PROPOSAL

PELAKSANAAN PENGADAAN PEMAGARAN PEMBATAS

KELILINGAN SEKOLAH
SD NEGERI PANDIRI KECAMATAN LAGE KABUPATEN POSO
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Sejalan dengan Program Pemerintah Khususnya disektor Pendidikan Dasar

dengan Program Wajib Belajar 9 Tahun (Wajar Dikdas 9 Tahun) adalah Sekolah
merupakan salah satu sarana aktifitas pendidikan formal dalam dunia pendidikan
yang keberadaannya tidak hanya sebagai sarana kegiatan belajar mengajar (KBM)
akan tetapi berperan serta dalam bentuk kehidupan masyarakat terutama dalam
upaya peningkatan sumber daya manusia (SDM) Indonesia yang berkualitas secara
merata.
Menyadari akan tanggung jawab tersebut S D N E G E R I P A N D I R I
sebagai salah satu ujung tombak penyelenggaraan pendidikan dituntut untuk
memiliki kreatifitas dan strategi dalam upaya mencapai tujuan tersebut secara
optimal sehingga dapat tercapai pemerataan pendidikan bagi seluruh warga negara.
S D N E G E R I P A N D I R I sebagai salah satu sekolah menyadari bahwa
peran serta bantuan dan tanggung jawab dari pemerintah sangatlah besar, terutama
dalam peningkatan mutu pembelajaran dan peningkatan mutu pendidikan yang
sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP), namun di sekolah kami adanya
kerusakan pemagaran Pembatas Kelilingan sekolah dapat mengganggu proses
kegiatan belajar mengajar siswa karena posisi S D N E G E R I P A N D I R I
berada di poros jalan Jln.Trans Sulawesi dan rawan kecelakaan.
Berdasarkan pemikiran tersebut di atas, maka kami menyampaikan
“PROPOSAL PERMOHONAN BANTUAN PEMAGARAN PEMBATAS
KELILING SEKOLAH” kepada pihak terkait,sebagai bahan pertimbangan.
B. TUJUAN

1. Mensukseskan Program Wajib Belajar 9 Tahun (Wajar Dikdas 9 Tahun);

2. Melengkapi prasarana dan sarana sekolah sebagai wadah pendidikan lanjutan;
3. Menciptakan suasana belajar mengajar yang kondusif;
4. Meningkatkan kualitas pendidikan dan ikut serta pemerintah dalam
mencerdaskan Bangsa;
5. Meningkatkan sumber daya manusia (SDM);
6. Meningkatkan mutu pembelajaran dan mutu pendidikan;
7. Mempersiapkan anak yang berkualitas, berbudi pekerti dan beriman serta
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

C. HASIL YANG DIHARAPKAN

Dengan tujuan yang telah kami kemukakan diatas, pelaksanaan Program
Pengadaan Pemagaran Pembatas Keliling Sekolah Tahun 2022 ini diharapkan
akan mampu memberikan hasil:
1. Setiap pengajar dan siswa dapat merasakan rasa aman dalam kegiatan proses
belajar mengajar di sekolah.
2. Adanya peningkatan kualitas dan kuantitas sarana dan
prasarana pembelajaran, yang dalam gilirannya dapat meningkatkan kualitas
pendidikan.
3. Adanya peningkatan pelayanan minimal pendidikan di lingkungan S D
N E G E R I P A N D I R I sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP),
khususnya.
4. Standar Sarana dan Prasarana sesuai dengan Permendiknas No. 24 Tahun 2007;
 BAB II
PROFIL SEKOLAH DAN KEBUTUHAN SARANA DAN
PRASARANA

A. Profil Sekolah (Umum)

A. PROFIL SEKOLAH

I. Data Sekolah
1. Nama Sekolah : SD Negeri Pandiri
2. Alamat
a : Jln.Trans Sulawesi No.09 Desa PandirI
Jalan/Des
Kec/Kab : Lage/Poso

No. Telp :
3. NSS : 10.1.18.03.03.008
4. Jenjang Akreditasi : B
5. Tahun Didirikan : 1962
6. Tahun Beroperasi : 1962
7. Kepemilikan tanah : Pemerintah
a. Status tanah : Hibah
b. Luas Tanah : 3.253 m2
8. Data Siswa Tahun Ajaran 2022
Jumlah Kelas 1 Kelas 2 Kelas 3 Kelas 4 Kelas 5 Kelas 6
PPDB Jumlah Rombel Jumlah Rombel Jumlah Rombel Jumlah Rombel Jumlah Rombel Jumla Rombel
Tahun Siswa Siswa Siswa Siswa Siswa h
2022 Siswa
30 17 27 26 23 27
26 Orang 1 1 1 1 1 1
Orang Orang Orang Orang Orang Orang
9. Data Ruang Kelas : 9 Ruangan
Ruang Kelas Jenis Ruangan
6 Ruang Ruang Kelas
Alih Fungsi
3 Ruang - Ruang Guru (1 Ruang)
- Gudang (2 Ruang)

10. Data Ruang Lainnya disesuaikan dengan kebutuhan :

Jenis Ruang Jml Ukuran
(M2)
1. Perpustakaan 1 56m2

2. Pendamping
1 36 m2
Disabilitas
3. Ruang Kepala Sekolah 1 112 m2

1. Batas- Batas Sekolah

Utara : R.Ngantung dengan ukuran panjang pagar 120 m.
Selatan : A.Tadongeka dengan ukuran panjang pagar 121 m.
Barat : Irigasi dengan ukuran panjang pagar 217 m.
Timur : Jln.Trans Sulawesi dengan ukuran panjang pagar 216 m.
2. Data Guru :
Pendidikan Pendidikan Terakhir Ket
Jumlah Guru/Staf
Terakhir S1 SMA
Guru Tetap (PNS/Yayasan 5 -
GTT/Guru Bantu 4 1
Guru PNS Dipekerjakan (DPK) - -
Staf Tata Usaha PNS - -
Tenaga Kependidikan Non PNS 1 1
Jumlah
 2. VISI DAN MISI S D N E G E R I P A N D I R I N P A N D I R I

A. VISI : Mewujudkan siswa yang beriman cerdas, berbudi pekerti,

berkarakter berbasis harmoni, terdidik dan berprestasi .

B. MISI :

- Menanamkan nilai agama, budi pekerti, berkarakter dan berharmoni.

- Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan minat dan bakat

siswa

- Memotivasi siswa untuk berprestasi.

C. ANALISIS KEBUTUHAN SARANA & PRASARANA

Berdasarkan standar sarana prasarana pendidikan, ditetapkan bahwa
Lembaga pendidikan SD NEGERI PANDIRI harus memiliki sarana dan Prasarana
Lengkap. Hal ini bertujuan agar kualitas pembelajaran dapat
dipertanggungjawabkan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional secara umum.

D. POTENSI SEKOLAH DAN PRIORITAS SARANA & PRASARANA

Potensi yang dimiliki dan menjadikekuatan dan dapat
dikembangkan/diberdayakan untuk menunjang pemenuhan kebutuhan sarana dan
prasarana antara lain :
1. S D N E G E R I P A N D I R I adalah sekolah yang berpotensi untuk
berkembang.
2. S D N E G E R I P A N D I R I memiliki sarana yang memadai yang akan
mampu meningkatkan mutu pembelajaran di S D N E G E R I P A N D I R I
jika sarana lengkap.
 BAB III
RENCANA PELAKSANAAN PENGADAAN PEMAGARAN
PEMBATAS KELILING SEKOLAH

A. Rencana Pelaksanaan Pengadaan Pemagaran Pembatas Keliling Sekolah

1. Proses pemilihan tempat dilaksanakan oleh pihak Sekolah.

2. Tim penilai melaksanakan penempatan lokasi di sesuaikan dengan
perencanaan induk bangunan.

B. Jadwal Pelaksanaan Pengadaan Pemagaran Pembatas Keliling Sekolah

Kegiatan dalam rangka pelaksanaan Program Pengadaan Pemagaran

Pembatas Keliling Sekolah S D N E G E R I P A N D I R I T a h u n 2 0 2 3 ini
kami susun dengan jadwal sebagai berikut

Bulan / Minggu
N Uraian
o Kegiatan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Pembentukan
Tim
2. Penetapan
Kebutuhan
3. Pembuatan
Proposal
4. Revisi Proposal

5. Penyerahan
Proposal
6. Persiapan Tempat

7. Pencairan Dana

8. Pelaksanaan

9. Pemeliharaan

10 Penggunaan
.
 BAB IV
RENCANA PEMANFAATAN DAN PENGEMBANGAN
PENGADAAN PEMAGARAN PEMBATAS KELILING
SEKOLAH

A. Pentingnya Pemanfaatan dan Pengembangan Pemagaran Pembatas

Keliling Sekolah
Program pengadaan Pemagaran Pembatas Keliling Sekolah dilaksanakan
dengan tujuan utamanya adalah meningkatkan kualitas pendidikan, khususnya
Suasana Aman dalam Proses Belajar Mengajar Siswa.
Satu hal yang perlu diingat bahwa Sarana Belajar yang lengkap tidak
menjamin adanya peningkatan pendidikan, namun sarana yang lengkap akan
mampu meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran manakala sarana
yang ada dimanfaatkan dan dikembangkan secara maksimal oleh guru di dalam
kegiatan pembelajaran.
Oleh karena itu, pemanfaatan dan pengembangan sarana di dalam
kegiatan pembelajaran merupakan bagian yang lebih penting, agar semua sarana
yang telah dimiliki dapat membuahkan hasil yang maksimal sesuai dengan
tujuan meningkatkan kualitas pendidikan dan pembelajaran.

B. Rencana Pemanfaatan Dan Pengembangan Jangka Panjang

Mengingat peran pemanfaatan dan pengembangan Pemagaran Pembatas
Keliling Sekolah di suatu sekolah sangat penting, maka kami selaku pengelola
pendidikan di S D N E G E R I P A N D I R I akan senantiasa berusaha secara
maksimal untuk memanfaatkan dan mengembangkan semua sarana.
Pemanfaatan dan pengembangan Pemagaran Pembatas Keliling Sekolah
khususnya pemanfaatan Sarana ini harus dilaksanakan secara berkesinambungan
dari masa kemasa.
Hal ini kami laksanakan dengan tujuan utama agar semua sarana dapat
lebih bermanfaat dan berdaya guna bagi peningkatan kualitas pendidikan dan
pembelajaran, khususnya di S D N E G E R I P A N D I R I .
C. Rencana Pemanfaatan Dan Pangembangan
Sebagaimana telah kami kemukakan di atas, bahwa pamanfaatan dan
pengembangan semua sarana tidak kalah pentingnya dari peralatan itu sendiri.
Oleh karena itu, untuk masa 2 (dua) sampai 4 (empat) tahun pertama dan
keberadaan sarana di S D N E G E R I P A N D I R I merupakan masa-masa yang
paling menentukan. Hal ini mengingat bahwa keberhasilan dari upaya
perawatan, pemanfaatan, dan pengembangan semua upaya di tahun-tahun
berikutnya. Dengan kata lain kami berkesimpulan bahwa bila upaya pemanfaatan
peralatan di tahun-tahun pertama kurang diperhatikan, maka tahun-tahun
berikutnya akan lebih diperhatikan lagi.

D. Rencana Pemanfaatan Dari Pengembangan Sarana

1. PBM
Agar pemanfaatan semua sarana sesuai dengan ketentuan. Kami dewan
guru dalam hal ini semua sarana dapat digunakan sebagai media PBM oleh baik
guru kelas maupunn guru mata pelajaran sesuai dengan tuntutan kurikulum.

2. Sumber Belajar
Selain pemanfaatan ruang serta sarana Pemagaran Pembatas Keliling
Sekolah, keberadaan Pemagaran Pembatas Keliling Sekolah dapat juga dirasakan
manfaatnya sebagai adanya Pembatas Kelilingan sekolah dengan lingkungan
luar.

3. Bahan Pendukung
Untuk menunjang keterlaksanan pemanfaatan Pemagaran Pembatas
Keliling Sekolah di S D N E G E R I P A N D I R I kami selaku pihak pelaksana
pendidikan dan pembelajaran di sekolah harus berusaha menjaga sarana secara
kontinu.
 BAB V PENUTUP

Keberadaan sarana di sekolah merupakan salah satu sarana utama di

dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran. Hal ini mengingat bahwa
dengan keberadaan sarana tersebut serta pemanfaatan yang optimal oleh guru
sebagai sarana belajar dan diharapkan dapat mengubah paradigma pembelajaran.
Dengan demikian kualitas pendidikan di S D N E G E R I P A N D I R I akan
dapat meningkat sesuai dengan tuntutan Standar Nasional Pendidikan.
Begitu pula halnya di S D N E G E R I P A N D I R I yang nota bene
memiliki Visi ”Mewujudkan siswa yang beriman, cerdas, berbudi pekerti,
berkarakter berbasis harmoni, terdidik dan berprestasi”. dengan keadaan
berbagai sarana yang lebih lengkap, kami berharap kelak pembelajaran yang
mandiri, aktif dan inovatif benar-benar dapat terwujud. Kami yakin bahwa
dengan situasi pembelajaran yang mandiri aktif dan inovatif inilah
S D N E G E R I P A N D I R I akan mampu meningkatkan kualitas pendidikan
serta kualitas lulusannya.
Untuk itu, kami senantisa berharap partisipasi semua pihak, baik Kepala
Sekolah sebagai Leader, Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran sebagai fasilitator
pembelajaran, siswa sebagai peserta didik, ataupun masyarakat umum sebagai
motivator dan evaluator di dalam mengembangkan serta memanfaatkan semua
pembelajaran khususnya sarana Pemagaran Pembatas Keliling Sekolah sehingga
dapat bermanfaat untuk sekolah.

Pandiri, 05 November 2022

Kepala Sekolah

Adelin Kalengkongan,S.Pd
NIP. 196310181982072001
FOTO AREA PEMBATAS KELILING SEKOLAH

BAGIAN DEPAN
 BAGIAN BELAKANG

BAGIAN SAMPING KIRI DAN KANAN