Lembar Observasi

1
RINGKASAN LEMBAR OBSERVASI

PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN
Nama : Nanda Bunaiya Fathia

NIM 2106102010105
Program Studi : Pendidikan Bahasa Indonesia
Sekolah yang diamati : SD N Ujong Kuta
Tanggal Pengamatan : 14 Agustus 2023
Amati keadaan sekolah yang anda kunjungi dengan cermat. Untuk mendapatkan informasi yang
akurat, Anda dapat melakukan wawancara dengan guru, pegawai dan para siswa. Catat hasil
pengamatan anda dengan melengkapi format berikut ini, atau menulisnya di tempat lain bila tempat
yang tersedia tidak mencukupi.
Hasil Pengamatan :
A. Keadaan Fisik Sekolah
1. Luas tanah : 2385m2
2. Jumlah ruang kelas 7
3. Ukuran ruang kelas : 56m2
4. Bangunan lain yang ada :
a. Perpustakaan Luasnya 56m2
b. Ruang Guru Luasnya 56m2
c. Kamar Mandi Luasnya 3,8m2
d. Ruang Kepala Sekolah Luasnya 35m2
e. Kantin Luasnya 21m2
f. Gudang Sekolah Luasnya 12m2
5. Lapangan Olah Raga (Jenis dan ukuran) :

Lapangan Olah Raga Luasnya 440m2
Lapangan Bulu Tangkis Luasnya 69,4m2
B. Keadaan Lingkungan yang Mengelilingi Sekolah

1. Jenis bangunan yang mengelilingi sekolah: Beton
2. Kondisi lingkungan sekolah: Baik
C. Fasilitas Sekolah (tulis jenis, kuantitas, dan kualitasnya)

1. Perpustakaan: Baik
2. Kamar Mandi: Sangat Baik
3. Kantin: Cukup
1
2
D. Penggunaan Sekolah
1. Jumlah sekolah yang menggunakan bangunan ini: 1 bangunan
2. Jumlah ’Shift’ tiap hari: 1 shift
E. Guru dan Siswa

1. Jumlah guru : 12 Orang
2. Jumlah siswa : 137 Orang
3. Jumlah siswa per kelas : +- 20 Orang
4. Jumlah siswa seluruhnya : 137 Orang
F. Interaksi Sosial
(tuliskan dengan singkat kesan anda tentang hubungan antara guru-guru, guru-siswa, siswa-
siswa, dan hubungan antara semua personil di sekolah tersebut).
1. Hubungan guru-guru: Interaksi sosial antara guru-guru sangat baik, para guru di SD Negeri
Ujong Kuta terlihat sangat kompak dan selalu mengikuti kegiatan apapun bersama-sama.
Para guru juga selalu makan bersama saat istirahat di ruang guru, saling berbagi informasi
dan saling membantu satu sama lain. Para guru juga menjalin komunikasi dengan baik,
sehingga meminimalisir kesalah pahaman diantara mereka.
2. Hubungan guru-siwa: Interaksi sosial antara guru dengan siswa di SD Negeri Ujong Kuta
cukup baik, para murid mau mendengarkan perintah dari guru dan guru selalu membantu
murid-muridnya yang mengalami kesusahan layaknya seorang anak dengan orangtua. Para
murid juga terlihat cukup patuh pada para guru dan peduli terhadap gurunya.
3. Hubungan siwa-siswa: Selayaknya anak SD pada umumnya, interaksi sosial para murid di
SD Negeri Ujong Kuta Terlihat baik, namun pasti ada pertengkaran kecil yang terjadi tapi
tidak berlangsung lama karena mereka langsung diperintahkan guru untuk saling
memaafkan dan bermain kembali seakan tak terjadi apa-apa. Ada beberapa murid yang
menggunakan fisik pada murid lain karena kesal atau marah, namun itu juga tidak menjadi
masalah yang serius karena masalah langsung diselesaikan saat itu juga.
4. Hubungan sosial secara keseluruhan: Seperti yang sudah dijelaskan di atas, hubungan secara
keseluruhannya dapat dikatakan baik-baik saja, karena tidak ada maslah yang serius, semua
berjalan lancar dan harmonis, para guru dan murid di SD Negeri Ujong Kuta memiliki
hubungan yang baik, kalaupun ada masalah maka masalah tersebut akan diselesaikan
dengan cara yang baik dan memperoleh hasil yang baik, tidak menjadi permasalahan yang
besar dan serius.
2
3
G. Tata Tertib
1. Untuk siswa:
A. Masuk Sekolah
1) Siswa harus datang kesekolah 30 menit sebelum pelajaran dimulai.
2) Peserta didik menyimpan tas dan alat tulis didalam laci meja masing-masing
kemudian keluar kelas.
3) Siswa yang mendapat piket kelas harus datang lebih cepat dan melaksanakan
tugasnya dengan baik.
4) Peserta didik yang tidak hadir kesekolah karena sakit atau berhalangan harus
memberitahukan kepada wali kelas melalui whashap, secara lisan atau tertulis.
5) Siswa wajib memakai pakaian seragam sesuai dengan peraturan sekolah.
B. Masuk Kelas
1) Siswa segera berbaris didepan kelas dipimpin oleh ketua kelas.
2) Siswa masuk kelas satu persatu dengan tertib sambil bersalaman dengan guru dan
duduk ditempat masing-masing.
3) Siswa yang datang terlambat wajib melapor kepada guru piket.
C. Di Dalam Kelas
1) Siswa memberi salam kepada guru sebelum pelajaran dimulai.
2) Siswa berdo’a sebelum belajar dan dipimpin oleh seorang siswa
3) Siswa tidak boleh meninggalkan kelas tanpa meminta izin dari guru.
4) Siswa harus mengikuti pelajaran dengan tertib.
D. Waktu Istirahat
1) Pada waktu bel istirahat berbunyi siswa keluar kelas dengan tertib.
2) Siswa tidak boleh bermain didalam kelas pada jam istirahat.
3) Siswa tidak boleh meninggalkan sekolah pada jam istirahat tanpa izin.
4) Pada waktu bel masuk berbunyi,siswa masuk kelas dan duduk dengan tertib
ditempat masing-masing.
E. Waktu Pulang
1) Ketika bel pulang berbunyi, pelajaran berakhir, ditutup dengan doa dan memberi
salam kepada guru
2) Peserta didik keluar kelas dengan tertib
F. Aturan Berpakaian
1) Senin – Selasa memakai seragam sekolah putih merah
2) Rabu – Kamis memakai seragam sekolah batik putih
3) Jum’at – Sabtu memakai seragam Pramuka
4) Sepatu hitam , kaos kaki putih
5) Ikat pinggang hitam
6) Saat mengikuti pelajaran olahraga memakai pakaian olahraga
3
4
2. Untuk Pendidik:
A. Kewajiban Pendidik
1) Pendidik harus hadir di sekolah selambat – lambatnya 10 menit sebelum pelajaran
dimulai
2) Pendidik yang tidak dapat hadir karena alasan tertentu harus minta ijin
3) Pendidik hadir kesekolah harus memakai seragam sesuai dengan ketentuan yang
berlaku
4) Pendidik memeriksa ketertiban peserta didik pada waktu berbaris akan masuk kelas
5) Pendidik memeriksa kerapian, kebersihan dan kesehatan peserta didik
6) Pendidik memeriksa kehadiran peserta didik
7) Pendidik harus melakukan pembelajaran dengan penuh tanggung jawab
8) Pendidik tidak boleh meninggalkan kelas ketika pelajaran berlangsung
9) Pendidik tidak boleh merokok ketika pelajaran berlangsung
10) Pendidik harus memberi nasehat, mengingatkan tugas-tugas, pekerjaan rumah dan
lain-lain kepada peserta didik sebelum pulang
B. Hak Pendidik
Mengacu pada Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 mengenai Sistem Pendidikan
Nasional, Pasal 40 ayat 1, inilah sejumlah hak para guru:
1) Mendapatkan penghasilan dan jaminan kesejahteraan sosial yang layak dan
memadai.
2) Mendapatkan penghargaan sesuai tugas serta prestasi kerja.
3) Mendapatkan pembinaan karier sesuai tuntutan pengembangan kualitas.
4) Mendapatkan perlindungan hukum saat bertugas dan hak akan hasil kekayaan
intelektual.
5) Mendapatkan kesempatan memakai prasarana, sarana, serta fasilitas pendidikan
sebagai pendukung kelancaran saat bertugas.
Lalu, mengacu pada Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 mengenai Guru dan Dosen,
Pasal 14 ayat 1, inilah sejumlah hak guru:
1) Mendapatkan penghasilan di atas kebutuhan minimum serta jaminan kesejahteraan
sosial.
2) Mendapatkan promosi dan penghargaan sesuai tugas serta prestasi kerja.
3) Mendapatkan perlindungan saat bertugas serta hak akan hasil kekayaan intelektual.
4) Mendapatkan kesempatan untuk meningkatkan kompetensi.
5) Mendapatkan serta memanfaatkan sarana serta prasarana pembelajaran demi
kelancaran profesi saat bertugas.
6) Mempunyai kebebasan pemberian nilai serta ikut menjadi penentu kelulusan,
penghargaan, maupun sanksi kepada murid sesuai kode etik guru dan peraturan di
dalam undang-undang yang berlaku.
7) Mendapatkan rasa aman serta jaminan keselamatan saat bertugas.
8) Mempunyai kebebasan berserikat dalam organisasi profesi.
9) Mempunyai kesempatan berperan dalam menentukan kebijakan pendidikan.
10) Mendapatkan kesempatan berupa pengembangan dan peningkatan kualifikasi
akademis serta kompetensi.
11) Mendapatkan pelatihan serta pengembangan profesi dalam bidangnya.
4
5
C. Sanksi
Bagi Pendidik yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi sebagai berikut :
1) Peringatan lisan langsung kepada pendidik
2) Peringatan tertulis pertama kepada pendidik
3) Peringatan tertulis kedua kepada pendidik
4) Peringatan tertulis ketiga kepada pendidik
5) Diserahkan kepada Dinas terkait
H. Kesan Umum
Tuliskan kesan umum anda terhadap sekolah yang anda amati:
SD Negeri Ujong Kuta memiliki kesan yang sangat baik dengan guru-guru yang ramah dan
selalu membantu dan tidak memberikan tugas yang berlebihan kepada kami, para guru juga
selalu menanyakan bagaimana perkembangan tugas-tugas kami, apa yang belum selesai, apa
yang bisa dibantu, dan lain sebagainya. Murid-murid di SD Negeri Ujong Kuta juga sangat
ramah dan sering mengajak kami bermain, sesekali mereka datang hanya untuk menghibur
kami, mereka juga menerima kami dengan sangat baik. Kami beruntung ditempatkan di sekolah
ini dan kami sangat berterimakasih pada seluruh guru, kepala sekolah, operator, murid-murid,
ibu dsn bapak kantin yang sudah sangat banyak membantu, memberi perhatian, dan
mengingatkan kami dalam proses PLP selama di sekolah.
Mengetahui :
Guru Pembimbing, Mahasiswa Praktikan,
MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105
5
6
LEMBAR PENGAMATAN
Kultur Sekolah
Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik Kultur
Sekolah
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi kegiatan-kegiatan pembiasaan yang terjadi di sekolah tempat
PLP, yang dapat membangun sikap (karakter) baik warga sekolah
3. Mohon memberi tanda centang () pada kolom di bawah Ya atau Tidak (Jika Ya termasuk Baik
atau Kurang)
4. Masing-masing kegiatan yang ada dapat ditambah uraian untuk mendeskripsikannya lebih baik
dilengkapi dengan foto kegiatan

Nama Sekolah : SD Negeri Ujong Kuta
Nama Mahasiswa : Nanda Bunaiya Fathia
NIM 2106102010105
Jurusan : Pendidikan Bahasa Indonesia
Dosen Pembimbing Lapangan : Nurrahmah, M.Pd
Guru Pamong : MARDANI,S.Pd.,M.Pd
Keterlaksanaa
n
No Aspek Pengamatan Deskripsi
Ya
Tdk
B KB
1 Kegiatan 3S (Senyum, Sapa, Salam) 
2 Pengkondisian awal belajar 
3 Upacara bendera 
4 Penggunaan seragam sekolah 
5 Anjuran menjaga kebersihan 
6 Anjuran Menjaga ketenangan 
7 Anjuran memanfaatkan waktu 
8 Tercipta suasana yang tenang dan 
nyaman untuk belajar
9 Suasana di sekolah menyenangkan 
Ket: B = Baik; KB = Kurang Baik; Tdk = Tidak
Mengetahui,
Guru Pamong Mahasiswa

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105
6
7
LEMBAR PENGAMATAN
Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)
Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik
Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK)
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Struktur Organisasi dan Tata Kerja (SOTK) di sekolah tempat
PLP
atau Kurang)

NIM 2106102010105
No Struktur Organisasi dan Tata Kerja Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada bagan struktur organisasi sekolah 
2 Ada deskripsi tugas untuk masing-masing  Belum ada
komponen organisasi deskripsi tugas
untuk masing-
masing komponen
organisasi.
Uraian/Deskripsi SOTK Sekolah:

SD Negeri Ujong Kuta memiliki struktur organisasu sekolah, namun belum ada deskripsi tugas
untuk masing-masing komponen organisasi.
Mengetahui,

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105
7
8
LEMBAR PENGAMATAN
Visi Misi Sekolah
Petunjuk:
1. Lembar ini untuk mencatat hasil kerja mahasiswa setelah melaksanakan PLP I, pada Topik Visi
Misi Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Visi Misi Sekolah di sekolah tempat PLP
atau Kurang)

NIM 2106102010105
No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Ya Tdk
B KB
1 Ada visi dan misi sekolah 
2 Ada pemaparan visi dan misi sekolah di 
beberapa tempat
Uraian/Deskripsi Visi Misi Sekolah:

SD Negeri Ujong Kuta memiliki visi dan misi sekolah dan visi misi sekolah dipaparkan di
beberapa tempat seperti ruang kepala sekolah, ruang guru dan di depan ruang guru.
Mengetahui,

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105
8
9
LEMBAR PENGAMATAN
Kokurikuler dan Ekstrakurikuler

NIM 2106102010105

Ya Tdk
B KB
1 Ada kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler 
2 Ada jadwal pelaksanaan kokurikuler dan 
ekstrakurikuler
3 Ada pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler 
4 Setiap guru menjadi pembina kokurikuler dan  Tidak semua guru
ekstrakurikuler menjadi pembina.
5 Setiap siswa wajib mengikuti kokurikuler dan  Tidak semua siswa
ekstrakurikuler diwajibkan ikut.
Uraian/Deskripsi Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler:

SD Negeri Ujong Kuta memiliki kegiatan kokurikuler dan ekstrakulikuler dan memiliki jadwal
pelaksanaannya. Namun, tidak setiap guru menjadi pembina dan tidak semua siswa wajib
mengikutinya hanya siswa kelas 4 sampai kelas 6.
Mengetahui, Guru Pamong

Mahasiswa

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105
9
1
LEMBAR PENGAMATAN
Peraturan dan Tata Tertib Sekolah
Petunjuk:
Peraturan dan Tata Tertib Sekolah
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah di sekolah tempat PLP
atau Kurang)

NIM 2106102010105

Ya Tdk
B KB
1 Ada Peraturan dan Tata Tertib Sekolah 
2 Ada pemaparan Peraturan dan Tata Tertib Sekolah 
di beberapa tempat
Uraian/Deskripsi Peraturan dan Tata Tertib Sekolah di beberapa tempat:

SD Negeri Ujong Kuta memiliki peraturan dan tata tertib dan terpaparkan di beberapa tempat
antara lain di ruang kepala sekolah, ruang guru dan di depan ruang guru.
Mengetahui,

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105
1
1
LEMBAR PENGAMATAN
Administrasi Sekolah

NIM 2106102010105
Keberadaan
Dokumen
Ada
Tdk
B KB
1 Program Tahunan 
2 Program Semester 
3 Kalender Akademik 
4 Jadwal Pelajaran 
5 Silabus 
6 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 
(RPP)
7 Daftar Nilai 
8 Kriteria Ketuntasan Minimal 
(KKM)
9 Buku Pedoman Guru dan Siswa 
DOKUMENTASI
1. Program Tahunan
1
1
2. Program Semester
1
1
3. Kalender Akademik
4. Jadwal Pelajaran
1
1
5. Silabus
6. RPP
1
1
7. Daftar Nilai
8. KKM
1
1
9. Buku Pedoman Guru dan Siswa
1
1
Mengetahui,

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105
1
1
LEMBAR PENGAMATAN
Sarana dan Prasarana Sekolah
Petunjuk:
Sarana dan Prasarana Sekolah
2. Lembar ini untuk mengidentifikasi Sarana dan Prasarana Sekolah yang berada di sekolah tempat
PLP
atau Kurang)

NIM 2106102010105
Keberadaan
Dokumen
Ada
Tdk
B KB
1 Ruang Kelas 
2 Ruang Kepsek 
3 Ruang Guru 
4 Ruang TU  Operator berada di ruang kepsek.
5 Ruang Laboratorium  Keterbatasan luas tanah yang
tidak terlalu besar.
6 Lapangan 
7 Perpustakaan 
8 Kamar Mandi 
9 Kantin 
DOKUMENTASI
1. Ruang Kelas
1
1
2. Ruang Kepsek
3. Ruang Guru
4. Lapangan
1
2
5. Perpustakaan
6. Kamar Mandi
7. Kantin
Mengetahui, Guru Pamong

Mahasiswa

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105
2
2
LEMBAR PENGAMATAN
Tenaga Pendidik dan Kependidikan
Petunjuk:
Tenaga Pendidik dan Kependidikan
2. Lembar ini untuk mendeskripsikan Tenaga Pendidik dan Kependidikan di sekolah tempat PLP
atau Kurang)

NIM 2106102010105

Ya Tdk
B KB
1 Ada daftar Tenaga Pendidik dan Kependidikan 
2 Ada deskripsi tugas Tenaga Pendidik dan  belum memiliki
Kependidikan deskripsi tugas
tenaga pendidik
dan kependidikan.
Uraian/Deskripsi Tenaga Pendidik dan Kependidikan:

SD Negeri Ujong Kuta memiliki daftar tenaga pendidik dan kependidikan, namun belum
memiliki deskripsi tugas tenaga pendidik dan kependidikan.
Mengetahui,

NIP. 1106120209810001 NIM. 2106102010105

Lembar Observasi

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lembar Observasi

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

1

RINGKASAN LEMBAR OBSERVASI

Nama : Nanda Bunaiya Fathia

5. Lapangan Olah Raga (Jenis dan ukuran) :

B. Keadaan Lingkungan yang Mengelilingi Sekolah

C. Fasilitas Sekolah (tulis jenis, kuantitas, dan kualitasnya)

E. Guru dan Siswa

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Tanggal Pengamatan : 18 Agustus 2023

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Tanggal Pengamatan : 18 Agustus 2023

No Struktur Organisasi dan Tata Kerja Keterlaksanaan Keterangan

Uraian/Deskripsi SOTK Sekolah:

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Tanggal Pengamatan : 18 Agustus 2023

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Uraian/Deskripsi Visi Misi Sekolah:

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Tanggal Pengamatan : 22 Agustus 2023

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Uraian/Deskripsi Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler:

Mengetahui, Guru Pamong

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Tanggal Pengamatan : 18 Agustus 2023

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Uraian/Deskripsi Peraturan dan Tata Tertib Sekolah di beberapa tempat:

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Tanggal Pengamatan : 23 Agustus 2023

9. Buku Pedoman Guru dan Siswa

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Tanggal Pengamatan : 24 Agustus 2023

Mengetahui, Guru Pamong

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Tanggal Pengamatan : 18 Agustus 2023

No Visi Misi Sekolah Keterlaksanaan Keterangan

Uraian/Deskripsi Tenaga Pendidik dan Kependidikan:

MARDANI,S.Pd.,M.Pd. Nanda Bunaiya Fathia

Anda mungkin juga menyukai