LAPORAN WALI KELAS

SMA NEGERI 2 KARANGANYAR

Nama Wali Kelas : Taupik Mulyadi, S.Pd.,MT

Kelas : E 10
Semester/Tahun : 02/2023-2024

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAWA TENGAH
SMA NEGERI 2 KARANGANYAR
TAHUN 2024
 PENDAHULUAN

Seiring berjalannya waktu, tugas dan tanggung jawab seorang wali kelas
tidak hanya terbatas pada penyampaian materi pembelajaran di kelas, tetapi
juga mencakup peran penting dalam membimbing dan memonitor
perkembangan peserta didik secara holistik. Melalui laporan ini, saya berusaha
untuk merefleksikan perjalanan kita bersama sebagai kelas yang penuh
keberagaman di SMA ini.

Setiap anak memiliki potensi uniknya, tantangan pribadinya, dan cerita

perkembangannya masing-masing. Dengan penuh dedikasi, kami sebagai tim
pendidik telah berkomitmen untuk menciptakan lingkungan yang mendukung
pertumbuhan, pembelajaran, dan perkembangan sosial-emotional setiap siswa.
Oleh karena itu, laporan ini diharapkan dapat menjadi jendela yang membuka
wawasan tentang progres dan tantangan yang dihadapi oleh setiap anggota
kelas.

Melalui telaah mendalam terhadap pencapaian akademis, keterlibatan

dalam kegiatan ekstrakurikuler, dan interaksi sosial di antara siswa, kita dapat
memahami sejauh mana tujuan pendidikan telah tercapai. Selain itu, laporan ini
juga mencakup penanganan permasalahan dan upaya-upaya perbaikan yang
telah dilakukan dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran dan
kesejahteraan siswa.

Dalam spirit kolaborasi antara orang tua, guru, dan siswa, semoga laporan
ini dapat menjadi landasan untuk perencanaan strategis ke depannya. Dengan
membangun sinergi yang kuat, kita bersama-sama dapat mencetak generasi
yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki karakter yang
kuat, tangguh dalam menghadapi tantangan hidup, serta mampu bersaing
dalam era globalisasi ini.

Semoga laporan ini tidak hanya menjadi dokumentasi formal, tetapi juga
alat evaluasi yang membantu kita bersama mencapai tujuan pendidikan yang
lebih baik, menggali potensi tiap siswa, dan mendorong mereka menjadi individu
yang berkontribusi positif bagi masyarakat.

Mari bersama-sama membangun fondasi pendidikan yang kokoh dan

membimbing setiap anak menuju masa depan yang cerah dan berdaya saing
tinggi.

Terima kasih atas kerjasama dan dedikasi kita bersama.

Wali Kelas E10

 PROGRAM KERJA WALI KELAS

A. Pengenalan Kelas

• Mendapatkan profil dan data pribadi peserta didik.

• Memahami kebutuhan khusus peserta didik (jika ada).

B. Komunikasi dengan Orang Tua/Wali

Rapat Orang Tua/Wali:
• Menjadwalkan rapat rutin dengan orang tua/wali.
• Memberikan informasi mengenai perkembangan akademis dan perilaku
peserta didik.
C. Pengelolaan Kelas
Pembuatan Jadwal Pelajaran:
• Menyusun jadwal pelajaran mingguan dengan
memperhatikan kebutuhan mata pelajaran dan kegiatan
ekstrakurikuler.
Pemantauan Kehadiran:
• Memonitor kehadiran siswa secara rutin.
Pengaturan Kelas:
• Menjaga kebersihan dan keteraturan ruang kelas.
• Memastikan tersedianya peralatan dan materi pelajaran
D. Pembinaan Karakter dan Perilaku
Kegiatan Pembinaan Karakter:
• Mengadakan kegiatan sosial, seminar, atau ceramah motivasi.
• Memberikan contoh perilaku positif.
Penanganan Konflik:
• Mengatasi konflik antar siswa dengan pendekatan yang bijaksana.
• Berkoordinasi dengan guru BK atau pihak sekolah yang berwenang.
E. Monitoring dan Evaluasi
Pemantauan Capaian Pembelajaran dan Prestasi:
• Rutin memeriksa dan mencatat perkembangan belajar peserta didik.
• Memberikan umpan balik konstruktif.
Evaluasi Proses Pembelajaran:
• Mengadakan refleksi dan evaluasi terhadap metode pembelajaran yang
digunakan.
 Alokasi Waktu

No Nama Program Tujuan Waktu

Pengenalan Kelas 1. Mendapatkan profil 3 Hari
dan data pribadi
peserta didik.
2. Memahami kebutuhan
khusus peserta didik
(jika ada).

Rapat dengan Orang Tua Memberikan informasi

1 Hari
Murid/Wali Murid mengenai perkembangan
akademis dan perilaku
peserta didik.

Pengelolaan Kelas 1. Mermbuat Jadwal

Pelajaran
2. Membuat Jawal 5 Hari
Ekstrakurikuler
3. Kebersihan Kelas
4. Jadwal Piket
5. Pengelolaan
Kelengkapan dan
Perlengkapan Kelas
Pembimbinaan 1. Menanamkan nilai-nilai
Karakter/Sosialisasi posotif dan motivasi 2 hari
2. Memberikan
pemahaman tentang
materi-materi berkaitan
kenakalan anak,
bulliying, anti narkoba
dll

Monitoring dan Evaluasi 1. Pemantauan Capaian

Pembelajaran dan
Prestasi 3 hari
2. Mengadakan refleksi
dan evaluasi terhadap
metode pembelajaran
yang digunakan.
RINCIAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA WALI KELAS

Mendapatkan profil dan data pribadi peserta didik.

Tanggal: 17 Januari 2024
Agenda: koordinasi dengan wali kelas pada jenjang sebelumnya dan
berkoordinasi dengan BP untuk
• mendapatkan informasi profil peserta didik
• Dokumen Bukti: hasil asesmen diagnostik peserta didik.
Ra•pat Orang Tua/Wali
Tanggal: 15 Februari 2024
Agenda: Pembahasan perkembangan akademis siswa dan Sosialisasi Program
Sekolah
• Dokumen Bukti: Daftar hadir, hasil rapat.
• Foto Kegiatan
Pengelolaan Kelas
Setiap hari: Memeriksa daftar kehadiran setiap awal minggu.
Dokumen Bukti: Daftar kehadiran, tindak lanjut kehadiran siswa yang tidak
masuk.

Pembimbinaan Karakter/Sosialisasi

Sosialisasi Tengtang Bulliying

Tanggal: 23 Maret 2024
Agenda: Mengundang seorang narasumber untuk memberikan ceramah mengenai
Bulliying.
• Dokumen Bukti: Foto-foto kegiatan, laporan singkat.

Monitoring dan Evaluasi

Setiap awal bulan:

Mengevaluasi capaian prestasi dan perkembangan siswa Berkolaborasi dengan
rekan guru untuk mendapatkan perspektif dan saran yang dapat meningkatkan
proses pembelajaran.
• Dokumen Bukti: Catatan pertemuan dengan rekan guru atau tim
kurikulum.

.
 DOKUMENTASI PROGRAM KERJA WALI KELAS

A. Pengenalan Kelas

B. Komunikasi dengan Orang Tua/Wali

C. Pengelolaan Kelas
D. Pembinaan Karakter dan Perilaku

E. Monitoring dan Evaluasi

 RINGKASAN KONDISI KELAS

Kelas : E 10
Bulan: Januari 2024
Periode: Semester 2 Tahun Pelajaran 2023/2024

Prestasi
Akademik

Kelas E 10 menunjukkan peningkatan yang positif dalam prestasi akademik. Rata-

rata nilai ujian semester sebelumnya meningkat, dengan beberapa siswa menunjukkan
kemajuan yang signifikan. Namun, masih perlu perhatian khusus untuk siswa tertentu
yang membutuhkan dukungan tambahan.
Partisipasi
Siswa
Partisipasi siswa dalam kegiatan pembelajaran sangat baik. Mereka aktif bertanya dan
berdiskusi, menciptakan lingkungan kelas yang dinamis dan kolaboratif. Meskipun
begitu, beberapa siswa perlu didorong untuk lebih aktif berpartisipasi dalam kegiatan
ekstrakurikuler.
Pembelajaran Tatap
Muka
Pembelajaran tatap muka di kelas E 10 telah berlangsung selama satu bulan sejak
dimulainya semester kedua. Evaluasi menunjukkan beberapa perkembangan
positif namun juga menyoroti beberapa aspek yang perlu perhatian lebih lanjut.

Kesejahteraan Siswa
Secara umum, kesejahteraan emosional dan mental siswa terlihat baik.
Namun, perlu perhatian ekstra terhadap siswa yang mungkin mengalami stres atau
kecemasan akibat perubahan lingkungan pembelajaran. Program pembinaan
kesejahteraan siswa telah diinisiasi untuk memberikan dukungan tambahan.
Kerjasama dengan Orang
Tua
Kerjasama dengan orang tua terus ditingkatkan. Pertemuan rutin diadakan,
laporan kemajuan siswa dikirimkan secara berkala, dan respons positif
diterima dari orang tua terkait keterlibatan mereka dalam mendukung pembelajaran
anak-anak mereka.
 Tantangan dan Rencana Tindak Lanjut

Siswa yang Membutuhkan Dukungan Tambahan:

• Akan diadakan pertemuan dengan guru mata pelajaran untuk mengidentifikasi
kebutuhan individu siswa dan merancang strategi dukungan yang sesuai.
Peningkatan Partisipasi Ekstrakurikuler:
• Program motivasi dan promosi akan diterapkan untuk mendorong
Partisipasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler.
Evaluasi Efektivitas Pembelajaran Tatap Muka:
• Akan dilakukan evaluasi berkala terhadap proses pembelajaran tatap muka untuk
memastikan keefektifan dan keamanannya.
Penguatan Program Pembinaan Siswa:
• Program ini akan ditingkatkan dengan melibatkan lebih banyak siswa dan
mendapatkan masukan dari konselor sekolah.

Karanganyar, Januari 2024

Mengetahui,
Kepala SMA N 2 Karanganyar Wali Kelas E 10

Drs. Sardiyo, M.Pd Taupik Mulyadi, S.Pd., M.T

NIP. …………………………. NIP. ………………………