KEGIATAN PLP 1

SDN GUNUNG BATU 2

Dosen Pembimbing :
Pak Ade Wijaya, M.Psi.

Guru Pamong :
Ibu Eva Susanti, S.Pd.

Disusun Oleh :
Damita Anatasya
037119131

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
BOGOR
2021
Lampiran 1. Lembar Wawancara PLP I (Profil Sekolah)

LEMBARAN WAWANCARA PLP I

PROFIL SEKOLAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
_____________________________________________________________________________
Nama Mahasiswa : Damita Anatasya
NIM : 037119131
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Sekolah yang Diamati : SDN Gunung Batu 2
Alamat Sekolah : Jl. Raya Gn. Batu, RT 01/01, Loji Kota Bogor Jawa Barat
Tanggal Wawancara : Rabu, 18 Agustus 2021

Untuk mendapatkan informasi yang akurat dan lengkap, Anda dapat melakukan
wawancara dengan guru pamong atau wakil kepala sekolah bidang kurikulum di
lingkungan sekolah tersebut dengan melalui aplikasi zoom/google
meet/whatsApp/platform lainnya. Catat hasil wawancara Anda dengan melengkapi
format berikut ini.

Hasil Pengamatan
A. Keadaan Fisik Sekolah
1. Luas tanah : 700 m2
2. Jumlah ruang kelas : 18
3. Ukuran ruang kelas : 49 m2
4. Bangunan-bangunan lain yang tersedia
1) Perpustakaan Luasnya 49 m2
2) Lab Komputer Luasnya 40 m2
3) Ruang Ibadah Luasnya 100 m2
4) Ruang UKS Luasnya 15 m2
5) Ruang Guru Luasnya 49 m2
5. Lapangan Olahraga (Jenis dan ukuran) :
1) Lapangan Basket (Serbaguna) Luasnya 420 m2
B. Keadaan Lingkungan yang Mengelilingi Sekolah
1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah:
1) Bagian depan sekolah
a. Asrama Yonif Garuda 315
2) Bagian samping kiri sekolah
a. Jl. Raya Protokol/Jl. Mayjen Ishak Djuarsa
3) Bagian samping kanan sekolah
a. Rumah Penduduk
4) Bagian belakang sekolah
a. SLB Negeri Sejahtera Kota Bogor

2. Kondisi lingkungan sekolah

Kebersihan: Kebersihannya cukup terjaga, kondisi sekolahnya sangat memadai
untuk melakukan pembelajaran. Ketersediaan tempat sampah yang cukup,
fasilitas untuk mencuci tangan juga disediakan disetiap sudut sekolah, kamar
mandi serta fasilitas lainnya juga dijaga kebersihannya dan sekolah ini juga
banyak ditumbuhi tanaman sehingga sangat asri.

C. Fasilitas Sekolah (tulis jenis dan kuantitas)

No. Jenis Jumlah

1 Ruang Kepala Sekolah 1

2 Ruang Guru 1
3 Ruang Tata Usaha 1
4 Ruang Kelas 18
5 Perpustakaan 1
6 Laboratorium 1
7 Ruang Ibadah 1
8 Kantin 1
9 Kamar Mandi/WC 9
10 Ketersediaan Air 3
11 Lapangan 1
12 Ruang UKS 1

D. Penggunaan Sekolah
1. Jumlah sekolah yang menggunakan bangunan ini:
 Satu sekolah
2. Jumlah ’Shift’ rombongan belajar
 Terdapat Dua Shift (Pagi dan Siang)
 Shif pagi kelas 1, 2, 5, dan 6 sedangkan Shift siang kelas 3 dan 4
 Shif Pagi (pukul 07.30 s.d 12.00) & shif siang (pukul 12.30 s.d 16.30)
(sebelum pandemi)

E. Guru dan Siswa

1. Jumlah guru : 35 Orang
2. Jumlah siswa per kelas (rata-rata) : 30 Orang
3. Jumlah siswa seluruhnya : 747 Orang

F. Ketersediaan Tata Tertib (tertuang dalam bentuk apa)

1. Untuk siswa : Berupa Papan Pajangan (Bentuk Tertulis)
2. Untuk Guru : Berupa Papan Pajangan (Bentuk Tertulis)
3. Untuk Pegawai : Berupa Papan Pajangan (Bentuk Tertulis)

G. Kesan Umum
Tuliskan kesan umum Anda terhadap sekolah PLP 1:
Kesan saya terhadap sekolah ini cukup baik, fasilitas yang ada di SDN Gunung Batu 2
ini cukup lengkap. Saat masuk ke halaman depan sekolah sangat asri, terlihat ada
taman dan ada sepasang patung rusa serta kolam ikan yang menyejukkan.
Tersedinya tempat cuci tangan yang menyesuaikan kondisi pandemi saat ini, di
halaman depan sekolah juga banyak sekali pajangan piala yang memperlihatkan
bahwa para siswa di sekolah ini sangat berprestasi. Lalu di lantai 2 dan lantai 3 ada
ruang kelas yang digunakan untuk belajar, dengan pemandangan yang indah dan
asri karena di sekelilingnya terdapat banyak pohon dan tanaman. Di dalam ruang
kelas juga terdapat banyak sekali hasil karya siswa yang dipajang di dinding, ini
membuktikan bahwa guru dan siswa di SDN Gunung Batu 2 ini sangat kreatif.
Namun, di ruang kelas sangat berdebu karena kondisi saat ini yang menyebabkan
ruang kelas tidak digunakan.
Dokumentasi Saat Melakukan Wawancara Dengan Guru Pamong Tentang Profil sekolah
SDN Gunung Batu 2
Lampiran 2. Lembar Wawancara PLP I (Struktur Organisasi dan Tata Kerja)

LEMBARAN WAWANCARA PLP I

STRUKTUR ORGANISASI DAN TATA KERJA (SOTK)
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
_____________________________________________________________________________
Nama Mahasiswa : Damita Anatasya
NIM : 037119131
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Sekolah yang Diamati : SDN Gunung Batu 2
Alamat Sekolah : Jl. Raya Gn. Batu, RT 01/01, Loji Kota Bogor Jawa Barat
Tanggal Wawancara : Jumat, 20 Agustus 2021

LEMBAR WAWANCARA (Untuk Mahasiswa)

Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada
Topik SOTK
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan SOTK di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang (√) pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya
termasuk Baik atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah keterangan untuk mendeskrip-
sikannya lebih baik

Keterlaksaan
Struktur Organisasi dan
No Ya Keterangan
Tata Kerja Tidak
Baik Kurang
Terdapat bagan
Ada bagan struktur organisasi struktur yang di
1 √
sekolah tempel di dinding
sekolah
Ada. Terdapat
Ada deskripsi tugas untuk
penjelasan tertulis
2 masing-masing komponen √
tugas dari masing-
organisasi
masing komponen

Uraian/Deskrpsi SOTK Sekolah

SDN Gunung Batu 2 memiliki struktur organisasi, terdiri dari :

1. Kepala Sekolah SDN Gunung Batu 2 yaitu Ibu Wiwik Dwi Ismiyati, M.M.Pd. yang
bertanggung jawab atas semua kegiatan yang ada di sekolah
 2. Tata Usaha, Bendahara, dan Operator Sekolah yang bertugas dalam
penyelenggaraan kegiatan administrasi yang berkaitan dengan data sekolah dan
keuangan sekolah (BOS)
3. Bagian Kurikulum, Kesiswaan, Sarana Prasarana, Perpustakaan, Lingkungan
Hidup
 Bagian Kurikulum yaitu Ibu Nunung Nurjanah, S.Pd. yang bertugas
menyusun pembelajaran. Seperti, jadwal pelajaran dan tugas mengajar
guru-guru.
4. Guru Kelas dan Guru Bidang Studi
 Untuk guru kelas di SDN Gunung Batu 2 ada 24 guru kelas karena terdiri
dari 24 rombongan belajar. Guru Kelas bertanggung jawab terhadap
dinamika pembelajaran di kelasnya masing-masing. Sedangkan Guru
bidang Studi bertanggung jawab atas pembelajaran yang sesuai dengan
mata pelajaran tertentu, yaitu Agama dan PJOK.
5. Guru Ekstrakurikuler
 Guru ekstrakurikuler, ada Pramuka, B.Inggris, TPA, Drumband, dll.

Sekolah juga dibantu atau didampingi oleh komite sekolah. Komite sekolah SDN
Gunung Batu 2 adalah lembaga mandiri yang beranggotakan perwakilan orang tua
murid dari murid kelas 1 sampai kelas 6. Tugasnya mendampingi sekolah memberikan
pertimbangan, support atau dukungan baik yang bersifat materi, pemikiran atau tenaga
dalam penyelenggaraan pendidikan di SDN Gunung Batu 2.
Lampiran 3. Lembar Wawancara PLP I (Visi Misi Sekolah)

LEMBARAN WAWANCARA PLP I

VISI MISI SEKOLAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
_____________________________________________________________________________
Nama Mahasiswa : Damita Anatasya
NIM : 037119131
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Sekolah yang Diamati : SDN Gunung Batu 2
Alamat Sekolah : Jl. Raya Gn. Batu, RT 01/01, Loji Kota Bogor Jawa Barat
Tanggal Wawancara : Senin, 23 Agustus 2021

LEMBAR WAWANCARA (Untuk Mahasiswa)

VISI MISI SEKOLAH

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada
Topik Visi Misi Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Visi Misi di sekolah tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang (√) pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya
termasuk Baik atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah keterangan untuk mendeskrip-
sikannya lebih baik

Keterlaksaan
No Visi Misi Sekolah Ya Keterangan
Tidak
Baik Kurang
Visi Misi berupa
1 Ada visi misi sekolah √
papan pajangan
Visi Misi sekolah
ada dibeberapa
Ada beberapa visi misi tempat seperti di
2 √
sekolah dibeberapa tempat ruang kepala
sekolah, ruang
guru dll.

Uraian/Deskripsi Visi Misi Sekolah

Visi SDN Gunung Batu 2, yaitu :

“Terwujudnya warga sekolah yang religius, cerdas, dan sehat serta berbudaya
lingkungan”
 Untuk mewujudkan visi sekolah tersebut tercapai, SDN Gunung Batu 2
merumuskan beberapa tahapan tujuan pendikan, sebagai berikut :
1. Memiliki kemampuan baca tulis Al-Quran dan hapalan surat pendek
2. Menanamkan nilai-nilai religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan
integritas dalam kehidupan sehari-hari
3. Membentuk warga sekolah yang beriman dan berakhlak mulia
4. Memberikan bekal kemampuan dasar baca tulis hitung
5. Menerapkan perilaku hidup bersih dan sehat guna melestarikan sekolah sehat

Misi SDN Gunung Batu 2, yaitu :

1. Menanamkan dan membudayakan nilai-nilai religius dalam kehidupan sehari-
hari
2. Mengoptimalkan kompetensi peserta didik, dalam sikap, pengetahuan dan
keterampilan melalui ilmu pengetahuan dan teknologi
3. Memberikan kesempatan luas bagi peserta didik untuk menguasai kompetensi
kecakapan abad 21
4. Menumbuhkan rasa tanggung jawab sosial dengan melaksanakan Pola Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS)
5. Melaksanakan pembelajaran yang menanamkan karakter peduli dengan
lingkungan
6. Membentuk peserta didik yang memiliki karakter religius, nasionalis, mandiri,
gotong royong, dan integritas
Lampiran 4. Lembar Wawancara PLP I (Kokurikuler dan Ekstrakulikuler)

LEMBARAN WAWANCARA PLP I

KOKURIKULER DAN EKSTRAKULIKULER
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN
__________________________________________________________________
Nama Mahasiswa : Damita Anatasya
NIM : 037119131
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Sekolah yang Diamati : SDN Gunung Batu 2
Alamat Sekolah : Jl. Raya Gn. Batu, RT 01/01, Loji Kota Bogor Jawa Barat
Tanggal Wawancara : Selasa, 24 Agustus 2021

LEMBAR WAWANCARA (Untuk Mahasiswa)

KOKURIKULER DAN EKSTRAKULIKULER

Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada
Topik Visi Misi Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Kokurikuler dan Ekstrakulikuler di sekolah
tempat PLP
3. Mohon memberi tanda centang (√) pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya
termasuk Baik atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah keterangan untuk mendeskrip-
sikannya lebih baik

Keterlaksaan
Kegiatan Kokurikuler dan
No Ya Keterangan
Ekstrakulikuler Tidak
Baik Kurang
Terdapat
kegiatan
Ada kegiatan kokurikuler dan kokurikuler dan
1 √
ekstrakulikuler esktrakulikuler
di SDN Gunung
Batu 2
Jadwal
pelaksanaannya
Ada jadwal pelaksanaan
disesuaikan
2 kokurikuler dan √
dengan jadwal
ekstrakulikuler
pelajaran agar
tidak menganggu
Ada pembinaan
Ada pembinaan kokurikuler
3 √ kokurikuler dan
dan ekstrakulikuler
ekstrakulikuler
 Ada beberapa
Setiap guru menjadi pembina guru yang
4 kokurikuler dan √ bertugas
ekstrakulikuler membina ekskul
tertentu
Ada
Setiap siswa wajib mengikuti ekstrakulikuler
5 kokurikuler dan √ yang wajib
ekstrakulikuler diikuti setiap
siswa

Uraian/Deskrpsi kokurikuler dan ekstrakulikuler Sekolah

Kokurikuler adalah kegiatan yang menguatkan dari kegiatan intrakurikuler (muatan

pelajaran inti). Sedangkan ekstrakulikuler adalah kegiatan yang lebih kepada
pengembangan diri dan minat siswa.

Contoh kegiatan kokurikuler yang biasa dilakukan di SDN Gunung Batu 2

 Outing class yaitu melakukan kunjungan ke suatu tempat untuk menunjang
pembelajaran selain di kelas. Misalnya ke Museum, ke kebun raya yang
disesuaikan dengan muatan pelajaran dan kompetensi dasar dari tiap jenjang
kelas yang dilakukan minimal 1 kali dalam semester.
Namun karena kondisi pandemi maka kegiatan kokurikuler ini tidak dapat
dilaksanakan dahulu.

Kegiatan positif atau pembiasaan di gunungbatu 2

1. Kebiasaan mengucapkan salam atau salim ke semua guru
2. Sebelum belajar anak anak membaca asmaul husna setelah membaca Al-
Fatihah
3. Membaca surat surat pendek
4. Membiasakan solat dhuha berjamaah di hari jumat
5. Membaca buku perpustakaan
6. Membuang sampah pada tempatnya

Di SDN Gunung Batu 2 ada ekstrakulikuler wajib yaitu Pramuka. Untuk yang lainnya
sesuai dengan minat siswa dan izin dari orang tua.
Jenis Ekstrakulikuler di SDN Gunung Batu 2
Dalam bidang akademik : Komputer dan Bahasa Inggris
Keagamaan : TPA dan Kaligrafi
Olahraga dan Kesehatan : Dokter Kecil, Futsal, Renang, Silat dan Karate
Kesenian : Lukis, Menggambar, Mewarnai dan Drumband

Guru pembina ekstrakulikuler di SDN Gunung Batu menggunakan personil guru di

sekolah. untuk pengajarnya ada beberapa yang dibantu dari luar seperti pramuka dan
drumband.
Untuk kegiatan ekstrakulikuler yang masih bisa dilakukan secara daring yaitu TPA dan
Bahasa Inggris. Sedangkan untuk kegiatan kokurikuler dan ekstrakulikuler lainnya
tidak dapat dilaksakan karena harus menyesuaikan kondisi pandemi saat ini yang perlu
mengutamakan kesehatan dan keselamatan siswa.
Lampiran 5. Lembar Observasi PLP I (Observasi Pembelajaran)

LEMBARAN OBSERVASI PLP I

OBSERVASI PEMBELAJARAN
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITA
S PAKUAN
_____________________________________________________________________________
Nama Mahasiswa
: Damita Anatasya
NIM : 037119131
Program Studi :
Pendidikan Guru Sekolah
Dasar
Sekolah yang Diamati :
SDN Gunung Batu 2
Alamat Sekolah : Jl.
Raya Gn. Batu, RT 01/01,
Loji Kota Bogor Jawa
Barat

LEMBAR OBSERVASI

Nama Guru Pamong

: Eva Susanti, S.Pd.
Platform yang digunakan:
WhatsApp Grup
Hari, Tanggal Observasi :
Rabu, 25 Agustus 2021
Deskripsikan kegiatan
Kegiatan yang dilakukan selama proses observasi yaitu mengikuti pembelajaran
Matematika di kelas 1B SDN Gunung Batu 2 yang dibimbing oleh Ibu Eva Susanti, S.Pd.
selaku guru pamong dan guru wali kelas. Kegiatan observasi ini dilakukan melalui
platform chatting whatsapp group dari pukul 08.00 WIB sampai 10.00 WIB. Selama
kegiatan observasi, guru melakukan tahapan kegiatan pembelajaran yaitu kegiatan
pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup.
Guru memulai pembelajaran dengan menanyakan kabar siswa serta mengingatkan dan
mengajak siswa untuk berdoa dan menyanyikan lagu Indonesia Raya sebelum belajar.
Setelah itu, guru meminta siswa untuk mengisi daftar hadir dengan mengirimkan link
absensi. Sebelum masuk ke dalam materi yang akan dipelajari, guru mengingatkan
siswa mengenai pembelajaran matematika di minggu lalu dengan meminta siswa untuk
menyebutkan bilangan 1 sampai 10 menggunakan pesan suara di grup. Setelah itu, guru
menjelaskan materi pembelajaran melalui video dan meminta siswa untuk
menyimaknya. Lalu, guru memberi penugasan kepada siswa untuk mengerjakan tugas
pada halaman 29, 42, dan 43 di buku tematik. Setelah tugas selesai dikerjakan siswa
mengirim hasil kerjanya di whatsapp grup. Setelah kegiatan inti selesai dilakukan, guru
menutup pembelajaran dengan memberikan apresiasi dan kesimpulan kepada siswa
tentang pembelajaran yang sudah dilaksanakan.

Dokumentasi Kegiatan Observasi:

Lampiran 6. Lembar Konsultasi

LEMBAR KONSULTASI PELAKSANAAN

PROGRAM PLP 1
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN

Petunjuk Pengisian:
1. Lembar ini sebagai Konsultasi Peserta PLP terhadap Dosen Pembimbing dan Guru
Pamong
2. Dilakukan secara sinkronus melalui platform (zoom/google meet/whatsApp/dll)

Hari/ Tanggal
No. Hasil Konsultasi

1. Senin, 16 Agustus 2021 Berkonsultasi mengenai persiapan kegiatan PLP 1

dengan guru pamong dan dosen pembimbing

2. Senin, 23 Agustus 2021 Berkonsultasi dengan guru pamong mengenai

kunjungan langsung ke sekolah SDN Gunung Batu 2

3. Rabu, 25 Agustus 2021 Melakukan observasi pembelajaran yang dibimbing

oleh guru pamong melalui chatting whatsapp grup
4. Kamis, 26 Agustus 2021 Melakukan kunjungan langsung ke sekolah yang
dibimbing oleh guru pamong
5. Senin, 30 Agustus 2021 Melakukan monitoring mengenai kegiatan PLP 1 dan
persiapan untuk presentasi hasil kegiatan PLP 1
dengan dosen pembimbing
 Lampiran 7. Lembar Jurnal Harian

LEMBAR JURNAL HARIAN

PROGRAM PLP 1
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PAKUAN

Nama Mahasiswa : Damita Anatasya

NIM : 037119131
Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Sekolah yang Diamati : SDN Gunung Batu 2
Alamat Sekolah : Jl. Raya Gn. Batu, RT 01/01, Loji Kota Bogor Jawa Barat

Petunjuk Pengisian:
3. Lembar ini sebagai jurnal harian Peserta selama kegiatan PLP 1
4. Diisi setiap hari dan dipresentasikan pada akhir kegiatan PLP 1

No. Kegiatan
Hari/ Tanggal
1. Senin, 16 Agustus 2021  Melakukan Perkenalan dan Persiapan PLP
1 Dengan Dosen Pembimbing dan Guru
Pamong Melalui Whatsapp
2. Rabu, 18 Agustus 2021  Melakukan Wawancara Dengan Guru
Pamong Melalui VideoCall WhatsApp
Tentang Profil Sekolah SDN Gunung Batu 2
(Lampiran 1)
3. Kamis, 19 Agustus 2021  Melakukan Pembukaan Kegiatan PLP 1
Pukul 11.00 WIB Melalui Zoom Dengan
Guru Pamong, Koordinator Sekolah dan
Kepala Sekolah SDN Gunung Batu 2
4. Jumat, 20 Agustus 2021  Melakukan Wawancara Dengan Guru
Pamong Melalui VideoCall WhatsApp
Tentang Struktur Organisasi dan Tata
Kerja SDN Gunung Batu 2 (Lampiran 2)
5. Sabtu, 21 Agustus 2021  Melengkapi Lembar Kerja Struktur
Organisasi dan Tata Kerja (Lampiran 2)
6. Senin, 23 Agustus 2021  Melakukan Wawancara Dengan Guru
Pamong Melalui VideoCall WhatsApp
Tentang Visi Misi SDN Gunung Batu 2
(Lampiran 3)
7. Selasa, 24 Agustus 2021  Melakukan Wawancara Dengan Guru
Pamong Melalui VideoCall WhatsApp
Tentang Kokulikuler dan Ekstrakulikuler
8. Rabu, 25 Agustus 2021  (Lampiran
Melakukan 4)
Kegiatan Observasi
Pembelajaran Dengan Kelas 1B SDN
Gunung Batu 2 Melalui WhatsApp Grup
9. Kamis, 26 Agustus 2021  Melakukan Kunjungan Langsung Ke SDN
Gunung Batu 2
10. Jumat, 27 Agustus 2021  Melengkapi Lampiran Lembar Kerja
Mahasiswa Yang Masih Kurang Lengkap
11. Sabtu, 28 Agustus 2021  Melengkapi Lampiran Lembar Kerja
Mahasiswa Yang Masih Kurang Lengkap
12 Senin, 30 Agustus 2021  Melakukan Kegiatan Monitoring Pukul
16.30 WIB Dengan Dosen Pembimbing
13. Selasa, 31 Agustus 2021  Melalui Google Meet
Mengumpulkan Lembar Kerja Dari
Lampiran 1 Sampai Lampiran 7
Beberapa Dokumentasi Saat Pelaksanaan Kegiatan PLP 1

Kunjungan Ke SDN Gunung Batu 2

Pembukaan kegiatan PLP 1 dengan

pihak SDN Gunung Batu 2