LAPORAN KEMAJUAN PLP

MAHASISWA FKIP UNRAM

PERIODE 1 SEMESTER GASAL 2021/2022

SEPTEMBER – NOVEMBER 2021

NAMA SEKOLAH : SMPN 21 MATARAM

NAMA MAHASISWA :

 IRMAWATI / Pend Bahasa Inggris

 TANIA NISKY ULFIA / Pend. Bahasa Inggris
 VIRDY PRIMARY / Pend. Bahasa Inggris

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MATARAM

2021

1
PERIODE: OBSERVASI DAN ORIENTASI/PENGENALAN SEKOLAH
NAMA SEKOLAH TEMPAT PLP : SMPN 21 MATARAM
NAMA DOSEN PEMBIMBING : Eka Fitriani. S.S. MA
NAMA MAHASISWA* : 1. Irmawati
2.Tania Nisky Ulfia
3.Virdy Primary
PROGRAM STUDI : Pendidikan Bahasa Inggris
NAMA GURU PAMONG : Muhammad Ilham. S.Pd

NO URAIAN KEGIATAN HASIL/DATA YANG DIPEROLEH (singkat Jelas)

1 Keadaan Fisik Sekolah a. Luas tanah : 7.415 m2.

secara umum b. Jumlah ruang kelas : 14 ruang. Masing masing memiliki
luas 7 × 9 m2.
c. Bangunan yang ada :
Ruang belajar (7 × 9 m2), Ruang Kepala Sekolah (7 × 4
m2), Toilet (1,5 × 1,5 m2), UKS + Ruang BK (7 × 9 m2),
Ruang tata usaha (7 × 9 m2), Laboratorium (7 × 9 m2),
Gudang laboratorium (7 × 4 m2), Mushola (10 × 10 m2),
Kantin (6 × 3 m2), Lapangan olahraga ( 21 × 38 m2),
ruang guru sekaligus koperasi (7 × 9 m2), perpustakaan (7
× 9 m2).

2 Keadaan Lingkungan Batas-batas lingkungan sekolah SMPN 21 Mataram :

Sekolah secara umum
 Utara : Lapangan Sekarbela
 Selatan : Perumahan Lingkar
 Barat : Sawah
 Timur : Sungai

Keadaan Lingkungan Sekolah:

Kondisi lingkungan sekolahnya bersih, rapi, nyaman asri dan
sangat layak untuk digunakan untuk yang sedang tidak
diperbaiki. Ada beberapa bangunan yang sedang diperbaiki
atapnya sehingga hanya 1 kelas dan 1 ruang guru yang
digunakan untuk kegiatan belajar mengajar dikelas, terkadang
murid harus belajar di perpustakaan jika kelas harus
digunakan untuk kebutuhan lain.

3 Fasilitas Sekolah secara 1. Ruang Belajar:

umum - Kelas VII memiliki 2 ruang kelas
- Kelas VIII memiliki 3 ruang kelas
- Kelas IX memiliki 2 ruang kelas
( masing-masing kelas diisi dengan 20-30 rombongan
belajar)

2. Toilet
- Terdapat 4 toilet pria ( 2 toilet dalam kondisi baik, 2
toilet dalam kondisi rusak)
- Terdapat 4 toilet putri ( 3 toilet biasa dalam kondisi
baik, dan 1 toilet untuk disabilitas dalam kondisi
baik)

2

4 Program-Program Sekolah
3. UKS
Ruangan tidak permanen dan kurang aktif digunakan.
4. Ruang Tata usaha
Ruangan digabung sementara dengan ruang guru.
5. Laboratorium
Terdapat 1 buah laboratorium yang masih aktif
digunakan beserta dengan alat- alatnya yang masih dapat
berfungsi dengan baik.
6. Mushola
Mushola yang berfungsi dengan baik.
7. Kantin
Kantin tidak buka sementara waktu.
8. Alat Olahraga
Alat olahraga cukup lengkap dengan kondisi yang baik
dan masih dapat berfungsi.
9. Alat Kesenian
Alat kesenian untuk gendang beleq dan drum band cukup
lengkap dan dapat berfungsi dengan baik.
10. Koperasi dan ruang guru
11. Perpustakaan
Buku yang tersedia di perpustakaan cukup lengkap dan
dalam kondisi baik.
Perencanaan program sekolah terdiri dari beberapa periode
penyusunan :
 Program tahunan (1 tahun sekali)
 Program jangka menengah (2 tahun sekali)
 Program jangka panjang (4 tahun sekali)
Program-program sekolah yang susun berdasarkan periode
tersebut berupa.
1) Sarana dan prasarana sekolah, meliputi :
 Pemeliharaan gedung
 Perawatan halaman dan taman.
2) Kurikulum
 Penentuan kurikulum 2013.
 Pembahasan mengenai jam kerja guru.
 Kelengkapan buku ajar.
Program lainnya, selain program inti di atas terdapat program lain
yang berkaitan dengan kegiatan yang tergabung dalam kegiatan
3

5 Tenaga Pendidik dan
Kependidikan
6 Kondisi peserta didik
secara umum
7 Interaksi Sosial Antar
Warga Sekolah
8 Peraturan / Tata Tertib
Sekolah
intern dan ekstren sekolah. Yaitu:
1) Pramuka
2) Paskara
3) Osis
4) TPQ
5) Olahraga
Kepala Sekolah : 1
Wakil Kepala Sekolah : 1
Guru tetap : 16
Guru honor : 5
Pegawai tetap : 2
a. Jumlah siswa perkelas sekitar 20-30 orang dan jumlah siswa
seluruhnya adalah 178 orang.
b. Kondisi siswa
Selain itu, potensi akademik, semangat belajar dan potensi
non akademik siswanya baik, tidak sedikit para siswa
mencetak prestasi di sekolah dalam tahap nasional bahkan
hingga tingkat internasional.
Interaksi berjalan baik dan saling menghargai dan menerapkan 5
S (Salam, Sapa, Senyum, Sopan, Santun) antara :
- Guru dengan Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Sekolah
- Guru dengan sesama guru lainnya
- Guru dengan siswa-siswanya
- Guru dengan Pegawai TU dan karyawan lainnya
Menerapkan budaya rasa malu, seperti:
- Malu datang terlambat/pulang cepat
- Malu melihat rekan sibuk melakukan aktivitas
- Malu karena melanggar peraturan
- Malu untuk berbuat salah
- Malu karena bekerja tidak berprestasi
- Malu karena tugas tidak selesai tepat waktu
- Malu karena tidak berperan aktif dalam mewujudkan
kebersihan lingkungan kantor/sekolah
 Datang tepat waktu.
 Melaksanakan tugas piket kelas.
 Berdoa sebelum pelajaran dimulai.
 Mendengarkan dan memperhatikan pelajaran guru.
 Dilarang meninggalkan kelas pada saat jam pelajaran
tanpa izin guru.
 Bersikap sopan, santun dan menghargai semua warga
sekolah.
 Ikut menjaga 9K (Ketertiban, Keamanan, Kekeluargaan,
Keindahan, Kebersihan, Kerindangan, Kesehatan,
Keterbukaan dan Keteladanan)
 Dilarang mengaktifkan HP pada saat jam pelajaran
4
 berlangsung.
9 Kurikulum dan Perangkat Kurikulum : Semua kelas dari kelas VII hingga kelas IX
Pembelajaran menggunakan kurikulum yang sama yaitu kurikulum 2013.

Perangkat pembelajaran yang tersedia (90% daring):

- RPP : RPP mengikuti dari buku pegangan guru yang

kemudian di modifikasi sesuai kebutuhan para murid.
- Silabus
- Internet
- Bahan ajar (Vidio, PPT, Pdf, LKS)
- Aplikasi pembelajaran
- Instrumen penilaian
10 Analisis Pogram sekolah 1) Pramuka
dan tingkat ketercapaian 2) Paskara
tujuan sekolah 3) Osis
4) TPQ
5) Olahraga

Sudah menerapkan dan memenuhi prosedur yang ada.

11 Sudahkan anda konsultasi Konsultasi dengan dosen pembimbing beberapa kali melalui
dengan dosen, jika sudah daring grup wa membahas laporan kegiatan harian PLP.
berapa kali, bagaimana
hasilnya

12 Sudahkan anda konsultasi Konsultasi dengan guru pamong hampir setiap hari guna
dengan guru pamong, jika membahas rencana pelaksanaan pembelajaran, kegiatan selama di
sudah berapa kali, sekolah dan konsultasi untuk menyusun luaran luaran PLP.
bagaimana hasilnya

13 Bagaimana rencana anda Mengikuti jadwal yang sudah direncanakan sesuai dengan
periode berikut agar lebih pedoman PLP yang diberikan.
berkualitas

14 Hal lain yang anda Membantu terlaksananya uji kompetensi kelas VIII dimana para
temukan bisa ditambahkan mahasiswa membantu mengatur lab. Computer untuk ujian
sebagai bentuk kreativitas bersama dengan para guru dan staff serta mengecek suhu para
mahasiswa peserta PLP murid yang datang ke sekolah lalu mencatatnya di buku catatan
yang telah disediakan oleh sekolah setiap pagi. Selain itu para
mahasiswa juga membangun posko dekat lab untuk istirahat.