LEMBAR ORIENTASI DAN OBSERVASI

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN

FKIP-UNS

Nama Mahasiswa / Calon Guru : Meylina Ma’adatin Ni’mah

NIM : K1518047
Nama Sekolah Yang diamati : SMK Satya Karya Karanganya
Tanggal Pengamatan : Senin, 4 Oktober 2021

Amati keadaan sekolah yang anda kunjungi dengan cermat. Untuk mendapatkan
informasi yang akurat Anda dapat melakukan wawancara dengan guru, pegawai dan
para siswa. Catat hasil pengamatan Anda dengan melengkapi format berikut ini atau
menuliskan di lembar lain bila tempat yang tersedia tidak mencukupi.

Hasil Pengamatan
A. Keadaan Fisik Sekolah
1. Luas tanah
2. Jumlah Ruang Kelas
3. Ukuran Ruang Kelas
4. Bangunan lain yang ada
a. Tanah luasnya : 10096 m2
b. Bangunan luasnya : 7500 m2
c. Ruang kelas luasnya : 54 m2
d. Ruang Praktek (4) luasnya: 700 m2
e. Ruang Perpustakaan luasnya : 56 m2
f. Ruang LSP luasnya : 25 m2
g. Ruang Unit Produksi luasnya : 300 m2
h. Musholla luasnya : 100 m2
5. Lapangan Olah Raga (jenis ukuran)
Lapangan basket, Lapangan futsal, lapangan badminton, lapangan volley

B. Keadaan L.ingkungan Sekolah

1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah:
Barat : rumah penduduk
Timur : rumah penduduk
Selatan : gedung MTA
Utara : sawah

2. Kondisi Lingkungan Sekolah

Baik

C. Fasilitas Sekolah (tuliskan jenis, kuantitas dan kualitasnya)

1. Perpustakaan : 1 ruang, keadaan baik dan memadai
2. Laboratoriumm : 5 ruang, keadaan baik dan memadai
3. Ruang BP : 1 ruang, keadaan baik dan memadai
 4. Ruang Serbaguna : 2 (aula, meeting) ruang, keadaan baik dan memadai
5. Ruang Tata Usaha : 1 ruang, keadaan baik dan memadai
6. Lain-lain : LSPI, UKS, Kantin, Koperasi

D. Penggunaan Bangunan Sekolah

1. Jumlah Sekolah yang menggunakan bangunan ini : 1 sekolah
2. Jumlah pemanfaatan tiap hari : Pembelajaran

E. Guru dan Siswa

1. Jumlah Guru : 84 orang
2. Jumlah Kelas : 33 orang
3. Jumlah Siswa per kelas : 35 orang
4. Jumlah siswa seluruhnya : 1133 orang

F. Interaksi Sosial
(Tuliskan dengan singkat kesan anda tentang hubungan antara
guruguru, guru-siswa, siswa-siswa dan hubungan antara semua
personil di sekolah tersebut
1. Hubungan guru-guru : hubungan terjalin dengan baik
terlihat pada setiap pagi semua guru saling menyapa satu sama lain, dan
setiap ada acara olahraga bersama guru terlihat kompak
2. Hubungan guru-siswa : hubungan terjalin dengan baik
karena siswa menerapkan 5s dengan semestinya
3. Hubungan siswa-siswa : hubungan terjalin dengan baik
karena setiap siswa akur satu sama lain dan tidak terjadi hal-hal yang buruk
4. Hubungan guru-pegawai tata usaha : hubungan terjalin dengan baik
terlihat pada setiap pagi semua guru dan pegawai saling menyapa satu sama
lain
5. Hubungan sosial secara keseluruhan : hubungan terjalin dengan baik
sebagaimana mestinya

G. Tata Tertib
1. Untuk siswa : Terlampir
2. Untuk guru : Terlampir
3. Untuk pegawai lainnya : Terlampir
* sediakan contoh tata tertib pada akhir laporan

H. Kesan Umum
Tulis kesan umum Anda terhadap sekolah yang Anda amati!
Fasilitas pada setiap ruang kelas kurang memadai untuk pembelajaran, interaksi
antar civitas akademik dan siswa terjalin dengan baik, lingkungan sekolah yang
tenang membuat pembelajaran dapat membuat siswa lebih konsentrasi. Fasilitas
pada laboratorium yang cukup memadai serta bangunan lain yang ada cukup
banyak namun terkesan kuran teratur karena pada setiap gedung harus naik turun
tangga yang berbeda.
 Mengetahui Mengetahui
Guru Pamong Dosen Pembimbing Praktikan

Dwi Haryanti, S.T., M.Pd Drs. Waluyo, M.Pd Meylina Ma’adatin N

NIP.197409262003122004 NIP.196302192007011001 NIM K1518047