PROGRAM KERJA BIDANG KESISWAAN

SMPN 3 SAKETI
TAHUN 2013 - 2013

PEMERINTAH KABUPATEN PANDEGLANG

DINAS PENDIDIKAN
SMPIT TAMBUN ISLAMIC SCHOOL
2013
LEMBAR PENGESAHAN

Kepala SMPIT.Tambun Islamic School

Dengan Ini Mengesahkan
Program Kerja Bidang Kesiswaan

Tambun Selatan, Juli 2022

Kepala Sekolah

Faimah,S.S

2
 KATA PENGANTAR

Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan dan masa
depan bangsa. Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi Perencanaan, Pengaturan,
Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan Pemberian berbagai bentuk bantuan yang dilakukan dan
diberikan oleh sekolah kepada siswa.

Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang

dilaksanakan diluar jam pelajaran dan waktu libur sekolah, dan merupakan kegiatan yang pada
umumnya menunjang kegiatan intrakurikuler.

Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai
manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional berdasarkan Pancasila. Disamping itu
Pembinaan Kesiswaan bertujuan meningkatkan peran serta dan inisiatif para siswa untuk menjaga
dan membina sekolah sebagai Wiyata Mandala, sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang
bertentangan dengan Kebudayaan nasional, menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap
pengaruh negatif yang datang dari luar lingkungan Sekola.

Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra siswa serta rasa
persatuan dan kesatuan, patuh terhadap peraturan dan menumbuhkan kesadran diri yang selanjutnya
memperkuat disiplin sosial dan Nasional.

Dengan tulisan ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar mengajar
dengan sebaik-baiknya.

Bekasi, Juli 2022

Mengetahui PKS Kesiswaan,
Kepala Sekolah

Faimah,S.S Fidelia Septiany,S.Pd

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86 tentang Pedoman Pembinaan Kesiswaan
Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.
Sekolah merupakan Wiyatamandala (lingkungan Pendidikan) sehingga tidak boleh
digunakan untuk tujuan-tujuan di luar landasan dan tujuan Pendidikan Nasional.
Sekolah sebagai unit pelaksana teknis (UPT) harus mampu mempersiapkan siswa
yang bertaqwa, berbudi luhur, cerdas, bertanggung jawab, disiplin dan jujur sebagai modal
untuk mencapai tujuan Nasional.

B. Pengertian
 Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan, Pengaturan, Pelaksanaan,
Pengawasan, Penilaian dan pemberian berbagai bentuk bantuannya yang dilakukan dan
diberikan oleh sekolah.
 Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan disekolah.
 OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah

C. Maksud dan Tujuan

Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa dapat tumbuh
dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan inisitif para siswa
untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyatamandala sehingga terhindar dari usaha
dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan nasional
Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis, tingkat dan jenjang
sekolah.

4
 BAB II
GAMBARAN UMUM KONDISI SEKOLAH

A. SEJARAH SINGKAT SMPIT TAMBUN ISLAMIC SCHOOL

SMPIT Tambun Islamic School ini mulai didirikan pada tahun 2012 dan terletak pada
kondisi georafis perkotaan yang sangat strategis. Sehingga sebagian besar orang tua siswa bermata
pencaharian sebagai wiraswasta dengan pendapatan di atas Upah Minimum Regional. Jadi sebagian
besar orang tua siswa tergolong ekonomi berkecukupan.

B. DATA KESISWAAN DATA SISWA

Kelas VII Kelas VIII Kelas IX VII+VIII+IX

Th. Pelajaran JML JML JML Jml JML
Jml Jml Jml
Rombel Rombel Rombel Siswa Rombel

2021/2022 40 2 44 2 50 2 134 6

C. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

a. Kepala Sekolah

Jenis
Kelami Usi Pend.Ak Masa
No Jabatan Nama n a hir Kerja
L P
1 Kepala Aina Mulyana, P 42 S2 12
Sekolah M.Pd

b. Guru
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin Jumlah

Jumlah dan Status Guru

Tingkat
No GT/PNS GTT/Guru Bantu Jumlah
Pendidikan
L P L P
S3/S2 3 - - - 3
S1 1 - 3 3 7
D4 - - -- - -
D3/Sarmud 2 - - 1 3
D2 - - - - -
D1 - - - - -
SMA/ - - 1 1 2
Sederajat

5
D. Data Sarana Ruang dan Lapangan
a) Data Ruang Belajar (Kelas):

Jumlah dan Ukuran Jumlah ruang

Jumlah ruang
yang
lainnya yg
Ukuran Ukuran Ukuran digunakan
Jumlah digunakan untuk
7x9 m2 > 63m2<63m2 untuk ruang
Kondisi ruang kelas
kelas
a b c D=a+b+c e F= d+e
Baik 4 - - 4 1
Rsk - - - -
ringan
Rsk - - - -
Sedang
Rsk - - - -
Berat
Rsk - - - -
Total

Keterangan Kondisi :
Baik Kerusakan <15%
Rusak Ringan 15% - 30 %
Rusak Sedang 30% - 45%
Rusak Berat 45% - 65%
Rusak Total >65%

b) Data Ruang Belajar Lainnya

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Keterampilan 1 3x6 Baik
Perpustakaan - - Baik
Lab IPA 1 12 x 9 Baik
Lab Komnputer - - Baik

c) Data Ruang Kantor

Jenis Ruangan Jumlah Ukuran (p x l) Kondisi
Kepala Sekolah - - -
Wakil Kepala Sekolah - - -
Guru - - -
TU - - -
Tamu - - -

E. Sarana/Prasarana Sekolah Meliputi:

Gedung Permanan status hak milik, luas tanah 1562 m2
Adapun fasilitas dan prasana pendukung yang ada pada SMPN3 SAKETI adalah sebagai
berikut:
a. Ruang Kelas = 4 ruang
6
 b. Ruang Kepala Sekolah = - (bergabung dengan ruang Guru)
c. Ruang Guru = - ruang
d. Ruang TU = - ruang
e. Ruang BK = - ruang
f. Ruang Koperasi Siswa = - ruang
g. Ruang OSIS = - ruang

F. Visi Sekolah

Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan dalam menentukan
tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus diharapkan oleh Sekolah. Visi Sekolah
merupakan turunan dari Visi Pendidikan Nasional, yang dijadikan dasar atau rujukan untuk
merumuskan Misi, Tujuan sasaran untuk pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan
terus terjaga kelangsungan hidup dan perkembangannya.

Adapun visi SMP Negeri 3 Saketi : Aktif, Kreatif, Antusias, Bersih dan Religius (A K B
A R)

Indikator :

1. Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh komponen sekolah terutama
para siswa
2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan siswa supaya mereka
memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.
3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga kecerdasan siswa terus
diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan emosional yang mantap.
4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen sekolah.
6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi terhadap ajaran agama
(Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir dan bertindak.

G. Misi Sekolah

Adapun MISI SMPN 3 Saketi adalah “Sekalipun sekolah SATAP, namun kami bertekad
menyelenggarakan pendidikan secara professional, inovatif dan selalu berupaya meningkatkan
pelayanan dan kepuasan bagi peserta didik dan masyarakat”.
Untuk mewujudkan misi yang telah dirumuskan maka langkah-langkah nyata yang harus
dilakukan oleh sekolah adalah :
1. Mendorong aktifitas dan kreatifitas secara optimal kepada seluruh komponen sekolah terutama
para siswa
2. Mengoptimalkan pembelajaran dalam rangka meningkatkan keterampilan siswa supaya mereka
memiliki prestasi yang dapat dibanggakan.
3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga kecerdasan siswa terus
diasah agar terciptanya kecerdasan intelektual dan emosional yang mantap.
4. Antusias terhadap perkembangan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
5. Menanamkan cinta kebersihan dan keindahan kepada semua komponen sekolah.
7
6. Menimbulkan penghayatan yang dalam dan pengalaman yang tinggi terhadap ajaran agama
(Religi) sehinggan tercipta kematangan dalam befikir dan bertindak.

H. Tujuan Jangka Panjang Sekolah

Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5 tahun kedepan,
tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah pada tahun 2013/2014 adalah :
1) Perolehan Nilai Ujian Nasional rata-rata naik memenuhi standar kelulusan
2) Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala bidang
3) Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
4) Terwujudanya suasana pergaulan sehari-hari yang berlandaskan keimanan dan ketaqwaan.
5) Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif, melibatkan seluruh warga
sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait.
6) Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, indah, resik dan asri.

8
 BAB III
MATERI, KEGIATAN DAN PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN

Materi, Tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Wakasek atau Pembantu Kepala Sekolah Bidang
Kesiswaan adalah sebagai berikut :

A. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan

1. Materi Pembinaan kesiswaan adalah pembinaan tentang :
a. Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Kehidupan berbangsa dan beragama berdasarkan Pancasila
c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
d. Keperibadian dan Budi Pekerti Luhur
e. Berorganisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan
f. Keterampilan dan Kewiraswastaan
g. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
h. Persepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni

2. Jalur Pembinaan Kesiswaan adalah :

a. Organisasi Kesiswaan (OSIS)
b. Latihan Kepemimpinan Siswa dan Pembina Siswa
c. Kegiatan Ekstrakurikuler
Esktrakulikuler Wajib di SMPIT Tambun Islamic School terdiri dari
1. Pramuka
2. Palang Merah Remaja
3. Kerohanian
Sedangkan Ekstrakulikuler Pilihan, terdiri dari
1. Volly Ball
2. Sepak Bola
3. Pencasilat
4. Atletik
5. Kesenian
d. Kegiatan Pemantauan Wawasan Wiyatamandala
e. Kegikutsertaan dalam Lomba antar Siswa Tingkat Kecamatan, Rayon, dan Kabupaten

B. Tujuan
Tujuan kegiatan Wakasek atau Pembantu Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan di
SMPIT.Tambun Islamic School, adalah sebagai berikut
 Membantu tugas kepala sekolah

9
  Membina masyarakat sekolah yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Meningkatkan dan menerapkannya disiplin siswa
 Menumbuhkan rasa solidaritas antar sesama manusia
 Mengarahkan juga memajukan kreatifitas siswa
 Peningkatan prestasi akdemik dan non akademik

C. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan

1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum
a) Seleksi Penerimaa Siswa Baru
b) Orientasi Siswa Baru
c) Pesantren Kilat
d) Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
e) Pelatikan Dewan Penggalang
f) Kegiatan Ekstrakulikuer
g) Klas Meeting
h) Seleksi Siswa Berprestasi
i) Penerapan Tata Tertib Sekolah
j) Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
k) Kegiatan PHBN dan PHBI

2. Jenis dan Bentuk Pembinan Kesiswaan (Khusus Pembina OSIS)

a. Peningkatan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing
2. Memperingati hari-hari besar agama
3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama
4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
5. Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat kegamaan
6. Menyelenggarakan kgiatan seni yang bernafaskan kegamaan

b. Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

1. Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin dan hari sabtu serta hari-hari besar
nasional
2. Melaksanakan bakti sosial / masyarakat
3. Mengadakan lomba karya tulis
4. Melaksanakan pertukaran siswa antar propinsi

c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara

1. Melaksanakan tata tertib sekolah
2. Melaksanakan baris-berbaris
3. Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa
4. Melaksanakan wisata siswa, pencinta alam dan kelestarian alam/lingkungan
10
 5. Mempelajari dan menghayati semangat juang pada pahlawan bangsa

d. Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti

1. Melaksanakan tata laksana pergaulan
2. Mengaktifkan kegiatan amal
3. Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru.

e. Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan

1. Mementapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS
2. Membentuk kelompok belajar (SK)
3. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
4. Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin, majalah dinding)
5. Mengadakan pementasan, pameran , bazaar

f. Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan

1. Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih berguna
2. Meningkatkan keterampilan dibidang tehnik, elektronik, pertanian , peternakan
3. Meningkatkan usaha koperasi
4. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah
5. Melaksanakan praktek kerja nyata

g. Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi

1. Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan sekolah rumah dan masyarakat
2. Melaksanakan UKS
3. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan sekolah
4. Menyelenggarakan kantin sehat
5. Meningkatkan kesehatan mental

D. Program Kerja
1. Program Kesiswaan Umum
 Penyusunan dan/atau mengevaluasi Tata Tertib Siswa
 Mengadakan Penerimaa Siswa Baru
 Mengadakan Orientasi Siswa Baru
 Mengadakan Pesantren Kilat
 Mengadakan Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
 Mengadakan Pelatikan Dewan Penggalang
 Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuer Secara Rutin
 Mengadakan Kelas Meeting
 Mengadakan Seleksi Siswa Berprestasi
 Penerapan Tata Tertib Sekolah
11
  Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
 Mengadakan Kegiatan PHBN dan PHBI

2. Program Khusus Pembina OSIS

1. Sekretaris Bidang I : - Lomba Antar SD dalam rangka PHBI
o Lomba dakwah antar kelas
o Cerdas tangkas agama antar kelas
o Ceramah umum
o Kegiatan ramadhan (Sanlat)
o Pengajian rutin / Tadarusan
o Shalat Jum’at
o Lomba kaligrafi antar kelas
o Partisipasi

2. Sekretaris Bidang II : - Melaksanakan upacara hari senin

o Melaksanakan upacara hari besar
o Lomba 5 K antar kelas
o Perbaikan lapangan upacara
o Partisipasi

3. Sekretaris Bidang III : - Latihan rutin Pramuka

o Seleksi Pramuka Propinsi
o Seleksi Pramuka Kabupaten
o Diklatsar Pramuka

4. Sekretaris Bidang IV : - Pelaksanaan Tatakrama

o Bakti Sosial
o Kunjungan ke Panti Asuhan
o Pelaksanaan donor darah
o Melayat yang meninggal
o Partisipasi

5. Sekretaris Bidang V : - Pemantapan tubuh OSIS

o Majalah dinding
o Pengaktifan kembali organisasi dibawah OSIS
o Partisipasi

6. Sekretaris Bidang VI : - Pembuatan Stiker sekolah

o Pembuatan nama kelas

12
 o Pembuatan spanduk
o Majalah Sekolah
o Partisipasi

7. Sekretaris Bidang VII : - Esktra Kurikuler (ESKUL)

o Pembinaan olahraga
o Perbaikan fasilitas olahraga
o PORSENI
o Undangan dan kunjungan persahabatan
o Lomba sepeda santai
o Partisipasi dalam kegiatan lomba

8. Sekretaris Bidang VIII:: - Pembinaan kesenian

o PORSENI
o Pembentukan panitia penglepasan kelas 3
o Partisipasi

13
 BAB IV
PENUTUP

Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan dapat dijadikan bahan
masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan program kegiatan sekolah,
khususnya yang berkaitan dengan kegiatan sekolah bidang pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam penyusunan
program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran kontruksif untuk perbaikan program kerja
ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam pensuksesan kegiatan
sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi semua pihak dalam berbagai kegiatan
sekolah secara aktif dan bertanggung jawab.

Bekasi, Juli 2022

PKS Kesiswaan,

Fidelia Septiany,S.Pd

14
LAMPIRAN - LAMPIRAN

15