrasah memiliki tanah yang Sarana Prasarana Memiliki tanah yang ada
cukup luas ( bersumber dari bangunannya
pembelian dan tanah hak guna
pakai ), dan semua luas tanah
terbangun
Madrasah dapat memiliki Sarana dan Prasarana Sarana pembelajaran memadai
sarana pembelajaran yang
memadai sehingga kegiatan
pembelajaran dapat berhasil
sesuai dengan yang
diharapkan
Madrasah dapat memiliki Sarana dan Prasarana Memiliki ruang belajar selain
ruang belajar selain kelas yang ruang kelas yang memadai
memadai sehingga proses dan
hasil pembelajaran yang
dicapai dapat seperti yang
diharapkan

Madrasah dapat memiliki Sarana dan Prasarana Memiliki ruang selain ruang
ruang selain ruang kelas yang kelas yang memadai
memadai

Penambahan perabot Sarana dan Prasarana Menambah perabot kursi

madrasah yang berupa kursi sebagai penunjang
untuk tiga tahun terakhir pembelajaran
sebagai penunjang
pembelajaran
Menambah perabot meja yang Sarana dan Prasarana Menambah perabot meja untuk
dimiliki Madrasah Tiga Tahun pembelajaran
Terakhir ini untuk pembelajaran
Menambah perabot madrasah Sarana dan Prasarana Menambah perabot almari
yang berupa almari yang dimiliki untuk pembelajaran
Tiga Tahun Terakhir ini untuk
pembelajaran.
Madrasah memiliki Sarana dan Prasarana Memiliki perpustakaan standar
perpustakaan yang standar
baik fasilitas utama (buku)
maupun fasilitas penunjang
lainnya .
Sekolah dapat memiliki
laboratorium dan ruang praktik dan
memiliki kelengkapan (alat/bahan)
laboratorium/ruang
ketrampilan/ruang praktik yang
memadai.
Madrasah dapat memiliki alat/bahan
yang digunakan di laboratorium IPA
yang memadai untuk pembelajaran
Madrasah memiliki alat
praktikum Fisika untuk
pembelajaran
Madrasah memiliki alat
praktikum Biologi dan alat
penunjang Biologi .
Sekolah memiliki alat/bahan yang
digunakan di laboratorium Bahasa
untuk pembelajaran.
Sekolah memiliki alat/bahan yang
digunakan di laboratorium
Komputer.
Madrasah memiliki alat
praktikum komputer yang
memadai untuk pembelajaran.
Sekolah dapat memiliki instalasi
dan akses jalan yang lebih baik.
Sekolah memiliki prasarana/sarana
air bersih yang memadai
Dapat memiliki Prasarana/sarana
sanitasi sekolah yang memadai
Memiliki Prasarana
persampahan yang memadai.
Sekolah memiliki WC dan kamar
mandi masing-masing kelas 1 buah.
Sekolah memiliki sarana penunjang
administrasi yang lebih memadai .
Madrasah memiliki sarana olahraga
yang memadai.
manajemen sarana prasarana yang
diterapkan di sekolah atas peran
serta guru, kepala sekolah dan
komite.
Sarana dan Prasarana - Memiliki laboratorium dan
ruang praktik yang memadai
- Memiliki kelengkapan
alat/bahan praktik yang
memadai
Sarana dan Prasarana memiliki alat/bahan yang digunakan
di laboratorium IPA yang memadai
Sarana dan Prasarana memiliki alat praktikum Fisika
Sarana dan Prasarana memiliki alat praktikum Biologi
dan alat penunjang Biologi .
Sarana dan Prasarana memiliki alat/bahan yang digunakan
di laboratorium Bahasa
Sarana dan Prasarana memiliki alat/bahan yang digunakan
di laboratorium Komputer.
Sarana dan Prasarana memiliki alat praktikum
komputer yang memadai
Sarana dan Prasarana memiliki instalasi dan akses jalan
yang baik
Sarana dan Prasarana memiliki prasarana/sarana air bersih
yang memadai
Sarana dan Prasarana memiliki Prasarana/sarana sanitasi
yang memadai
Sarana dan Prasarana Prasarana persampahan yang
memadai
Sarana dan Prasarana memiliki WC dan kamar mandi
masing-masing kelas 1 buah
Sarana dan Prasarana memiliki sarana penunjang
administrasi yang lebih memadai
Sarana dan Prasarana memiliki sarana olahraga yang
memadai.
Sarana dan Prasarana manajemen sarana prasarana yang
diterapkan di sekolah atas peran serta
guru, kepala sekolah dan komite.