FORMAT OBSERVASI

KONDISI SEKOLAH

Nama sekolah : SMKN 1 Padang Panjang Nama Mahasiswa : Ranti Novira

Alamat sekolah : Jln. KH A. Dahlan No. 70 Guguk Nim Mahasiswa : 14053017
Malintang, Padang Panjang Timur Fakultas/Jurusan : Ekonomi/Pendidikan
Kota Padang Panjang Ekonomi

No Aspek Yang Deskripsi Hasil Pengamatan Keterangan

Diamati
1. Kondisi Fisik Sekolah

a. Gedung SMKN 1 Padang Panjang memiliki gedung

sekolah yang besar, dibagian depan terlihat
gedung berbentuk bergonjong dan sebagian
gedung bertingkat
b. Taman SMKN 1 Padang Panjang memiliki taman
yang cantik, terlihat pada saat akan
memasuki sekolah pada bagian depan pintu
masuk, didepan ruang majelis guru, dan
juga ada beberapa didepan kelas
c. Parkir Parkiran kendaraan terlihat didepan pintu
masuk sekolah, namun tidak luas
dikarenakan sekolah tidak memperbolehkan
siswa membawa kendaraan ke sekolah
d. Pagar SMKN 1 Padang Panjang memiliki pagar
di depan dan disamping. Pagarnya cukup
tinggi dan disekeliling sekolah di tembok
tinggi.
e. Jalan Masuk Jalan masuk ke SMKN 1 Padang Panjang
terletak ditengah-tengah antara ruang
kepala sekolah dan ruang piket. Jalan
masuk ke sekolah tidak terlalu besar namun
seluruh siswa/siswi dan guru melewati jalan
masuk tersebut
f. Jumlah Ruang
Kelas
g. Ruang Kepala Ruang Kepala Sekolah SMKN 1 Padang
Sekolah Panjang cukup besar dan bersih. ruang
kepala sekolah juga memiliki kursi dan
meja untuk menerima apabila kedatangan
tamu
 h. Ruang Arsip -
i. Ruang Sidang -
j. Ruang UKS Terdapat ruang UKS yang dilengkapi
dengan kasur tempat tidur dan lemari untuk
obat-obatan
k. Ruang Guru Ruangan guru ada dua yaitu ruang guru
untuk mata pelajaran umum dan ruangan
guru kejuruan
l. Ruang BK Terdapat ruang BK namun tidak terlalu
besar
m. Ruang TU Ruang TU di SMK N 1 Padang Panjang
cukup luas namun ada juga arsip yang
belum tertata dengan baik
n. Perpustakaan SMKN 1 Padang Panjang memiliki ruang
perpustakaan yang tidak terlalu luas,
penataan rak buku nya sudah rapi namun
masih ada buku baru yang belum ditata ke
dalam rak buku
o. Kantin SMKN 1 Padang Panjang memiliki 3
kantin, yang berada disamping ruang
majelis guru, di samping ruang
perpustakaan dan dibelakang di dekat
mushola
2. Potensi Siswa Siswa/i SMKN 1 Padang Panjang memiliki
potensi yang sangat bagus, baik itu
akademik maupun non akademik
3. Potensi Guru Guru SMKN 1 Padang Panjang juga
memiliki potensi yang sangat bagus, baik
dalam mengajar dan juga mendidik siswa/i
nya.
4. Potensi Karyawan Karyawan SMKN 1 Padang Panjang
memiliki potensi yang baik dalam
melaksanakan pekerjaan sesuai tugasnya
5. Fasilitas KBM, Media
a. Modul Guru menggandakan modul untuk menjadi
buku panduan siswa/i
b. Buku Paket Siswa/i dipinjamkan buku paket dari
perpustakaan
c. OHP -
d. LCD SMK N 1 Padang Panjang memiliki LCD,
namun belum setiap kelas
menggunakannya dan dalam pemakaiannya
belum optimal
e. Papan Tulis Setiap ruang kelas memiliki papan tulis
yang bisa digunakan dalam proses belajar
 mengajar
f. Alat Tulis Setiap ruang kelas memiliki alat tulis yang
digunakan dalam proses belajar mengajar
g. Penghapus Setiap ruang kelas memiliki penghapus
h. Meja Kursi Setiap ruang kelas memiliki meja dan kursi
yang cukup untuk digunakan siswa/i
i. Ketersediaan -
Alat Bantu
Mengajar
Lainnya
6. Perpustakaan
a. Buku Perpustakaan SMKN 1 Padang Panjang
belum memiliki buku yang lengkap

b. Sampul Buku Buku yang ada di perpustakaan di berikan

sampul sehingga terlihat rapi
c. Keadaan Tidak terlalu luas dan juga tidak terlalu
Ruangan terang
d. Petugas Jaga Perpustakaan SMKN 1 Padang Panjang
memiliki seorang penjaga perpustakaan
yang menata,mencatat, dan mengelola
perpustakaan
e. Meja Baca Disediakan untuk siswa/i yang membaca
buku diperpustakaan
f. Koleksi Buku Perpustakaan SMKN 1 Padang Panjang
Selain Buku juga memili koleksi buku selain buku
Pelajaran pelajaran seperti novel
7. Laboratorium SMKN 1 Padang Panjang memiliki 3
laboratorium, yaitu laboratorium akuntansi,
laboratorium komputer dan laboratorium
multimedia
8. Bimbingan Konseling
a. Ruangan Tidak terlalu luas
b. Fasilitas Ruangan BK memiliki fasilitas seperti meja
kursi guru, meja dan kursi untuk tamu,
mading BK, dan juga kotak curhat untuk
menampung curahan hati siswa/i SMKN 1
Padang Panjang
9. Bimbingan Belajar Terdapat Bimbingan belajar bagi siswa/i
yang ingin berkonsultasi mengenai
pelajaran yang kurang dikuasai
10 Ekstrakurikuler (Pramuka, PMI, Basket, Drumband, Dsb)
.
a. Pramuka SMKN 1 Padang Panjang memiliki
ekstrakurukuler pramuka
 b. Olahraga SMKN 1 Padang Panjang memiliki
ekstrakurukuler Olahraga seperti
c. Kesenian SMKN 1 Padang Panjang memiliki
ekstrakurukuler kesenian seperti menari,
paduan suara, dan alat musik tradisional
d. PMR -

e. Karya Ilmiah -
Remaja
f. Cinta Alam -

g. Rohis SMKN 1 Padang Panjang memiliki

ekstrakurukuler Rohis seperti Tahfiz
Qur’an
11 Organisasi Dan SMK N 1 Padang Panjang memiliki
. Fasilitas OSIS organisasi OSIS. Ruang OSIS memiliki
fasilitas seperti meja, kursi dan mading
OSIS
12 Organisasi Dan SMKN 1 Padang Panjang memiliki
Fasilitas UKS organisasi UKS. Ruangan UKS memiliki
fasilitas seperti kasur tempat tidur dan
lemari obat-obatan
13 Administrasi -
(Karyawan Sekolah)
14 Karya Tulis Ilmiah Terdapat karya tulis ilmiah yang bernama
Remaja majalah gonjong
15 Karya Ilmiah Oleh -
Guru
16 Koperasi Siswa Koperasi siswa SMKN 1 Padang Panjang
dikelola langsung oleh siswa dan siswi dari
jurusan pemasaran
17 Tempat Ibadah Cukup besar untuk melaksanakan shalat
zuhur berjamaah antara siswa dan guru
18 Kesehatan Lingkungan sekolah SMKN 1 Padang
Lingkungan Panjang terlihat indah dikarenakan
memiliki pohon yang rindang didepan
ruang kelas. Sampah juga tidak ada yang
bertebaran di lingkungan sekolah
19 Visi Sekolah Mewujudkan siswa yang berakhlak mulia,
profesional, mandiri, berwawasan
lingkungan dan memiliki kearifan lokal
20 Misi Sekolah Membentuk pribadi yang beriman,
berakhlak mulia, cerdas, berlandaskan
nilai-nilai islami.
1. Melengkapi sarana dan prasarana
 pembelajaran untuk mewujudkan
pembelajaran yang edukatif,efektif, dan
inovatif berlandaskan keikhlasan,
kekeluargaan dan keteladanan dengan
multi metode berbasis teknologi
informasi dan komunikasi (TIK) untuk
mengantisipasi tantangan global.
2. Menghasilkan tamatan yang kompeten
untuk memasuki pasar kerja
internasional dan memiliki kecakapan
hidup untuk membuka usaha mandiri.
3. Meningkatkan mutu pendidikan dan
tenaga kependidikan yang profesional
dan bersertifikasi.
4. Membentuk hubungan yang harmonis
antara sesama warga sekolah, dengan
sekolah lain, masyarakat, pemerintah
dan dunia usaha industri serta perguruan
tinggi.
5. Menciptakan lingkungan sekolah yang
asri dan kondusif.
6. Mengadopsi nilai-nilai kearifan
lokal/budaya minang kabau untuk
menguatkan karakter dan menumbuhkan
jiwa kewirausahaan
21 Lain – Lain -

Padang Panjang, Agustus 2017

Mahasiswa PPL

Ranti Novira
NIM. 14053017
 OBSERVASI
PEMBELAJARAN DI KELAS DAN OBSERVASI
PESERTA DIDIK

Nama Mahasiswa : Ranti Novira Pukul : 07.15-15.30

Nim Mahasiswa : 14053017 Tempat Praktik : SMKN 1 Padang Panjang
Tanggal Observasi : 18-26 Agustus 2017 Fakultas/Jurusan : Ekonomi/Pendidikan Ekonomi

No Aspek yang Diamati Diskripsi Hasil Pengamatan

.
A. Perangkat Pembelajaran
1. Kurikulum Tingkat Satuan Kurikulum yang dipakai di SMK N 1 Padang Panjang
Pembelajaran adalah kurikulum KTSP untuk kelas XII dan
kurikulum 2013 untuk kelas X dan XI

2. Silabus Setiap guru memiliki silabus pembelajaran sesuai mata

pelajaran

3. Rencana Pelaksanaan Setiap guru membuat rencana pelaksanaan

Pembelajaran pembelajaran

B. Proses Pembelajaran
1. Membuka Pelajaran
Sebelum memulai pembelajaran, siswa/i mengucapkan
salam, setelah itu membaca do’a belajar dan
dilanjutkan dengan membaca kitab suci Al-Qur’an
beserta sari tilawah bersama.

2. Penyajian Materi Materi disajikan secara terstruktur dan jelas

3. Metode Pembelajaran Metode yang digunakan pertama siswa disuruh

mencari materi, mempresentasikan materi kedepan
untuk mengambil nilai keterampilan siswa, kemudian
mencata dan penjelasan dari guru. (metode ceramah,
diskusi, tanya jawab dan keterampilan)

4. Penggunaan Bahasa Bahasa Indonesia namun terkadang berbahasa minang

5. Penggunaan Waktu Masuk dan keluar kelas sesuai dengan yang

dijadwalkan oleh sekolah

6. Gerak Dalam kegiatan pembelajaran guru menggunakan

 gerak atau gestur tubuh dalam pembelajaran seperti
memberikan tanda jempol kepada siswa yang aktif

7. Cara Memotivasi Guru memberikan nasehat atau motivasi kepada siswa

agar termotivasi untuk belajar

8. Teknik Bertanya Guru memberikan penjelasan yang mengarah pada

materi pembelajaran agar siswa terpancing untuk
bertanya

9. Teknik Penguasaan Kelas Dalam kegiatan pembelajaran guru menguasai kelas

dengan baik yakni tidak hanya berdiri di depan namun
juga mengelilingi ruangan kelas

10. Penggunaan Media Media yang digunakan dalam kegiatan belajar adalah
papan tulis dan LCD

11. Bentuk dan Cara Evaluasi Cara evaluasi yang dilakukan oleh guru yaitu dengan
cara menilai siswa dari tugas, ulangan harian, ujian
praktek dan sikap

12. Menutup Pelajaran Guru bersama siswa menyimpulkan materi dan

menutup pelajaran dengan membaca doa dan salam

Padang Panjang, Agustus 2017

Mengetahui,
Guru Pembimbing Pengamat,

Dra. Yenni Atri Ranti Novira

NIP.19650112199412200 NIM. 14002021
 JADWAL MENGAJAR
SMKN 1 PADANG PANJANG

Berlaku mulai tanggal : 4 September 2017

Mata Pelajaran/Kelas : Humas dan Keprotokolan/XI AP 1 dan XI AP 2
: Administrasi Umum/X OTP 1 dan X OTP 2
Tahun Pelajaran : 2017/2018
Jam Hari
Waktu
ke - Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

1 07.15 – 08.00 XI AP 1 X OTP 1

2 08.00 – 08.45 XI AP 1 X OTP 1 XI AP 2
3 08.45 – 09.30 XI AP 1
4 09.30 – 10.15
10.15 – 10.30 ISTIRAHAT
5 10.30 – 11.10
6 11.10 – 11.50
7 11.50 – 12.25
12.25 – 13.30 ISTIRAHAT
8 13.30 – 14.10 XI AP 2
9 14.10 – 14.50 XI AP 2 X OTP 2
10 14.50 – 15.30 XI AP 2 X OTP 2

Padang Panjang, Agustus 2017

Mengetahui,
Guru Pembimbing Mahasiswa PLK

Dra. Yenni Atri Ranti Novira

NIP. 19650112199412200 NIM.14053017