OBSERVASI KONDISI MADRASAH

MA MA’ARIF PONGGOK

No Aspek yang diamati Deskripsi Hasil Pengamatan Keterangan

1. Kondisi fisik sekolah
a. Gedung Kondisi gedung Madrasah dalam keadaan
yang baik. Meskipun terletak di lantai 2 dan
lantai 3.

b. Taman Belum ada karena lokasi Madrasah berada di

Lantai 2 dan lantai 3.
c. Parkir Tempat parkir di Madrasah belum tertata
dengan baik karena sedang adanya
Renovasi Masjid yang mengakibatkan tempat
parkir digunakan sebagai tempat material
pembangunan.
d. Pagar Ada, dengan kondisi baik
e. Jalan masuk Jalan masuk menuju sekolah sudah beraspal,
dan merupakan jalan dengan lalu lintas yang
cukup ramai.
f. Jumlah ruang kelas Ruang kelas di MA Ma’arif Ponggok
jumlahnya 3 yang terdiri dari masing-masing
hanya satu kelas. Walaupun jumlah kelas
hanya sedikit, namun KBM tetap berjalan
dengan lancer.
 g Ada, dalam kondisi baik dan rapi

h Ada, dan kondisi baik

i Ada, dan dalam kondisi baik

j Sementara masih belum ada

k Terdapat ruang guru yang memadai.

Kelengkapan yang ada dalam ruang guru
meliputi papan papan pengumuman, papan
administrasi guru, dan lemarin tempat
penyimpanan berkas. Masing-masing guru
mmemiliki meja dan tempat duduk.

l Belum memiliki ruang tersendiri, akan tetapi

konseling tetap berjalan dengan lancar dan
menggunakan ruang lain sebagai tempat
konseling.
m Ada, dan dalam kondisi yang baik

n Ada, dalam kondisi baik

o Ada, dalam kondisi baik

2 P Bagus, dalam bidang akademik siswa

dipersiapkan untuk dapat langsung memasuki
lapangan kerja, mampu berkarir, mampu
berkompetensi dan mengambangkan sikap
profesional.
3 P Bagus, setiap guru bertangguang
jawab
dengan tugas yang diembannya, khususnya
tugas mengajar. Masuk ke kelas tepat waktu.
4 P Bagus, bekerja dengan disiplin

5 F Fasilitas KBM dan media pembelajaran yang

dimiliki MA Ma’arif Ponggok bisa
dikatakan masih kurang lengkap. Media
seperti alat peraga mata pelajaran termasuk
dalam kategori kurang. Selain itu, fasilitas
dalam proses pembelajaran berupa LCD
yang sangat membantu proses pembelajaran
jumlahnya masih sangat kurang.
a Ada

b Ada

c Ada, tetapi tidak terpasang disetiap kelas

d White board
.

P
a
p
a
n

T
u
l
i
s
e Spidol

f Ada
 h Ada, dalam kondisi baik meskipun ada
beberapa meja yang sebenarnya tidak layak
namun masih dipakai dalam proses
pembelajaran di kelas.
i Ada, seperti Speaker di kelas, penggaris

6 P Ada, dalam kondisi baik

a Lengkap dan selalu mendapatkan buku

terbaru untuk buku pelajaran
b Selalu tersampul dengan baik

c Tertata dengan baik

d Ada 1 orang

e Ada 3 meja baca yang panjang di ruang baca

f Ada, terdapat buku – buku fiksi seperti novel

dalam jumlah yang cukup
p

7 L Labolatorium komputer

8 B

a Belum memiliki ruang yang memadai

9 B Ada, khususnya untuk kelas XI untuk

persiapan menghadapi AKM dan AKMI
10 E

a Ada

b Ada. Terdiri dari bulutangkis, volli, bela diri,

tenis meja, lari
c Ada, terdiri dari seni hadrah

d Tidak Ada

11 O Aktif dalam kegiatan Madrasah dan fasilitas

memadai terdiri dari ruangan IPNU/IPPNU .
12 O Ruang UKS belum ada, tetapi P3K selalu ada
dan disiapkan d ruang guru
13 A Administrasi yang dimiliki oleh sekolah
Cukup.
M
14 K Ada, koperasi yang dimiliki oleh Madrasah
cukup baik, para siswa pun sering untuk
membeli perlengkapan sekolah di koperasi
yang ada.
15 T Terdapat sebuah Masjid didepan
Madrasah yang digunakan warga Madrasah
dan masyarakat untuk beribadah. Mukena
sebagai alat ibadah perempuan juga tersedia
dalam jumlah yang cukup. Lingkungan
tempat ibadah bersih.
16 K Sudah bersih, membuang samaph pada
tempatnya dan adanya jadwal piket di setiap
ruang kelas.
Madrasah memperhatikan kebersihan
lingkungan
17 V Visi: “Terbentuknya Insan Kamil Ala Ahlus
Sunnah Wal Jama’ah yang Santun dalam
Tindakan, Unggul dalam Prestasi”
Indikator dari visi diatas adalah:
a. Memiliki disiplin tinggi dalam belajar dan
taat beribadah.
b. Cakap dalam kegiatan Organisasi Ala
Ahlus Sunnah Wal Jama’ah.
c. Diterima di Perguruan Tinggi Negeri.
d. Terpilih menjadi Pasukan Pengibar
Bendera tingkat kabupaten dan provinsi.
e. Berprestasi dalam Kompetisi Sains
Madrasah tingkat provinsi dan nasional.
f. Berprestasi dalam Kompetisi non akademis
tingkat provinsi dan nasional
18 M a. Men
cipta
kan
Lem
baga
Pend
idika
n
Yang
Islam
i dan
Berk
ualita
s
b. Melaksanakan Kurikulum yang mampu
memenuhi Kebutuhan Anak didik dan
masyarakat.
c. Mengupayakan Tenaga kependidikan
yang Profesional dan Memiliki
Kompetensi dalam Bidangnya.
d. Menyelenggarakan Proses Pembelajaran
yang Menghasilkan lulusan yang
Berprestasi.
K
e
p
a
l
a

M
a
d
r
a
s
a
h

B
A
D
R
I
Y
A
H
.
,

S
.
P
d
.