PROGRAM KERJA BIDANG KESISWAAN

MTS.BAHRUL ULUM
TAHUN 2016

YAYASAN ISLAM BAHRUL ULUM

MTs. BAHRUL ULUM
2016
LEMBAR PENGESAHAN

Kepala MTs. BAHRUL ULUM

Dengan ini mengesahkan
Program Kerja Bidang Kesiswaan

Blawi, Agustus 2016

Kepala Madrasah

NUR CHOLIS, S.Ag

2
 KATA PENGANTAR

Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan

dan masa depan bangsa. Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi
Perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan Pemberian
berbagai bentuk bantuan yang dilakukan dan diberikan oleh Madrasah kepada
siswa.

Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler

yang dilaksanakan diluar jam pelajaran dan waktu libur Madrasah, dan merupakan
kegiatan yang pada umumnya menunjang kegiatan intrakurikuler.

Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang
sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional
berdasarkan Pancasila. Disamping itu Pembinaan Kesiswaan bertujuan
meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina
Madrasah sebagai Wiyata Mandala, sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh
yang bertentangan dengan Kebudayaan nasional, menumbuhkan daya tangkal
pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan
Sekola.

Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra

siswa serta rsa persatuan dan kesatuan, patuh terhadap peraturan dan
menumbuhkan kesadran diri yang selanjutnya memperkuat disiplin sosial dan
Nasional.
Dengan tulisan ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar dengan sebaik-baiknya.

Blawi, 01 Agustus 2016

Mengetahui PKS Kesiswaan,
Kepala Madrasah

NUR CHOLIS, S.Ag SUTRISNO, S.PD

NIP. NIP. -

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86 tentang
Pedoman Pembinaan Kesiswaan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Madrasah merupakan Wiyatamandala (lingkungan Pendidikan) sehingga
tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di luar landasan dan tujuan
Pendidikan Nasional.
Madrasah sebagai unit pelaksana teknis (UPT) harus mampu
mempersiapkan siswa yang bertaqwa, berbudi luhur, cerdas, bertanggung
jawab, disiplin dan jujur sebagai modal untuk mencapai tujuan Nasional.

B. Pengertian
 Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan,
Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan pemberian
berbagai bentuk bantuannya yang dilakukan dan diberikan oleh
Madrasah.
 Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan diMadrasah.
 OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Madrasah

C. Maksud dan Tujuan

Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa
dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan
tujuan pendidikan nasional.
Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan inisitif
para siswa untuk menjaga dan membina Madrasah sebagai
Wiyatamandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang
bertentangan dengan kebudayaan nasional
Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis,
tingkat dan jenjang Madrasah.

4
 BAB II
GAMBARAN UMUM KONDISI MADRASAH

A. SEJARAH SINGKAT MTS.BAHRUL ULUM

MTS. BAHRUL ULUM BLAWI semula bernama SD-SMP SATAP Langensari

2 merupakan SMP satu atap yang di wilayah kecamatan Blawi. SD-SMP SATAP
Langensari ini mulai didirikan pada tahun 2005 dengan alasan melihat kondisi
siswa lulusan SDN Langensari 2 banyak yang tidak melanjutkan pendidikan ke
jenjang yang lebih tinggi. SD SMP Satap ini didirikan dengan tujuan sehingga
untuk menangani lulusan SD agar semua melanjutkan ketingkat SMP dan dalam
rangka melaksanakan program pendidikan 9 tahuh yang dicanangkan oleh
pemerintah.
MTS. BAHRUL ULUM BLAWI terletak pada kondisi georafis pedesaan.
Sehingga sebagian besar orang tua siswa bermata pencaharian sebagai buruh
petani dengan pendapatan dibawah rata-rata. Jadi sebagian besar orang tua
siswa tergolong ekonomi lemah.

B. DATA KESISWAAN DATA SISWA 4 (EMPAT) TAHUN TERAKHIR

Kelas VII Kelas VIII Kelas IX VII+VIII+IX
Th.
JML JML JML Jml JML
Pelajaran Jml Jml Jml
Rombel Rombel Rombel Siswa Rombel

C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

a. Kepala Madrasah
Jenis
Kelami Usi Pend.A Masa
No Jabatan Nama
n a khir Kerja
L P
1 Kepala P
Madrasah

b. Guru
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin Jumlah

Jumlah dan Status Guru

Tingkat
No GT/PNS GTT/Guru Bantu Jumlah
Pendidikan
L P L P
S3/S2
S1
D4

5
 D3/Sarmud
D2
D1
SMA/
Sederajat

D. Data Sarana Ruang dan Lapangan

a) Data Ruang Belajar (Kelas):

Jumlah dan Ukuran Jumlah ruang Jumlah ruang

lainnya yg yang
UkuranUkuranUkuran digunakan digunakan
Jumlah
7x9 m2 > 63m2
<63m2 untuk ruang untuk ruang
Kondisi
kelas kelas
a b c D=a+b+c e F= d+e
Baik 4 - - 4 1
Rsk - - - -
ringan
Rsk - - - -
Sedang
Rsk - - - -
Berat
Rsk - - - -
Total

Keterangan Kondisi :
Baik Kerusakan <15%
Rusak Ringan 15% - 30 %
Rusak Sedang 30% - 45%
Rusak Berat 45% - 65%
Rusak Total >65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Keterampilan 1 3x6 Baik
Perpustakaan - - Baik
Lab IPA 1 12 x 9 Baik
Lab Komnputer - - Baik

c) Data Ruang Kantor

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Kepala Madrasah - - -
Wakil Kepala - - -
Madrasah
Guru - - -
TU - - -
Tamu - - -

E. Sarana/Prasarana Madrasah Meliputi:

6
 Gedung Permanan status hak milik, luas tanah 1562 m2
Adapun fasilitas dan prasana pendukung yang ada pada SMPN3 BLAWI
adalah sebagai berikut:
a. Ruang Kelas = 6 ruang
b. Ruang Kepala Madrasah = - (bergabung dengan ruang Guru)
c. Ruang Guru = - ruang
d. Ruang TU = - ruang
e. Ruang BK = - ruang
f. Ruang Koperasi Siswa = - ruang
g. Ruang OSIS = - ruang

A. Visi Madrasah dan Indikator Visi

a. Visi Madrasah
” Teladan dalam Iman dan Taqwa, Unggul dalam Prestasi, Terdepan dalam
Penguasaan Iptek”
b. Indikator visi :
1. Kokoh dalam tauhid
2. Rajin dalam ibadah
3. Cerdas dan berakhlaqul karimah
4. Berprestasi di bidang akademik dan non akademik
5. Terampil dalam bersikap
6. kelulusan yang berkwalitas.

B. Misi Madarasah
1. Mengamalkan ajaran Agama Islam dalam kehidupan sehari-hari
2. Menciptakan lingkungan sekolah yang nyaman dan kondusif untuk belajar
3. Membina moralitas siswa yang dilakukan melalui proses belajar mengajar
4. Menerapkan disiplin dan dedikasi belajar yang tinggi
5. Meningkatkan semangat kreatifitas, inovatif dan konsekuen
6. Mensosialisasikan dan menumbuhkan semangat untuk maju
7. Membina hubungan yang baik dan kerjasama antar warga sekolah
8. Mengembangkan dan mengoptimalkan kegiatan intra dan ekstra kurikuler
9. Mewujudkan warga sekolah yang peduli lingkungan

7
C. Tujuan Madrasah

1. Memberikan bekal pengetahuan dasar Agama Islam sebagai perluasan serta

peningkatan agama dan keterampilan yang diperoleh disekolah untuk
mengembangkan kehidpan sebagai pribadi muslim, anggota masyarakat dan
warga Negara sesuai tingkat perkembangannya
2. Mempersiapkan seluruh siswa untuk mengikuti pendidikan yang lebih
tinggi berikutnya
3. Menerapkan Kurikulum 2013 sesuai dengan tuntutan dunia pendidikan
masa kini
4. Mempertahankan prosentase kelulusan Ujian Nasional menjadi 100 % .
5. Meningkatkan angka prosentase siswa yang diterima di sekolah bermutu
6. Meningkatkan kemampuan baca Tulis Al-Qur’an dan penguasaan hadits-
hadits.
7. Meningkatkan pengetahuan siswa untuk mengembangkan diri sejalan
dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian yang berjiwa
ajaran agama Islam yang diimplementasikan melalui shalat berjamaah, diskusi
keagamaan, khitobah dan seni Islami.
8. Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam
mengadakan hubungan timbal balik dalam lingkungan sosial, budaya dan alam
sekitarnya yang dijiwai ajaran agama Islam melalui kegiatan bakti sosial dan
Studi Kenal Lingkungan.
9. Mengembangkan program-program pengembangan diri
10. Memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana kegiatan pembelajaran serta sarana
penunjang berupa tempat ibadah, kebun madrasah, tempat parkir, kantin
sekolah, lapangan olahraga, dan WC sekolah dengan mengedepankan skala
prioritas.
11. Mengoptimalkan pelaksanaan penilaian autentik secara berkelanjutan
12. Mengoptimalkan pelaksanaan program remedial dan pengayaan
13. Membekali komunitas sekolah agar dapat mengimplementasikan ajaran agama
melalui kegiatan shalat berjamaah, baca tulis Alquran, hafalan Surat-surat
Pendek / Al-Qur’an dan pengajian keagamaan.
14. Membentuk kelompok kegiatan bidang Ekstrakurikuler yang bertaraf lokal,
regional maupun nasional.
15. Mengikutsertakan siswa dalam kegiatan Porseni tingkat Kabupaten atau
jenjang berikutnya.

8
16. Memiliki tim olah raga yang dapat bersaing pada tingkat kabupaten atau
jenjang berikutnya.
17. Memiliki Gudep Pramuka yang dapat berperan serta secara aktif dalam
Jambore Daerah, serta even kepramukaan lainnya.
18. Menanamkan sikap santun, berbudi pekerti luhur dan berbudaya, budaya hidup
sehat, cinta kebersihan, cinta kelestarian lingkungan dengan dilandasi
keimanan dan ketakwaan terhadap Allah SWT.

9
 BAB III
MATERI, KEGIATAN DAN PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN

Materi, Tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Waksek atau Pembantu Kepala
Madrasah Bidang Kesiswaan adalah sebagai berikut :

A. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan

1. Materi Pembinaan kesiswaan adalah pembinaan tentang :
a. Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Kehidupan berbangsa dan beragama berdasarkan Pancasila
c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
d. Keperibadian dan Budi Pekerti Luhur
e. Berorganisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan
f. Keterampilan dan Kewiraswastaan
g. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
h. Persepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni

2. Jalur Pembinaan Kesiswaan adalah :

a. Organisasi Kesiswaan (OSIS)
b. Latihan Kepemimpinan Siswa dan Pembina Siswa
c. Kegiatan Ekstrakurikuler
Esktrakulikuler Wajib di MTS. BAHRUL ULUM Blawi terdiri dari
1. Pramuka
2. Palang Merah Remaja
3. Keagamaan
Sedangkan Ekstrakulikuler Pilihan, terdiri dari
1. Volly Ball
2. Sepak Bola
3. Atletik
4. Kesenian
5. Dram band
6. Banjari
d. Kegiatan Pemantauan Wawasan Wiyatamandala
e. Kegikutsertaan dalam Lomba antar Siswa Tingkat Kecamatan, Rayon,
dan Kabupaten

B. Tujuan

10
 Tujuan kegiatan Wakasek atau Pembantu Kepala Madrasah Bidang
Kesiswaan di MTs.BAHRUL ULUM, adalah sebagai berikut
 Membantu tugas kepala Madrasah
 Membina masyarakat Madrasah yang bertaqwa kepada Tuhan Yang
Maha Esa
 Meningkatkan dan menerapkannya disiplin siswa
 Menumbuhkan rasa solidaritas antar sesama manusia
 Mengarahkan juga memajukan kreatifitas siswa
 Peningkatan prestasi akdemik dan non akademik

C. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan

1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum
a) Seleksi Penerimaa Siswa Baru
b) Orientasi Siswa Baru
c) Pesantren Kilat
d) Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
e) Pelatikan Dewan Penggalang
f) Kegiatan Ekstrakulikuer
g) Klas Meeting
h) Seleksi Siswa Berprestasi
i) Penerapan Tata Tertib Madrasah
j) Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
k) Kegiatan PHBN dan PHBI

2. Jenis dan Bentuk Pembinan Kesiswaan (Khusus Pembina OSIS)

a. Peningkatan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-
masing
2. Memperingati hari-hari besar agama
3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama
4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
5. Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat kegamaan
6. Menyelenggarakan kgiatan seni yang bernafaskan kegamaan

b. Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

1. Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin dan hari sabtu
serta hari-hari besar nasional

11
 2. Melaksanakan bakti sosial / masyarakat
3. Mengadakan lomba karya tulis
4. Melaksanakan pertukaran siswa antar propinsi

c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

1. Melaksanakan tata tertib Madrasah
2. Melaksanakan baris-berbaris
3. Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa
4. Melaksanakan wisata siswa, pencinta alam dan kelestarian
alam/lingkungan
5. Mempelajari dan menghayati semangat juang pada pahlawan bangsa

d. Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti

1. Melaksanakan tata laksana pergaulan
2. Mengaktifkan kegiatan amal
3. Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru.

e. Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan

1. Mementapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS
2. Membentuk kelompok belajar (SK)
3. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
4. Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin, majalah dinding)
5. Mengadakan pementasan, pameran , bazaar

f. Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan

1. Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih
berguna
2. Meningkatkan keterampilan dibidang tehnik, elektronik, pertanian ,
peternakan
3. Meningkatkan usaha koperasi
4. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan Madrasah
5. Melaksanakan praktek kerja nyata

g. Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

1. Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan Madrasah rumah dan
masyarakat
2. Melaksanakan UKS

12
 3. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan
Madrasah
4. Menyelenggarakan kantin sehat
5. Meningkatkan kesehatan mental

D. Program Kerja
1. Program Kesiswaan Umum
 Penyusunan dan/atau mengevaluasi Tata Tertib Siswa
 Mengadakan Penerimaa Siswa Baru
 Mengadakan Orientasi Siswa Baru
 Mengadakan Pesantren Kilat
 Mengadakan Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
 Mengadakan Pelatikan Dewan Penggalang
 Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuer Secara Rutin
 Mengadakan Klas Meeting
 Mengadakan Seleksi Siswa Berprestasi
 Penerapan Tata Tertib Madrasah
 Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
 Mengadakan Kegiatan PHBN dan PHBI

2. Program Khusus Pembina OSIS

1. Sekretaris Bidang I : - Lomba Antar SD dalam rangka PHBI
o Lomba dakwah antar kelas
o Cerdas tangkas agama antar kelas
o Ceramah umum
o Kegiatan ramadhan (Sanlat)
o Pengajian rutin / Tadarusan
o Shalat Jum’at
o Lomba kaligrafi antar kelas
o Partisipasi

2. Sekretaris Bidang II : - Melaksanakan upacara hari senin

o Melaksanakan upacara hari besar
o Lomba 5 K antar kelas
o Perbaikan lapangan upacara
o Partisipasi

13
3. Sekretaris Bidang III : - Latihan rutin PASKIBRA
o Seleksi PASKIBRAKA Propinsi
o Seleksi PASKIBRAKA Kabupaten
o Diklatsar PASKIBRAKA

4. Sekretaris Bidang IV : - Pelaksanaan Tatakrama

o Bakti Sosial
o Kunjungan ke Panti Asuhan
o Pelaksanaan donor darah
o Melayat yang meninggal
o Partisipasi

5. Sekretaris Bidang V : - Pemantapan tubuh OSIS

o Majalah dinding
o Pengaktifan kembali organisasi dibawah
OSIS
o Partisipasi

6. Sekretaris Bidang VI : - Pembuatan Stiker Madrasah

o Pembuatan nama kelas
o Pembuatan spanduk
o Majalah Madrasah
o Partisipasi

7. Sekretaris Bidang VII : - Esktra Kurikuler (ESKUL)

o Pembinaan olahraga
o Perbaikan fasilitas olahraga
o PORSENI
o Undangan dan kunjungan persahabatan
o Lomba sepeda santai
o Partisipasi dalam kegiatan lomba

8. Sekretaris Bidang VIII:: - Pembinaan kesenian

o PORSENI
o Pembentukan panitia penglepasan kelas 3

14
 o Partisipasi

BAB IV
PENUTUP

Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan

dapat dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan
pelaksanaan program kegiatan Madrasah, khususnya yang berkaitan dengan
kegiatan Madrasah bidang pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan
dalam penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran
kontruksif untuk perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam
pensuksesan kegiatan Madrasah. Hal yang lebih penting tentunya adalah
partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan Madrasah secara aktif dan
bertanggung jawab.

Blawi, 01 Agustus 2016

PKM Kesiswaan,

SUTRISNO, S.PD
NIP. -

15
LAMPIRAN - LAMPIRAN

16