A. Latar Belakang
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86 tentang
Pedoman Pembinaan Kesiswaan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Sekolah merupakan Wiyatamandala (lingkungan Pendidikan) sehingga
tidak boleh digunakan untuk tujuan-tujuan diluar landasan dan tujuan Pendidikan
Nasional.
Sekolah sebagai unit pelaksana teknis (UPT) harus mampu
mempersiapkan siswa yang bertaqwa, berbudi luhur, cerdas, bertanggung
jawab, disiplin dan jujur sebagai modal untuk mencapai tujuan Nasional.
B. Pengertian
Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan, Pengaturan,
Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan pemberian berbagai bentuk
bantuannya yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah.
Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan disekolah.
OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah
C. Maksud dan Tujuan
Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa
dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan
tujuan pendidikan nasional.
Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan
inisitif para siswa untuk menjaga dan membina sekolah sebagai Wiyatamandala
sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan
kebudayaan nasional
Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis,
tingkat dan jenjang sekolah.
BAB II
GAMBARAN UMUM KONDISI SEKOLAH
a. Kepala Sekolah
Jenis
Kelami Pend
No Jabatan Nama n Usia .Akhi Masa Kerja
L P r
b. Guru kepegawaian
Kualifikasi Pendidikan, Status, Jenis Kelamin Jumlah
Keterangan Kondisi :
Baik Kerusakan <15%
Rusak Ringan 15% - 30 %
Rusak Sedang 30% - 45%
Rusak Berat 45% - 65%
Rusak Total >65%
F. Visi Sekolah
Visi Sekolah adalah imajinasi moral yang dijadikan dasar atau rujukan dalam
menentukan tujuan atau keadaan masa depan sekolah yang secara khusus diharapkan
oleh Sekolah. Visi Sekolah merupakan turunan dari Visi Pendidikan Nasional, yang
dijadikan dasar atau rujukan untuk merumuskan Misi, Tujuan sasaran untuk
pengembangan sekolah dimasa depan yang diimpikan dan terus terjaga kelangsungan
hidup dan perkembangannya.
Adapun visi Smp Sunan Ampel adalah: menjadi sekola yang unggul dengan
mewujudkan peserta didik yang berwawasan islami, cerdas, trampil, mandiri, dan
bertaqwa.
Indikator :
G. Misi Sekolah
Berdasarkan Visi dan Misi yang telah dirumuskan dalam kurun waktu 5 tahun
kedepan, tujuan yang diharapkan tercapai oleh sekolah adalah :
1) Perolehan Nilai Ujian Nasional rata-rata naik memenuhi standar kelulusan
2) Memiliki kegiatan ekstra kurikuler yang maju dan berprestasi disegala bidang
3) Terwujudnya disiplin yang tinggi dari seluruh warga sekolah.
4) Terwujudanya suasana pergaulan sehari-hari yang berlandaskan keimanan dan
ketaqwaan.
5) Terwujudnya manajemen sekolah yang transparan dan partisipatif, melibatkan
seluruh warga sekolah dan kelompok kepentingan yang terkait.
6) Terwujudnya lingkungan sekolah yang bersih, indah, resik dan asri.
BAB III
MATERI, KEGIATAN DAN PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN
Materi, Tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Wakasek atau Pembantu Kepala
Sekolah Bidang Kesiswaan adalah sebagai berikut :
12. Mengadakan Latihan Dasar Kepemimpinan bagi peserta didik baru dan pengurus
OSIS;
14. Pempublikasian jadwal kegiatan mencakup: sarat calon penerim beapeserta didik
dan jenis beapeserta didik, calon peserta didik teladan serta karyawisata dan
yang lainnya.
15. Pendataan biodata peserta didik diklsifikasikan sesuai minatnya dalam kegiatan
ekskul.
Kegiatan Harian
1. Membina peserta didik untuk tetap disiplin dan patuh pada aturan yang berada
di sekolah baik yang tertulis maupun yang tak tertulis;
2. Mengamati dan mendata serta menggali informasi calon peserta didik berprestasi
di SMP SUNAN AMPEL
3. Mendata dan memberikan point nilai pelanggaran bagi peserta didik yang
melangggar peraturan;
7. Mewakili guru piket jika yang bersangkutan tidak hadir sesuai jadwal piket
pimpinan;
Kegiatan Mingguan
3. Pembinaan tentang perlunya peserta didik disiplin dan mentaati peraturan tata
tertib sekolah dan melaksanakan 6K.
Kegiatan Bulanan
3. Melaksanakan koordinasi dengan pengurus OSIS dan MPK dan para Pembina
OSIS atau dengan para Pembina lainnya;
Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan dapat
dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan
program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan kegiatan sekolah bidang
pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam
penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran kontruksif untuk
perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagian dalam
mensuksesan kegiatan sekolah.Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi
semua pihak dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung jawab.
Tanggal
No. Jenis kegiatan Panitia
Pelaksanaan